[外语类试卷]专业英语四级（完形填空）模拟试卷127及答案与解析.doc

1、专业英语四级（完形填空）模拟试卷 127及答案与解析 一、 PART III CLOZE (15 MIN) Directions: There are 20 blanks in the following passage. Decide which of the choices given below would best complete the passage if inserted in the corresponding blanks. 0 One of the most interesting of all studies is the study of words and word

2、 origins. Each language is (1)_of several earlier languages and the words of a language can sometimes be traced(2)_ through two or three different languages to their (3)_. Again a word from one language may pass into other languages and(4)_ a new meaning. The word “etiquette,“ which is(5)_ French or

3、igin and originally meant a label, (6)_ a sign, passed into Spanish and kept its original meaning. So in Spanish the word “etiquette“ today is used to(7)_ the small tags which a store(8)_ to a suit, a dress or a bottle. The word “etiquette“ in French,(9)_, gradually developed a different meaning. It

4、(10)_ became the custom to write directions on small cards, or “etiquette“, as to how visitors should dress themselves and(11)_ during an important ceremony at the royal court.(12)_ the word “etiquette“ began to indicate a system of correct manners for people to follow.(13)_ this meaning, the word p

5、assed into English. Consider the word “breakfast“. “To fast“ is to go for some period of time without(14)_. Thus in the morning after many hours(15)_ the night without food, one(16)_ ones fast. Consider the everyday English(17)_“Goodbye“. Many many years ago, people would say to each(18)_ on parting

6、 “God be with you.“ As this was(19)_ over and over millions of times, it gradually became(20)_ to “Good-bye“. 1 (1) （ A） collected （ B） made （ C） composed （ D） contained 2 (2) （ A） to （ B） on （ C） in （ D） back 3 (3) （ A） ends （ B） backgrounds （ C） bases （ D） origins 4 (4) （ A） pick （ B） develop （ C）

7、 change （ D） choose 5 (5) （ A） of （ B） with （ C） on （ D） by 6 (6) （ A） with （ B） and （ C） or （ D） for 7 (7) （ A） show （ B） design （ C） hold （ D） indicate 8 (8) （ A） lays （ B） attaches （ C） binds （ D） gives 9 (9) （ A） however （ B） moreover （ C） therefore （ D） furthermore 10 (10) （ A） late （ B） lately

8、 （ C） later （ D） latest 11 (11) （ A） respond （ B） prepare （ C） act （ D） follow 12 (12) （ A） Thus （ B） Also （ C） Yet （ D） Nevertheless 13 (13) （ A） After （ B） With （ C） Of （ D） For 14 (14) （ A） sleeping （ B） working （ C） eating （ D） talking 15 (15) （ A） for （ B） during （ C） at （ D） on 16 (16) （ A） br

9、eaks （ B） continues （ C） remembers （ D） forgets 17 (17) （ A） statement （ B） expression （ C） proverb （ D） conversation 18 (18) （ A） other （ B） person （ C） one （ D） member 19 (19) （ A） reproduced （ B） revised （ C） reviewed （ D） repeated 20 (20) （ A） combined （ B） accepted （ C） reformed （ D） shortened

10、20 Did you ever have someones name on the tip of your tongue and yet you were unable to recall it?(1)_ this happens again, do not(2)_ to recall it. Do something(3)_ for a couple of minutes(4)_ the name may come into your head. The name is there, since you have met (5)_ person and learned his name. I

11、t(6)_ has to be dug out. The initial effort to recall(7)_ the mind for operation, but it is the subconscious(8)_ that go to work to dig up a (9)_ memory. Forcing yourself to recall (10)_ never helps because it doesnt(11)_ your memory; it only tightens it. Students find the preparatory method helpful

12、(12)_ examinations. They read over the questions(13)_ trying to answer any of them. (14)_ they answer first the ones(15)_ which they are most confident. Meanwhile, deeper mental activities in the subconscious mind are taking(16)_; work is being done on the (17)_ difficult question. By the time the e

13、asier questions are answered, answers(18)_ the more difficult ones will usually begin to(19)_ into consciousness. It is often(20)_ a question of waiting for recall to come to the memory. 21 (1) （ A） As （ B） When （ C） While （ D） Whether 22 (2) （ A） try （ B） want （ C） hesitate （ D） wait 23 (3) （ A） si

14、mple （ B） apart （ C） else （ D） similar 24 (4) （ A） unless （ B） and （ C） or （ D） until 25 (5) （ A） some （ B） certain （ C） a （ D） this 26 (6) （ A） then （ B） really （ C） only （ D） indeed 27 (7) （ A） leads （ B） begins （ C） helps （ D） prepares 28 (8) （ A） deeds （ B） activities （ C） movements （ D） procedu

15、res 29 (9) （ A） light （ B） fresh （ C） dim （ D） dark 30 (10) （ A） merely （ B） almost （ C） barely （ D） hardly 31 (11) （ A） loosen （ B） weaken （ C） decrease （ D） reduce 32 (12) （ A） into （ B） in （ C） about （ D） by 33 (13) （ A） after （ B） besides （ C） before （ D） against 34 (14) （ A） Thus （ B） But （ C）

16、Therefore （ D） Then 35 (15) （ A） of （ B） with （ C） for （ D） on 36 (16) （ A） place （ B） shape （ C） charge （ D） action 37 (17) （ A） too （ B） less （ C） not （ D） more 38 (18) （ A） to （ B） of （ C） about （ D） for 39 (19) （ A） appear （ B） grow （ C） extend （ D） come 40 (20) （ A） nearly （ B） likely （ C） just

17、 （ D） even 专业英语四级（完形填空）模拟试卷 127答案与解析 一、 PART III CLOZE (15 MIN) Directions: There are 20 blanks in the following passage. Decide which of the choices given below would best complete the passage if inserted in the corresponding blanks. 【知识模块】 完形 1 【正确答案】 C 【试题解析】 四个选项中，能填入 “is of”结构，且语义通顺的只有 composed

18、，此处指 “每 一种语言都是由早期的几种语言组成 ”。 【知识模块】 完形 2 【正确答案】 D 【试题解析】 be traced back为固定搭配，意为 “追溯回 ”。 【知识模块】 完形 3 【正确答案】 D 【试题解析】 文章首句点出 “词汇以及词汇起源的研究是最有意思的研究之一 ”，故推此处应填入 origins表示追溯词汇的起源。 end“末尾 ”； background“背景 ”； base“基础 ”。 【知识模块】 完形 4 【正确答案】 B 【试题解析】 此处的意思为 “一种语言的 词汇也可能逐渐汇人到其他语言中并 新的意义 ”， develop“产生 ”代入空格，句意通顺。

19、 【知识模块】 完形 5 【正确答案】 A 【试题解析】 be of French origin表示 “起源于法国 ”。为固定搭配，故选 A。 【知识模块】 完形 6 【正确答案】 C 【试题解析】 a label和 a sign意思一样，因此用连词 or，选 C。 【知识模块】 完形 7 【正确答案】 D 【试题解析】 根据上文的 kept its original meaning(保 留了原有意思 )， the small tags跟 label意思相近因此空格处应填入跟 meant意思相近的词 indicate“表示 ”符合语境。 【知识模块】 完形 8 【正确答案】 B 【试题解析】

20、分析空格处的定语从句， which指代 tags在从句中作宾语，意为“商店将小标签 到西装上 ” ， attaches“系 ”代入空格，符合句意。 lay“摆放 ”；bind“捆绑 ”。 【知识模块】 完形 9 【正确答案】 A 【试题解析】 上 文讲的是 “有些词保留了原有意思 ”。下文则讲 “有的词已经有了不同的含义 ”前后在语义上存在转折，故用表转折的 however。 【知识模块】 完形 10 【正确答案】 C 【试题解析】 空格处意为 “在小卡片上写一些指示语成了一种习惯 ”，later“后来 ”填入空格符合上下文语义。 late“迟的，晚的 ”； lately“近来 ”：lates

21、t“最新的，最近的 ”。 【知识模块】 完形 11 【正确答案】 C 【试题解析】 根据下一句的 “etiquette开始表示正确的礼仪系统 ”，空格 处的词应跟礼仪相关，因此填入 act“举止 ”。 【知识模块】 完形 12 【正确答案】 A 【试题解析】 上文讲到 “etiquette在法国表示在小卡片上写指示语的习惯 ”。这是单词 etiquette开始表示 “礼仪系统 ”的由来，故填入 Thus“这样 ”。 【知识模块】 完形 13 【正确答案】 B 【试题解析】 this meaning指代前面提到的 etiquette，表示 “礼仪系统 ”，因此空格处应填入 with表示 “带着这

22、种意思 ”。 【知识模块】 完形 14 【正确答案 】 C 【试题解析】 根据下文的 without food(没有食物 )，推断此处应填入跟 food相关的词， eating符合语境。 【知识模块】 完形 15 【正确答案】 B 【试题解析】 介词 during表示 “在 期间 ”，空格处表示在夜间，故选 B。 【知识模块】 完形 16 【正确答案】 A 【试题解析】 fast指的是 “禁食 ”，结合上文 breakfast(早餐 )，自然是打破 “禁食这种状态 ”，因此选 break“打破 ”。 【知识模块】 完形 17 【正确答案】 B 【试题解析】 Good-bye是一个英语习语，故用

23、 expression“习语 ”。statement“陈述 ”； proverb“谚语 ”； conversation“会话 ”。 【知识模块】 完形 18 【正确答案】 A 【试题解析】 告别的时候应该是两个人互相道别，故选 other， each other表示“互相 ”。 【知识模块】 完形 19 【正确答案】 D 【试题解析】 根据下一句的 gradually became(逐渐变为 )说明是一个长期慢慢演化的过程 repeatover and over表示 “一遍遍重复 ”，符合上下文语境。reproduce“繁殖 ”； revise“修订 ”： review“复习 ”。 【知识模块

24、】 完形 20 【正确答案】 D 【试题解析】 God be with you变为 Goodbye显然是变得 “缩略 ”(shortened)了，故选 D。 combine“结合 ”； accept“接受 ”； reform“改革 ”。 【知识模块】 完形 【知识模块】 完形 21 【正确答案】 B 【试题解析】 空格处的意思为 “ 这个再次发生， 别再 ” ， When表示 “当 时 ”。引导时间状语从句，符合语义。 while引导的从句，其谓语动词一般为持续性动词，故排除。 【知识模块】 完形 22 【正确答案】 A 【试题解析】 根据下文的 Forcing never helps(强迫自

25、己回忆没有多大作用 )，推断此处是说不要强迫自己去回忆，故选 try“努力 ”。 【知识模块】 完形 23 【正确答案】 C 【试题解析】 根据上一句的 do not和 recall等词。推断此处是 “做点别的事情 ”，故选 C。 【知识模块】 完形 24 【正确答案】 B 【试题解析】 此处为 “祈使句 +and+陈述句 ”的句型。因此选 B。 【知识模块】 完形 25 【正确答案】 D 【试题解析】 由空格后的 his name推断。此处是指特定的某个人，即上文的 “名字挂在嘴边的人 ”，因此选代词 this。 【知识模块】 完形 26 【正确答案】 C 【试题解析】 根据上文的 have

26、 met和 learned his name说明 “挖掘出来 ”并不会很难，故选 only，表示 “只需将它从脑海里挖掘出来 ”。 【知识 模块】 完形 27 【正确答案】 D 【试题解析】 根据后一分句的 subconscious， dig up， memory推断潜意识才是挖掘记忆的，而努力回忆不能挖掘记忆，再结合下文学生在考试中运用的preparation method，推知努力回忆为思维的运作做好准备，选 prepares“准备 ”。 【知识模块】 完形 28 【正确答案】 B 【试题解析】 四个选项中，能跟 subconscious“潜意识 ”搭配的只有 activities，表示

27、“潜意识活动 ”。 deed“事迹 ”； movement“动作 ”； procedure“手续 ”。 【知识模块】 完形 29 【正确答案】 C 【试题解析】 需要 dig up(挖掘 )的自然是模糊的 (dim)记忆，故选 C。 【知识模块】 完形 30 【正确答案】 B 【试题解析】 根据下文的 it only tightens it(强迫自己回忆只会令记忆紧绷 )。推断“强迫自己回忆 ”用处不大，故选 B。 merely“仅仅 ”放人句中语义不通； barely和hardly语义与 never重复，故不选。 【知识模块】 完形 31 【正 确答案】 A 【试题解析】 分号前后的意思应该

28、是相近的，故分号前一分句也是表达 it only tightens it。结合空格前的 doesnt，故选 A。 weaken“使变弱 ”； decrease“降低 ”；reduce“减少 ”。 【知识模块】 完形 32 【正确答案】 B 【试题解析】 此处表示 “在考试中有帮助 ”，故用介词 in，选 B。 【知识模块】 完形 33 【正确答案】 C 【试题解析】 空格前的 read over the questions(通读问题 )提示不是一边看 题一边答题，而是看完题后再答题，故选 before。 【知识模块】 完形 34 【正确答案】 D 【试题解析】 空格前提到 “先通读题目 ”。空

29、格后讲的是 “他们作答第一批题 ”，作答第一批题是通读题目之后的事情，故空格处填入 Then“然后 ”。 【知识模块】 完形 35 【正确答案】 A 【试题解析】 be confident of sth为固定短语表示 “对 有信心 ”。此处将介词 of提到了引导词 which前面，故选 A。 【知识模块】 完形 36 【正确答案】 A 【试题解析】 本句的主语为 deeper mental activities(更深层次的心理活动 )，能与之搭配的谓语只有 take place“发生 ”，故选 A。 take shape“成形 ”； take charge“负责；主持 ”； take acti

30、on“采取行动 ”。 【知识模块】 完形 37 【正确答案】 D 【试题解析】 上文提到 “先做容易的题 ”。故此处要解决的应为 “较难的题 ”，故选D。 【知识模块】 完形 38 【正确答案】 A 【试题解析】 表示 “ 的答案 ”用 the answer to 故选 A。 【知识模块】 完形 39 【正确答案】 D 【试题解析】 此处 “ into consciousness”在结构上跟首段第三句的 come into your head高度相似，故选 come，指较难问题的答案会浮现在脑海中。 【知识模块】 完形 40 【正确答案】 C 【试题解析】 本文的主题是讲 “深层次的脑活动只能在潜意识发生 ”，即不能强迫自己去想，因此，解答这种难题我们所能做的也仅仅是等待，故选 just。 【知识模块】 完形