[计算机类试卷]国家二级ACCESS机试（操作题）模拟试卷31及答案与解析.doc

1、国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 31及答案与解析 一、基本操作题 1 考生文件夹下有一个数据库文件 “samp1.mdb“，其中存在已经设计好的表对象“tStud“。请按照以下要求，完成对表的修改： (1)设置数据表显示的字体大小为 14、行高为 18。 (2)设置 “简历 “字段的设计说明为 “自上大学起的简历信息 “。 (3)将 “入校时间 “字段的显示形式设置为中日期形式。 (4)将学号为 “20011002“的学生的 “照片 “字段数据设置成考生文件夹下的 “photo.bmp“图像文件。 (5)将冻结的 “姓 名 “字段解冻。 (6)完成上述操作后，将 “备注 “字段删

2、除。 二、简单应用题 2 考生文件夹下有一个数据库文件 “samp2.mdb“，其中存在已经设计好的表对象“tTeacher“、 “tCourse“、 “tStud“和 “tGrade“，请按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，按输入的教师姓名查找教师的授课情况，并按 “上课日期 “字段降序显示 “教师姓名 “、 “课程名称 “、 “上课日期 “3个字段的内容，将查询名命为“qT1“；当运行该查询时，应显示参数提示信息： “请输入教师姓名 “。 (2)创建一个查询，查找学 生的课程成绩大于等于 80且小于等于 100的学生情况，显示 “学生姓名 “、 “课程名称 “和 “成绩 “3个字段的

3、内容，将查询命名为 “qT2“。 (3)对表 “tGrade“创建一个分组总计查询，假设学号字段的前 4位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示 “年级 “、 “课程 ID“和 “成绩之 Avg“，并按 “年级 “降序排列，将查询命名为 “qT3“。 (4)创建一个查询，按 “课程 ID“分类统计最高分成绩与最低分成绩的差，并显示 “课程名称 “、 “最高分与最低分的差 “等内容。其中，最高分与最低分的差由计算得到，将查询命名为 “qT4“。 三、综合应用题 3 考生文件夹下有一个数据库文件 “samp3.mdb“，其中存在已经设计好的表对象“tNorm“和 “tStock“，查询对

4、象 “qStock“和宏对象 “m1“，同时还有以 “tNorm“和“tStock“为数据源的窗体对象 “fStock“和 “fNorm“。请在此基础上按照以下要求补充窗体设计： (1)在 “fStock“窗体对象的窗体页眉节区添加一个标签控件，名称为 “bTitle“，初始化标题显示为 “库存浏览 “，字体为 “黑体 “，字号为 18，字体粗细为 “加粗 “。 (2)在 “fStock“窗体对象的窗体页脚节区添加一个命令按钮，命名为 “bList“，按钮标题为 “显示信息 “。 (3)设置命令按钮 bList的单击事件属性为运行宏对象 m1。 (4)将 “fStock“窗体的标题设置为 “库

5、存浏览 “。 (5)将 “fStock“窗体对象中的 “fNorm“子窗体的浏览按钮去掉。 注意：不能修改窗体对象中未涉及的控件和属性；不能修改表对象 “tNorm“、“tStock“和宏对象 “m1“。 国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 31答案与解析 一、基本操作题 1 【正确答案】 (1)【操作步骤】步 骤 1：选中 “表 “对象，双击 “tStud“打开表。步骤2：单击菜单栏【格式】 |【字体】，在弹出对话框中对话框 “字号 “列选中 “14“，单击 “确定 “按钮。步骤 3：单击菜单栏【格式】 |【行高】，在弹出对话框中输入“18“，单击 “确定 “按钮。步骤 4：单击工

6、具栏中 “保存 “按钮 。 (2)【操作步骤】步骤 1：单击菜单栏【视图】 |【设计视图】。步骤 2：在 “简历 “字段的 “说明 “列输入 “自上大学起的简历信息 “。 (3)【操作步骤】步骤 1：单击 “入校时间 “字段行任一点。步骤 2：在 “格式 “右侧下拉列表中选中 “中日期 “。步骤 3：单击工具 栏中 “保存 “按钮 。 (4)【操作步骤】步骤 1：单击菜单栏【视图】 |【数据表视图】。步骤 2：右键单击学号为 “20011002“对应的照片列选择【插入对象】，在 “对象类型 “列表中选中 “位图图像 “，然后单击 “确定 “按钮。步骤 3：弹出 “位图图像 “界面，单击菜单栏【

7、编辑】 |【粘贴来源】，在 “考生文件夹 “处找到要插入图片的位置。步骤 4：双击 “photo.bmp“文件，关闭 “位图图像 “界面。 (5)【操作步骤】步骤 1：选中 “姓名 “字段列。步骤 2：单击菜单栏【格式】 |【冻结列】。 (6)【操作步骤】步骤 1：选中 “备注 “列。步骤 2：右键单击 “备注 “列选择【删除列】。步骤 3：单击工具栏中 “保存 “按钮 ，关闭表。 二、简单应用题 2 【正确答案】 (1)【操作步骤】步骤 1：选中 “查询 “对象，单击 “新建 “按钮，选中 “设计视图 “，单击 “确定 “按钮。在 “显示表 “对话框双击表 “tTeacher“、 “tCou

8、rse“，关闭 “显示表 “对话框。步骤 2：分别双击 “教师姓名 “、 “课程名称 “及 “上课日期 “字段。步骤 3：在 “名称 “字段的 “条件 “行输入 “请输入教师姓名 “，在 “上课日期 “字段的 “排序 “下拉列表中选中 “降序 “。步骤 4：单击工具栏中 “保存 “按钮 ，另存为“qT1“。关闭设计视图。 (2)【操作步骤】步骤 1：选中 “查询 “对象，单击 “新建 “按钮，选中 “设计视图 “，单击 “确定 “按钮。在 “显示表 “对话框双击表 “tStud“、“tCourse“、 “tGrade“，关闭 “显示表 “对话框。步骤 2：分别双击 “学生姓名 “、 “课程名称

9、 “， “成绩 “字段。步骤 3：在 “成绩 “字段的 “条件 “行输入 “=80 And ，另存为“qT2“。关闭设计视图。 (3)【操作步骤】步骤 1：选中 “查询 “对象，单击 “新建 “按钮，选 中 “设计视图 “，单击 “确定 “按钮。在 “显示表 “对话框双击表 “tStud“、“tCourse“、 “tGrade“，关闭 “显示表 “对话框。步骤 2：在 “字段 “行第一列输入 “年级： Left(tGrade！ 学生 ID， 4)“，分别双击字段 “课程 ID“和 “成绩 “字段。步骤3：单击菜单栏【视图】 |【总计】，在 “成绩 “字段 “总计 “行下拉列表中选中 “平均值“

10、。在成绩字段前加上 “成绩之 Avg:“。步骤 4：在 “年级 “字段的 “排序 “行下拉列表中选中 “降序 “。步骤 5：单击工具栏中 “保存 “按钮 ，另存为 “qT3“。关闭设计视图 。(4)【操作步骤】步骤 1：选中 “查询 “对象，单击 “新建 “按钮，选中 “设计视图 “，单击 “确定 “按钮。在 “显示表 “对话框双击表 “tCourse“、 “tGrade“，关闭 “显示表 “对话框。步骤 2：分别双击 “课程 ID“、 “课程名称 “字段。单击菜单栏【视图】 |【总计】。步骤 3：在下一列 “字段 “行输入 “最高分与最低分的差 :Max(成绩 )-Min(成绩 )“，在 “

11、总计 “行下拉列表中选中 “表达式 “。单击 “课程 ID“字段 “显示 “行。步骤4：单击工具栏中 “保存 “按钮 ，另存为 “qT4“。关闭设计视图。 三、综合应用 题 3 【正确答案】 (1)【操作步骤】步骤 1：选中 “窗体 “对象，右键单击 “fStock“选择【设计视图】。步骤 2：选中工具箱中 “标签 “控件按钮 ，单击窗体页眉处，然后输入 “库存浏览 “，单击窗体任一点。步骤 3：右键单击 “库存浏览 “标签选择【属性】，单击 “全部 “选项卡 ,在 “名称 “行输入 “bTitle“，分别在 “字体名称 “， “字号 “和 “字体粗细 “行右侧下拉列表中选中 “黑体 “， “

12、18“和 “加粗 “，关闭属性界面。 (2)【操作步骤】步骤 1：选中工具栏 “命令按钮 “控件 ，单击窗体页脚节区适当位置，弹出一对话框，单击 “取消 “按钮。步骤 2：右键单击该命令按钮选择【属性】，在分别在 “名称 “和 “标题 “行输入 “bList“和 “显示信息 “。 (3)【操作步骤】步骤 1：单击 “事件 “选项卡。步骤 2：在 “单击 “行右侧下拉列表中选中 “m1“。关闭属性界面。 (4)【操作步骤】步骤 1：右键单击 “窗体选择器 “选择【属性】。步骤 2：在 “标题 “行输入 “库存浏览 “。 关闭属性界面。步骤 3：单击工具栏中 “保存 “按钮 ，关闭设计视图。 (5)【操作步骤】步骤 1：右键单击 “fNorm“选择【设计视图】。步骤 2：右键单击 “窗体选择器 “选择【属性】，在 “导航按钮 “行右侧下拉列表中选中 “否 “。关闭属性界面。步骤 3：单击工具栏中 “保存 “按钮 ，关闭设计视图。