[计算机类试卷]国家二级C语言机试（操作题）模拟试卷573及答案与解析.doc

1、国家二级 C语言机试（操作题）模拟试卷 573及答案与解析 一、程序填空题 1 下列给定程序中，函数 fun的功能是：将形参 n所指变量中，各位上为偶数的数去掉，剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新数，并通过形参指针 n传回所指变量。 例如，若输入一个数 27638496，则新数为 739。 请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：部分源程序给出如下。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构 ! 试题程序： #include stdio h void fun(unsigned long*n) unsigned long x=0， i； int t； i

2、=1； while(*n) *found* t=*n 【 1】 ； *found* if(t 2 1=【 2】 ) x=x+t*i； i=i*10； ) *n=*n 10； *found* *n=【 3】 ； main() unsigned long n=一 1； while(n 99999 999|n 0) printf(“Please input(0 n 100000 000)： “)； scanf(“ ld“， n)； fun(&n)； printf(“nThe result is： ldn“， n)； 二、程序修改题 2 下列给定程序中函数 fun的功能是：计算 n!。 例如，给 n输

3、入 5，则输出 120 000000。 请改正程序中 的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动 main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构 ! 试题程序： #include stdio h #include conio h double fun(int 13) double result=1 0； *found* if n=0 return 1 0； while(n 1 & n 170) *found* result=n一一； return result； main() int n； printf(“Input N： “)； scanf(“ d“， &n)； printf(“n

4、n dt： lf n n“， n， fun(n)； 三、程序设计题 3 请编写函数 fun，其功能是：将一个数字字符串转换为一个整数 (不得调用 C语言提供的将字符串转换为整数的函数 )。例如，若输入字符串 “一 1234”，则函数把它转换为整数值一 1234。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。 试题程序： #include stdio h #include string h long fun(char*p) void main() char s6； long n； printf(“Enter a st

5、ring： n“)； gets(s)； n=fun(s)； printf(“ ld n“， n)； 国家二级 C语言机试（操作题）模拟试卷 573答案 与解析 一、程序填空题 1 【正确答案】 (1)10 (2)0 (3)x 【试题解析】 填空 1：通过 t对 10求余，取出该数值的各个位。 填空 2：通过 if条件语句实现奇偶数的判定。如果条件表达式对 2求余为 O即为偶数，反之则为奇数。 填空 3：最后将剩余的数赋给 n所指向的元素。 二、程序修改题 2 【正确答案】 (1)if(n=0) (2)result*=n一一；或 result*=n； n一一； 【试题解析】 (1)这里是一个简单

6、的格式错误， if条件判断语句应该加括号。 (2)根据阶乘的概念，从 n开始， n!=n*(n一 1)!，直到 1，所以应该为 result*=n一一；。 三、程序设计题 3 【正确答案】 long fun(char*p) 10ng n=0； int flag=1； if(*p=一 ) *负数时置 flag为一 1* p+； flag=一 1； ) else if(*p=+) *正数时置 flag为 1* p+； while(*p!= 0) n=n*10+*p一 0； *将字符串转成相应的整数 * p+； return n* flag； 【试题解析】 if语句的作用是判断该字符串为正数还是负数， while循环的作用是将字符串转成相应的整数。 注意： *p是一个字符 (例如 9、 4)，并不是一个数，要将其转成相应的数字需令其减去 0(不是 0)，即 *p一 0就得到 *p这个字符的相应数字，例如 0一 0=0、8一 0=8等。必须在程序的前面加 #include stdlib h，函数 awl的作用是将字符串转换成长整型数，它是一个库函数。