[计算机类试卷]国家二级（ACCESS）机试模拟试卷99及答案与解析.doc

1、国家二级（ ACCESS）机试模拟试卷 99及答案与解析 一、选择题 1 程序流程图中带有箭头的线段表示的是 ( )。 （ A）图元关系 （ B）数据流 （ C）控制流 （ D）调用关系 2 结构化程序设计的基本原则不包括 ( )。 （ A）多态性 （ B）自顶向下 （ C）模块化 （ D）逐步求精 3 软件设计中模块划分应遵循的准则是 ( )。 （ A）低内聚低耦合 （ B）高内聚低耦合 （ C）低内聚高耦合 （ D）高内聚高耦合 4 在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是 ( )。 （ A）可行性分析报告 （ B）软件需求规格说明书 （ C）概要设计说明书 （ D）集成测试计划 5 算

2、法的有穷性是指 ( )。 （ A）算法程序的运行时间是有限的 （ B）算法程序所处理的数据量是有限的 （ C）算法程序的长度是有限的 （ D）算法只能被有限的用户使用 6 对长度为 n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是 n(n I) 2的排序方法是 ( )。 （ A）快速排序 （ B）冒泡排序 （ C）直接插入排序 （ D）堆排序 7 下列关于栈的叙述正确的是 ( )。 （ A）栈按 “先进先出 ”组织数据 （ B）栈按 “先进后出 ”组织数据 （ C）只能在栈底插入数据 （ D）不能删除数据 8 在数据库设计中，将 E-R图转换成关系数据模型的过程属于 ( )。 （ A）需求分析阶段

3、（ B）概念设计阶段 （ C）逻辑设计阶段 （ D）物理设计阶段 9 有三个关系 R、 S和 T如下：由关系 R和 s通过运算得到关系 T，则所使用的运算为 ( )。 （ A）并 （ B）自然连接 （ C）笛卡尔积 （ D）交 10 设有表示学生选课的三张表，学生 S(学号，姓名，性别，年龄， 身份证号 )，课程 C(课号，课名 )，选课 SC(学号，课号，成绩 )，则表 SC的关键字 (键或码 )为( )。 （ A）课号，成绩 （ B）学号，成绩 （ C）学号，课号 （ D）学号，姓名，成绩 11 按数据的组织形式，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是 ( )。 （ A）小型、中型和大型

4、（ B）网状、环状和链状 （ C）层次、网状和关系 （ D）独享、共享和实时 12 在书写查询准则时，日期型数据应该使用适当的分隔符括起来，正确的分隔符是 ( )。 （ A） * （ B） （ C） & （ D） # 13 如果在创建表中建立字段 “性别 ”，并要求用汉字表示，其数据类型应当是( )。 （ A）是否 （ B）数字 （ C）文本 （ D）备注 14 下列关于字段属性的叙述中，正确的是 ( )。 （ A）可对任意类型的字段设置 “默认值 ”属性 （ B）设置字段默认值就是规定该字段值不允许为空 （ C）只有 “文本 ”型数据能够使用 “输入掩码向导 ” （ D） “有效性规则 ”属

5、性只允许定义一个条件表达式 15 在 Access中，如果不想显示数据表中的某些字段，可以使用的命令是 ( )。 （ A）隐藏 （ B）删除 （ C）冻结 （ D）筛选 16 如果在数据库中已有同名的表，要通过查询覆盖原来的表，应该使用的查询类型是 ( )。 （ A）删除 （ B）追加 （ C）生成表 （ D）更新 17 在 SQL查询中 “GROUP BY”的含义是 ( )。 （ A）选择行条件 （ B）对查询进行排序 （ C）选择列字段 （ D）对查询进行分组 18 下列关于 SQL语句的说法中，错误的是 ( )。 （ A） INSERT语句可以向数据表中追加新的数据记录 （ B） UPD

6、ATE语句 用来修改数据表中已经存在的数据记录 （ C） I)ELETE语句用来删除数据表中的记录 （ D） CREATE语句用来建立表结构并追加新的记录 19 若查询的设计如下，则查询的功能是 ( )。（ A）设计尚未完成，无法进行统计 （ B）统计班级信息仅含 Null(空 )值的记录个数 （ C）统计班级信息不包括 Null(空 )值的记录个数 （ D）统计班级信息包括 Null(空 )值全部记录个数 20 查询 “书名 ”字段中包含 “等级考试 ”字样的记录，应该使用的条件是 ( )。 （ A） Like“等级考试 “ （ B） Like“*等级考试 “ （ C） Like“等级考试

7、*“ （ D） Like“*等级考试 *“ 21 在教师信息输入窗体中，为职称字段提供 “教授 ”、 “副教授 ”、 “讲师 ”等选项供用户直接选择，最合适的控件是 ( )。 （ A）标签 （ B）复选框 （ C）文本框 （ D）组合框 22 若在窗体设计过程中，命令按钮 Command0的事件属性设置如下图所示，则含义是 ( )。 （ A）只能为 “进入 ”事件和 “单击 ”事件编写事件过程 （ B）不能为 “进入 ”事件和 “单击 ”事件编写事件过程 （ C） “进入 ”事件和 “单击 ”事件执行的是同一事件过程 （ D）已经为 “进入 ”事件和 “单击 ”事件编写了事件过程 23 发生在

8、控件接收焦点之前的事件是 ( )。 （ A） Enter （ B） Exit （ C） GotFocus （ D） LostFocus 24 下列关于报表的叙述中，正确的是 ( )。 （ A）报表只能输入数据 （ B）报表只能输出数据 （ C）报表可以输入和输出数据 （ D）报表不能输入和输出数据 25 在报表设计过程中，不适合添加的控件是 ( )。 （ A）标签控件 （ B）图形控件 （ C）文本框控件 （ D）选项组控件 26 在宏的参数中，要引用窗体 F1上的 Text1文本框的值，应该使用的表达式是( )。 （ A） Forms!F1!Text1 （ B） Text1 （ C） F1

9、Text1 （ D） Forms_F1_Text1 27 在运行宏的过程中，宏不能修改的是 ( )。 （ A）窗体 （ B）宏本身 （ C）表 （ D）数据库 28 为窗体或报表的控件设置属性值的正确宏操作命令是 ( )。 （ A） Set （ B） SetData （ C） SetValue （ D） SetWarnings 29 下列给出的选项中，非法的变量名是 ( )。 （ A） Sum （ B） Integer_2 （ C） Rem （ D） Form1 30 在模块的声明部分使用 “Option Base 1”语句，然后定义二维数组 A(2 to 5， 5)，则该数组的元素个数为 (

10、 )。 （ A） 20 （ B） 24 （ C） 25 （ D） 36 31 在 VBA中，能自动检查出来的错误是 ( )。 （ A）语法错误 （ B）逻辑错误 （ C）运行错误 （ D）注释错误 32 如果在被调用的过程中改变了形参变量的值，但又不影响实参变量本身，这种参数传递方式称为 ( )。 （ A）按值传递 （ B）按地址传递 （ C） ByRef传递 （ D）按形参传递 33 表达式 “B INT(A 0 5)”的功能是 ( )。 （ A）将变量 A保留小数点后 1位 （ B）将变量 A四舍五入取整 （ C）将变量 A保留小数点后 5位 （ D）舍去变量 A的小数部分 34 运行下列

11、程序段，结果是 ( )。 For m 10 to 1 step 0 k k 3 Next m （ A）形成死循环 （ B）循环体不执行即结束循环 （ C）出现语法错洪 （ D）循环体执行一次后结束循环 35 下列四个选项中，不是 VBA的条件函数的是 ( )。 （ A） Choose （ B） If （ C） IIf （ D） Switch 36 运行下列程序，结果是 ( )。 Private Sub Command32_Click() f0 1： f1 1： k 1 Do While kn Do While mn m m n Loop Do While m， ， ， ， W1， w2)，问隔

12、类型为 “ww”，表示返回两个日期间隔的周数。 39 【正确答案】 D 【试题解析】 Dlookup函数是从指定记录集里检索特定字段的值。它可以直接在VBA、宏、查询 表达式或计算控件使用，而且主要用于检索来自外部表字段中的数据。 40 【正确答案】 A 【试题解析】 程序中 rs是对象变量，指代窗体对象， set语句是将前窗体中的记求集对象赋给 rs对象， Me表示当前窗体，刚 Me指明记录集来自于窗体，Recordset属性设置窗体、报太、列表框控件或组合框控件的记录源，用Me Recordset代太指定窗体的记求源，即记录源来自于窗体。而 Recordsourse属性用米设置数据源，格式

13、为 Recordsourse数据源。因此题目伞缺处应填Me RecordSet。 二、基本操作题 41 【正确答案】 (1)【操作步骤】 步骤 l：选中 “表 ”对象，右键单击表 “employee”，从弹出的快捷菜单中选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：在最后一个字段的下一行的 “字段名称 ”列输入 “姓名 ”，单击 “数据类型 ”列，在 “字段大小 ”行输入 “6”，按 Ctrl S保存修改，关闭设计视图。 步骤 3：右键单击表 “employee”，从弹出的快捷菜单中选择 “打开 ”命令，按题干表输入数据。 (2)【操作步骤】 步骤 1：在设计视图中，右键单击 “职上号 ”行，从弹 出

14、的快捷菜单中选择 “主键 ”命令。 步骤 2：按 Ctrl S保存修改，关闭设计视图。 步骤 3：选中 “表 ”对象，双击表 “employee”，打开数据表视图。 步骤 4：选中 “姓名 ”字段列，右击，从弹出的快捷菜单中选择 “隐藏字段 ”命令。 步骤 5：按 Ctrl S保存修改，关闭数据表视图。 (3)【操作步骤】 步骤 1：右键单击表 “employee”，在弹出的快捷菜单中选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：单击 “基本工资 ”字段行任一点，在 “默认值 ”行输入 “1000”。 步骤 3：按 Ctrl S保存修改，关闭设计视图。 (4)【操作步骤】 步骤 1：右键单击 “emp

15、loyee”表，从弹出的快捷菜单中选择 “复制 ”命令。 步骤 2：右键单击表对象下方空白处，从弹出的快捷菜单中选择 “粘贴 ”命令。 步骤 3：在弹出的 “粘贴表方式 ”对话框中输入表名称 “tEmp”，在粘贴选项中选择“结构和数据 ”单选框，单击 “确定 ”按钮。 (5)【操作步骤】 步骤 1：右键单击 “employee”表，从弹出的快捷菜单中选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：右击 设计视图的任一处，从弹出的快捷菜单中选择 “属性 ”命令 (或直接单击 “设计 ”选项卡下 “显示隐藏 ”组中的 “属性表 ”按钮 )，打开属性表。 步骤 3：在 “有效性规则 ”行输入 “津贴 =基本工

16、资 ”，关闭属性表。 步骤 4：按 Ctrl S保存修改，关闭设计视图。 (6)【操作步骤】 步骤 1：单击 “外部数据 ”选项卡下 “导入并链接 ”组中的 “Excel”按钮，弹出 “获取外部数据 Excel电子表格 ”对话框。单击对话框中的 “浏览 ”按钮，在考生文件夹中选择 “水费 xlsx”文件，选择 “将源数据导 入当前数据库的新表中 ”单选框，单击 “确定 ”按钮。 步骤 2：在 “导入数据表向导 ”对话框中连续单击 4次 “下一步 ”按钮，在 “导入到表 ”中输入 “水费记录 ”，单击 “完成 ”按钮，在 “保存导入步骤 ”中单击 “关闭 ”按钮。 三、简单应用题 42 【正确答

17、案】 (1)【操作步骤】 步骤 1：单击 “创建 ”选项卡的 “查询 ”组中的 “查询设计 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击表 “tCollect”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤2：两次双击 “价格 ”字段添加到字段行。 步骤 3：单击 “查询工具 ”的 “设计 ”选项卡中 “显示隐藏 ”组的 “汇总 ”按钮，在第一个 “价格 ”字段 “总计 ”行下拉列表中选择 “最大值 ”，在第二个 “价格 ”字段 “总计 ”行下拉列表中选择 “最小值 ”。 步骤 4：在第一个 “价格 ”字段前添加 “v_Max： ”字样，在第二个 “价格 ”字段前添加 “v_Min： ”字样。 步骤 5：单击快速

18、访问工具栏中的 “保存 ”按钮 ，另存为 “qT1”。 (2)【操作步骤】 步骤 1：单击 “创建 ”选项卡的 “查询 ”组中的 “查询设计 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击表 “tCollect”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：双击 “CDID”、 “主题名称 ”、 “价格 ”、 “购买日期 ”和 “介绍 ”字段添加到字段行。 步骤 3：分别在 “价格 ”和“购买日期 ”字段的 “条件 ”行输入 “ 100”和 “ #2001 1 1#”。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮 ，另存为 “qT2”。关闭设计视图。 (3)【操作步骤】 步骤 1：单击 “创建 ”选项卡

19、的 “查询 ”组中的 “查询设计 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击表 “tType”及 “tCollect”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：双击字段“CDID”、 “主题名称 ”、 “价格 ”、 “购买日期 ”、 “介绍 ”和 “CD类型名称 ”字段添加到字段行。 步骤 3：在 “CD类 型名称 ”字段的 “条件 ”行输入 “请输入 CD类型名称： ”，单击 “显示 ”行取消该字段显示。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮 ，另存为 “qT3”。关闭设计视图。 (4)【操作步骤】 步骤 1：单击 “创建 ”选项卡的 “查询 ”组中的 “查询设计 ”按钮。在 “显示表

20、”对话框中双击表 “tType”，关闭“显示表 ”对话框。 步骤 2：在 “查询工具 ”的 “设计 ”选项卡 “查询类型 ”组中单击 “更新 ”按钮。 步骤 3：双击 “类型 ID”和 “类型介绍 ”字段。 步骤 4：在 “类型 ID”字段的“条件 ”行输入 “05”，在 “类型介绍 ”字段的 “更 新到 ”行输入 “古典音乐 ”。 步骤 5：从“查询工具 ”的 “设计 ”选项卡 “结果 ”组中单击 “运行 ”按钮，在弹出的对话框中单击“是 ”按钮。 步骤 6：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮 ，另存为 “qT4”。关闭设计视图。 四、综合应用题 43 【正确答案】 (1)【操作步骤】

21、步骤 1：选择 “窗体 ”对象，右键单击 “fStud”窗体，在弹出的快捷菜单中选择 “设计视图 ”命令，打开 “设计视图 ”。 步骤 2：单击 “设计 ”选项卡下 “控件 ”组中的 “其他 ”下拉按钮，选择控件组中的 “直线 ”按钮，然后在窗体页眉节的任意 区域中单击。 步骤 3：右键单击该 “直线 ”控件，在弹出的快捷菜单中选择 “属性 ”命令，打开 “属性表 ”对话框，在该对话框中单击 “全部 ”选项卡，在该选项卡下的 “名称 ”行中输入“tLine”，在 “宽度 ”行中输入 “10 5cm”，在 “上边距 ”行中输入 “1 2cm”，存 “左 ”行中输入 “0 4cm”。 步骤 4：单

22、击属性表中 “所选内容的类型： ”下方的文本框，在弹出的下拉列表中选择 “1Talbel”标签，打开 “1Talbel”标签的属性表对话框。在该对话框中单击 “格式 ”选项卡，在该选项卡的 “字体名称 ”行中选择 “隶书 ”，在 “字号 ”行中输入 “18”。 步骤 5：关闭 “属性表 ”对话框。单击快速工具栏中的 “保存 ”按钮。 (2)【操作步骤】 步骤 1：双击标尺相交处的 “窗体选择器 ”，打开 “属性表 ”对话框，在该对话框中单击 “事件 ”选项卡，然后单击该选项卡下 “加载 ”行的事件生成器按钮，进入 VBA代码编辑区。 步骤 2：在 “*Add2*”区域的空白行中输入 “Form

23、 CaptionMe 1Talbel C dption”，在 “*Add3*”区域的空白行中输入“1Talbel ForeColor RGB(0， 0， 255)”。 步骤 3：单击快速工具栏中的 “保存 ”按钮，然后关闭 VBA代码编辑区。 步骤 4：关闭 “属性表 ”对话框，然后单击快速工具栏中的 “保存 ”按钮。 (3)【操作步骤】 步骤 1：双击标尺相交处的 “窗体选择器 ”，打开 “属性表 ”对话框，在该对话框中单击 “格式 ”选项卡，在该选项卡下的 “边框样式 ”行中选择 “细边框 ”，在 “滚动条 ”行中选择 “两者均无 ”，在 “记录选择器 ”行中选择 “否 ”，在 “导航按钮

24、 ”行中选择 “否 ”，在 “分隔线 ”行中选择 “否 ”，在 “关闭按钮 ”行中选择 “是 ”，在 “最大最小按钮 ”行中选择 “无 ”。 步骤 2：关闭 “属性表 ”对话框。单击快速工具栏中的 “保存 ”按钮。 (4)【操作步骤】 步骤 1：右键单击 “tSub”文本框控件，在弹出的快捷菜单中选择 “属性 ”命令，打开 “属性表 ”对话框，在该对话框中单击 “数据 ”选项卡，在该选项卡的 “控件来源 ”行中输入 “ IIf(Mid(学号 ， 5， 2) “10“， “信息 “， “管理 “)”。 步骤 2：关闭属性表。单击快速工具栏中的 “保存 ”按钮。 (5)【操作步骤】 步骤 1：右键单击 “CmdQuit”按钮，在弹出的快捷菜单中选择 “属性 ”命令，打升“属性表 ”对话框，在该对话框中单击 “事件 ”选项卡，然后单击该选项卡下的 “单击 ”行右侧的事件生成器按钮。进入 VBA代码编辑区。 步骤 2：在 “*Add1*”区域的空白行中输入 “DoCmd Close”。 步骤 3：单击快速工具栏中的 “保存 ”按钮，然后关闭 VBA代码编辑区。 步骤 4：单击快速工具栏中的 “保存 ”按钮，然后关闭 “设计视图 ”。