[计算机类试卷]国家二级（MS Office高级应用）机试模拟试卷79及答案与解析.doc

1、国家二级（ MS Office高级应用）机试模拟试卷 79及答案与解析 一、选择题 1 下列描述中正确的是 （ A）算法的效率只与问题的规模有关，而与数据的存储结构无关 （ B）算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量 （ C）数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的 （ D）算法的时间复杂度与空间复杂度一定相关 2 在结构化程序设计中，模块划分的原则是 （ A）各模块应包括尽量多的功能 （ B）各模块的规模应尽量大 （ C）各模块之间的联系应尽量紧密 （ D）模块内具有高内聚度、模块间具有低耦合度 3 下列描述中正确的是 （ A）软件测试的主要目的是发现程序中的错误 （ B）软件测试的主要

2、目的是确定程序中错误的位置 （ C）为了提高软件测试的效率，最好由程序编制者自己来完成软件测试的工作 （ D）软件测试是证明软件没有错误 4 下列选项中不属于面向对象程序设计特征的是 （ A）继承性 （ B）多态性 （ C）类比性 （ D）封装性 5 下列对队列的描述中正确的是 （ A）队列属于非线性表 （ B）队列按 “先进后出 ”原则组织数据 （ C）队列在队尾删除数据 （ D）队列按 “先进先出 ”原则组 织数据 6 对下列二叉树进行前序遍历的结果为 （ A） DYBEAFCZX （ B） YDEBFZXCA （ C） ABDYECFXZ （ D） ABCDEFXYZ 7 某二叉树中有

3、n个度为 2的结点，则该二叉树中的叶子结点数为 （ A） n 1 （ B） n 1 （ C） 2n （ D） n 2 8 在下列关系运算中，不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的是 （ A）并 （ B）交 （ C）投影 （ D）笛卡儿乘积 9 在 E R图中，用来表示实体之间联系的图形是 （ A）矩形 （ B）椭圆形 （ C）菱 形 （ D）平行四边形 10 下列选项中属于面向对象设计方法主要特征的是 （ A）继承 （ B）自顶向下 （ C）模块化 （ D）逐步求精 11 在计算机运行时，把程序和数据存放在内存中，这是 1946年由谁领导的研究小组正式提出并论证的 （ A）图灵 （ B）布

4、尔 （ C）冯 .诺依曼 （ D）爱因斯坦 12 下列不属于计算机特点的是 （ A）存储程序控制，工作自动化 （ B）具有逻辑推理和判断能力 （ C）处理速度快、存储量大 （ D）不可靠、故障率高 13 字长为 7位的无符号二进制整数能表 示的十进制整数的数值范围是 （ A） 0 128 （ B） 0 255 （ C） 0 127 （ D） 1 127 14 根据汉字国标 GB 2312 80的规定，一个汉字的内码码长为 （ A） 8bits （ B） 12bits （ C） 16bits （ D） 24bits 15 某 Word文档中有一个 5行 4 列的表格，如果要将另外一个文本文件中的

5、 5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是： （ A）在文本文件中选中这 5行文字，复制到剪贴板；然后回到 Word文档中，将光标置于指定列 的第一个单元格，将剪贴板内容粘贴过来 （ B）将文本文件中的 5行文字，一行一行地复制、粘贴到 Word文档表格对应列的 5个单元格中 （ C）在文本文件中选中这 5行文字，复制到剪贴板，然后回到 Word文档中，选中对应列的 5个单元格；将剪贴板内容粘贴过来 （ D）在文本文件中选中这 5行文字，复制到剪贴板，然后回到 Word文档中，选中该表格，将剪贴板内容粘贴过来 16 小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位

6、老师分别通过 Word的修订功能对该论文进行了修改。现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优 的操作方法是： （ A）小明可以在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充讲去 （ B）请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订 （ C）利用 Word比较功能，将两位老师的修订合并到一个文档中 （ D）将修订较少的那部分舍弃，只保留修订较多的那份论文做为终稿 17 在 Excel某列单元格中，快速填充 2011年 2013年每月最后一天日期的最优操作方法是： （ A）在第一个单元格中输入 “2011 1 31”，然后使用 EOMONTH：函数填充其余 35

7、个单元格 （ B）在第一 个单元格中输入 “2011 1 31”，拖动填充柄，然后使用智能标记自动填充其余 35个单元格 （ C）在第一个单元格中输入 “2011 1 31”，然后使用格式刷直接填充其余 35个单元格 （ D）在第一个单元格中输入 “2011 1 31”，然后执行 “开始 ”选项卡中的 “填充 ”命令 18 在 Excel工作表中，编码与分类信息以 “编码分类 ”的格式显示在了一个数据列内，若将编码与分类分为两列显示，最优的操作方法是： （ A）重新在两列中分别输入编码列和分类列，将原来的编码与分类列删除 （ B）将编码与分类列在相邻位 置复制一列，将一列中的编码删除，另一列中

8、的分类删除 （ C）使用文本函数将编码与分类信息分开 （ D）在编码与分类列右侧插入一个空列，然后利用 Excel的分列功能将其分开 19 可以在 PowerPoint内置主题中设置的内容是： （ A）字体、颜色和表格 （ B）效果、背景和图片 （ C）字体、颜色和效果 （ D）效果、图片和表格 20 李老师在用 PowerPoint制作课件，她希望将学校的徽标图片放在除标题页之外的所有幻灯片右下角，并为其指定一个动画效果。最优的操作方法是： （ A）先在一张幻灯片 上插入徽标图片，并设置动画，然后将该徽标图片复制到其他幻灯片上 （ B）分别在每一张幻灯片上插入徽标图片，并分别设置动画 （ C

9、）先制作一张幻灯片并插入徽标图片，为其设置动画，然后多次复制该张幻灯片 （ D）在幻灯片母版中插入徽标图片，并为其设置动画 二、 Word字处理软件的使用 20 单击 “字处理 ”按钮，然后按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 北京计算机大学组织专家对学生成绩管理系统的需求方案进行评审，为使参会人员对会议流程和内容有一个清晰的了 解，需要会议会务组提前制作一份有关评审会的秩序手册。请根据考生文件夹下的文档 “需求评审会 .docx”和相关素材完成编排任务，具体要求如下： 21 将素材文件 “需求评审会 .docx”另存为 “评审会会议秩序册 .docx”，并保

10、存于考生文件夹下，以下的操作均基于 “评审会会议秩序册 .docx”文档进行。 22 设置页面的纸张大小为 16开，页边距上下为 2 8厘米、左右为 3厘米，并指定文档每页为 36行。 23 会议秩序册由封面、目录、正文三大块内容组成。其中，正文又分为四个部分，每部分的标题均已经以中文大写 数字一、二、三、四进行编排。要求将封面、目录、以及正文中包含的四个部分分别独立设置为 Word文档的一节。页码编排要求为：封面无页码；目录采用罗马数字编排；正文从第一部分内容开始连续编码，起始页码为 1(如采用格式 1 )，页码设置在页脚右侧位置。 24 按照素材中 “封面 .jpg”所示的样例，将封面上的

11、文字 “北京计算机大学学生成绩管理系统需求评审会 ”设置为二号、华文中宋；将文字 “会议秩序册 ”放置在一个文本框中，设置为竖排文字、华文中宋、小一；将其余文字设置为四号、仿宋，并调整到页面合适的位置。 25 将正文中的标题 “一、报到、会务组 ”设置为一级标题，单倍行距、悬挂缩进 2字符、段前段后为自动，并以自动编号格式 “一、二、 ” 替代原来的手动编号。其他三个标题 “二、会议须知 ”“三、会议安排 ”“四、专家及会议代表名单 ”格式，均参照第一个标题设置。 26 将第一部分 (“一、报到、会务组 ”)和第二部分 (“二、会议须知 ”)中的正文内容设置为宋体五号字，行距为固定值、 16磅

12、，左、右各缩进 2字符，首行缩进 2字符，对齐方式设置为左对齐。 27 参照素材图片 “表 1.jpg”中的样例完成会议安排表的制作，并插入到第三 部分相应位置中，格式要求：合并单元格、序号自动排序并居中、表格标题行采用黑体。表格中的内容可从素材文档 “秩序册文本素材 .docx”中获取。 28 参照素材图片 “表 2.jpg”中的样例完成专家及会议代表名单的制作，并插入到第四部分相应位置中。格式要求：合并单元格、序号自动排序并居中、适当调整行高(其中样例中彩色填充的行要求大于 1厘米 )、为单元格填充颜色、所有列内容水平居中、表格标题行采用黑体。表格中的内容可从素材文档 “秩序册文本素材 .

13、docx”中获取。 29 根据素材中的要求自动生成文档的目录，插入到 目录页中的相应位置，并将目录内容设置为四号字。 三、 Excel电子表格软件的使用 29 单击 “电子表格 ”按钮，然后按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 小李是某政法学院教务处的工作人员，为更好地掌握各个教学班级的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表。请根据考生文件夹下 “素材 .xlsx”文件，帮助小李完成学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下： 30 将 “素材 .xlsx”另存为 “成绩分析 .xlsx”的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。 31 在 “法一 ”“法二 ”“

14、法三 ”“法四 ”工作表中表格内容的右侧，分别按序插入 “总分 ”“平均分 ”“班内排名 ”列，并在这四个工作表表格内容的最下面增加 “平均分 ”行。所有列的对齐方式设为居中，其中 “班内排名 ”列数值格式为整数，其他成绩统计列的数值均保留 1位小数。 32 为 “法一 ”“法二 ”“法三 ”“法四 ”工作表内容套用 “表样式中等深浅 15”的表格格式，并设置表包含标题。 33 在 “法一 ”“法二 ”“法三 ”“法四 ”工作表中，利用公式分别计算 “总分 ”“平均分 ”“班内排名 ”列的值和最后一行 “平均分 ”的值。对学生成绩不 及格 (小于 60)的单元格突出显示为 “橙色 (标准色 )

15、填充色，红色 (标准色 )文本 ”格式。 34 在 “总体情况表 ”工作表中，更改工作表标签为红色，并将工作表内容套用 “表样式中等深浅 15”的表格格式，设置表包含标题；将所有列的对齐方式设为居中；设置 “排名 ”列数值格式为整数，其他成绩列的数值格式保留 1位小数。 35 在 “总体情况表 ”工作表 B3： J6单元格区域内，计算填充各班级每门课程的平均成绩，并计算 “总分 ”“平均分 ”“总平均分 ”“排名 ”所对应单元格的值。 36 依据各课程的班级平均分，在 “总体情况表 ”工 作表 A9： M30区域内插入二维的簇状柱形图，水平簇标签为各班级名称，图例项为各课程名称。 37 将该文

16、件中所有工作表的第一行根据表格内容合并为一个单元格，并改变默认的字体、字号，使其成为当前工作表的标题。 38 保存 “成绩分析 .xlsx”文件。 四、 PowerPoint演示文稿软件的使用 38 单击 “演示文稿 ”按钮，然后按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合，他们 制作完成的第一章后三节内容见文档 “第 3 5节 .pptx”，前两节内容存放在文本文件 “第 1 2节 .pptx”中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作： 39 为演示文稿 “第 1 2节 .pptx”

17、指定一个合适的设计主题；为演示文稿 “第 3 5节 .pptx”指定另一个设计主题，两个主题应不同。 40 将演示文稿 “第 3 5节 .pptx”和 “第 1 2节 .pptx”中的所有幻灯片合并到 “物理课件 .pptx”中，要求所有幻灯片保留原来的格式。以后的操作均在文档 “物理课件 .pptx”中进行。 41 在 “物理课件 .pptx”的第 3张幻灯片之后插入一张版式为 “仅标题 ”的幻灯片，输入标题文字 “物质的状态 ”，在标题下方制作一张射线列表式关系图，样例参考 “关系图素材及样例 .docx”，所需图片在考生文件夹中。为该关系图添加适当的动画效果，要求同一级别的内容同时出现、

18、不同级别的内容先后出现。 42 在第 6张幻灯片后插入一张版式为 “标题和内容 ”的幻灯片，在该张幻灯片中插入与素材 “蒸发和沸腾的异同点 .docx”文档中所示相同的表格，并为该表格添加适当的动画效果。 43 将第 4张、第 7张幻灯片分别链接到第 3张、第 6张幻灯片的相 关文字上。 44 除标题页外，为幻灯片添加编号及页脚，页脚内容为 “第一章物态及其变化 ”。 45 为幻灯片设置适当的切换方式，以丰富放映效果。 国家二级（ MS Office高级应用）机试模拟试卷 79答案与解析 一、选择题 1 【正确答案】 B 【试题解析】 算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。算法的工作

19、量用算法所执行的基本运算的次数来度量，而算法所执行的基本运算次数是问题规模的函数；算法的空间复杂度一般是指执行这个算法所需要的内存空间。算法的时间复杂度与空间复杂度并不相关。 数据的逻辑结构就是数据元素之间的逻辑关系，它是从逻辑上描述数据元素之间的关系，是独立于计算机的；数据的存储结构是研究数据元素和数据元素之间的关系如何在计算机中表示，它们并非一一对应。算法的执行效率不仅与问题的规模有关，还与数据的存储结构有关。 2 【正确答案】 D 【试题解析】 内聚性是对一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度的度量。耦合性是对模块间互相连接的紧密程度的度量。在结构化程序设计中，模块划分应遵循高内聚、低

20、耦合的原则，即减弱模块之间的耦合性和提高模块内聚性，有利于提高软件模块的独立性 。 3 【正确答案】 A 【试题解析】 软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。一个好的测试用例是指很可能找到迄今为止尚未发现的错误的用例；一个成功的测试是发现了至今尚未发现的错误的测试。为了达到好的测试效果，应该由独立的第三方来构造测试，程序员应尽量避免检查自己的程序。 4 【正确答案】 C 【试题解析】 面向对象程序设计的三个主要特征是：封装性、继承性和多态性。封装性即只需知道数据的取值范围和可以对该数据施加的操作，而无需知道数据的具体结构以及实现操作的算法。继承性是指使用已有的类定 义作为基础建立新类的定义技

21、术。对象根据所接受的消息而做出动作，同样的消息被不同的对象接受时可导致完全不同的行动，该现象称为多态性。 5 【正确答案】 D 【试题解析】 队列 (queue)是指允许在一端进行插入、而在另一端进行删除的线性表。允许插入的一端称为队尾；允许删除的一端称为队头。在队列这种数据结构中，最先插入的元素将最先能够被删除；反之，最后插入的元素将最后才能被删除。因此，队列又称 “先进先出 ”或 “后进后出 ”的线性表。 6 【正确答案】 C 【试题解析】 二叉树前序遍历的简单描述： 若二叉树为空，则结束返回；否则： 访问根结点； 前序遍历左子树； 前序遍历右子树。可见，前序遍历二叉树的过程是一个递归的过

22、程。根据题目中给出的二叉树的结构可知前序遍历的结果是： ABDYECFXZ。 7 【正确答案】 A 【试题解析】 在任意一棵二叉树中，度为 0的结点 (即叶子结点 )总是比度为 2的结点多一个。所以该二叉树的叶子结点数等于 n 1。 8 【正确答案】 B 【试题解析】 关系 R与 S经交运算后所得到的关系是由那些既在 R内又在 S内的有序组所组成，记为 RS。形式定义如下： RSt R t S R (R S)。所以，不改变关系表中的属性个数，但能减少元组个数的是关系表之间的交操作。 9 【正确答案】 C 【试题解析】 E R图具有三个要素： 实体 (型 )用矩形框表示，框内为实体名称； 属性用

23、椭圆形来表示，并用线与实体连接。属性较多时也可以将实体及其属性单独列表； 实体间的联系用菱形框表示。用线将菱形框与实体相连，并在线上标注联系的类型。 10 【正确答案】 A 【试题解析】 面向对象设计方法的主要特征有封装性、继承性和多态性。而结构化程序设计方法的主要原则有自顶向下 ，逐步求精，模块化，限制使用 goto语句。 11 【正确答案】 C 【试题解析】 1946年 6月，美籍匈牙利科学家冯 .诺依曼 (Von Neumann)为了解决 ENIAC的问题，率先提出了 “存储程序、自动运行 ”的设想，并在第一台存储计算机 EDVAC中得到了应用，这就是现代计算机的基本框架。 12 【正确

24、答案】 D 【试题解析】 计算机的特点：运算速度快，计算精度高，存储容量大，具有逻辑判断功能，自动化程度高，通用性强。 13 【正确答案】 C 【试题解析】 无符号数，即自然数。 7位无符号的二进制数的范围是 00000001111111，转换成十进制就是 0 127。 14 【正确答案】 C 【试题解析】 一个汉字的机内码一般用两个字节即 16个二进制位来表示。 15 【正确答案】 C 【试题解析】 在 Word中的表格中输入内容时，如果是选中一个单元格粘贴内容，那么所有内容都会粘贴在这个单元格中：一行一行地复制又比较费时费力；在文本文件中，复制的多行内容，再 word中如果是选中相同行的单

25、元格，可以直接将这些内容分别粘贴到各个对应的单元格中。 16 【正确答案】 C 【试题解析】 Word中 “审阅 ”一 “比较 ”一 “合并 ”功能，可以直接轻松、快速、准确地将两个文档进行比较合并。 17 【正确答案】 A 【试题解析】 返回 start date之前或之后指定月份中最后一天的系列数。用函数 EOMONTH数，用于证券的到期日等计算。函数格式： EOMONTH(start_date， months)Start_date 功能说明： start date是代表开始日期的一个日期。日期有多种输入方式：带引号的文本串如，如果使用 1900日期系统，则 35825表 示 1998年

26、1月 30日 (或其它公式或 DATEVALUE(“1998 1 30“)。 Months为 start date之前或之后的月数。正数表示未来日期，负数表示过去日期。 18 【正确答案】 D 【试题解析】 Excel提供的分列功能，可以快速的将固定格式的一列分成两列。操作步骤是：打开要操作的 excel，选中我们要分列的数据；选择菜单栏中的 “数据 ”，然后点击 “分列 ”；在弹出的对话框中，选中 “分隔符号 ”，然后点击 “下一步 ”，进入下一个对话框；在这里选择一个分隔符号 (或自己设置一个 )，然后单击下一 步，完成分列操作。 19 【正确答案】 C 【试题解析】 主题由颜色、字体、和

27、效果组成，称为主题三要素。主题还包括背景样式，背景样式可以理解为背景图片，可以选择渐变色背景，也可以选择填充图片作为背景。通过主题设置，可以快速改变幻片的字体、颜色、背景、图片和形状的效果，能形成统一的 PPT风格。 20 【正确答案】 D 【试题解析】 幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。在 PowerPoint中有 3种母版：幻灯片母版、讲义母版、备注母版。幻灯片母版包含标题样式和文本样式。在所有幻灯片中插入徽标，最优的方法就是使用幻灯片母版。当然也可以自己手动一张一一张插入，但这个费时费事，每次调整时都需要一个

28、一个调整。 二、 Word字处理软件的使用 21 【正确答案】 在考生文件夹下打开素材文件 “需求评审会 .docx”，在 “文件 ”选项卡下单击 “另存为 ”按 钮，打开 “另存为 ”对话框，选择文件存放位置为考生文件夹，“保存类型 ”为 “Word文档 (*.docx)”， “文件名 ”为 “评审会会议秩序册 .docx”，单击“保存 ”按钮关闭对话框。 22 【正确答案】 打开材料文档 “评审会会议秩序册 .docx”，在 “页面布局 ”选项卡下“页面设置 ”分组中单击右下角的启动器 ，打开 “页面设置 ”对话框，在 “纸张 ”选项卡下设置 “纸张大小 ”为 16开；在 “页边距 ”选项

29、卡下设置页边距上下为 2 8厘米、左右为 3厘米；在 “文档网格 ”选项卡下设置 “行数 ”“每页 ”36行。 23 【正确答案】 (1)将光标定位在文字 “二一三年三月 ”的下方，在 “页面布局 ”选项卡下 “页面设置 ”分组中，单击 “分隔符 ”下拉按钮，选择 “分节符 ”“下一页 ”命令即可把封面文字内容分为独立一节。 (2)将光标定位在目录文字最后一行的下方，在“页面布局 ”选项卡下 “页面设置 ”分组中，单击 “分隔符 ”下拉按钮，选择 “分节符 ”“下一页 ”命令即可把目录内容分为独立一节。 (3)将光标定位在 “路封手机：1885432132”文字下方，在 “页面布局 ”选项卡下

30、 “页面设置 ”分组中，单击 “分隔符 ”下拉按钮，选择 “分节符 ”“下一页 ”命令即可把正文第一部 分内容分为独立一节。 (4)将光标定位在 “6会后 ” 文字下方，在 “页面布局 ”选项卡下 “页面设置 ”分组中，单击 “分隔符 ”下拉按钮，选择 “分节符 ”“下一页 ”命令即可把正文第二部分内容分为独立一节。 (5)将光标定位在 “请在此处 ” 黄色底纹文字下方，在 “页面布局 ”选项卡下 “页面设置 ”分组中，单击 “分隔符 ”下拉按钮，选择 “分节符 ”“下一页 ”命令即可把正文第三、第四部分内容分为独立一节。 (6)选中封面页的页码，在 “插入 ”选项卡下的 “页眉和页脚 ”分组

31、中单击 “页码 ”下拉按钮，在下拉列表中选择 “删除页码 ”，如图 4 305所示。将光标定位在目录页面，在 “插入 ”选项卡下的 “页眉和页脚 ”分组中单击 “页码 ”下拉按钮，在下拉列表中选择 “页面底端 ”“普通数字 3”。然后选中目录页的页码，在 “插入 ”选项卡下 “页眉和页脚 ”分组在单击 “页码 ”下拉按钮，在下拉列表中单击 “设置页码格式 ”，打开 “页码格式 ”对话框，在 “编号格式 ”下拉列表中选择罗马数字，单击 “确定 ”按钮，关闭对话框。(7)将光标定位在，正文第一部分页面中，在 “插入 ”选项卡下 “页眉和页脚 ”分组中单击 “页码 ”下拉按钮，在下拉列表中选择 “页

32、面底端 ”、 “普通数字 3”。然后选中正文第 一部分页面中的页码，在 “插入 ”选项卡下 “页眉和页脚 ”分组中单击 “页码 ”下拉按钮，在下拉列表中单击 “设置页码格式 ”，打开 “页码格式 ”对话框，在 “编号格式 ”下拉列表中选择“ 1， 2， 3 ” 样式，在 “页码编号 ”中选择 “起始页 ”为 1，单击 “确定 ”按钮，关闭对话框。 (8)分别选中正文其他页面的页码，在 “插入 ”选项卡下 “页眉和页脚 ”分组中单击 “页码 ”下拉按钮，在下拉列表里单击 “设置页码格式 ”，打开 “页码格式 ”对话框，在 “页码编号 ”中选择 “起始页码 ”为 1，单击 “确定 ”按钮，关闭对话

33、框。 24 【正确答案】 (1)打开 “封面 .jpg”样例，查看封面布局。 (2)选中文字 “北京计算机大学学生成绩管理系统需求评审会 ”，在 “开始 ”选项卡下 “字体 ”分组中的字体、字号设置下拉框中，将字体设为华文中宋、将字号设置为二号。 (3)在 “插入 ”选项卡下 “文本 ”分组中单击 “文本框 ”下拉按钮，在下拉选项中，单击 “绘制竖排文本框 ”命令，如图 4 306所示，此时，光标会变成十字状，在封面页的中间位置绘制一个竖排文本框，在文本框内输入文字 “会议秩序册 ”。选中文本框中的文字，在“开始 ”选项卡下 “字体 ”分组中的字体、字号设置下拉框中，将 字体设为华文中宋、将字

34、号设置为小一。(4)选中其余文字，在 “开始 ”选项卡下 “字体 ”分组中的字体、字号设置下拉框中，将字体设为仿宋、将字号设置为四号。 (5)按照 “封面 .jpg”样例，调整文字布局。 25 【正确答案】 (1)选中 “一、报到、会务组 ”，在 “开始 ”选项卡下 “样式 ”分组中选择 “标题 1”：在文字选中的状态下，在 “开始 ”选项卡下 “段落 ”分组中单击有下角的启动器 ，在 “缩进和间距 ”选项卡下设置 “行距 ”为单倍行距、 “特殊格式 ”为悬挂缩进、段前段后间距为自动。 (2)选中 “一、报到、会务组 ”，在 “开始 ”选项卡下 “段落 ”分组中单击 “编号 ”下拉按钮，在下拉

35、选项中选择 “一、二、 ” 编号样式，如图 4 307所示。(3)其他三个标题 “二、会议须知 ”“三、会议安排 ”“四、专家及会议代表名单 ”格式，均参照第一个标题设置。 26 【正确答案】 (1)选中第一部分的正文内容，在 “开始 ”选项卡下 “字体 ”分组中的字体、字号设置下拉框中，将字体设为宋体、将字号设置为五号。 (2)在 “开始 ”选项卡下 “段落 ”分组中单击有下角的启动器 ，在 “缩进和间距 ”选项卡下设置 “行距 ”为固定值、 16磅，左、右各缩进 2字符， “特殊格式 ”为 首行缩进 2个字符，在 “段落 ”分组中设置文字对齐方式为左对齐，如图 4 308所示。(3)同理设

36、置第二部分 (“二、会议须知 ”)中的正文内容。 27 【正确答案】 (1)打开素材图片 “表 1.jpg”，查看表格布局 (2)将光标定位在正文第三部分页面中，在 “插入 ”选项卡下表格分组中单击 “表格 ”下拉按钮，在下拉选项中单击插入表格，打开 “插入表格 ”对话框，在 “列数 ”中输入 4、在 “行数 “中输入9，然后单击 “确定 ”按钮。 (3)选中表格第 2列的 2、 3两行，在 “表格工具布局 ”选项卡下 “合并 ”分组中单击 “合并单元格 ”按 钮，如图 4 309所示。选中第 2列4、 5、 6、 7行，在 “表格工具布局 ”选项卡下 “合并 ”分组中单击 “合并单元格 ”按

37、钮；选中第 2列 8、 9两行，在 “表格工具布局 ”选项卡下 “合并 ”分组中单击 “合并单元格 ”按钮；选中第 4列除第 1行外所有行，在 “表格工具布局 ”选项卡下 “合并 ”分组中单击 “合并单元格 ”按钮。 (4)选中第 1列除第 1行外所有行，在 “开始 ”选项卡下 “段落 ”分组中单击 “编号 ”的下拉按钮，在下拉选中 “1 2 ” 样式，将序号自动填充到表格。选中序号，在 “开始 ”选项卡下 “段落 ”分组中设置序号居中。 (5)按照素材图片 “表 1.jpg”中的样例，将素材文档 “秩序册文本素材 .docx”的内容填入表格。选中表格标题，在 “开始 ”选项卡下 “字体 ”分

38、组中的字体、字号设置下拉框中，将字体设为黑体。 (6)选中表格第 1行，在 “表格工具设计 ”选项卡下 “表格样式 ”分组中单击 “底纹 ”下拉按钮，在 “主体颜色 ”中选择 “黑色，文字 1，单色50 ”，如图 4 310所示。(7)调整表格并插入到相应的位置。 28 【正确答案】 (1)打开图片 “表 2.jpg”，查看表格布局。 (2)将光标定位在正文第四部分页面中，在 “插入 ”选项卡下表格分组中单击 “表格 ”下拉按钮，在下拉选项中单击插入表格，打开 “插入表格 ”对话框，在 “列数 ”中输入5、在 “行数 ”中输入 20。 (3)选中表格第 2行，在 “表格工具布局 ”选项卡下 “

39、合并 ”分组中单击 “合并单元格 ”按钮，在 “表格工具设计 ”选项卡下 “表格样式 ”分组中单击 “底纹 ”下拉按钮，在 “标准颜色 ”中选择 “深红 ”；选中表格第 11行，在 “表格工具布局 ”选项卡下 “合并 ”分组中单击 “合并单元格 ”按钮，在 “表格工具设计 ”选项卡下 “表格样式 ”分组中单击 “底纹 ”下拉按钮，在 “主体颜色 ”中选择 “橙色，强调 文字颜色 6”。 (4)选中 3 10行，在 “开始 ”选项卡下 “段落 ”分组中单击 “编号 ”的下拉按钮，在下拉选中 “1 2 ” 样式，使序号自动填充到表格。选中序号，在 “开始 ”选项卡下“段落 ”分组中设置序号居中；选

40、中 12 20行，在 “开始 ”选项卡下 “段落 ”分组中单击 “编号 ”的下拉按钮，在下拉选中 “1 2 ” 样式，将序号自动填充到表格。选中序号，在 “开始 ”选项卡下 “段落 ”分组中设置序号居中。 (5)选中色彩填充的行，在 “表格工具布局 ”选项卡下 “单元格大小 ”分组中设置行高大于 1厘米；其余行适当调整 。 (6)选中整个表格，在 “表格工具布局 ”选项卡下 “对齐方式 ”分组中单击 “水平居中 ”按钮。 (7)按照素材图片 “表 2.jpg”中的样例，将素材文档 “秩序册文本素材 .docx”的内容填入表格。选中表格标题，在 “开始 ”选项卡下 “字体 ”分组中的字体、字号设

41、置下拉框中，将字体设为黑体。 (8)调整表格并插入到相应的位置。 29 【正确答案】 (1)选中目录页面 “一、二、三、四 ”内容，在 “引用 ”选项卡下 “目录 ”分组中的 “目录 ”下拉按钮，在下拉选项中选择 “自动目录 1”目录样式，插入到目录页 的相应位置。 (2)选中目录，在 “开始 ”选项卡下 “字体 ”分组中的字体、字号设置下拉框中，将字号设为四号。保存答题文档并关闭。 三、 Excel电子表格软件的使用 30 【正确答案】 打开 “素材 .xlsx”，在 “文件 ”选项卡中选择 “另存为 ”打开 “另存为 ”对话框，找到考生文件夹，在 “文件名 ”输入框中将文件名改为 “成绩分

42、析 .xlsx”，单击 “保存 ”按钮。 31 【正确答案】 (1)在考生文件夹中打开 “成绩分析 .xlsx”文件，打开 “法一 ”工作表，在表格最右侧插入 3列，并依次输入 “总分 ”“平均分 ”“班 内排名 ”；在最后一行数据的下面插入一行并输入 “平均分 ”。 (2)选中所有列，在 “开始 ”选项卡中 “对齐方式 ”分组中设置居中。 (3)选中 “班内排名 ”列，在 “开始 ”选项卡中 “单元格 ”分组单击“格式 ”下拉按钮，选择 “设置单元格格式 ”打开 “设置单元格格式 ”对话框，在 “数字 ”选项卡中 “分类 ”分组中选择 “数值 ”的 “小数位数 ”为 0；选中除 “班内排名

43、”列之外的其他成绩列，在 “开始 ”选项卡中 “单元格 ”分组中单击 “格式 ”下拉按钮，选择 “设置单元格格式 ”打开 “设置单元格格式 ”对话框，在 “数字 ”选项卡中 “分类 ”分组中选择“数值 ”， “小数位数 ”为 1，如图 4 296所示。(4)根据上述 (1) (3)步骤，设置 “法二 ”“法三 ”“法四 ”工作表中表格内容。 32 【正确答案】 (1)打开 “法一 ”工作表，选中 A2： N28单元格区域，在 “开始 ”选项卡中 “样式 ”分组中单击 “套用表格格式 ”下拉按钮，选择 “表样式中等深浅 15”的表格格式，打开 “套用表格式 ”对话框，勾选 “表包含标题 ”，单击

44、 “确定 ”按钮完成表格格式套用。 (2)根据上述步骤 (1)，设置 “法二 ”“法三 ”“法四 ”工作表。 33 【正确答案】 (1)打开 “法一 ”工作表，在 L3单 元格内输入公式 “ SUM(表1英语 ： 立法法 )”，通过拖动鼠标把公式填充到 L4： L27单元格，完成总分计算。 (2)在 M3单元格内输入带函数公式 “ AVERAGE(表 1英语：立法法 )”，通过拖动鼠标把公式填充得到 M4： M27单元格，完成平均分计算。 (3)在N3单元格内输入公式 “ RANK(平均分 ， $M$3： $M$27)”，通过拖动鼠标把公式填充得到 N4： N27单元格，完成班内排名。 (4)

45、在 C28单元格内输入带函数公式“ AVERAGE(C3： C27)”，通过拖动鼠标把公式填充得 到 D28： M28单元格，完成各科成绩平均分。 (5)选中 C3： K27单元格区域，在 “开始 ”选项卡中 “样式 ”分组中单击 “条件格式 ”下拉框，选取 “突出显示的单元格规则 ”，选择 “小于 ”，如图 4297所示。 打开“小于 ”对话框，在 “为小于以下值的单元格设置格式 ”输入值 60，在 “设置为 ”下拉列表框中，选择 “自定义格式 ”，打开 “设置单元格格式 ”对话框，在 “字体 ”选项卡中将颜色设为 “红色 ”标准色，在 “填充 ”选项卡中将背景色设置为 “橙色 ”标准色，单

46、击“确定 ”按钮关闭对话框，如图 4 298所示。(6)根据上述 (1) (5)步骤，设置 “法二 ”“法三 ”“法四 ”工作表。 34 【正确答案】 (1)打开 “总体情况表 ”，在 “总体情况表 ”工作表的表名称上单击鼠标右键，在快捷菜单上选择 “工作表标签颜色 ”，选择 “红色 ”。 (2)选中 A2： M7单元格区域，在 “开始 ”选项卡中 “样式 ”分组中单击 “套用表格格式 ”下拉按钮，选择 “表样式中等深浅 15”，勾选 “表包含标题 ”，单击 “确定 ”，完成表格套用格式。 (3)选中工作表的所有数据区域，在 “开始 ”选项卡中 “段落 ”分组中设置 “居中 ”；选中 “排名

47、”列，在 “开始 ”选项卡中 “单元格 ”分组中单击 “格式 ”下拉按钮，选择 “设置单元格格式 ”，打开 “设置单元格格式 ”对话框，在 “数字 ”分组下选择 “数值 ”，小数位数为 0；选中其他成绩列，在 “开始 ”选项卡中 “段落 ”分组中设置 “居中 ”；选中 “排名 ”列，在 “开始 ”选项卡中 “单元格 ”分组中单击 “格式 ”下拉按钮，选择 “设置单元格格式 ”，打开 “设置单元格格式 ”对话框，在 “数字 ”分组下选择 “数值 ”，小数位数为1。 35 【正确答案】 (1)打开 “总体情况表 ”，在 B3单元格内输入公式 “法一 !C28”，按回车键将结果填充到 B3单元格，拖

48、动智能填充柄，将公式填充到 C3： J3单元格内。 (2)在 B4单元格内输入公式 “法二 !C28”，按 键将结果填充到 B3单元格，拖动智能填充柄，将公式填充到 C4： J4单元格内。 (3)参照上述 (1) (2)步骤的规律，计算其他课程各班的平均分。 (4)在 K3单元格内输入公式 “ SUM(表 5英语 ： 立法法 )”，按 键将结果填充到 K3单元格，通过拖动鼠标将公式填充到 K4： K6单元格区域。 (5)在 L3单元格内输入公式 “ AVERAGE(表 5英语：立法法 )”，按 键将结果填充到 L3单元格，通过拖动鼠标将公式填充到 L4： L6单元格区域。 (6)在 M3单元格

49、内输入公式 “ RANK(平均分 ， $L$3： SL$6)”，按 键将结果填充到 M3单元格，通过拖动鼠标将公式填充到 M4： M6单元格区域。 36 【正确答案】 (1)选中 A2： J6单元格区域，在 “插入 ”选项卡中 “图表 ”分组中单击 “柱形图 ”下拉按钮，选择 “二维柱形图 ”里面的 “簇状柱形图 ”，如图 4 299所示。 选中图表，在 “设计 ”选项卡中 “数据 ”分组中单击 “切换行列 ”设置标签和图例 ，如图 4 300所示。 (2)选中图表将其移动到工作表 A9： M30区域内。 37 【正确答案】 (1)打开任意工作表，根据表格内容选中第一行，在 “开始 ”选项卡中 “对其方式 ”分组下单击 “合并后居中 ”按钮，完成合并单元格操作；适当调整字体、字号。 (2)根据上述 (1)步骤完成其他工作表的操作。 38 【正确答案】 单击电子表格右上方的 “保存 ”按钮或者通过按 快捷键进行保存。 四、 PowerPoint演示文稿软件的使用 3