[计算机类试卷]计算机一级（计算机基础及MS Office应用）模拟试卷81及答案与解析.doc

1、计算机一级（计算机基础及 MS Office应用）模拟试卷 81及答案与解析 一、单项选择题 1 局域网中，提供并管理共享资源的计算机称为 ( )。 （ A）网桥 （ B）网关 （ C）服务器 （ D）工作站 2 无符号二进制整数 111110转换成十进制数是 ( )。 （ A） 62 （ B） 60 （ C） 58 （ D） 56 3 CPU的指令系统又称为 ( )。 （ A）汇编语言 （ B）机器语言 （ C）程序设计语言 （ D）符号语言 4 组成 CPU的主要部件是 ( )。 （ A）运算器和控制器 （ B）运算器和存储器 （ C）控制器和寄存器 （ D）运算器和寄存器 5 若网络的各

2、个节点均连接到同一条通信线路上，且线路两端有防止信号反射的装置，这种拓扑结构称为 ( )。 （ A）总线型拓扑 （ B）星型拓扑 （ C）树型拓扑 （ D）环型拓扑 6 从网上下载软件时，使用的网络服务类型是 ( )。 （ A）文件传输 （ B）远程臀录 （ C）信息浏览 （ D）电子邮件 7 Internet是目前世界上第一大互联网，它起源于美国，其雏形是 ( )。 （ A） CERNET网 （ B） NCPC网 （ C） ARPANET网 （ D） GBNKT 8 Internet中，用于实现域名和 IP地址转换的是 ( )。 （ A） SMTP （ B） DNS （ C） Ftp （ D

3、） Http 9 当前微机上运行的 Windows属于 ( )。 （ A）批处理操作系统 （ B）单任务操作系统 （ C）多任务操作系统 （ D）分时操作系统 10 IPv4地址和 IPv6地址的位数分别为 ( )。 （ A） 4， 6 （ B） 8， 16 （ C） 16， 24 （ D） 32， 64 11 下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是 ( )。 （ A）计算机病毒只感染 exe或 com文件 （ B）计算机病毒可通过读写移动存储设备或通过 Internet网络进行传播 （ C）计算机病毒是通过电网进行传播的 （ D）计算机病毒是由于程序中的逻辑错误造成的 12 10GB的硬盘表示

4、其存储容量为 ( )。 （ A）一万个字节 （ B）一千万个字节 （ C）一亿个字节 （ D）一百亿个字节 13 在标准 ASCII码表中，英文字母 a和 A的码值之差的十进制值是 ( )。 （ A） 20 （ B） 32 （ C）一 20 （ D）一 32 14 下列关于电子邮件的说法，正确的是 ( )。 （ A）收件人必须有 E-mail地址，发件人可以没有 E-mail地址 （ B）发件人必须有 E-mail地址，收件人可以没有 E-mail地址 （ C）发件人和收件人都必须有 E-mail地址 （ D）发件人必须知道收件人住址的邮政编码 15 计算机病毒 ( )。 （ A）不会对计算机

5、操作人员造成身体损害 （ B）会导致所有计算机操作人员感染致病 （ C）会导致部分计算机操作人员感染致病 （ D）会 导致部分计算机操作人员感染病毒，但小会敛病 16 关丁汇编语言程序 ( )。 （ A）相对于高级程序设计语言程序具有良好的可移植性 （ B）相对于高级程序设计语言程序具有良好的可读性 （ C）相对于机器语言程序具有良好的可移植性 （ D）相对于机器语言程序具有较高的执行效牢 17 早期的计算机语言中，所有的指令、数据都用一串二进制数 0和 1表示，这种语言称为 ( )。 （ A） Basic语言 （ B）机器语言 （ C）汇编语言 （ D） java语青 18 下列说法错误的是

6、 ( )。 （ A）汇编语言是一种依赖于计算机的低级程序设计语言 （ B）计算机可以直接执行机器语言程序 （ C）高级语言通常都具有执行效率高的特点 （ D）为提高开发效率，开发软件时应尽量采用高级语言 19 高级程序设计语言的特点是 ( )。 （ A）高级语言数据结构丰富 （ B）高级语言与具体的机器结构密切相关 （ C）高级语言接近算法语言不易掌握 （ D）用高级语言编写的程序计算机可立即执行 20 下列说法错误的是 ( )。 （ A）计算机可以直接执行机器语言编写的程序 （ B）光盘是一种存储介质 （ C）操作系统是应用软件 （ D）计算机速度用 MIPS表示 二、基本操作题 21 将考

7、生文件夹下 MICRO文件夹中的文件 SAK PAS删除。 22 在考生文件夹下 POP PUT文件夹中建立一个名为 HUM的新文件夹。 23 将考生文件夹下 COON FEW文件夹中的文件 RAD FOR复制到考生文件夹下 ZUM文件夹中。 24 将学生文件夹下 UEM文件夹中的文件 MACRO NEW设置成隐藏和只读属性。 25 将考生文件夹下 MEP文件夹中的文件 PGUP FIP移动到考生文件夹下 QEEN文件夹中 ，并改名为 NEPA JEP。 三、字处理题 26 在考生文件夹下，打开文档 WORD1 DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名 (WORD1 DOCX)保存文档。 【

8、文档开始】 高校科技实力排名 由教委授权， uniranks edu cn网站 (一个纯公益性网站 )6月 7日独家公布了1999年度全国高等学校科技统计数据和全国高校校办产业统计数据。据了解，这些数据是由教委科技司负责组织统计，全国 1000多所高校的科技管理部门提供的。因此，其公正性、权威性是不容质疑的。 根据 6月 7日公布的数据，目前我国高校从事科技活动的人员有 27 5万人，1999年全国高校通过各种渠道获得的科技经费为 99 5亿元，全国高校校办产业的销售 (经营 )总收入为 379 03亿元，其中科技型企业销售收入 267 31亿元，占总额的 70 52。为满足社会各界对确切、权

9、威的高校科技实力信息的需要，本版特公布其中的 “高校科研经费排行榜 ”。 【文档结束】 (1)将文中所有 “教委 ”替换为 “教育部 ”，并设置为红色、斜体、加着重号。 (2)将标题段文字 (“高校科技实力排名 ”)设置为红色二号黑体、加 粗、居中，字符间距加宽 4磅。 (3)将止文第一段 (“由教育部授权， 权威性是不容质疑的。 ”)，左右各缩进 2字符，悬挂缩进 2字符，行距 18磅；将正文第二段 (“根据 6月 7日， ， “高校科研经费排行榜 ”。 ”)分为等宽的两栏、栏间加分隔线。 27 在考生文件夹下，打开文档 WORD2 DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名 (WORD2

10、DOCX)保存文档。 (1)插入一个 6行 6列表格，设置表格居中；设置表格列宽为 2厘米、行高为0 4厘米；设置表格外框线为 1 5磅绿色 (标准色 )单实线、内框线 为 1磅绿色 (标准色 )单实线。 (2)将第一行所有单元格合并，并设置该行为黄色底纹。 四、电子表格题 28 打开工作簿文件 EXCEL XLSX： (1)将 Sheet1工作表的 A1： G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算 “总计 ”列和 “专业总人数所占比例 ”列 (百分比型，保留小数点后 2位 )的内容；利用条件格式的 “绿、黄、红 ”色阶修饰表 G3：G10单元格区域。 (2)选择 “专业 ”和 “专业总

11、人数所占比例 ”两列数据区域的内容建立“分离型三维饼图 ”，图表标题为 “专业总人数所占比例统计图 ”，图例位置靠左；将图 插入到表 A12： G28单元格区域，将工作表命名为 “在校生专业情况统计表 ”保存 EXCEL XLSX文件。 29 打开工作簿文件 EXC XLSX，对工作表 “计算机动画技术 成绩单 ”内数据清单的内容进行筛选，条件是：实验成绩 15分及以上，总成绩在 80分到 100分之间(含 80分和 100分 )的数据，工作表名不变，保存 EXC XLSX工作簿。五、演示文稿题 30 打开考生文件夹下的演示文稿 yswg pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1使

12、用 “茅草 ”主题修饰全文。全部幻灯片切换方案为 “切 出 ”，效果选项为 “全黑 ”。放映方式为 “观众自行浏览 ”。 2第五张幻灯片的标题为 “软件项目管理 ”。在第一张幻灯片前插入版式为“比较 ”的新幻灯片，将第三张幻灯片的标题和图片分部移划第一张幻灯片左侧的小标题和内容区。同样。将第心张幻灯片的标题和图片分部移到第一张幻灯片右侧的小标题和内容区。两张图片的动画均设置为 “进入 ”、 “缩放 ”，效果选项为 “幻灯片中心 ”。删除第三和第四张幻灯片。第二张幻灯片前插入版式为 “标题与内容 ”的新幻灯片标题为 “项目管理的主要任务与测量的实践 ”。内容区插入 3行 2列表格，第 1列的 2

13、、 3行内 容依次为 “任务 ”和 “测试 ”。第 1行第 2列内容为 “内容 ”，将第三张幻灯片内容区的文本移到表格的第 2行第 2列，将第四张幻灯片内容区的文本移到表格的第 3行第 2列。删除第三和第四张幻灯片，使第二张幻灯片成为第一张幻灯片。 六、上网题 31 向部门经理发一个 E-mail，并将考生文件夹下的一个 Word文档 Sell DOC作为附件一起发送，同时抄送给总经理。 具体如下： 【收件人】 zhangdcli126 oom 【抄送】 wenjiangzhou126 oom 【主题】销售计划 演示 【内容】 “发去全年季度销售计划文档，在附件中，请审阅。 ” 计算机一级（计

14、算机基础及 MS Office应用）模拟试卷 81答案与解析 一、单项选择题 1 【正确答案】 C 【试题解析】 从广义上讲，服务器是指网络中能对其他机器提供某些服务的计算机系统。在局域网中，其是用来提供并管理共享资源的计算机，因此答案选择C。 2 【正确答案】 A 【试题解析】 根据按权展开求和， 25+24+23+22+21=62，故答案选 A。 3 【正确答案】 B 【试题解析】 机器语言是一种 CPU的指令系统，是由二进制代码编写，能够直接被机器识别的程序设计语言。 4 【正确答案】 A 【试题解析】 运算器和控制器是 CPU的两大部件。 5 【正确答案】 A 【试题解析】 总线型拓扑

15、结构采用单根传输线作为传输介质，所有的站点都通过相应的硬件接口直接连到传输介质 总线上。任何一个站点发送的信号都可以沿着介质传播，并且能被所有其他站点接收，且线路两端有防止信号反射的装置。答案选择 A。 6 【正确答案】 A 【试题解析】 从网上下载软件时需使用到的网络服务类型是文件传输。 FTP(文件传输协议 )是因特网提供的基本服务， FTP在 TCP IP协议体系结构中位于应用层。一般在本地计算机上运行 FTP客户机软件，由这个客户机软件实现与因特网上 FTP服务器之间的通信。因此答案选择 A， 7 【正确答案】 C 【试题解析】 Internet始于 1968年美国国防部的高级计划局

16、(darpa)建立的全世界第一个分组交换网 ARPANET，其目的是将各地不同的主机以一种对等的通信方式连接起来。答案选择 C。 8 【正确答案】 B 【试题解析】 域名和 IP都是表示主机的地址，实际上是 一件事物的不同表示。当用域名访问网络上某个资源地址时，必须获得与这个域名相匹配的真正的 IP地址，域名解析服务器即 DNS，可以实现域名和 IP地址之间的相互转换，因此答案选择 B。 9 【正确答案】 C 【试题解析】 Windows属于单用户多任务操作系统。 10 【正确答案】 D 【试题解析】 目前的全球因特网所采用的协议簇是 TCP IO协议簇。 IP是 TCP, IP协议簇中网络层

17、的协议，是 TCP IP协议簇的核心协议。目前 IP协议的版本号是 4(简称为 IPv4， v，表示 version版本 )，它的下 一个版本就是 IPv6。 IPv6止处在不断发展和完善的过程中，不久的将来将取代目前被广泛使用的 IPv4。IPv4中规定 IP地址长度为 32(按 TCP IP参考模型划分 )，即有 232一 1个地址。IPv6使用的 128位地址所采用的位址记数法。因此答案选择 D。 11 【正确答案】 B 【试题解析】 计算机病毒主要通过移动存储介质 (如 U盘、移动硬盘 )和计算机网络两大途径进行传播。计算机病毒可以感染很多文件，具有自我复制能力。 12 【正确答案】

18、D 【试题解析】 根据换算公式 1GB=1000MB=10001000KB=100010001000B，10GB=1010B，即为 100亿个字节。注：硬盘厂商通常以 1000进位计算：1KB=1000Byte、 1MB=1000KB、 1GB=1000MB、 1TB=1000GB，操作系统中：IKB=1024Byte、 1MB=1024KB、 1GB=1024MB、 1TB=1024GB。因此 A、 B、 C选项错误。 13 【正确答案】 B 【试题解析】 ASCII码 (用十六进制表示 )为： A对应 41， a对应 61， a与 A之差为 20(十六进制 )，换算为十进制为 216=32

19、。 14 【正确答案】 C 【试题解析】 发件人和收件人必须都有邮件地址才能相互发送电子邮件。 15 【正确答案】 A 【试题解析】 计算机病毒是指编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能以及数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。计算机病毒本身具有破坏性和传染性，但其本质还是程序代码，不会影响人体的健康，因此可直接排除 B、 c、 D选项。 16 【正确答案】 C 【试题解析】 汇编语言是符号化了的二进制代码，与高级语言相比，更容易有效执行；与机器语言相 比，可移植性较好，但是没有机器语言的执行效率高。因此答案选择 C。 17 【正确答案】 B 【试题解析】 早期的

20、计算机语言中，所有的指令、数据都用一串二进制数 0和 1表示，这种语言称为机器语言，可被计算机直接执行，但是不易掌握和使用。因此答案选择 B。 18 【正确答案】 C 【试题解析】 高级程序语言结构丰富、可读性好、可维护性强、可靠性高、易学易掌握、写出来的程序可移植性好，重用率高，但是执行效率低。因此答案选择C。 19 【正确答案】 A 【试题解析】 高级程序语言结构丰寓、可读性好、可维护性强、可靠性高、易学易掌握、写出来的程序可移植性好，重用率高，但是执行效率低。因此答案选择A。 20 【正确答案】 C 【试题解析】 机器语言是计算机可以直接识别并执行的。光盘是外存储器。计算机的运算速度可以

21、用 MIPS来表示。计算机的软件系统包括系统软件和应用软件，操作系统是系统软件，因此答案选择 C。 二、基本操作题 21 【正确答案】 删除文件 打开考生文件夹下 MICRO文件夹。选定 SAKPAS文件； 按 Delete键。弹出 确认对话框； 单击 “确定 ”按钮，将文件 (文件夹 )删除到回收站。 22 【正确答案】 新建文件夹 打开考生文件夹下的 POP PUT文件夹； 选择【文件】【新建】【文件夹】命令，或右击，弹出快捷菜单，选择【新建】【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件 (文件夹 )的名字处呈现蓝色可编辑状态。编辑名称为题目指定的名称 HUM。 23 【正确答案】 复制文

22、件 打开考生文件夹下 COON FEW文件夹，选定 RAD FOR文件； 选择【编辑】【复制】命令，或按快捷键 Ctrl+C； 打开 考生文件夹下 zuM文件夹； 选择【编辑】 l【粘贴】命令，或按快捷键 Ctrl+V。 24 【正确答案】 设置文件属性 打开考生文件夹下 UME文件夹，选定 MACRO NEW文件； 选择【文件】【属性】命令，或右击，弹出快捷菜单，选择 “属性 ”命令，即可打开 “属性 ”对话框； 在 “属性 ”对话框中勾选 “隐藏 ”属性和 “只读 ”属性，单击 “确定 ”按钮。 25 【正确答案】 移动文件和文件命名 打开考生文件夹下 MEP文件夹，选定 PGUP FIP

23、文件； 选择【编辑】【剪切】命令，或按快捷键 Ctrl+X； 打开考生文件夹下 QEEN文件夹； 选择【编辑】【粘贴】命令，或按快捷键 Ctrl+V； 选定移动来的文件； 按 F2键，此时文件 (文件夹 )的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为题目指定的名称NEt， A JEP。 三、字处理题 26 【正确答案】 (1)步骤 1：通过 “答题 ”菜单打开 WORD1 DOCX文件，按题目要求替换文字。选中全部文本 (包括标题段 )，选择【编辑】【替换】命令，在弹出 “查找和替换 ”对话框的 “查找内容 ”中输入 “教委 ”，在 “替换为 ”中输入 “教育部 ”。单击 “更多 ”按钮，在 “替换

24、 ”下单击 “格式 ”按钮从弹出的下拉列表框中选择 “字体 ”命令，弹出 “字体 ”对活框，单击 “字体 ”选项卡，在 “字体颜色 ”中选择 “红色 ”，在 “字形 ”中选择 “倾斜 ”，在 “着重号 ”中选择 “ ”，单击 “确定 ”按钮。返回 “查找和替换 ”对话框，单击 “全部替换 ”按钮，会弹出提示对话框，在该对话框中直接单击 “确定 ”按钮即可完成对错词的替换。如图 4 1所示。(2)步骤 1：按题目要求设置标题段字体和字符间距。选中标题段文本，在【开始】功能区的【字体】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出 “字体 ”对话框，单击 “字体 ”选项卡，在 “中文字体 ”中选择 “黑

25、体 ”，在 “字号 ”中选择 “三号 ”，在 “字体颜色 ”中选择 “红色 ”，在 “字形 ”中选择“加粗 ”，在 “高级 ”选项卡的 “间距 ”中选择 “加宽 ”，在 “磅值 ”中输入 “4磅 ”，单击 “确定 ”按钮返回到编辑界面中。如图 4 2所示。步骤 2：按题目要求设置标题段对齐属性。选中标题段文本，在【开始】功能区的【段落】组中，单击 “居中 ”按钮。 (3)步骤 1：选中正文第一段 (“由教育部授权， 权威性是不容质疑的。 ”)，在【开始】功能区的【段落】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出 “段落 ”对话框，单击 “缩进和间距 ”选项卡， 在 “缩进 ”选项下， “左侧 ”

26、设置为 “2字符 ”， “右侧 ”设置为 “2字符 ”，在 “特殊格式 ”下选择 “悬挂缩进 ”， “磅值 ”设置为 “2字符 ”，在“行距 ”中选择 “固定值 ”，在 “设置值 ”中输入 “18磅 ”，单击 “确定 ”按钮。如图 4 3所示。 步骤 2：选中正文第二段，单击【页面布局】功能区【页面设置】组中的 “分栏 ”按钮，在弹出的下拉列表中选择“更多分栏 ”命令，弹出 “分栏 ”对话框，设置 “栏数 ”为 “2”，勾选 “分隔线 ”复选框，勾选 “栏宽相等 ”复选框，单击 “确定 ”按钮。如图 4 4所示。步骤 3：保存文档 WORD1 DOCX。 27 【正确答案】 (1)步骤 1：通

27、过 “答题 ”菜单打开 WORD2 DOCX文件，按题目要求插入表格。在【插入】功能区，单击【表格】下拉列表，选择 “插入表格 ”选项，弹出 “插入表格 ”对话框，在 “行数 ”中输入 “6”，在 “列数 ”中输入 “6”，单击 “确定 ”按钮返回到编辑界面中。如图 4 5所示。 步骤 2：选择表格，在【开始】选项卡中【段落】组中单击 “居中 ”按钮，设置表格居中。 步骤 3：按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表格，在【表格上具】【布局】功能区，在【单元格大小】组中，单击右侧的下三角对诵框启动器，打开 “表格属性 ”对话框，单击 “列 ”选项卡，勾选 “指定宽度 ”，设置其值为 “2厘米 ”

28、，在 “行 ”选项卡中勾选 “指定高度 ”，设置其值为 “0 4厘米 ”，住 “行高值是 ”中选择 “同定值 ”，单击 “确定 ”按钮返回到编辑界面中。如图 4 6所示。步骤 4：按题目要求设置表格外框线和内框线属性。单击表格，在【表格工具】【设计】功能区，在【绘图边框】组中单击右下侧的控制按钮打开 “边框和底纹 ”对话框，单击 “边框 ”按钮，住 “颜色 ”下拉列表中选择 “绿色 ”，在 “宽度 ”下拉列表中选择 “1 5磅 ”，单击 “自定义 ”，在宽度下拉列表中选择 “1 0磅 ”， 然后单击 “预览 ”表格中心位置添加表格内部框线，单击 “确定 ”按钮。 (2)步骤 1：按题目要求合并

29、单元格。选中第 1行所有单元格，右击，在弹出的快捷菜单中选择 “合并单元格 ”命令。 步骤 2：按题目要求设置单元格底纹。选中表格第一行，在【表格工具】【设计】功能区，在【表格样式】组中，单击 “底纹 ”按钮下拉列表，选抒 “黄色 ”。 步骤 3：保存文件。 四、电子表格题 28 【正确答案】 (1)步骤 1：通过 “答题 ”菜单打开 EXCEL XLSX文件，选中Sheet1工作表的 A1： G1单元格，在【开始】功能区的【对齐方式】分 组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出 “设置单元格格式 ”对话框，单击 “刘齐 ”选项卡中“文本对齐方式 ”下的 “水平对齐 ”下三角按钮，从弹出的下拉

30、列表框中选择 “居中 ”，勾选 “文本控制 ”下的 “合并单元格 ”复选框，单击 “确定 ”按钮。如图 12 1所示。步骤 2：在 F3单元格中输入 “=SUM(B3： E3)”并按回车键，然后将鼠标移动到 F3单元格的右下角，按住鼠标左键小放向下拖动到 F10单元格，即可计算出各行的总值。在 G3单元格中输入 “=F3 SUM($F$3： $F$10)”并按回车键，然后将鼠标移动到 G3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动到 F10单元格，即可计算出各专业人数占总人数比例的值；选中单元格区域 G3： C10，在【开始】功能区的【字体】组中，单击有侧的下三角对话框启动器，弹出 “设置单元格

31、格式 ”对话框，单击 “数字 ”选项卡，在 “分类 “下选择 “百分比 ”，在 “小数位数 ”微调框中输入 “2”，单击 “确定 ”按钮。 注：当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时，它会变为小十字 “+”，按件鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。 步骤 3：选中单元格区域 G2： G10，单击【开始】功能区的【样式】组的 “条件格式 ”按钮，从弹出的下拉列表中选择 “色阶 ”中的 “绿、黄、红 ”色阶。 (2)步骤 1：按住 “Ctrl”键同时选中 “专业 ”列 (A2： A10)和 “专业总人数所占比例 ”列 (G2： G10)数据区域的内容，在【插入】功能区的【图表】

32、组中单击 “饼图 ”按钮，在弹出的下拉列表中选择 “三维饼图 ”下的 “分离型三维饼图 ”。 步骤 2：把图表标题 “专业人数所占比例 ”更改为 “专业人数所占比例统计图 ”；在【图表上具】【布局】功能区中，单击【标签】组中的“图例 ”按钮，在弹出的下拉列表中选择 “其他图例选项 ”，弹出 “设置图例格式 ”对话框，在 “图例选项 ”中单击 “图例位置 ”下的 “靠左 ”单选按钮，然后单击 “关闭 ”按钮。 步骤 3：选中图表，按住鼠标芹键单击图表不放并拖动图表，使图表的左上角在A12单元格区域内，调整图表区大小使其在 A12： G28单元格区域内。 步骤 4：将鼠标移动到工作表下方的表名处，

33、双击 “Sheet1”并输入 “在校生专业情况统计表 ”。 步骤 5：保存 EXCEL XLSX文件。 29 【正确答案】 步骤 1：通过 “答题 ”菜单打开 EXC XLSX文件。在有数据的区域内单击任一单元格，然后在【数据】功能区的【排序和筛选】组中单击 “筛选 ”按钮，此时，数据 列表中每个字段名的右侧将出现一个下三角按钮。 步骤 2：单击E1单元格中的下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择 “数字筛选 ”命令，在打开的子列表中选择 “大于或等于 ”命令，弹出 “自定义自动筛选方式 ”对话框，单击 “大丁或等于 ”右侧文本框后面的下三角按钮，在打开的列表中选择 “15”，单击 “确定 ”按钮

34、。 步骤 3：单击 F1单元格中的下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择 “数字筛选 ”命令，打开的子列表中选择 “大于或等于 ”命令，弹出 “自定义自动筛选方式 ”对话框，在 “大于或等于 ”右侧文本框中输入 “80”，选中 “与 ”单选按钮，单击下面 左侧文本框后面的下三角按钮，在打开的列表中选择 “小于或等于 ”，在右侧文本框中输入 “100”，单击 “确定 ”按钮。如图 12 2所示。步骤 4：保存EXC XLSX工作簿。 五、演示文稿题 30 【正确答案】 1步骤 1：通过 “答题 ”菜单打开演示文稿 yswg pptx，在【设计】功能区的【主题】组中，单击 “其他 ”下三角按钮，在展开

35、的主题库中选择 “茅草 ”。 步骤 2：为全部幻灯片设置切换方案。选中第一张幻灯片，在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】组中单击 “其他 ”下三角按钮，在展开的效果样式库中选择“细微型 ”下的 “切出 ”，单击 “效果选项 ”按钮，从弹出的下拉列表中选择 “全黑 ”，再单击【计时】组中的 “伞部应用 ”按钮。 步骤 3：在【幻灯片放映】功能区的【设置】组中单击 “设置幻灯片放映 ”按钮，弹出 “设置放映方式 ”对话框，在 “放映类型 ”选项下单击 “观众白行浏览 (窗口 )”单选按钮，再单击 “确定 ”按钮。 2步骤 1：输入第五张幻灯片的标题 “软件项目管理 ”。 步骤 2：在普通视图下单击

36、第一张幻灯片上方，单击【开始】功能区的【幻灯片】组中的 “新建幻灯片 ”下三角按钮，在弹出的“下拉列表中 ”选择 “比较 ”。 步骤 3：选中第三张幻灯片的标题， 单击【开始】功能区【剪贴板】组中的 “剪切 ”按钮，将鼠标光标定位到第一张幻灯片左侧的小标题区，单击 “粘贴 ”按钮。按照同样的方法将第三张幻灯片图片分部移到第一张幻灯片左侧内容区。 步骤 4：参考步骤 3将第四张幻灯片的标题和图片分部移到第一张幻灯片右侧的小标题和内容区。 步骤 5：选中第一张幻灯片左侧的图片，在【动画】功能区的【动画】组中，单击 “其他 ”下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择 “进入 ”下的 “缩放 ”，单击 “效

37、果选项 ”按钮，从弹出的下拉列表中选择 “幻灯片中心 ”。按照同样的动画设置方法对该幻灯片右侧的图片进行设置。 步骤 6：在普通视图下，按住 “Ctrl键 ”同时选中第三和第四张幻灯片，右击，在弹出的快捷菜单中选择 “删除幻灯片 ”。 步骤 7：在普通视图下，单击第一张和第二张幻灯片之间，在【开始】功能区的【幻灯片】组中，单击 “新建幻灯片 ”下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择 “标题与内容 ”，并输入标题 “项目管理的主要任务与测量的实践 ”。 步骤 8：在第二张幻灯片的 “单击此处添加文本 ”中单击 “插入表格 ”按钮，弹出 “插入表格 ”对话框，存 “列数 ”微调框中输入 “2”，在 “

38、行数 ”微调框中输入 “3”，单击 “确定 ”按钮。如图 7 5所示。 步骤 9：按照题目要求，第 1列的 2、 3行依次输入 “任务 ”和 “测试 ”，第 1行第 2列内容输入 “内容 ”，选中第三张幻灯片内容区的文本，单击【开始】功能区【剪贴板】组中的 “剪切 ”按钮，将鼠标光标定位到第二张幻灯片表格的第 2行第 2列，单击 “粘贴 ”按钮。按照此方法将将第四张幻灯片内容区的文本移到表格的第 3行第 2列。步骤 10：参照步骤 6的方法删除第三和第四张幻灯片；在普通视图下，按住鼠标左键，拖曳第三张幻灯片到第一张幻灯片，即可使第三张幻灯片成为第一张幻灯片。步骤 11：保存演示文稿。 六、上网

39、题 31 【正确答案】 通 过 “答题 ”菜单【启动 Outlook 2010】，打开 “Outlook 2010”； 在 Outlook 2010功能区中单击 “新建电子邮件 ”按钮，弹出 “新邮件 ”对话框； 在“收件人 ”编辑框中输入 “zhangdeli126 tom”，住 “抄送 ”编辑框中输入“wenjiangzhou126 com”，住 “主题 ”编辑框中输入 “销售计划演示 ”，在窗口中央空白的编辑区域内输入邮件的主题内容 “发去全年季度销售计划文档，在附件中，请审阅。 ”； 选择【邮件】【添加】【附加文件】命令，弹出 “插入文件 ”对活框，在考生文件 夹下选择文件 “Sell DOC”，单击 “插入 ”按钮返回 “新邮件 ”对话框； 单击 “发送 ”按钮，完成邮件发送。