[工程类试卷]注册公用设备工程师给水排水专业知识上午（水处理微生物学）历年真题试卷汇编1及答案与解析.doc

1、注册公用设备工程师给水排水专业知识上午（水处理微生物学）历年真题试卷汇编 1 及答案与解析一、单项选择题1 (2007 年、2014 年) 下面哪种不属于细菌的基本形态( )。（A）球状（B）杆状（C）螺旋状（D）丝状2 (2008 年) 下列属于细菌特殊结构的是( ) 。（A）细胞壁（B）核糖体（C）中体（D）荚膜3 (2011 年) 下列结构中，不属于细菌特殊结构的是( )。（A）芽孢（B）核质（C）鞭毛（D）荚膜4 (2005 年) 含碳有机污染物被完全降解为 CO2，最后经过的途径为( )。（A）水解（B）糖酵解（C）三羧酸循环（D）氧化5 (2005 年) 测定水样中活细菌数的方法是

2、( ) 。（A）计数器直接计数法（B）平板菌落计数法（C）染色涂片计数法（D）比浊法6 (2006 年) 下面属于化能自养型微生物的是( ) 。（A）病毒（B）霉菌（C）蓝细菌（D）硫细菌7 (2006 年)F 因子表示( )。（A）抗药性质粒（B）致育因子（C）大肠杆菌素质粒（D）降解质粒8 (2007 年) 在间歇培养的生长曲线上，活细菌数目最多的是( )期。（A）缓慢期（B）对数期（C）稳定期（D）衰老期9 (2008 年) 营养琼脂培养基常用的灭菌方法为( )。（A）煮沸消毒（B）间歇灭菌法（C）高压蒸汽灭菌法（D）巴氏消毒10 (2008 年)维持酶的活性中心空间结构型的是( )。（

3、A）结合基团（B）催化基团（C）整条多肽链（D）底物11 (2009 年)硫黄细菌的营养方式是( ) 。（A）光能自养（B）光能异养（C）化能自养（D）化能异养12 (2010 年)下列不属于微生物所需要的五大营养的选项是( )。（A）碳源（B）氮源（C）生长因子（D）空气13 (2011 年)在葡萄糖的发酵过程中，获得 ATP 的途径是( )。（A）底物水平磷酸化（B）氧化磷酸化（C）光合磷酸化（D）还原硝酸化14 (2013 年)菌落计数常用的细菌培养基为( ) 。（A）液体培养基（B）固体培养基（C）半固体培养基（D）以上说法都不对15 (2013 年)下列不是电子传递体系的组成部分的是

4、( )。（A）细胞色素（B） NADP+（C） FAD（D）乙酰辅酶 A16 (2014 年)好氧呼吸的受氢体是( ) 。（A）氧化物中的氧（B）单质氧气（C）氧化物中的氧和单质氧气（D）有机物17 (2005 年、2011 年) 在氧化塘中，细菌和藻类的关系是( )。（A）互生（B）共生（C）拮抗（D）寄生18 (2006 年)两种微生物当它们生活在同一环境时，一方可以为另一方提供有利条件的关系，当两者分开时各自可单独生存，这种关系叫做( )。（A）互生关系（B）共生关系（C）拮抗关系（D）寄生关系19 (2008 年)噬菌体与细菌的关系属于( ) 。（A）互生关系（B）共生关系（C）寄生关

5、系（D）拮抗关系20 (2012 年)下列属于非细胞结构的是( ) 。（A）细菌（B）放线菌（C）藻类（D）噬菌体21 (2005 年)发酵法测定水中总大肠菌群数，是利用了大肠菌群能够发酵( )的生理特性。（A）乳糖（B）淀粉（C）脂肪（D）蛋白质22 (2007 年)培养大肠菌群培养基常用的灭菌方法是( )。（A）高压蒸汽灭菌法（B）加氯法（C）紫外法（D）烘箱干燥23 (2010 年)生活饮用水卫生标准(GB57492006)扣规定，总大肠菌群数应为( )。（A）每 100ml 水样不超过 3 个（B） 1000ml 水样中不超过 3 个（C）每 1000ml 水样中不得检出（D）每 10

6、0ml 水样中不得检出24 (2013 年)下列关于加氯消毒说法正确的是( ) 。（A）pH 值越小，HCLO 越多，消毒效果越好（B） pH 值越小，HCLO 越少，消毒效果越好（C） pH 值越大，HCLO 越多，消毒效果越好（D）pH 值越大，HCLO 越少，消毒效果越好25 (2010 年)在污水处理中，出水水质好时出现的原生动物是( )。（A）鞭毛虫（B）肉足虫（C）游泳型纤毛虫（D）固着型纤毛虫26 (2013 年)好氧生物滤池(不同高度) ，微生物分布不同的原因是( )。（A）光照（B） pH（C）营养（D）溶解度注册公用设备工程师给水排水专业知识上午（水处理微生物学）历年真题试

7、卷汇编 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 细菌三型即常见的细菌形态，包括球状、杆状和螺旋状。【知识模块】 水处理微生物学2 【正确答案】 D【知识模块】 水处理微生物学3 【正确答案】 B【知识模块】 水处理微生物学4 【正确答案】 C【试题解析】 三羧酸循环普遍存在好氧微生物中。含碳有机物分解为丙酮酸后，通过三羧酸循环最终被彻底分解为二氧化碳和水。【知识模块】 水处理微生物学5 【正确答案】 B【试题解析】 平板菌落计数法是根据每个活的微生物能在固体培养基上长出一个菌落的原理设计的，是一种活菌计数方法。计数器直接计数法、染色涂片计数法、比浊法是不能区分微生物死活的

8、。【知识模块】 水处理微生物学6 【正确答案】 D【试题解析】 硫细菌通过氧化硫黄、硫化氢等无机硫化物获得能量，碳源为无机碳源类二氧化碳，故为化能自养型。而病毒为寄生生活，不能自己制造营养。霉菌为化能异养型微生物。蓝细菌为光能自养型微生物。【知识模块】 水处理微生物学7 【正确答案】 B【试题解析】 F 因子又称 F 质粒或致育因子，携带决定形成性菌毛的基因。【知识模块】 水处理微生物学8 【正确答案】 C【试题解析】 在稳定期，微生物菌体生长速度逐渐下降，同时菌体死亡数目逐渐上升，最后达到新增殖的微生物数与死亡数基本相等。稳定期的活菌数保持相对平衡，并处于最大值。这点，从微生物生长曲线图上也

9、可以看出。【知识模块】 水处理微生物学9 【正确答案】 C【知识模块】 水处理微生物学10 【正确答案】 C【试题解析】 酶分子中，组成活性中心的氨基酸或基团是关键的。其他部位的作用对于酶的催化来说是次要的，但是为活性中心的形成提供的结构基础。故要维持酶的活性中心，需要酶分子整条多肽链的共同完成。【知识模块】 水处理微生物学11 【正确答案】 C【试题解析】 硫黄细菌通过氧化硫黄、硫化氢等无机硫化物获得能量，碳源为无机碳源二氧化碳，故为化能自养型。【知识模块】 水处理微生物学12 【正确答案】 D【试题解析】 细菌从体外可以获得的五大营养包括水、无机盐、碳源、氮源和生长因子。【知识模块】 水处

10、理微生物学13 【正确答案】 A【试题解析】 底物水平磷酸化、氧化磷酸化、光合磷酸化都是 ATP 的形成方式。底物水平磷酸化指底物脱氢(或脱水)，可生成某些高能中间代谢物，再通过酶促磷酸基团转移反应直接偶联 ATP 的生成，但不与电子传递偶联，是发酵的唯一产能方式。氧化磷酸化是指 ADP 和 Pi 生成ATP 与电子传递相偶联的过程，是需氧生物合成 ATP 的主要途径。光合磷酸化是由光照引起的电子传递与磷酸化作用相偶联而生成 ATP 的过程称光合磷酸化，发生于光能营养微生物的光合作用产能。【知识模块】 水处理微生物学14 【正确答案】 B【试题解析】 液体培养基营养分布均匀，用途最广泛，常用于

11、微生物的扩大培养、大规模的工业生产以及实验室进行微生物生理代谢等基本理论的研究。固体培养基用于特殊用途，如微生物的分离、鉴定、活菌计数及菌种保藏。半固体培养基也是用于特殊用途，如细菌运动、趋化性研究。【知识模块】 水处理微生物学15 【正确答案】 D【试题解析】 NADP +和 FAD 既能传递电子也能传递H，细胞色素只能传递电子不能传递H 。三者都是电子传递体系的组成部分，都可以传递电子。【知识模块】 水处理微生物学16 【正确答案】 B【试题解析】 此为好氧呼吸的定义，即以氧气作为受氢体的呼吸方式称作好氧呼吸。【知识模块】 水处理微生物学17 【正确答案】 A【试题解析】 两种可以单独生活

12、的生物，当它们生活在同一环境时，一方可以为另一方提供有利条件的关系，当两者分开时各自可单独生存，这种关系叫做互生关系。氧化塘中的细菌和藻类的关系表现为互生关系，细菌将废水中的有机物分解为CO2、NH 3、NO 3-、SO 42-、PO 43-等，为藻类生长提供了碳源、氮源、硫源和磷源等。同时，藻类获得上述营养，利用光能合成有机物组成自身细胞，释放出氧气供细菌分解有机物用。【知识模块】 水处理微生物学18 【正确答案】 A【试题解析】 此为互生关系的定义。【知识模块】 水处理微生物学19 【正确答案】 C【试题解析】 噬菌体必须生活到寄主细菌体内，使寄主受到损害或死亡，这种关系属于寄生关系。【知

13、识模块】 水处理微生物学20 【正确答案】 D【试题解析】 病毒属于微生物中唯一一类非细胞形态的微生物。而噬菌体属于病毒，故为非细胞结构。【知识模块】 水处理微生物学21 【正确答案】 A【试题解析】 大肠菌群细菌具有发酵糖的生理特性，通常水厂检验时用葡萄糖或乳糖作为发酵培养基。【知识模块】 水处理微生物学22 【正确答案】 A【试题解析】 培养大肠菌群所用培养基为固体或液体培养基，常用的灭菌方法为高压蒸汽灭菌。而加氯和紫外法只能用于消毒，不能达到灭菌效果。烘箱干燥通常不用于培养基的灭菌。【知识模块】 水处理微生物学23 【正确答案】 D【试题解析】 此题考查生活饮用水卫生标准(GB5749

14、2006)中的总大肠菌群数的卫生学标准。【知识模块】 水处理微生物学24 【正确答案】 A【试题解析】 加氯消毒的有效成分是 HCLO。pH 值越小，酸度越高，HCLO 越多，消毒效果则越好。但是，如果是对于饮用水而言，pH 值过大或过小都不适合饮用，也会带来腐蚀的问题，故饮用水 pH 值为 7 左右，杀菌效果好，也适合饮用。该题没有指出是否为饮用水，故 A 说法是正确的。【知识模块】 水处理微生物学25 【正确答案】 D【试题解析】 根据原生动物的种类可以判断水处理水质的好坏。当固着性纤毛虫出现时，可以指示活性污泥正常，出水水质好。【知识模块】 水处理微生物学26 【正确答案】 C【试题解析】 好氧生物膜微生物自上而下分布不同，主要是由于营养物浓度不同造成的。上层有机物浓度高，腐生细菌为主，含少量鞭毛虫。中层以菌胶团、球衣菌、鞭毛虫、变形虫、豆形虫为主。下层以有机物浓度低，故菌胶团(自养为主)、球衣菌、固着型纤毛虫、轮虫为主。可以联系原生动物在不同水质情况下的指示作用进行分析。【知识模块】 水处理微生物学