[考研类试卷]工程硕士（GCT）语文模拟试卷155及答案与解析.doc

1、工程硕士（GCT ）语文模拟试卷 155 及答案与解析一、选择题（15 题，每小题 2 分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1 关于非洲自然资源的叙述，正确的是_。（A）非洲是橡胶、可可、金鸡纳的故乡（B）黄金、金刚石产量居世界首位（C）埃及是非洲生产石油最多的国家（D）铜矿的生产和出口主要在南非2 关于降雨的论述正确的是_。（A）赤道地区以对流雨为主（B）山地背风坡易发生地形雨（C）锋面雨是由于受强烈辐射时暖湿气流强烈上升而形成的（D）对流雨常见于我国秋季3 下列叙述符合半坡氏族的有_。（A）生活距今约 7000 年（B）处于父系氏族公社时期（C）种植粟（D）生活在珠江流

2、域4 下列词语中错别字最少的一组是： （A）名副其实 独书己见 遂心如意 风声鹤唳 （B）色厉内荏 披沙捡金 各行其事 旁征博引 （C）德艺双馨 明则保身 牵强符会 翻云覆雨 （D）耳熟能详 飞声遐迩 满腹经伦 和舟共济 5 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是： （A）刚刚打完这场比赛，队员们又赶下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会儿，以休养生息。 （B）关于石达开的传说，有不少地方是混和着穷苦百姓的感情和希望，当年在乌江边走投无路的情形未必尽都被众人知道。 （C）有人说：“你就是家财万贯，如果得一场大病，转眼之间你的生活也会变得捉襟见肘。” （D）听说老李被调走的消息后，人们议论纷纷，但有

3、谁知道，老李到新单位报到的那天上午，新单位的领导、群众以经久不息的掌声欢迎他。 6 下列各句，没有语病的一项是( )。（A）他主动为这个系工程力学专业的两届船舶结构力学学习班挑起了薄壳力学、船舶结构力学等三门课的主讲任务。（B）张老师问明了原因，沉思了片刻，慢慢地踱到我身旁。（C）由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。 （D）为适应改造老专业、建设和发展新专业的要求，我校要建立新的规章制度等一系列工作。7 使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的不平等条约是_。（A）南京条约（B） 北京条约（C） 马关条约（D）辛丑条约8 下列句子中表述简洁不赘余的一句是( )。（A）

4、会上，除非是终于付诸于表决，否则，争议之声不绝于耳，你要闭目养神，或思考前面的问题，并不可能。（B）近年来，日本人越来越喜欢和推崇该国作家良宽，且与年俱增，我认为这简直是现代的七大奇观之一。（C）从此我一改平素的习惯，天天在园丁和其他工人正酣睡的时候很早就起床。（D）开创华裔科学家问鼎诺贝尔奖先河的杨振宁教授认为朱棣文的 “光学粘胶”实验意义非凡。9 从修辞角度选出分析正确的一项：忽然在前方，或是晨曦出来的东方，或是晚霞跌落的西方，或是风沙滚滚的北方，或是热浪升腾的南方，跳出一片红光，似霞朵，似火焰，似红旗，似一个彩色的梦它就是红柳，沙漠上的灌木丛。（A）上面一段话运用了排比、比喻的修辞方法，

5、写出了红柳生长的地点及属性。（B）上面一段话用了排比、比拟的修辞方法，写出了红柳生长的地带及习性。（C）上面一段话运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既写出了红柳生长的环境，又突出了红柳的特点。（D）上面一段话运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既描绘了红柳的特点，又渲染了周围的气氛。10 下列各句，没有语病的一句是：（A）由于我国人口结构老龄化的增长，老人生活、学习用品的需求也将不断增长。（B）本届 “挑战杯” 竞赛，从参赛高校数及参赛作品都有了明显提高。（C）有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。（D）复试是在一星期后举行的，录取与否将决定他的终生事业。11

6、 句中加下划线词解释不对的一项是：（A）他都作了 翔实(详尽而确实)的记录。（B）雪后初晴，玉树琼枝，掩映(彼此遮掩而互相映衬)如画。（C）座间 谈笑风生(形容谈话气氛活跃，像刮起风来一样)，不觉是暮色苍茫。（D）70 多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦( 勤奋努力得不知疲倦的样子 )地进行科学研究。12 下面诗句如按写作的时间先后排列，正确的一组是： 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 君当作磐石，妾当作蒲苇。 与天地兮比寿，与日月兮齐光。 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 当窗理云鬓，对镜贴花黄。（A）（B） （C） （D）13

7、 下列诗句涉及的人物判断正确的一项是： 先知先觉人称圣，老圃老农自服输。 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。（A）杜甫、诸葛亮、孔子、范仲淹（B）孔子、范仲淹、诸葛亮、杜甫（C）杜甫、范仲淹、孔子、诸葛亮（D）孔子、杜甫、诸葛亮、范仲淹14 下列小说或散文作品，依据所反映的社会生活内容和揭示的思想主旨，分类正确的一组是： 孔乙己 荷塘月色 药 范进中举 阿 Q 正传 夜（A） /（B） /（C） /（D）/15 商品是一个“ 天生的平等派 ”，它不管个别生产者如何生产，在市场上出卖时，只能是同样的商品基本上卖同样的价钱。

8、这主要是因为：（A）同样的商品具有相同的价值和使用价值（B）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的（C）生产同样的商品不同的商品生产者所耗费的劳动量是一样的（D）价格与供求关系相互影响、相互制约二、填空题（15 题，每小题 2 分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。16 水是地球上万物赖以生存的物质基础。水作为_来说，是其他任何物质所不能代替的。分布于陆地上的河流、湖泊、冰川和_水等水体，只占地球上水储量的 3.5%，但它们是人类生产、生活用水的主要来源。（A）能源 岩洞（B）资源 高山 （C）资源 地下（D）能源 峡谷17 书法在宋元时期成为文人普遍爱好的一项艺术

9、。著名书法家有苏轼、_、米芾、蔡襄。五代宋元时期的绘画题材广阔，技巧成熟。元朝著名画家赵孟顺的作品精细传神，富有意趣，当时人称他的画属于“_”。（A）张即之 妙品（B）蔡京 逸品 （C）陆游 能品（D）黄庭坚 神品18 下边有关文学常识的表述，正确的一项是_。（A）我国著名文学家茅盾的代表作有长篇小说 子夜，短篇小说林家铺子李有才板话、 农村三部曲等。 （B） 左传是我国第一部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国时的大量史料，记载了许多历史故事，文字优美，文学性强。 （C）我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗有绝句和律诗两种，绝句分为五言绝句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗。 （D

10、）世界名著人间喜剧、 死魂灵、 战争与和平、 悲惨世界的作者依次是巴尔扎克、果戈里、托尔斯泰、莫泊桑。19 生物入侵是指某种生物从外地自然传人或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。近年来，我国发生了大量的生物入侵事件，如紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、互花米草、凤眼莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、美国白蛾事件等。生物人侵可能导致的后果主要有；会严重破坏生物的多样性，并加速物种的灭绝；会严重破坏生态平衡；会因其可能携带的病原微生物而对其他生物的生存甚至对人类健康构成直接威胁；会给受害各国造成巨大的经济损失。（A）（B） （C） （D）20 人类在发展过程中逐步摸索总结出了一些

11、因地制宜合理利用水资源的途径。下列叙述错误的是_。（A）在澳大利亚，人们利用自流井引出地下水，用于畜牧业 （B）在巴那拉河上游人们利用地形建造大型水库以适应那里降水集中的气候特点 （C）在早雨季分明的恒河三角洲地区，利用东北季风带来的降水种植水稻 （D）在加拿大、巴西等地，人们的用电很大程度上是依靠水能发电，这是以当地具有丰富的水能资源为条件的21 一位经济学者指出，生活中遇到的一切问题都涉及“成本” 问题。例如，向前迈一步的成本是不能退一步，快乐的成本是失去另一种快乐；撒谎的成本是还得撒一个更大的谎，诚实的成本是常常吃亏：偷懒的成本是失去工作，勤劳的成本是引来嫉妒；学习的成本是寂寞，思考的成

12、本是孤独；清高的成本是失群，随和的成本是被轻视；权力的成本是义务，享乐的成本是虚度。从管理的角度看，上述说法反映出_。（A）决策两难问题（B）科学性和艺术性问题（C）正确做事还是做正确的事的问题（D）成本和利润问题22 太平天国的天朝田亩制度与解放战争时期的土地革命路线比较，共同之处在于_。（A）提出了“ 耕者有其田” 的思想（B）完全消灭了农村剥削制度（C）体现了反帝反封建的主张（D）废除了自给自足经济23 企业管理人员的来源可以采用外部选聘与内部培养这样两种不同的做法，从对企业的长期发展的影响来看，其中内部培养做法所存在的主要问题是_ 。 （A）会打击外部应聘人员的应聘积极性（B）不利于企

13、业骨干人员的稳定（C）不利于对选聘对象的全面了解（D）会引起同事不满并造成近亲繁殖24 依次填入下面一段文字的正确标点：王锡爵说归有光的散文“无意于感人_“而欢愉惨恻之思，溢于言语之外 _可谓知音。如果说，宋代词人中可以分为豪放派_如苏轼、辛弃疾等_ 和婉约派_如秦少游、欧阳修等_那么，在散文创作中，归有光似乎也可以归入“ 婉约”一派的。 25 王国维(18771927) 是我国近代著名的学者。他在人间词话中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也； 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑

14、珊处。此第三境也。”他引用的这三首词的作者分别是：（A）柳永 晏殊 辛弃疾（B）柳永 晏殊 李清照（C）晏殊 柳永 辛弃疾（D）辛弃疾 柳永 李清照26 茅盾的_、巴金的_、老舍的_以及叶圣陶的_，是我国 20世纪二三十年代著名的长篇小说。（A）子夜 林家铺子 骆驼样子 倪焕之 （B） 子夜 家 骆驼样子 迟桂花（C） 四世同堂 家 骆驼样子 倪焕之（D）子夜 家 骆驼祥子 倪焕之27 卡尔森以前只有宾馆管理经验而无航运业管理经验，但在他被聘为美国泛美航空公司的总裁后，短短三年，就使这家亏本企业成为高盈利企业。下述四条说法中_有明显错误。（A）最高管理者不需要专业知识，只要善于学习，勤于思考就

15、够了（B）成功的管理经验具有一定的普适性，所以可以成功移植（C）成功管理的关键是人，只要做好人的管理，就可取得成功（D）这仅仅是一种巧合，只说明卡尔森有特别强的环境适应能力28 在下面的句子中填入正确的标点符号： ( )谢谢你( )( )他说( )( )如果没有你的帮助( )我会一事无成( )( )（A）“，”，“，。”（B） “，” ：“ ，。”（C） “。” ，“ ，。”（D）“。”：“，。”29 影响植物分布最重要的条件是_；自然带最明显的标志是_。（A）河流 山体（B）气候 植物（C）气候 河流（D）气候 山体30 为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语句_。 _。书能教你为人宽厚、心

16、地善良，使你生出纯真、挚情的气质。书能教你谦虚谨慎、持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息、不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考、勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。（A）读书是一种“ 美容” ，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智（B）书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的（C）读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀（D）书能改变人的气质，优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”三、阅读理解题（20 小题，每小题 2 分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。30 山中避雨 前天同了两女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们 看见前面有一小庙

17、，庙门口有三家村，其中一家是开小茶店而带卖香烛的。我们趋之如归。茶店虽小，茶也要一角钱一壶。但在这时候，即使两角钱一壶我们也不嫌贵了。 茶越冲越淡，雨越落越大。1最初因游山遇雨，觉得扫兴；2这时候山中阴雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴，3反觉得比晴天游山趣味更好。4然而两个女孩子不解这种趣味，她们坐在这小茶店里躲雨，只是 苦闷万状。我无法把我所体验的境界为他们说明，也不愿使她们“大人化” 而体验我所感的“兴味”。 茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外，这是我们当时所闻的唯一的声音。拉的是梅花三弄，虽然音阶摸得不大正确，拍子还拉得不错，这好像是因为顾客稀少，他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告

18、的。可惜他拉了一会就罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。为了安慰两个女孩子，我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好?”他很客气地把胡琴递给我。 我借了胡琴回茶店，两个女孩很喜欢。“你会拉的 ?你会拉?”我就拉给你们看。手法虽生，音阶还摸得正。（ 1）垦为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过梅花三弄，又请对面弄里一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺（注：表示音节的符号）。阿庆的教法很特别。他只是拉梅花三弄给你听，却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟。但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。后来知道大汉识字，就请教他，他把小工调、正工调的音阶位置写了一张给我，我的胡琴拉奏由此入门。现在

19、所以能够摸出正确的音阶者。一半由于以前有拉小提琴的经验，一半仍是根基于大汉的教授。在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容(因为快了要拉错)拉了种种西洋小曲，两女孩和着歌唱，好像是西湖上卖唱的，引得三家村里的人都来看。一个女孩唱的渔光曲，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用钢琴伴奏，没有尝过今日般的音乐的趣味。 两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上了车。油布遮盖我面前，看不见雨景。(2)我回味刚才的经验，觉得胡琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如管材，小提琴要数百元一具。制造虽

20、精，世间有几人能够享用呢?胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常小曲。虽然音色不比小提琴优美，装配得法，其发音也还可以听，这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有它，裁缝店里有它，江北船上有它，三家村里有它。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像渔光曲一般地流行于民间，其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依(曾经搪塞他们说“下星期再来!”其实恐怕我此生不会再到这三家村里去吃茶，拉胡琴了)。若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这种人有何惜别之情，而我又何能依依于这些萍水相逢的人呢?古语云“乐以教和 ”，我

21、做了七八年音乐教师没有证实过这句话，不料这天在荒村中证实了。 (丰子恺，一九五三年秋日)31 为第 1、2 自然段中的甲、乙处选择最恰当的词语；（A）仓皇奔走 怨天尤人（B）仓皇奔走 杞人忧天（C）豕突狼奔 杞人忧天（D）豕突狼奔 怨天尤人32 第 2 自然段画线句子所表示的意思是：（A）我不满她们的幼稚。（B）我和她们之间有代沟。（C）我不愿使他们“大人化”。（D）我理解并尊重她们的真情实感。33 对第 4、5 自然段中画线的两节文字分析不正确的一项是：（A）是插叙拜师学琴的经过，作为三家村避雨操琴内容的补充、扩展，从另一个角度表现主题。（B） 是避雨操琴的联想，是叙述中的议论。与文章最后的

22、“ 乐以教和”相呼应，点明了文章的主旨。（C） 是补叙拜师学琴的经过，意在交代清事情的前因后果，是记叙文六要素所要求的。（D）这两段文字的共同点是，都写“音乐艺术早已在民间流传”。34 第 5 自然段括号内，作者写自己曾经搪塞青年们说“下星期再来” ，他当时说这句话的意图是：（A）表示城里人的礼貌（B）存心敷衍（C）为了不伤害青年们的纯朴感情（D）脱口而出。没有什么目的35 第 2 自然段原文有一句“所谓山色空蒙雨亦奇，我于此体会了这种境界的好处。”应该插在哪面 ?（A）1（B） 2（C） 3（D）436 阅读下面材料，完成下列 5 题。甲：王实甫之词如花间美人。铺叙委婉，深得骚人之趣。极有佳

23、句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。(朱权太和正音谱)乙：西厢记的崔张故事乃千古佳传，人物也很美，无论是张生_情之美，莺莺_情之美，红娘_情之美，皆_丽夭矫，沁人心脾，为“花间美人”的艺术风格奠下很好的基础。丙：艺术风格的形成在很大程度上取决于作者驾驭语言的独特性。剧本和其他艺术形式一样，也是语言的艺术。运用什么样的语言就有什么样的艺术风格，这几乎是不言而喻的。王实甫是我国古代一位杰出的语言艺术大师，他吸收了当时民间生动活泼的口语，继承了唐诗宋词精美的语言艺术，熔化百家，创造了文采斑斓的元曲语汇，成为我国戏曲史上文采派最杰出的代表。西厢记“花问美人” 的艺术风格，是和全剧到处都有美不胜收的绮

24、词丽语分不开的。艺术风格还表现在意境的创造方面。王实甫是酿造气氛、描摹环境的圣手。全剧处处有诗的意境，洋溢着诗情画意的气氛在个别悲剧性的场子里，也依然笼罩着诗的气氛。如送别一折，并不着重去渲染主人公摧肝裂胆的痛苦，而是借助古典诗词描写愁恨时特有的一些表现手法，以景写人，达到情景交融的艺术境界。这里没有呼天抢地，没有抱头痛哭，有的是“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”那种诗意的迷惘和浓浓的哀愁，依然是一片诗情画意的动人色调，与全剧优美的风格和谐统一。西厢记是一部迷人的诗剧，全剧从头到尾是一首优美动人的爱情诗，它有明快的抒情喜剧的节奏，有“词句警人，余中满香” 的艺术语言，有情景交融、诗情画意的环

25、境氛围，所有这一切，汇合成一种独特的风貌和格调，形成了非常优美的“花间美人”的艺术风格。(吴国钦 (西厢记)艺术谈，广西人民出版社 1983 年版)丁：另外一些人的评论，如明初戏剧评论家何元朗“王实甫才情富丽，真辞家之雄”( 四有斋丛说)，“若西厢，才华富瞻”，“为情词之宗” ，为“丽曲之最胜者”等等，谈的主要也是文采。过去论曲，以文采、本色划分派别，用以说明一个作家的语言风格，王实甫被认为是文采派的代表作家。其实真正有成就的作家大多是不拘一格的。就以“ 花间美人 ”为喻，这个美人是珠光宝气、浓妆艳抹的呢 ?还是“清水出芙蓉，天然去雕饰” 的呢?意见便不尽一致。一种意见是前者，说“西厢全带脂粉

26、”， “王词浓而芜 ”(何良俊曲论)，就是说打扮过分，着意修饰而丧失本色；另一种意见恰相反，认为华丽浓艳并不是西厢的神髓所在，若“语其神，则字字当行，言言本色，可为南北之冠”(徐复祚 曲论)，比它如清水芙蓉，可说是天下第一美人。明代文论家李贽称西厢为化工而非画工，其中也有称赞它不待修饰自然美好的意思。以上代表两种截然不同的看法：一认为西厢的语言风格是华丽浓艳，一则认为本色自然。这不过是评论者各取所好，偏执一词的说法。真正的美人是集本色、文采于一身，若说王实甫比较注重于文采，那是对的；但因此认为他不擅长本色，就不一定对。因为西厢记中确有许多本色、当行的语言对塑造人物起到很好的作用。李渔就曾指出：

27、“填词中方言之多，莫过于西厢一种。”方言即指一地的日常生活用语，对于元剧来说，最称本色。(王万庄王实甫及其，时代文艺出版社 1990 年版)36 文中“玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦” 二句，分别是发生在哪个朝代的故事 ?（A）唐朝 战国（B）后唐 晋朝（C）唐朝 三国（D）唐朝 晋朝37 在材料乙的空格处各填一个字：（A）钟、深、热、清（B）热、深、钟、清（C）深、钟、清、热（D）清、深、热、钟38 材料丙的三段文字之间总的结构是：（A）并列（B）解说（C）总分（D）分总39 从以上 4 项材料中可以看出： 认为西厢记 富于文采的古人有 _。 认为西厢记 语言本色自然的古人有 _。（A）朱权

28、 李渔 何元朗 徐复祚 李贽（B） 朱权 何元朗 朱权 徐复祚 李贽 李渔（C） 朱权 何元朗 徐复祚 李贽 李渔（D）李渔 李贽 徐复祚 何元朗 朱权40 以下对文意的理解正确的一项是：（A）西厢记中崔张的故事，其故事之美、人物之美、意境之美、曲词之差和谐统一，为“ 花间美人” 的艺术风格奠下了很好的基础。（B）此文作者比较赞同两厢记富于文采而不擅长本色的观点。（C） 西厢记全剧都是美不胜收的绮词丽语，为“丽曲之最胜者” 。（D）王实甫被认为是文采派的代表作家。但作者认为真正有成就的作家大多是不拘一格的，因而认为王实甫并不算是真正有成就的作家。40 创造宣言(节录)陶行知创造主未完成之工作，

29、让我们接过来，继续创造。宗教家创造出神来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神拿来崇拜。恋爱无上主义者造出爱人来崇拜。美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人，是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人。教师的成功，是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐是创造出值得自己崇拜酌学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。倘若创造出丑恶的活人，不但是所塑之像失败，亦是合作塑像者之失败。倘若活人之塑像是由于集体的创造，而不是个人的创造，那么这成功失败也是属于集体，而不

30、是仅仅属于个人。在一个集体当中，每一个活人之塑像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发，倘使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤痕，而难以成为真善美之活塑像。教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可能刀像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛。有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗琪罗的手里，可以成为不朽的塑像。有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了易经之卦辞，产生了正气歌。单调又无过于沙漠了，而

31、雷赛市竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞，既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡；在单调上造出不单调。有人说：年纪太小，不能创造，见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。有人说：我是太无能了，不能创造。可是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的惠能传了黄梅的教义。惠能说：“下下人有上上智。” 我们岂可以自暴自弃呢!可见，无能也是借口。有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众

32、叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了安魂曲。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气，一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，选出来的。这只是一半真理，当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑、金刚之信念与意志，才能开出一条生路。所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧!创造之神，你回来听!只要你肯回来，我们愿意把一切我们的汗，我们的血，我们的心，我们的生命都献给你。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。41 文中批评了几种“ 不能创造

33、 ”的错误观点?（A）4（B） 5（C） 6（D）342 这篇创造宣言认为教育者的最大成功是什么?（A）创造出值得自己崇拜的学生。（B）师生合作创造出值得彼此崇拜的活人。（C）创造出真善美的活人（D）创造出值得自己崇拜的创造理论和创造技术43 第四自然段中说“ 刀法如果用得不对，可能万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛” 。这里所用的 “刀法”比喻什么?（A）创造理论和创造方法（B）创造理论（C）创造技术（D）教育方法44 下列对文章的赏析，不正确的一项是：“合于交响曲之节奏”，是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。作者引用歌德的话 “没有勇气，一切都完 ”，着重证明惟恐有

34、大无畏精神才是创造取得成功的关键。“走两步退一步”隐含着创造之路虽有曲折坎坷，但还是要不断前进的意思。“创造之神所爱住的行宫”意指创造之神往往钟情于勤奋而勇于奉献的人。本文的主旨可以概括为主要论述教育者需要探索创造理论和创造技术。作者善于用排比的手法来增强文章的气势、说理效果和感染力。（A）（B） （C） （D）45 阅读下面短文，回答下列问题。澄明的夜空给予人们宇宙的宁静感是一个错觉，宇宙本身就是从混乱中诞生，也可能最终走向一个混乱的结局。虽然这个理论从根本上背离从古典时期到浪漫主义时期关于宇宙是最完美的艺术作品的概念，要接受它有一定的难度，但这毕竟是客观存在。20 世纪物理学大师劳厄说过一

35、番话，对于如何看待物理学中美的观念的发展和变迁是很有见地的。他说：“物理学从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式；而且它也不可能具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和观察量的无限丰富的多样性相对立的。”如果把劳厄话中物理学这个词儿改成艺术，把观察量这个词儿改成艺术对象，于是他的话变成：“ 艺术从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式；而且它也不可能具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和艺术对象的无限丰富的多样性相对立的。”这番话对于如何看待艺术中美的观念不是同样很有见地的吗?是不是一切新的探索最终都归结到美呢?不一定。在艺术上如此，在科学上也如此。在科学上

36、一切探索都最终要受实验的考验，而在艺术上则是时间的考验。如果它们确是被挖掘到的世界的一个新的方面，那它们是美的。美不能先验地规定，就像毕达哥拉斯和开普勒那样。大师也会犯错误的，有时还是大错误。20 世纪的一位数学大师外尔说：“ 我的工作总是尽力把真和美统一起来，但当我不得不在两者中选一个时，我通常选择美。”正是他关于美的先验的标准使他相信左和右在宇宙里是对称的，从而放弃了他发现的一个重要理论中微子的两分量理论，在这个理论中左和右是完全不对称的。然而李政道和杨振宁的工作证明，这个被发现者放弃的理论其实是正确的。外尔的观点在科学界是很典型的，他的朋友爱因斯坦也是一样，爱因斯坦认为，美是探求理论物理

37、学中重要结果的一个指导原则。不过，在平衡美学的追求与科学的探索时，我想，当年第谷对开普勒的忠告是非常值得记取的。在回顾已经过去的 20 世纪时，人类有理由为文明在这一百年里的突飞猛进感到自豪，但是也应当充分地认识到一个事实，就是我们解决的问题远没有我们发现的问题多，我们驰骋过的领域远没我们未曾涉足的领域大，这就是今后艺术和科学继续发现的根据，也是今后人们美学观要继续发展的道理。也许科学和艺术在一点上有很大的差异，那就是，重大的艺术成就总是给人们带来慰藉，而重大的科学成就则并非必定如此。不过，从美的观点来看，怡人的美和悲怆的美同样动人，同样有追求的价值。45 下列有关“ 美” 的表述，符合文意的

38、一项是：（A）美在科学研究领域中应该是先验的规定。 （B）美是探求理论物理学中重要结果的一个指导原则。 （C）美和真在科学研究领域中有时是可以统一的。 （D）经受住实验和时间考验的探索才是美的。46 下列说法符合原文意思的一项是：（A）事实表明，一切新的探索最终不是怡人之美，便是悲怆之美。 （B）重大科学成就和重大艺术成就的差异就在于前者不能给人们带来慰藉。 （C）宇宙从混乱状态中诞生，也必将走向一个混乱的结局。 （D）人类未知的领域十分广阔，可以设想，人们的美学观也会得以继续发展。47 本文讨论的主要问题是：（A）科学与艺术的关系（B）物理学与美学的关系 （C）探索与美的关系（D）真与美的关

39、系48 根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是：（A）劳厄对于物理学中美的观念很有见地，这表明他对于如何看待艺术中美的观念同样是很有见地的。 （B）重大的艺术成就和重大的科学成就都值得人们去追求，因为从美的观点来看，怡人的美和悲怆的美同样动人。 （C）科学的发现往往具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和世间事物的无限丰富的多样性相对立的。 （D）第谷在平衡美学的追求和科学的探索方面的建议是非常有道理的，并且对开普勒产生了积极的影响。工程硕士（GCT ）语文模拟试卷 155 答案与解析一、选择题（15 题，每小题 2 分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1 【

40、正确答案】 B【知识模块】 地理知识2 【正确答案】 A【知识模块】 地理知识3 【正确答案】 C【知识模块】 历史知识4 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查错别字的辨析。B“披沙捡金”错，应为“披沙拣金”；“各行其事”应为“各行其是”。C“明则保身”应为“明哲保身 ”；“牵强符会”应为“牵强附会”。D“飞声遐迩”应为“蜚声遐迩”；“和舟共济”应为 “和衷共济”。A 项只有“独书己见”错，应为“独抒己见”。 5 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查成语的运用。休养：休息调养；生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。应改为“闭目养神”。 6 【正确答案】

41、 B【试题解析】 A 项动宾搭配不当。C 项缺少主语，应去掉“由于”。D 项谓语残缺。7 【正确答案】 D8 【正确答案】 D【试题解析】 A 项删第二个“于”：B 项删“且与年俱增 ”：C 项删“很早”。9 【正确答案】 D【试题解析】 (本题考查修辞知识。A“跳出一片红光”为拟人；B“似霞朵，似火焰。似红旗，似一个彩色的梦”为比喻；C 句子是整体描写红柳丛的印象和周围的气氛，不是描写具体的红柳的特点。)10 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查语法知识。A 老龄化不能说增长，词汇搭配不当； B 应是参赛作品的水平都有了明显提高，词汇搭配不当；C“ 否认不是”双重否定即为肯定，整句意思相反

42、。11 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查词义的辨析。座间谈笑风生是形容谈话谈得高兴而有风趣。12 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查古诗词知识。为诗经 中句，周代； 为屈原涉江中旬，战国；为 孔雀东南飞中句，南北朝； 为木兰诗中句，南北朝；为杜甫 茅屋为秋风所破歌 中句，唐朝： 为苏轼赤壁怀古中句，北宋：为张养浩 潼关怀古 中句，元代。13 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查文学史知识。A、C 两项，杜甫人称“诗圣”，但先知先觉与其不符，可以排除；D 范仲淹不能称为“诗中圣哲 ”，可以排除，选 B。14 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查文学知识。不属同一时代的作品，但都揭露

43、了科举制度对知识分子精神的残害。文体不同，但都反映了 “四.一二”反革命政变当时及稍后的社会现实和知识分子的思想情绪。则都体现了鲁迅先生对辛亥革命的严肃审视和深刻反思。15 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查经济学知识。A 使用价值不是商品价格的决定因素； C 个别商品生产者所耗费的劳动量是也不是商品价格的决定因素；D 价格与供求关系也不能决定同样的商品卖同样的价钱；因为社会必要劳动时间才能决定商品的价值，因此选 B。二、填空题（15 题，每小题 2 分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。16 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查地理知识。水应为资源，水不能直接作为能源

44、，水力为能源，排除 A、D；高山水体包括在河流、湖泊、冰川之中，与河流、湖泊、冰川并列的是地下水，选 C。17 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查文史知识或书法史知识。书法史上有宋四家之说，指的是北宋的四位大书法家：苏东坡、蔡襄、黄庭坚、米芾。黄庭坚能答出来，自然赵孟頫的画为神品也就答出来了。)18 【正确答案】 C【试题解析】 其余各项皆有误，A 项中李有才板话 不是茅盾的作品，而是赵树理的名篇：B 项中左传又名春秋左氏传 左氏春秋传，可见是记录春秋时代的史书，不会包含战国时期的史料。D 项中 悲惨世界的作者是法国作家雨果，而非莫泊桑。19 【正确答案】 B【试题解析】 (本题考查生态学

45、知识。生物入侵是近年来我国比较严重的生态问题。题中提到的 4 个选项都是生物入侵可能导致的后果，所以选择 B。)20 【正确答案】 C【试题解析】 了解不同地区人们合理利用水资源的特点。21 【正确答案】 A【试题解析】 机会成本处处存在，现实中的决策往往不是单一目标的，都存在某种程度的两难和矛盾。进一步采用排除法，不难选定答案为 A。22 【正确答案】 A【试题解析】 天朝田亩制度要废除封建地主土地所有制，不涉及反帝内容；他所争取的是“有田同耕，有饭同食，有衣同穿”的更为理想的自然经济生活方式；由于这种大同思想具有空想性，因而不可能彻底消灭剥削制度。23 【正确答案】 D【试题解析】 首先采

46、用排除法剔除 B、C 项。比较 A 和 D 项，后者更明显是最直接的结果。答案为 D。24 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查标点符号。空的前后句引文为句中引文，因此 必须填引号后面加逗号，如此可以排除 B、C、D 三项。25 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查古代文学知识。三首词的作者与原文如下：第一境：晏殊蝶恋花槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处!第二境：柳永蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽

47、终不悔。为伊消得人憔悴。第三境：辛弃疾青玉案东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转?一夜鱼龙舞。峨儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他干百度，蓦然回首?那人却在，灯火阑珊处。26 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查现代文学史知识。A林家铺子 是茅盾的作品，不是巴金的作品；B迟桂花是郁达夫的作品，不是叶圣陶的作品；C 四世同堂是老舍的作品，不是茅盾的作品。选 D。27 【正确答案】 D【试题解析】 A、B、C 三项的描述只是有些绝对，而仅仅用“巧合”来解释这家亏损企业短短三年内成为高盈利企业，是明显错误的、28 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查标点符号。B 冒号应改为逗号，因说话人在引话中间；C前面的句号要改为逗号，因话没说完；D 前面的句号和冒号均应改为逗号，原因同上。29 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查地理学知识。A 河流当然不是最重要的条件，因为没有河流的地方照样有植物，可以排除。A；C 河流也不是自然带最明显的标志，同样因为有的地方没有河流，可以排除 C；D 山体也不是自然带最明显的标志，同样因为平原就没有山体，可以排除 D，最后选 B。30 【正确答案】 B【试题解析】 A、C 两项所谈的“粗俗、鄙陋”和“外貌不足”文段中并未涉及，D项中“优雅的气质”对后文概括不准确。从