[考研类试卷]社会学概论历年真题试卷汇编7及答案与解析.doc

1、社会学概论历年真题试卷汇编 7 及答案与解析1 文化相对主义(华中农大 2010 年研；中山大学 2007 年研)2 文化震惊(南京理工大学 2011 年研；华中农大 2010 年研；人大 2007 年研)3 社会化(华中农大 2011、2010 年研；中国青年政治学院 2009 年研；中山大学2007 年研)4 反向社会化(南京理工大学 2011 年研)5 政治社会化(中财 2011 年研)6 社会互动(中财 2011 年研；华中农大 2010 年研；南京理工大学 2010 年研)7 戏剧论(戈夫曼)(人大 2007 年研)8 标签理论(华中农大 2010 年研；人大 2006 年研)二、填

2、空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。9 社会化的社会主体包括家庭、学校、同龄群体、_、_。(中国青年政治学院 2009 年研)10 齐美尔认为，社会是一种过程，是一个不断由低级形式“涌现” 出高级形式的层次结构，研究_是社会学的主要任务。(中国青年政治学院 2007 年研)11 试述默顿“ 中层理论” 主张的含义。 (中国青年政治学院 2008 年研)12 简述测量的四个层次及其数学特征。(华中农大 2010 年研)13 孔德认为社会学研究方法主要有哪几种?(华中农大 2011 年研)14 在问卷设计中，问题措辞的基本原则是什么?对问题的语言表达和提高方式有哪些常用规则? 请简述之

3、。( 华中农大 2010 年研)15 什么是分层抽样?(人大 2011 年研)16 分层抽样与整群抽样的具体操作方法是怎样的?二者之间有何差别? 在什么情况下适合用分层抽样? 在什么情况下适合用整群抽样?( 华中农大 2010 年研)17 简述社会化的基本类型。(中财 2012 年研)18 什么是再社会化?(人大 2008 年研)19 社会化过程中会遇到哪些问题?(华中农大 2011 年研)20 什么是政治社会化?(人大 2011 年研)21 社会化的基本内容有哪些?(吉林大学 2003 年研 )22 试举例论述文化之功能。(南京理工大学 2010 年研)23 试述社会研究的一般程序。(华中农

4、大 2011 年研)24 试论抽样调查中的误差来源与类型。(人大 2012 年研)25 请阅读下则材料。然后回答问题。材料：2004 年 12 月 13 日，中国社科院社会学研究发布的2005 年社会蓝皮书中称，“2004 年中国居民生活质量报告 ”调查结果显示，目前中国近八成居民感到生活幸福，农村居民幸福感强于城镇居民。(材料来源：2004 年 12 月 14 日南方都市报)请问，你如何看待“ 农村居民幸福感强于城镇居民” 这一结论?试用一种社会互动理论解释这一结论的合理性。(华中农大 2010 年研)26 据最近一期的嘹望新闻周刊报道，在过去一年里，中国的经济社会资源更加朝着有利于全面、协

5、调、可持续发展的目标合理配置，经济社会发展进入近十几年来最好的时期：与此同时，一些社会问题形势十分严峻，一些不同于其他国家和地区发展经验的特殊因素须引起高度警惕：农民失地引起的社会矛盾加剧，在目前快速的工业化和城市化过程中，失地农民的境况已经成为一个严重的社会问题。上访事件明显增多，其中相当一部分是因失去土地而又未得到妥善安排、公正补偿的农民。按征用土地量和农民人均土地量的保守估算，目前全国有约 4000 万失地农民，这一现象引起的社会矛盾和社会冲突有各种原因，但最主要的一条就是土地征用的法律制度严重滞后于发展，造成土地征用补偿安置费偏低。收入差距进一步扩大。根据 2004 年全国 5 万户城

6、镇住户抽样调查结果，上半年最高 10收入组人均可支配收入 13322 元，是全国平均水平的 28 倍；而最低 10收入组人均可支配收入 1397 元，仅为全国平均水平的 29。高低收入组人均收入之比为 95：1，比去年同期 91：1 有所扩大。区域之间、行业之间的收入差距同样呈扩大趋势。就业局面依然面临长期困难。从劳动力供求总量上看，城镇新生劳动力加上现存的下岗失业人员，每年城镇需要就业的劳动力达到 2400 万人，每年新增的就业岗位最多 900 万个左右，劳动力供大于求的矛盾十分突出。此外，大学生就业难成为新的就业问题。减少贫困仍然是新世纪的重任。改革开放以来，中国贫困人口从 25 亿减到

7、2900 万，贫困发生率从 30降至 3。但目前农村的绝对贫困标准是农民人均年纯收入在 625 元以下，低于人均年收入约 900 元的联合国国际贫困测算标准。中国目前正处在减贫的瓶颈阶段。反腐败要注重政治体制改革。从中国纪检机构、监察机构、检察机构、审计机构投入反腐败的大量人力物力来看，反腐败的力度和成本很大，但腐败大案要案新案仍不断出现，必须从完善制度上来考虑。所以应当渐进地推进政治体制改革，完善社会主义民主法制，完善干部任免的公开、公正程序，逐步建立公务人员的财产申报制度、离职资产审查制度等。可持续增长受到资源、能源和环境的严重制约。中国人均资源占有量较低。资源利用率低浪费严重，污染物排放

8、总量长期居高不下，远远超过环境自净能力。一些流域、城市的水和大气污染十分严重，部分地区生态破坏的程度还在加剧，土地荒漠化日趋严重。注意经济快速增长时期的社会心态变化。近两年，中国经济高速增长，但是低收入群体的生活满意度却在下降，这主要是因为基本食品的价格在经济高速增长中也有了较大幅度上涨，占其总消费支出 5060的食品支出的增加直接影响了他们的生活满意度，而且日益扩大的贫富差距，更影响了他们的社会态度和信心。提问：社会问题主要有哪些理论?运用相关社会问题理论分析上述社会问题。(华中农大 2010 年研)社会学概论历年真题试卷汇编 7 答案与解析1 【正确答案】 文化相对主义是对文化模式评价的一

9、种倾向，它认为各种不同的文化模式是不能评价和比较的，因为，如果从各种不同的文化模式所赖以生存的环境看，每一种文化模式都有其存在的合理性，它们之间没有优劣之分。它的口号是：好的民德就是适合当时环境的民德。【知识模块】 社会运行与社会文化2 【正确答案】 文化震惊是指生活在某一文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱和心理上的压力。文化发展的一个巨大动力就是不同文化模式之间的交流。文化震惊不仅发生在民族之间，在不同的社会群体，地区之间也会发生。这是一种客观现象，无善恶之分，但对文化震惊的处理却可能产生两种不同的后果。处理不当可能发生盲目排外，得当的话则可以吸收外来文化为我所用

10、。【知识模块】 社会运行与社会文化3 【正确答案】 社会化是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。在此过程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。社会化是一个贯穿人生始终的长期过程，包括五种类型：初始社会化； 预期社会化；发展社会化；逆向社会化； 再社会化。【知识模块】 社会化与个体化4 【正确答案】 反向社会化又称逆向社会化(reversal socialization)，是指晚辈传授文化规范和知识给长辈的现象。社会化长期被认为是一个单向过程，即长辈将社会规

11、范和文化知识传授给晚辈。现在，社会学家普遍认为社会化是一个双向过程，即不但有长辈传授知识和规范给晚辈，也有晚辈传授知识和规范给长辈。【知识模块】 社会化与个体化5 【正确答案】 政治社会化是指社会个体通过接触和学习某种政治文化，培养政治立场(包括政治信仰、政治情感和政治态度等)和政治参与能力的过程。1958 年，美国政治学家戴维.伊斯顿和罗伯特.海斯首次提出了“政治社会化” 的概念。现在，政治社会化已经成为政治学研究的一个重要领域，也是政治社会学研究的一个重要方面。政治社会化对政治系统进而对整个社会系统的良性运行和协调发展具有两个方面的促进作用：从个体的角度来讲，它培养个体的政治参与热情和能力

12、；从社会的角度来讲，它培养个体对某种政治制度和政治价值的认同、忠诚和责任感。个体的政治参与热情和能力是现代民主制度运转的必要条件，否则，即使设计得十分精致的政治制度也会沦为一具空壳。【知识模块】 社会化与个体化6 【正确答案】 社会互动，又称社会交往活动或社会交互作用，是指社会主体之间为了满足各种需要而发生的、以信息传播为基础而形成的个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间的相互沟通、相互作用和相互了解，从而在经济、政治、文化及心理等方面产生相互影响和相互依赖的社会行动过程。【知识模块】 社会互动7 【正确答案】 戈夫曼的戏剧论是社会互动理论中的一种观点，他采用戏剧分析的方法，从印象管理的角度

13、来揭示人们社会互动的特点。在日常生活中的自我呈现一书中，他指出，世界是一个大舞台，生活就是在演戏，表演者最关心的是留给观众什么样的印象。他的理论主要研究人们运用哪些技巧来创造在别人心中的印象，所以又称为“ 印象管理理论 ”或“印象整饰理论”。戏剧论认为，互动的一方总想控制对方的行为，使对方通过对自己行为的理解做出符合自己计划中的行为反应。【知识模块】 社会互动8 【正确答案】 标签理论又称标志理论或标定理论，它是一种从符号互动论角度探讨社会问题与越轨行为的理论。这一理论认为，社会问题或越轨行为是一种主观的东西，即某种社会现象之所以成为问题就是因为社会给它贴上了这样的标签。在研究社会问题与越轨行

14、为时，这些问题或行为本身并不太重要，重要的是社会如何评价和对待它们。那些凭借权力占据了统治地位的集团可以通过贴标签、宣布被统治者为“有越轨行为者 ”，来歧视、控制和镇压被统治者。因此，这种贴标签通常是不公正的。【知识模块】 社会互动二、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。9 【正确答案】 工作单位；大众传播媒介。【知识模块】 社会化与个体化10 【正确答案】 社会互动形式。【知识模块】 社会互动11 【正确答案】 (1)中层理论的含义默顿提出，社会学理论是指逻辑上相关并与经验相符的一组命题。而“中层理论”是指“介于日常研究中低层次的而又必须的操作假设与无所不包的系统化的统一理论之

15、间的那类理论，而统一性的理论试图解释社会行为、社会组织和社会变迁中的一切观察到的一致性” 。(2)默顿认为中层理论具有六个特点它主要用于指导经验研究。中层理论虽具有一定的抽象性，但它更接近于构成可验证的命题的观察资料。中层理论只涉及有限的社会现象，但它比单纯的经验概括更高一层。如参考群体理论、社会流动理论、角色冲突理论等都属中层理论。中层理论可以融人到社会学理论系统中去，即通过有限的中层理论可以发展出普遍性的理论体系。中层理论区分出了微观社会学问题和宏观社会学问题。中层理论是经典理论研究工作的直接延续。中层理论可以指明未知的方面，或需进一步研究的方面。(3)根据默顿的中层理论观点，社会学理论要

16、有所发展，第一步是先要建立具体化的理论，这种理论是以可接受经验验证的假设为基础的。接下来才可建立综合性的概念体系，而不应急于提出宏观大理论。(4)默顿并非主张不去发展综合性的社会学理论体系，而是认为，社会学要达到此目标，必须重视科学研究的阶段性和知识的积累性。【知识模块】 社会学的研究方法12 【正确答案】 从测量值的定量化程度来看，可以将变量划分为四个层次水平：定类变量、定序变量、定距变量和定比变量。对应于这四类变量，有四个层次的测量尺度：定类测量、定序测量、定距测量和定比测量。其含义及数学特征表现为：(1)定类测量，又称类别测量或定名测量，在本质上是一种分类体系，即将研究对象的不同属性或特

17、征加以区分，标以不同的名称或符号，确定其类别。定类测量的数学特征主要是等于与不等于(或者属于与不属于)。(2)定序测量，又称等级测量或顺序测量，其取值可以按照某种逻辑顺序将研究对象排列出高低或大小，确定其等级及次序。它的数学特征是大于或小于(或者)。(3)定距测量，又称等距测量或区间测量。它不仅能够将社会现象或事物区分为不同的类别、不同的等级，而且可以确定它们相互之间不同等级的间隔距离和数量差别。定距测量的结果相互之间可以进行加减运算(或者)。(4)定比测量，又称等比测量或比例测量。定比测量除了具有上述三种测量的全部性质之外，还具有一个绝对的零点(有实际意义的零点)。所以，它测量所得到的数据既

18、能进行加减运算，又能进行乘除运算(、)。【知识模块】 社会学的研究方法13 【正确答案】 孔德认为，社会学可以运用自然科学中卓有成效的研究方法来进行社会学研究。具体地说，这些方法是：观察法、实验法、比较法和历史法。(1)观察法孔德认为，观察是社会学的一种重要方法。社会学研究社会规律是建立在对社会事实进行观察的基础上。孔德指出，任何一门科学都离不开观察，自然科学很早就采用了观察的方法，其中天文学就是一个明显的例子。(2)比较法比较法是社会学采用的第三种方法。在孔德看来，比较法在社会学研究中占有核心地位。孔德认为，通过对人类社会和动物社会的比较，可以从中窥探人类社会关系的萌芽，进一步弄清人类与动物

19、界的联系和区别。(3)历史法孔德认为，历史的方法是社会学研究的专门方法，它最适合于对社会现象的考察。因为在孔德看来，历史法是从事物的先后和连续上考察社会现象和状态的一种方法，注重于事物的发展过程正是历史方法的基本特点。(4)实验法实验法是指在控制某些条件的情况下研究变量之间因果关系的方法。为了控制某些自变量可能对因变量产生的影响，实验法常常在实验中将被试或实验对象分为两个组：一组是实验组，另一组是控制组。通过对两组实验结果的比较，检验某些变量之间是否存在因果关系。【知识模块】 社会学的研究方法14 【正确答案】 (1)问卷调查及设计：问卷调查，是采用一种预先设计好的结构化、标准化的问卷作为资料

20、收集工具的一种调查方式。在问卷设计过程中，问卷的结构是以书面问答为主要形式的问题表格，用以收集有关人们的行为、态度和社会特征等方面的资料。一份完整的问卷包括封面信、指导语、问题与答案、编码以及结束语等主要内容。(2)问题措辞的基本原则：语言是问卷设计的基本材料，要设计出含义清楚、简明易懂的问题，必须注意问题的语言。问题措辞的基本原则是简短、明确、通俗、易懂。(3)在问卷设计中，对问题的语言表达和提问方式有下列常用的规则：问题的语言要尽量简单。无论是设计问题还是设计答案，所用语言的第一标准应该是简单。要尽可能使用简单明了、通俗易懂的语言，而不要使用一些复杂的、抽象的概念以及专业术语。问题的陈述要

21、尽可能简短。问题的陈述越长，就越容易产生含糊不清的地方，回答者的理解就越有可能不一致；而问题越短小，产生这种含糊不清的可能性就越小。问题要避免带有双重(或多重) 含义。双重(或多重)含义是指在一个问题中，同时询问了两件(或几件) 事情，即在一句话中同时问了两个(或几个)问题。问题不能带有倾向性。即问题的提法和语言不能使被调查者感到应该填什么，或者感到调查者希望他填什么。不要用否定形式提问。在日常生活中，除了某些特殊情况外，人们往往习惯于肯定形式的提问，而不习惯于否定形式的提问。不要问回答者不知道的问题。如果向被调查者询问一个他们一无所知的问题，那么被调查者是无法回答的。不要直接询问敏感性问题。

22、当问及某些个人隐私或人们对顶头上司的看法这样一些问题时，人们往往具有一种本能的自我防卫心理。因此，如果直接提问，则将会引起很高的拒答率。所以对这些问题最好采取某种间接询问的形式，并且语言要特别委婉。【知识模块】 社会学的研究方法15 【正确答案】 分层抽样又称分类抽样或类型抽样。特点是按某些特性先将总体分成 K 个互不重叠的子总体，或 K 层(K 类)，其大小分别为 N1，N 2，N k，从每个子总体中独立地抽取大小分别为 n1，n 2，n k 的子样本。显然：NiN， nin。 (1)分层抽样的分类 分层抽样可分为按比例分层抽样和非比例分层抽样。按比例分层抽样要求各层的子样本所占比例与本层在

23、总体中所占比例相同。对于非比例分层抽样要求在对总体做统计推断时进行加权处理。 (2)分层抽样的主要原则 当将总体全部元素划分层时，各元素不能遗漏、不能重叠；各层的权数应该是可知的；应该可以从所划分的层中独立地抽选样本；以提高精度为目的设计分层抽样时，应该使层内元素同质性程度尽可能高，层之间所调查变量的差异尽可能大。 根据调查研究的目的，合理地选择分层标准。 层数的确定要精心设计。【知识模块】 社会学的研究方法16 【正确答案】 (1)分层抽样与整群抽样的具体操作方法分层抽样又称类型抽样，是先将总体中的所有单位按某种特征或标志(如性别、年龄、职业或地域等)划分成若干类型或层次；然后再在各个类型或

24、层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个子样本；最后，将这些子样本合起来构成总体的样本。整群抽样是从总体中随机抽取一些小的群体，然后由所抽出的若干个小群体内的所有元素构成的样本。对小群体的抽取可采用简单随机抽样、系统抽样或分层抽样的方法。(2)分层抽样与整群抽样的差别抽样单位不同分层抽样的样本是从每个层内抽取若干单元或个体构成；整群抽样是要么整群抽取，要么整群不被抽取。对整体与个体差异的要求不同分层抽样要求各层之间的差异很大，层内个体或单元差异小；整群抽样要求群与群之间的差异比较小，群内个体或单元差异大。(3)分层抽样与整群抽样的适用情况分层抽样当某个总体是由若干个有着自然界限和区分的子

25、群(或类别、层次)所组成，同时，不同子群相互之间差别很大、而每个子群内部的差异不大时，则适合于分层抽样的方法。整群抽样当不同子群相互之间差别不大、而每个子群内部的异质性程度比较大时，则特别适合于采用整群抽样的方法。【知识模块】 社会学的研究方法17 【正确答案】 社会化是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和健康的人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。社会化的基本类型有五种：(1)基本社会化。基本社会化是发生在生命早期的社会化。其主要任务是向儿童传授语言和其他认知本领，使其内化社会文化规范和价值标准，能够正确理解社会关于各种角色的期

26、望和要求。它主要发生在儿童时期，是整个社会化过程的基础。(2)预期社会化。预期社会化是这样一种社会化形式：人们在此过程中学习的不是现在要扮演的角色，而是将来要扮演的角色。比如，学生在大学里进行的大量学习都是为将来在工作中所要扮演的角色做准备，这种学习过程就是预期社会化。预期社会化大量地发生在青年时期。(3)发展社会化。发展社会化是相对初始社会化而言的，并且是在初始社会化的基础上进行的。它指的是成年人为了适应新形势对于角色新的要求而进行的学习过程。比如，改革开放之后，政府官员都要重新学习社会主义市场经济知识，这就是发展社会化。发展社会化又称继续社会化。(4)逆向社会化。社会化长期被认为是一个单向

27、过程，即长辈将社会规范和文化知识传授给晚辈。现在，社会学家普遍认为社会化是一个双向过程，即不但有长辈传授知识和规范给晚辈，也有晚辈传授知识和规范给长辈。晚辈传授文化规范和知识给长辈就是逆向社会化。在传统社会中，逆向社会化很少见。在现代社会中，社会变迁速度快，知识更新速度也快，一些成年人往往跟不上形势，他们要想不落伍，就必须接受逆向社会化。(5)再社会化。再社会化是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。再社会化虽然着眼于人的改造，但它并不一定是负面的和强制性的。改造罪犯，让罪犯洗心革面，重新做人，这是再社会化，是负面的、强制性的。而其他某些形式的再社会化，比如新

28、兵入伍后要全盘放弃原来的生活方式，接受新的生活方式，这虽然是强制性的，但却不是负面的；一个移民到了新的国家和文化环境以后，可能也要全盘放弃原来的文化，接受新的文化，这种再社会化既不是强制性的，也不是负面的，反而可能是主动的、正面的。【知识模块】 社会化与个体化18 【正确答案】 再社会化是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。(1)再社会化与发展社会化有本质的不同发展社会化着眼于人的完善，而再社会化着眼于人的改造；再社会化的形式一般比发展社会化要剧烈。(2)再社会化虽然着眼于人的改造，但它并不一定是负面的和强制性的。改造罪犯，让罪犯洗心革面，重新做人，这是再社

29、会化，是负面的、强制性的。而其他某些形式的再社会化，比如新兵入伍后要全盘放弃原来的生活方式，接受新的生活方式，这虽然是强制性的，但却不是负面的。【知识模块】 社会化与个体化19 【正确答案】 社会化过程并不是一帆风顺的，每个人在社会化过程中都会遇到这样那样的困惑、矛盾和冲突。其中，比较引人注目的是以下三个方面的问题：(1)早期社会化的困境早期社会化包括儿童期和青年期的社会化。早期社会化的困境在于，儿童和青少年在生理和心理上都还不成熟，缺乏独立思考和判断的能力，主要是以模仿的形式接受外界环境的影响，对新奇的东西感受特别强烈。在这种情况下，要保证社会化的顺利进行，社会就必须提供相对稳定和统一的社会

30、规范和价值标准，提供令人敬佩和信服的社会权威形象。但现实的情况是，各个社会化主体之间往往相互矛盾和冲突，难以满足这一要求，从而给儿童和青少年的社会化造成不良影响。(2)社会化的偏差和失败社会化的偏差和失败主要有两种表现形式：一是无效的文化传递；二是使人处于不利地位的社会化。无效的文化传递无效的文化传递是指上一代的文化知识和规范因故未能有效地传递给下一代。无效文化传递的一个显著后果，是造成反社会的人格。青少年犯罪便是无效文化传递的典型表现。反社会人格需要通过再社会化进行校正。使人处于不利地位的社会化使人处于不利地位的社会化是指一些社会化的过程使个体在社会上处于不利地位。在我国，户籍制度长期存在，

31、使农村青年和城市青年在入学和就业的机会方面存在着很大的差异，这就是一种不利于农村青年社会化的机制。(3)代差代差是指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂，甚至冲突。从社会学角度来看，代差实际上反映的是社会结构、社会生活变化的速度和程度。因此，社会变化越迅速、越频繁，世代之间的代差也就越深、越宽。必须对代差问题有一个正确的认识：代差是社会发展过程中的正常现象。代差是社会文化在“ 遗传”过程中的“变异” ，是下一代对上一代文化的扬弃。正是通过这样的“变异” 和扬弃，社会文化才得以向前发展。对代差的性质要做具体分析。不能简单地否定或肯定代差两方中的任何一方，不能笼统地说老年人保

32、守或说青年人激进，而要具体问题具体分析。【知识模块】 社会化与个体化20 【正确答案】 社会化在不同时代、不同文化中具有不同的基本内容。在当前西方社会学中，社会化的基本内容主要包括政治社会化、道德社会化、性别角色社会化和再社会化等四个方面。(1)政治社会化是指社会个体通过接触和学习某种政治文化，培养政治立场(包括政治信仰、政治情感和政治态度等)和政治参与能力的过程。(2)政治社会化对政治系统进而对整个社会系统的良性运行和协调发展具有两个方面的促进作用：从个体的角度来讲，它培养个体的政治参与热情和能力；从社会的角度来讲，它培养个体对某种政治制度和政治价值的认同、忠诚和责任感。个体的政治参与热情和

33、能力是现代民主制度运转的必要条件，否则，即使设计得十分精致的政治制度也会沦为一具空壳。【知识模块】 社会化与个体化21 【正确答案】 个人社会化的基本内容主要包括生活和劳动技能的学习、道德规范的学习和角色扮演的学习。在早期社会化阶段，个人首先需要学习的就是独立生活的能力，其次是劳动和文化知识。生活技能学习主要是在初级社会群体中进行的，家庭占主要位置，然后是邻里和伙伴群体。社会化的第二项重要内容是道德社会化，即社会成员学习文化价值观和道德规范，并用规则和道德规范指导自己行动选择的过程。道德规范是社会规范体系的一个重要组成部分，具有重要的社会动员、整合和控制功能。【知识模块】 社会化与个体化22

34、【正确答案】 文化主要有 4 个方面的功能：(1)文化的认同功能认同功能是指文化使得社会群体、社会成员有了共同的可以交流的符号基础、心理基础，他们相互认可，认定自己属于同一种文化。文化认同具有很强的持久性和稳定性，是一种深层次的认同，甚至可以超越一般的群体归属界限。例如，中国和美国在价值观方面具有不同的文化，美国强调个体主义和个人成就，而中国强调集体主义和集体成就。(2)文化的规范功能文化使社会有了系统的行为规范，影响、指导、规定着社会成员的社会生活与行为方式。具体表现在以下几点：文化给一个社会提供了基础，是社会交往的前提条件；文化给一个社会提供了范本，告诉社会成员做事情的规矩、规则是什么；文

35、化给一个社会提供了最为原始的素材、材料，人们从事任何社会活动，都只能取材于文化；文化使社会秩序得以维持、使社会运行得以持续。如中国古代社会，许多人都追求“修身、齐家、治国、平天下” 的理念。(3)文化的整合功能整合功能是指文化使社会形成一个整体，社会要素之所以能形成社会，是靠了文化的联系作用。从文化整合的观点出发，一个社会上的各种文化机构都从不同侧面维持着社会的团结。典型例子是人类学家对于澳大利亚的亚尤伦特部族文化的研究。亚尤伦特部族对石制工具怀有敬意，尤其对石斧这种加工复杂的石器更是如此。部族通过批准石斧使用的程序建立了行为规范。围绕着石斧，文化的其他部分，如宗教、社会控制、行为规范、权力结

36、构也都相互联系，于是亚尤伦特社会便通过文化而整合起来。(4)教育和教化功能文化对于人的教化，即一个人能适应文化、接受文化，可称作“文化涵化” 。只有通过“文化涵化 ”，一个人才能成为社会的人。在人由生物人转变为社会人的过程中，文化的作用最大。一个人从生物人演变成社会人最主要的就是一步一步地接受社会文化的熏陶，掌握文化规则，并按这些规则行事，这样才能被他人或社会接纳。比如，中华文化就是在长达数千年的时间里，通过教化功能传承至今。【知识模块】 社会运行与社会文化23 【正确答案】 具体研究阶段是进行一项研究的完整过程，包括研究的具体方案和研究的具体实施程序或步骤。要确保一项具体研究达到预期的目标，

37、严格遵循研究设计所计划的具体研究步骤是非常必要的。一般来说，具体研究大致可分为八个主要阶段：(1)提出和界定问题；(2)针对所提出的问题，回顾别人是如何研究的；(3)进行研究设计；(4)收集资料；(5)整理和分析资料；(6)解释从资料中获得的新发现；(7)得出结论；(8)发表或出版研究成果。【知识模块】 社会学的研究方法24 【正确答案】 (1)抽样调查的误差来源统计误差是指在统计调查中，调查资料与实际情况间的偏差，即抽样估计值与被估计的未知总体参数之差。例如，样本平均数与总体平均数之差；样本成数与总体成数之差等。统计误差按产生的来源分类，有登记误差和代表性误差。样本统计量与总体参数值之间的偏

38、差，称为抽样误差。(2)抽样调查中的误差类型登记误差登记误差又称调查误差或工作误差，是指在调查过程中，由于各种主观或客观的原因而引起的误差。例如，由于指标含义不清，口径不同而造成的误差；由于被调查者提供不实的资料，以及在登记、计算、抄写上有差错等而出现的误差。这种登记误差不论是在抽样调查还是在其他形式的调查中都有可能产生。调查的范围越广，规模越大，内容越复杂，产生登记误差的可能性就越大。代表性误差代表性误差是指在抽样调查中，样本各单位的结构情况不足以代表总体的状况，而用部分去推断总体所产生的误差。代表性误差的发生有以下两种情况：a违反了抽样调查的随机原则。例如，有意识多选好的单位或较差的单位进

39、行调查而造成的系统性误差。可见，只要遵循了随机原则就可以避免产生系统性误差，系统性误差和登记性误差一样，都是抽样组织工作造成的，应该采取措施预防误差发生或将其减小到最低程度。b遵循了随机原则，可能抽到各种不同的样本而产生随机性误差。随机性误差在抽样推断中是不可避免的，是偶然的代表性误差。【知识模块】 社会学的研究方法25 【正确答案】 (1)社会交换论社会交换论形成于 20 世纪 50 年代末 60 年代初，主要代表人物有霍曼斯、布劳和埃默森。这一理论着眼于人们在社会生活中相互交往的外显行为，用代价和报酬来分析社会关系，认为社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程。这一理论认为，交换行为不仅存

40、在于市场关系之中，而且存在于包括友谊、爱情在内的多种社会关系之中。(2)根据上述材料我们可以分析出农村居民与城市居民在日常社会互动中的不同。农村居民农村居民大部分居住在平房内，而且周围邻里之间的交流较容易，出门很容易就碰见。此外农村的社会生活较清闲，居民不是时刻在工作，因此农村居民之间便有更多的闲暇时间来相互交流，比如串门、互相看望、村里组织活动等，这都增进了居民之间的互动，以便在情感、人际关系等多方面的交流。城镇居民城镇居民大部分居住在楼房，再加上城镇的人口流动性很强，因此居住在楼房的城市居民与周围邻里的互动是较少的。此外，城市生活节奏较快，居民大部分时间都在忙于工作，因此闲暇时间比较少，因

41、而社会互动相对农村居民来说较少。总之，根据社会交换论来说，相对于农村居民来说，城镇居民因为社会交换较少，因此得到的人与人之间的情感、人际关系方面的互动较少，情感交流较少。而与之相反的是，农村居民在这方面的交换、交流是频繁的。所以，可以说农村居民幸福感强于城镇居民。【知识模块】 社会互动26 【正确答案】 (1)社会问题主要理论社会整合，是指社会不同的因素、部分结合成为一个协调统一的社会整体的过程，亦称社会一体化。社会学常论及的社会整合有文化整合、制度整合、规范整合和功能整合。涂尔干认为，社会问题的产生与社会整合程度的高低有密切关系。他在自杀论(1897 年 )一书中，运用社会整合理论对自杀这一

42、社会病态现象做了精辟的分析，认为自杀的原因在于社会整合程度的不同，社会整合程度过高或过低都容易引起自杀，只有适度的社会整合才是有利于社会生活的。文化失调理论美国社会学家奥格本在研究社会变迁时提出了文化失调理论。他认为，社会变迁是社会在一种发明打破旧均衡状态后做出调节以寻求新的均衡的过程。由于调节并不是迅即发生的，因此常常会产生文化失调现象。一般地说，文化中的物质部分首先变迁，其次是文化的精神部分，最后是文化中的风俗、习惯发生变迁，这种现象称为“文化滞后 ”，或“文化堕距”。文化失调理论认为，现代的许多社会问题都是由于我们的道德观念不能与我们的技术发展相适应引起的，这种文化严重失调现象是现代社会

43、问题产生的主要根源。社会解体理论社会解体，是与社会整合相对应的一个概念，它是指社会规范对社会成员的约束力减弱，社会凝聚力降低，使原有的社会秩序无法维持和继续下去，而逐渐被新的社会制度所替代的过程。社会解体主要表现为形式主义泛滥，各种规范因素的作用减弱，处在这样社会状态中的每一个人，其社会义务观念必然混乱，导致社会中的各个成员往往只关心自己的兴趣、利益、自由、权利和享乐等等，社会成员之间互不信任，造成社会的混乱。处于社会解体中的个人，必然造成家庭的解体、亲友的解体、近邻的解体乃至城市地区的解体，这一系列解体是产生社会问题的主要原因。价值冲突理论价值冲突理论认为，由于所处的社会地位和经济利益不同，

44、人们对同一问题会有完全不同的价值评判标准和不同的立场、态度等等，因而在采取某种措施改变某一社会现象时，常常会引起群体间无休止的冲突。该理论提倡研究社会利益，主张以价值冲突观点来研究社会问题，认为冲突不仅是社会生活中的一个主要事实，而且也是许多社会问题的主要成分之一，所有的社会问题都是源于“文化价值上的冲突” 。正是由于在社会生活中存在着群体问价值观念的差异，才导致一系列社会问题的产生。(2)问题分析农民失地引起的社会矛盾加剧问题，由于快速的工业化和城市化，失地农民越来越多，而中国传统价值观中，土地是根本，没有了土地就是没有了依靠，从文化失调理论来分析，农民的价值观念发展没能与我们经济技术的发展

45、相适应，这必然导致政府在征地的过程中出现很多问题。并且土地征用的法律制度严重滞后于发展，造成土地征用补偿安置费偏低，无法保障失地农民的今后生活，导致上访事件增多，农民不配合工作等。所以要缓解这个问题，就要完善土地征用的法律制度，发展教育。收入差距进一步扩大，必然会带来很多问题，可运用社会整合理论及文化失调理论来分析。由于社会中资源的分配越来越向少数人集中，社会中的大部分人越来越边缘化，差距越来越大，社会剥夺感会越来越强，从而导致问题。并且相关的政策非常缺乏，必然加大问题的严重性。所以政府应该做好宏观调控。提供政策支持，缩小差距。就业局面依然面临长期困难。从文化失调理论来分析，国家就业政策的发展

46、跟不上社会经济的发展。并且在大学生就业方面存在“高不成，低不就” 现象，我国处于社会转型时期，需要不同岗位的人才，因此需要转变大学生的就业观念。贫困问题。目前农村的绝对贫困标准是农民人均年纯收入在 625 元以下，我国的贫困还是挺严重的。按照贫困文化论的观点，要消灭贫困，不能仅在物质上帮助穷人，需要彻底改造贫困文化。只有穷人抛弃其贫困亚文化，接受社会主流价值观，融入主流社会生活，才有可能真正脱贫。从文化失调理论来分析，应该加大政府和社会组织的政策、制度方面的支持。腐败问题。可运用文化失调论来分析。可见我国在监督官员方面的制度还是非常缺乏。所以必须要完善制度。推进政治体制改革，完善社会主义民主法

47、制，完善干部任免的公开、公正程序，逐步建立公务人员的财产申报制度、离职资产审查制度等。资源浪费问题、污染物问题、生态破坏问题，从文化失调论来分析，是由于现代社会，人们过于追求经济的利益，金钱至上，而不顾环境的污染以及破坏。这是因为人们的价值观念没能跟上社会的发展，所以要提高人们的文化水平，提高人们对环境的认识。社会各界要加大宣传。经济高速增长，低收入群体的生活满意度却在下降，这主要是因为基本食品的价格在经济高速增长中也有了较大幅度上涨，占其总消费支出 5060的食品支出的增加直接影响了他们的生活满意度，而且日益扩大的贫富差距，更影响了他们的社会态度和信心。从社会解体理论来看，这个问题如不及时缓解，会带来更大的破坏性。政府要加大政策的支持，比如生活保障、医疗保障、就业保障等。【知识模块】 社会问题