[考研类试卷]考研政治（马克思主义基本原理概论）模拟试卷9（无答案）.doc

1、考研政治（马克思主义基本原理概论）模拟试卷 9（无答案）一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 马克思主义从产生到发展，表现出强大的生命力，这种强大生命力的根源在于（A）它的以科学性为基础的阶级性与革命性的统一（B）它的以科学性为基础的实践性与革命性的统一（C）它的以革命性为基础的实践性与科学性的统一（D）它的以实践为基础的科学性与革命性的统一2 被西方媒体评选为千年思想家的马克思一生有两个发现。正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了（A）人类历史的发展规律（B）现代资本主义生产方式和它产生的资产阶级社会的特殊的运动规律

2、（C）社会主义发展的规律（D）无产阶级政党执政的规律3 马克思主义哲学称之为彻底唯物主义一元论的关键是（A）继承了以往一切哲学的积极、合理的成果（B）继承了以往唯物主义哲学的优秀成果（C）坚持了唯物论和辩证法的统一（D）发现了唯物主义历史观4 马克思主义关于物质世界本质的观点的根本特点是（A）坚持物质的唯一特性是客观实在性（B）坚持意识是自然界长期发展的产物（C）坚持物质的运动性（D）从与意识的对立统一关系中去把握物质、规定物质5 物质是客观实在，这是（A）朴素唯物主义观点（B）形而上学唯物主义观点（C）辩证唯物主义观点（D）一切唯物主义观点6 承认自然界对人类意识的先在性、根源性是（A）一切

3、哲学派别的共识（B）唯物主义哲学的前提（C）唯心主义哲学的共识（D）辩证哲学的前提7 物质和物质范畴是（A）第一性和第二性的关系（B）共性和个性的关系（C）具体和抽象的关系（D）整体和部分的关系8 物质和物质形态的关系是（A）第一性和第二性的关系（B）共性和个性的关系（C）整体和部分的关系（D）具有同一性的关系 9 意识永远是社会的产物，这是（A）一切唯物主义观点（B）彻底唯物主义观点（C）唯心主义观点（D）辩证法的观点10 恩格斯指出：“ 人的思维最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身。”这说明（A）认识是主体的反映（B）认识是客体的反映（C）认识是在实践基础

4、上主体对客体的能动反映（D）认识的内容和模式是由客体提供的11 辩证唯物主义认为认识的客体是（A）精神的创造物（B）客观事物（C）物质（D）认识和改造的对象12 上层建筑反作用于经济基础的性质，归根剑底取决于：（A）它是否有利于综合国力的提高（B）它是否有利于人民生活水平的提高（C）它是否促进生产关系的调整（D）它是否有利于生产力的发展13 人类社会发展的根本动力是（A）人与自然界的矛盾（B）社会存在和社会意识的矛盾（C）社会基本矛盾（D）人与人的矛盾14 以生产资料私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（A）使用价值和价值的矛盾（B）具体劳动和抽象劳动的矛盾（C）商品和货币的矛盾（D）私人劳动和

5、社会劳动的矛盾15 在商品经济中价值规律的表现形式是（A）商品的价格与商品的价值保持一致（B）商品的价格围绕商品的价值自发波动（C）商品的价格围绕商品的价值自觉波动（D）商品的平均价格与商品的价值完全相同16 资本主义雇佣劳动制形成的前提是（A）生产资料的私有制（B）劳动力成为商品（C）劳动成为商品（D）资本家拥有相当数量的资本17 资本主义从产生以来其发腱所经历的阶段是（A）自由资本主义和垄断资本主义（B）私人垄断资本主义和国家垄断资本主义（C）生产集中和资本集中（D）简单再生产和扩大再生产18 马克思指出：“ 暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆。” 这句话表明（A）“一切革命的根本问

6、题是国家政权问题”（B）资本主义社会可以向社会主义社会和平过渡（C）暴力革命是无产阶级革命的唯一的形式（D）暴力革命是无产阶级革命的主要的、基本的形式二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。19 马克思主义是时代的产物，其产生的依据是（A）资本主义经济的发展（B）无产阶级反对资产阶级的斗争（C）马克思恩格斯的革命实践（D）对人类文明成果的继承与创新20 马克思主义反对静止的观念，但又承认静止，其含义是（A）静止是运动的特殊状态（B）静止是不变不动（C）静止是不显著变化（D）静止是相对的21 改革开放以来的 30

7、年，我国取得了举世瞩目的成就，但是社会主义初级阶段的基本国情和社会主要矛盾没有变，这表明（A）任何事物都是绝对运动和相对静止的统一（B）运动是绝对的，静止是相对的（C）运动是相对的，静止是绝对的（D）运动中有静止，静止中有运动22 运动和静止的关系是（A）对立统一的关系（B）绝对和相对的关系（C）整体和部分的关系、相互渗透的关系（D）共性和个性的关系23 马克思主义的时空观主要的有（A）时间、空间是运动着的物质存在形式（B）时间、空间与物质运动密不可分（C）时间、空间是绝对和相对、无限和有限的统一（D）一切以时间、地点、条件为转移24 马克思主义哲学认为世界的本质是物质，社会的物质性的主要表现

8、在（A）人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分（B）人们谋取物质生活资料的实践活动是物质性的活动（C）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础（D）人们的意识也是物质的东西25 世界物质统一性原理是马克思主义关于世界本质问题的一个基本原理。这一原理的内容有（A）世界是统一的，即世界的本原是一个（B）世界的统一性在于它的物质性（C）世界统一的基础是某种“始基”的物体（D）物质世界的统一性是多样性的统一26 世界的统一性在于它的物质性原理说明（A）客观存在的现实世界是物质世界（B）世界上存在的一切事物和现象都是物质的表现形态（C）意识是物质的产物，不能独立存在（D）物质是世界上一切变化

9、和发展的基础27 认识是主体在实践基础上对客体的能动反映，其主要内容是（A）认识是客体对主体的反映（B）认识是主体对客体的反映（C）主体对客体的反映是一个能动性的创造性的过程（D）主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的28 一切唯物主义认识论都是（A）反映论（B）可知论（C）经验论（D）实践论29 牛顿说：“ 假若我能比别人瞭望的略微远，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”这表明（A）认识来源于巨人（B）认识具有历史的继承性（C）实践不是认识的唯一来源（D）间接经验是认识发展的必要条件30 感性认识上升到理性认识（A）是由认识的任务决定的（B）才能达到对事物的本质、规律性的认识（C）才能有效地

10、指导人们的实践活动（D）是认识过程的质变和深化31 “感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”。这说明（A）感性认识和理性认识有质的不同（B）感性认识需要上升到理性认识（C）理性认识能促进感性认识（D）感性认识是不可靠的32 “把社会形态的发展看作自然历史过程” ，这是因为（A）把社会关系归结为生产关系（B）把生产关系归结于生产力水平（C）生产力是每一代人既得的物质力量（D）生产力是不以人的意志为转移的客观存在33 生产力的客观性在于（A）它是人们不能自由选择的物质力量（B）它是前人实践活动的客观结果（C）它是当代人的实践活动的物质基础和出发点（D）构成生产力的

11、诸要素是物质的、客观的34 生产关系是（A）一种客观的物质关系、利益关系、经济关系（B）占统治地位的阶级建立和改变的（C）一定历史阶段的生产力状况决定的（D）生产力发展的促进或阻碍力量35 生产资料的所有制关系是（A）人与人之间的物质关系（B）人与人之间的政治关系（C）人们的社会关系中最本质、最基本的关系（D）区分不同经济形态的基本标志36 私人劳动和社会劳动构成私有制商品经济的基本矛盾，这是因为（A）私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程（B）私人劳动和社会劳动的矛盾，是商品经济的其他一切矛盾的基础（C）私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运（D）私人劳动和社会劳动

12、的矛盾贯穿社会发展的始终37 马克思劳动价值论在理论上为剩余价值的创立奠定了基础，为社会主义市场经济发展提供了理论指导。面对 21 世纪的新情况，必须深化对马克思劳动价值论的认识，包括（A）深化对创造价值的劳动的认识，对生产性劳动作出新的界定（B）深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识（C）深化对科技、知识信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识（D）深化对价值创造和价值分配关系的认识38 价值创造和价值分配是既有联系又有区别的关系，其表现有（A）价值创造属于生产领域的问题（B）价值分配属于分配领域的问题（C）价值创造是价值分配前提的基础，没有价值创造也就没有价

13、值分配（D）价值分配不仅仅取决于价值创造39 劳动力是指人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和，劳动力的使用即劳动。劳动力成为商品的基本条件是（A）劳动者具有健康的身体（B）劳动者具有一定的劳动能力（C）劳动者是自由人（D）劳动者没有别的商品可以出卖自由得一无所有40 劳动力商品的价值包括（A）维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值（B）为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值（C）劳动者接受教育和训练所支出的费用（D）劳动者享受社会保障的费用41 资本主义国家宏观调控的基本目标有（A）经济快速增长（B）充分就业（C）物价稳定（D）国际收支平衡42 微观规制主要是国家运用法律手段（A）规范

14、市场秩序（B）限制垄断（C）保护竞争（D）维护社会公众合法利益43 国家垄断资本主义是垄断资本主义的新发展，其对资本主义经济发展产生的积极作用有（A）一定程度上有利于社会生产力的发展（B）在一定范围内突破了私人垄断资本的狭隘界限（C）通过国家的收入再分配手段，使劳动人民生活水平有所改善和提高（D）加快了国民经济的现代化进程44 科学社会主义的核心内容是（A）人权和自由（B）阶级斗争（C）无产阶级专政（D）社会主义民主45 无产阶级专政的最终目标是要消灭剥削、消灭阶级，进到无阶级社会。为了实现这一伟大目标，无产阶级专政担负着的极其繁重的历史任务有（A）镇压阶级敌人的反抗和破坏活动，保护人民的合法

15、权益（B）变革生产资料私有制，建立和发展公有制（C）领导和组织社会主义建设；防止国外敌人的侵略和颠覆（D）支持世界人民的革命斗争三、分析题每小题 10 分，共 40 分。要求结合所学知识分析材料回答问题，请将答案写在答题纸的指定位置上。46 有人认为，“ 理想、理想，有利就想；前途、前途，有钱就图。”运用辩证唯物主义的有关原理评析此观点以及对待利益和理想的正确态度。47 结合材料，回答问题：材料一：“ 居住在寒带地区的北方人体格健壮魁伟，但不大活泼，较为迟笨，对快乐的感受性很低；居住在热带地区的南方人体格纤细脆弱，但对快乐的感受性较为敏感。北方人精力充沛，自信心强，象青年人一样勇敢，刻苦耐劳，

16、热爱自由；而南方人则心神萎靡，缺乏自信心，老头子一样懦弱、懒惰、不动脑筋，可以忍受奴役。”“不同气候的不同需要产生了不同的生活方式，不同的生活方式产生了不同种类的法律。”“土壤同居民的性格之间，尤其是同民族的政治制度之间也有非常密切的关系。土地贫瘠，使人勤奋、俭朴、耐劳、勇敢和适宜于战争土地膏腴使人因生活宽豁而柔弱、怠情、贪生怕死。土地肥沃的国家常常是单人统治的政体，而土地不太肥沃的国家则常常是数人统治的政体。同时，民族居住的地域大小也同国家的政治制度有关。小国宜于共和政体，大小适中的国家宜于由君主治理，而大帝国则宜于由专制君主统治。”材料二：在某高校结合马克思主义基本原理概论的学习所进行了课

17、堂讨论会上，小张同学发表了如下观点：“马克思主义认为，实践出真知，实践决定认识。具体而言就是，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验真理的唯一标准，实践是认识的目的。由此可以得出的结论就是，读书无用。所以当代大学生应当利用一切能够利用的机会，全身心地投身到社会实践当中。”材料三：以下是歌手苏芮所演唱的歌曲一样的月光中的一段歌词：什么时候儿时玩伴都离我远去什么时候身旁的人已不再熟悉人潮的拥挤拉开了我们的距离沉寂的大地在静静的夜晚默默地哭泣谁能告诉我谁能告诉我是我们改变了世界还是世界改变了我和你(1)材料一表达的是什么观点? 并加以评析。(2)谈谈你对材料二中小张的观点的看法。(3)运用相关哲理说明在现实生活中“ 是我们改变了世界，还是世界改变了我和你”?