[考研类试卷]考研英语（完形填空）模拟试卷54及答案与解析.doc

1、考研英语（完形填空）模拟试卷 54 及答案与解析一、Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D. (10 points) 0 According to a new research, dreaming about something youve learned may actually be an indicator that your memory is working ove

2、rtime to retain that information. Doctors have long【B1 】_the importance of a good nights restfor everything from improving performance to【B2】_physical well being.【B3 】_this latest inquiry suggests that【B4 】_sleep is beneficial, dreams may actually【B5】_whether our memories continue to work through【B6

3、】_. In this latest research, researchers found that, after【B7】_ performing a task, study participants who took a nap and dreamt about that task【B8】_both those who hadnt slept, and those whod had a dreamless sleep or whose dreams didnt touch【B9】 _the task.As part of the research, subjects were asked

4、to study a three dimensional computer maze so that later, when they were【B10】_placed somewhere in the middle of that maze, theyd be able to find their way out. Between the initial【B11】_of the maze, and the later task, some participants were allowed to nap. Among those who rested, several had dreams

5、that【B12】_the mazesome saying that their dreams【B13】_the music that had been playing while they studied the maze earlier, while others imagined the maze as【B14 】_caves that theyd had to【B15 】_through. Later, when participants were put back in the maze, those whod dreamt about it had greater【B16】_fin

6、ding their way around than those who hadnt dreamt about the【B17 】_, or who hadnt slept at all.The findings indicate that dreams may be a(n) 【B18】_of memory processing, and working over a problem in your sleep is a(n) 【B19】_that your brain is actively trying to【B20 】_that information. The next step i

7、n the research, they say, is to examine how dreams during a full nights sleep relate to memory process.1 【B1 】（A）criticized（B） emphasized（C） suspected（D）entertained2 【B2 】（A）entire（B） solid（C） overall（D）ambitious3 【B3 】（A）Therefore（B） Yet（C） Otherwise（D）Even4 【B4 】（A）while（B） because（C） unless（D）as5

8、 【B5 】（A）disorganize（B） shield（C） obstruct（D）signal6 【B6 】（A）darkness（B） dangers（C） challenges（D）time7 【B7 】（A）initially（B） eventually（C） flawlessly（D）casually8 【B8 】（A）overcame（B） lost（C） ruined（D）outperformed9 【B9 】（A）on（B） in（C） over（D）about10 【B10 】（A）simultaneously（B） virtually（C） silently（D）re

9、asonably11 【B11 】（A）speculation（B） touch（C） service（D）viewing12 【B12 】（A）excluded（B） incorporated（C） correlated（D）contacted13 【B13 】（A）imitated（B） emitted（C） featured（D）discharged14 【B14 】（A）some of（B） a series of（C） a case of（D）a mountain of15 【B15 】（A）skip（B） live（C） wander（D）visualize16 【B16 】（A）

10、capability（B） productivity（C） opportunity（D）success17 【B17 】（A）task（B） problem（C） warfare（D）simulation18 【B18 】（A）outlook（B） byproduct（C） effect（D）probability19 【B19 】（A）impact（B） sign（C） assessment（D）function20 【B20 】（A）convert（B） eliminate（C） retain（D）achieve20 The major task facing adolescents is

11、 to create a stable identity. There are some developmental tasks that enable them to create an identity.Its important to accept ones physique. The beginning of puberty and the rate of body changes for adolescent varies tremendously. How easily adolescents deal with those changes will【B1】_reflect how

12、 closely their bodies match the well-defined【B2】_of the “perfect“ body for young women and young men. Adolescents who do not match it may need【B3】_support from adults to improve their feelings of comfort and self-worth regarding their physique.Try to achieve emotional independence from parents. Chil

13、dren derive strength from【B4】_their parents values and attitudes. Adolescents, 【B5】_, must redefine their【B6 】_of personal strength and move toward self-reliance. This change is【B7】_if the adolescent and parents can agree on some level of【B8】_that increases over time.【B9】_, parents and adolescents s

14、hould set a time by which children must be back home. That time should be increased【B10】_the adolescent matures.Prepare for an economic career. In our society, an adolescent【B11】_adult status when he or she is able to【B12】_support himself or herself. This task has become more【B13】_than in the past b

15、ecause the job market demands increased education and skills. Today, this developmental task is generally not achieved【B14】_late adolescence or early adulthood, after the individual completes her/his education and gains some entry level work experience.Adolescents can think abstractly and about poss

16、ible situations. With these【B15 】_in thinking, the adolescent is able to develop his or her own【B16】_of values and beliefs. Thus, it is essential to take an ideology as a guide to behavior.The family is where children define themselves and their world. Adolescents【B17】_themselves and their world fro

17、m their new social roles. Status【 B18】 _the community, beyond that of family is an important achievement for older adolescents and young adults. Adolescents and young adults become members of the larger community【B19】_employment(financial independence)and【B20】_independence from parents.21 【B1 】（A）pa

18、rtly（B） seriously（C） completely（D）hardly22 【B2 】（A）shapes（B） modes（C） forms（D）stereotypes23 【B3 】（A）extensive（B） extra（C） entire（D）overall24 【B4 】（A）internalizing（B） abandoning（C） requiring（D）sustaining25 【B5 】（A）however（B） moreover（C） therefore（D）furthermore26 【B6 】（A）resources（B） sources（C） nature

19、（D）views27 【B7 】（A）evident（B） spontaneous（C） smoother（D）apparent28 【B8 】（A）involvement（B） independence（C） interference（D）isolation29 【B9 】（A）For example（B） To some extent（C） As follows（D）In a sense30 【B10 】（A）before（B） during（C） as（D）after31 【B11 】（A）develops（B） selects（C） finds（D）reaches32 【B12 】（A

20、）financially（B） physically（C） mentally（D）psychologically33 【B13 】（A）possible（B） available（C） feasible（D）difficult34 【B14 】（A）after（B） before（C） until（D）as35 【B15 】（A）abilities（B） changes（C） transforms（D）variables36 【B16 】（A）goal（B） thought（C） definition（D）set37 【B17 】（A）judge（B） define（C） relieve（D）

21、free38 【B18 】（A）in（B） within（C） beyond（D）without39 【B19 】（A）by（B） toward（C） through（D）with40 【B20 】（A）emotional（B） physical（C） economical（D）religious考研英语（完形填空）模拟试卷 54 答案与解析一、Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C

22、or D. (10 points) 【知识模块】 完型1 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题，考查语义辨析。根据破折号后的内容“这对从提到表现到改善身体在内的所有事情都很重要”可以判断，医生会“强调”夜晚休息好的重要性。因此，选 B 项。【知识模块】 完型2 【正确答案】 C【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。填入的形容词修饰其后的 physical well being，这里指“身体健康方面”，overall 意为“整体的，总的，从头到尾的”，此处修饰 physical well being 合适，选 C 项。【知识模块】 完型3 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题。前文说夜

23、里好好休息的好处，而空格之后的句子说做梦的好处。从逻辑关系上可以判断，此处空格应填入表示转折的副词。B 项符合题意。【知识模块】 完型4 【正确答案】 A【试题解析】 语义逻辑题。空格处所讲述的对象是 sleep，而逗号后面讲述的是dreams，由此可以判断，空格处所缺的是表示对比、转折或让步关系的词语，只有 A 项符合题意，表示对比。【知识模块】 完型5 【正确答案】 D【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。whether 引导的宾语从旬作空格所需词(动词 )的宾语。根据句意，做梦可以我们的记忆是否还在继续工作，判断此处应填入表示“表明，是的标志”等意义的词，只有 D 项符合题意。【知识模

24、块】 完型6 【正确答案】 C【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。解答此题要联系下文所提到的实验，下文的实验将小睡且梦到任务内容的人与没有小睡或小睡没有梦到任务内容的人进行比较。这里表明记忆在压力和挑战下工作的情况，C 项符合句意，其他选项放人文中则不符合逻辑。【知识模块】 完型7 【正确答案】 A【试题解析】 语义逻辑题。performing a task 意为“执行任务”，dreamt a task 意为“梦到任务”，题目考查在任务执行的某一时间段让人们休息，第二段对该实验进行的过程作如下介绍：Between the initial viewing of themaze，and the

25、 later task，some participants were allowed to nap，由此可见，是在任务刚开始执行后让人们小睡休息的，故选 A 项。【知识模块】 完型8 【正确答案】 D【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。解答此题可以联系第二段后半部分表明的实验结果，其中 greaterthan 等词表明小睡梦到任务内容的人要比没有小睡或小睡没有梦到任务内容的人表现更好，这里用 outper-formed 符合句意。【知识模块】 完型9 【正确答案】 A【试题解析】 固定搭配题，touch onupon 意为“提及，涉及，关系到，接近”。其他选项都不能和 touch 组成短语

26、，因此，答案只能是 A 项。【知识模块】 完型10 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题。该句的 a three dimensional computer maze 表明先让参与者看的是虚拟的迷宫，接着 later 一词暗示参与者随后会被放入“真正的”迷宫中(下文也证实如此) 。四个选项中只有 B 项符合句意。【知识模块】 完型11 【正确答案】 D【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。受试者是首先观看虚拟的迷宫，然后被放人真正的迷宫中。空格处应该填入表示“观看，查看”含义的词语，D 项符合题意。【知识模块】 完型12 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。解题关键在于

27、破折号后面的内容，参与者做的梦都是与迷宫有关的，故这里填入 B 项“包含，使混合”之意的动词符合句意。【知识模块】 完型13 【正确答案】 C【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。空格所在句子讲述的是他们梦中的情景。空格处缺少动词，根据其后的宾语“参与者研究迷宫时播放的音乐”，可知梦的内容是以这些音乐为特征的。因此，C 项符合题意。【知识模块】 完型14 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题。空格处所缺的词组修饰 caves，结合题目给出的四个选项，能用来描述“洞穴”的只有 B 项，表示“很多，一系列的”，因此，B 项符合题意。【知识模块】 完型15 【正确答案】 C【试题解析】 语义逻

28、辑题，考查短语搭配。解题关键词是空格后的介词through，即空格处所缺的动词要和 through 搭配，而 through 本身就含有“通过”的意思，wander through 意为“穿过”，用在这里符合句意。【知识模块】 完型16 【正确答案】 D【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。这句话对比了梦到迷宫的人和没有梦到迷宫的人的表现。根据前文提到关于梦的作用可以判断，那些梦到迷宫的人应该比没有梦到的人或者根本没有睡觉的人更成功地找到迷宫的出路。因此，此处应填入表示“成功”意义的词，选 D 项。【知识模块】 完型17 【正确答案】 A【试题解析】 语义逻辑题。答对此题的关键在于理解句子前

29、半部分出现的it(those whod dreamt about it)，空格处所缺的词与 it 同指。根据前一句话可以判断，it 指的就是 maze，也就是此次实验中的任务。此处讲的是梦到任务的人比没有梦到任务的人表现更好。因此，A 项符合题意。【知识模块】 完型18 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。这个句子是对梦的实质的解释，下文提到梦和记忆处理的关系，由此可以判断，此处意思是说梦是记忆处理的一部分，因此 B 项符合题意，意为“副产品，(意外或无心的)附带产生的结果”。【知识模块】 完型19 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。空格后面的 tha

30、t 引导同位语从句，对空格所缺词进行解释。因此可以判断，在梦中研究某个问题是你的大脑在活跃运作的标志，B 项符合题意。【知识模块】 完型20 【正确答案】 C【试题解析】 空格处所缺动词的宾语是 information。大脑是“保存”信息的场所，这里选 C 项符合句意。【知识模块】 完型【知识模块】 完型21 【正确答案】 A【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。填入的词表示的是影响的程度。partly“部分地，在一定程度上”符合句意，A 项正确。【知识模块】 完型22 【正确答案】 D【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。本句说的是：青少年是否能轻松应对这些变化，一定程度上反映出他们的身

31、体与年轻人“完美”身材的匹配程度。完美一词被加上引号，这是公众长期形成的固有观念，因此 D 项“固有观念，偏见”为正确选项。【知识模块】 完型23 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。身材没达到标准的青少年需要的是来自成人“额外”的帮助，A、C、D 三项的说法都过于严重和绝对。只有 B 项符合句意。【知识模块】 完型24 【正确答案】 A【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。internalize 意为“使(态度、看法、行为等经学习或同化而)内在化(为本性或主观意识)”，句子主语 children 提示答案为A 项。【知识模块】 完型25 【正确答案】 A【试题解析】 考

32、查关联词。本段第二句说到孩子通过受父母的价值观潜移默化获得力量，本句则说青少年必须重新定义，通过 children 和 adolescents 的对比，可知此处是转折关系，A 项正确。【知识模块】 完型26 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。本段第二句和第三句形成了对比关系，抓住第二句的关键短语 derivefrom( 来源于)，推断第三句青少年 redefine 的内容应该是某种“来源”，即 B 项。【知识模块】 完型27 【正确答案】 C【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。从孩童过渡到青少年，会发生一系列的变化，如果青少年和父母能达成共识，这一过程就能，根据空格后

33、的 if 假设，很明显正确选项为 C 项。【知识模块】 完型28 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。该段最后两句是对该空格所在句的具体说明，“设定回家时问”可被视为是一种走向“独立”的表现。而四个选项中，只有B 项“独立 ”能随年龄而增长，故选 B 项。【知识模块】 完型29 【正确答案】 A【试题解析】 考查关联词。“父母和青少年一起设定回家的时间”是对前句内容的举例说明，因此 A 项 For example 正确。B 项和 D 项表程度，C 项表列举，不用于举例。【知识模块】 完型30 【正确答案】 C【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。此处 as 引导一个时间状

34、语从句，强调两个动作同时发生；或某事一发生，另一件事也立即发生，意为“随着”。这里指“( 随着) 青少年逐渐成熟，规定的回家时间也应该往后推延”。【知识模块】 完型31 【正确答案】 D【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。根据后面的 when he or she，即成为成年人的条件，可知 reach“达到，获得”符合句意。【知识模块】 完型32 【正确答案】 A【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。青少年独立的先决条件是经济上要独立，而且上文提到了 economic ca-reer，下文也提到了 job market 等词，不难判断这里选 A 项。【知识模块】 完型33 【正确答案】 D

35、【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。由后半句 because 引导的原因状语从句可知，因为就业市场对知识和技能的要求越来越高，现在的年轻人要获得经济上的独立越来越“不容易”，因此选 D 项。【知识模块】 完型34 【正确答案】 C【试题解析】 语义逻辑题，并考查固定搭配. until 用于否定句时，until 前面的主句谓语动词常用终止性动词，表示动作“直到才发生”，根据空格之前的 not，不难判断此处选 C 项。【知识模块】 完型35 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。上文全是在讲变化，因此选 B 项。【知识模块】 完型36 【正确答案】 D【试题解析】 考查同定搭

36、配。根据句意：有了思维方面的这些变化，青少年才得以形成他们自己的价值观和信念，D 符合句意， his or her own set of 意为“他或她自己的一套”。【知识模块】 完型37 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。本句意为：年轻人从他们获得的新社会角色中定义自己，B 项最符合句意。本题也可根据前一句的 define 推出答案。【知识模块】 完型38 【正确答案】 B【试题解析】 语义逻辑题。the community 和 family 是一大一小的两个范畴，因此 community 前面的介词应该用 within，表示“在范围内”，与 family 前面的beyond“在(范围) 之外”对照，B 为正确选项。【知识模块】 完型39 【正确答案】 C【试题解析】 语义逻辑题。空格前提到青少年和年轻人成为更大群体成员。空格后面提到了两个途径：employment ，( 就业)和 independence from parents(独立于父母)，据此可判断此处需要一个表示“通过的途径”的介词，因此 C 项正确。【知识模块】 完型40 【正确答案】 A【试题解析】 语义逻辑题，考查词义辨析。本句中，空格中需要填入的是与经济独立(financial independence)并列的内容。四个选项中，只有 A 项“情感上的”符合题意。【知识模块】 完型