[考研类试卷]语言学历年真题试卷汇编18及答案与解析.doc

1、语言学历年真题试卷汇编 18 及答案与解析1 用国际音标的严式标音法记录下列单位的实际读音，并注明它们各发生了哪种语流音变。(2000 年山东师范大学考题)南门 铁塔 爸爸 think Im2 运用言语会话的“ 合作原则 ”和“礼貌原则”分析下列幽默 (2006 年北京师范大学考题)有个凡人询问上帝：“ 一百万年对您意味着什么 ?”上帝说：“就像一秒。” 凡人又问：“一百万元对您意味着什么?”上帝答：“就像一分。 ”凡人说：“那您能给我一分钱吗?”上帝说：“能，请等一秒钟。 ”3 分析下列语篇中的照应手段。(2006 年北京师范大学考题)三叔从老家来省城帮儿子筹备国庆节举行的婚礼，看到儿子为找

2、不到加长林肯或凯迪拉克做婚车而唉声叹气，他心里很不是滋味。晚上，父子俩一个在这边抬着头发呆，一个在那边闷着头抽烟。4 下列语言单位有什么特点?是词还是词组? 你是根据什么来确定的 ?(2006 年北京师范大学考题)洗澡 改口 画图 打仗 评奖 审题 鞠躬 压价 增光 招生5 考察下列各个句子，分析它们的结构特点，并讨论各组成对句子在语义上的异同。为什么?(2007 年北京师范大学考题 )(1)差点儿考上了。差点儿没考上。(2)差点儿摔倒了。差点儿没摔倒。(3)差点儿中奖了。差点儿没中奖。(4)差点儿淹死了。差点儿没淹死。5 试分析下列各个动词的义素结构(2005 年华中师范大学考题)6 叩7

3、敲8 撞三、单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。9 噪音是( )。(2008 年中山大学考题)（A）振幅固定且有规则的声波（B）频率最低、振幅最大的音（C）具有周期性重复的复合波形的音（D）不具备整数倍关系的不规则的音10 从语言的语法结构类型来看，以下属于黏着语的是( )。(2006 年中山大学考题)（A）英语（B）俄语（C）日语（D）汉语11 下列各组词中属于纯粹的借词的是( )(2011 年中山大学考题)（A）电话、咖啡、电视（B）咖喱、可乐、蛇果（C）吉普、坦克、手机（D）沙发、麦克风、拷贝12 文字起源于( ) 。(2005 年中山大学考题)（A）记事的实物（B）记

4、事的图画（C）记号（D）结绳四、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。13 广义的语言包括_、_、_。(2008 年华中师范大学考题)14 就其自然属性而言，语音可分为_、_、_、_等要素；音质的不同决定于_、_、_等条件。(2005 年西南师范大学考题)15 “你哥哥做菜比你做的还差” 这句话所包含的预设除了 “你有哥哥”外，还有_。(2007 年北京师范大学考题)16 我们把方言之间和亲属语言之间差别扩大、语言增多的过程叫做语言的_，把各方言、各亲属语言之间差别缩小、不同语言相互融合，语言减少的过程叫做语言的_。(2005 年南开大学考题)17 文字的主要作用是记录人类的文化。

5、(2005 年华中科技大学考题)（A）正确（B）错误18 语音的变化不会引起词汇的变化。(2005 年山东师范大学考题)（A）正确（B）错误19 语言结构二层性(2006 年北京语言大学考题)20 对立(2003 年山东师范大学考题)21 语法词和词汇词(2005 年南开大学考题)22 语法形式(2011 年华中师范大学考题)23 言语环境(2006 年上海交通大学考题)24 语言融合(2012 年华中师范大学考题、2012 年中国海洋大学考题)25 简述你所知道的人类常用交际工具，比较它们的重要性，并说明你是如何理解语言作为“工具 ”的涵义的。 (2003 年北京师范大学考题)26 比较语言

6、的组合关系和聚合关系，说明它们的作用。(2009 年北京语言大学考题)27 列表分析普通话中的声母的区别特征。(2004 年暨南大学考题)28 什么是普遍特征，普遍特征在语法上有什么表现。(2011 年北京语言大学考题、2013 年中山大学考题)29 语义的内容。(2006 年山东大学考题)30 网络语言是不是社会语言，说明原因。(2012 年中国海洋大学出版社)31 方言和亲属语言有何异同?判断的主要依据是什么?(2005 年华中科技大学考题)语言学历年真题试卷汇编 18 答案与解析1 【正确答案】 南门nam 35 m n35同化铁塔ti 35 tA214异化爸爸pA 53b 声调异化、弱

7、化 thinlki k同化 Imaim脱落【知识模块】 语音2 【正确答案】 “ 合作原则 ”包括数量准则、质量准则、关系准则、方式准则。这则幽默违反了质量准则，说了自知虚假的话，上帝说能给这个凡人一百万元，但实际上他不会给的。这是有意违反合作原则达到含蓄的效果，也是出于礼貌的考虑，符合“礼貌原则 ”。“礼貌原则”包括得体准则、慷慨准则、赞誉准则、谦逊准则、一致准则、同情准则。这则幽默符合一致准则，减少双方的分歧，增加双方的一致。上帝最后的回答实际含义是：凡人不能等一百万年，上帝也不能给凡人一百万元。【知识模块】 导论3 【正确答案】 照应手段有：人称照应。“ 三叔、他、父 ”相照应。“儿子、

8、子” 相照应。指示照应。指示代词“ 这边、那边 ”相照应。比较照应。“ 抬着头、闷着头 ”，“发呆、抽烟”相互照应。【知识模块】 语法4 【正确答案】 以上语言单位都是动宾结构，是离合词，而不是词组。根据词的定义：词是语言中一种音义结合的定型结构，是最小的可以独立运用的造句单位。它们都是表示特定意义的不可分割的整体，是充当造句单位的词。它们可以扩展：洗一个澡，画一幅图，打一场仗，评一个奖，鞠一下躬等，扩展之后的是词组。【知识模块】 词义5 【正确答案】 各组成对句子前面一句都是肯定形式，后面一句都是否定形式。在表义上，前面句子都是肯定形式表否定，后面句子情况各不相同。(1)差点儿考上了。(没考

9、上) 差点儿没考上。(考上了 )(2)差点儿摔倒了。(没摔倒) 差点儿没摔倒。(没摔倒 )(3)差点儿中奖了。(没中奖) 差点儿没中奖。(中奖了 )(4)差点儿淹死了。(没淹死) 差点儿没淹死。(没淹死 )(1)和(3)否定形式表肯定， “考上”和“中奖” 是人们期望发生的事情。(2)和(4)否定形式表否定，“ 摔倒” 和“淹死”是人们不期望发生的事情。由此我们可以看出，凡是人们不期望发生的事情，两种说法意思就一样，凡是人们期望发生的事情，两种说法意思就不同。【知识模块】 词义【知识模块】 词义6 【正确答案】 +碰击+用头部【知识模块】 词义7 【正确答案】 +碰击+用手部【知识模块】 词义

10、8 【正确答案】 +碰击+用身体【知识模块】 词义三、单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。9 【正确答案】 D【知识模块】 语音10 【正确答案】 C【知识模块】 语法11 【正确答案】 D【知识模块】 词义12 【正确答案】 B【知识模块】 文字和书面语四、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。13 【正确答案】 语音系统，言语活动，言语作品【知识模块】 导论14 【正确答案】 音高，音重，音长，音质，发音体，发音方法，共鸣腔【知识模块】 语音15 【正确答案】 你做菜很差【知识模块】 语法16 【正确答案】 分化，融合【知识模块】 语言随着社会的发展而发展17

11、 【正确答案】 B【知识模块】 文字和书面语18 【正确答案】 B【试题解析】 语音的变化有可能引起词汇意义的变化，如“背”，读阴平时表示“用背驮”；读去声时表示“瞒着某人”。【知识模块】 语言随着社会的发展而发展19 【正确答案】 语言结构二层性是指语言结构是由音位层和音义结合的符号序列层构成的分层装置。音位层是底层，符号层是上层。这两层的核心实际是以少驭多，以较少的单位组成上一层较多的单位，比如语言结构上层的三个层级在数量上是依次成倍扩大。例如英语，音位层只有 26 个，但它们可以组成数十万条词，词又组成无穷无尽的句子。【知识模块】 语言是符号系统20 【正确答案】 对立关系是指两个或几个

12、音素可以出现在相同的语音环境中，相互替换后会产生语音和意义上的差别，即改变了原来音节所表示的意义，那么这里互相替换的几个音素，就是对立关系。比如汉语中的p与p就是对立关系。【知识模块】 语音21 【正确答案】 词汇词指的是根据词的同一性原则经过抽象、概括归纳划分出来的能独立运用的最小音义结合体。语法词指的是词汇词在一定语法框架中词性的实现，这种实现了词类可能性的词才是语法词。例如“代表”是一个词汇词，它的名词、动词的词性是隐含着的，尚未实现的。只有当“代表”在具体的语法框架中实现了词类归属的可能性，成为名词(他是我们的代表)、动词 (他的话代表了我们教师的心声)，这时的名词“代表” 、动词“代

13、表”才为语法词。【知识模块】 语法22 【正确答案】 表现语法意义的形式就是语法形式。语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志，特定的语法形式必须体现一定的语法意义，反过来讲，特定的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来。在研究语法结构时，需要把语法形式和语法意义结合起来。【知识模块】 语法23 【正确答案】 言语环境是指使用语言时的环境。分为狭义和广义两种：狭义的言语环境指书面语的上下文或口语的前言后语所形成的言语环境；广义的言语环境指言语表达时的具体环境(既可指具体场合，也可指社会环境)。【知识模块】 词义24 【正确答案】 语言融合是指由于不同民族在同一地区相互接触

14、，一种语言排挤替代了另一种语言，成为全社会不同民族的共同交际工具。它是不同语言统一为一种语言的基本形式。比如汉语在和其他语言的融合过程中，有些少数民族顺乎历史发展规律，自觉放弃使用自己的语言，选用汉语作为共同的交际工具。【知识模块】 语言的接触25 【正确答案】 除语言之外，人类常用的交际工具包括：文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号、化学公式等。此外人们运用语言进行交际的时候，不但动嘴，而且脸部的表情、手的动作、乃至整个躯体的姿态等非语言的东西也都会参加进来。在上述的种种交际工具之中，身势是伴随动作时非语言的交际工具；旗语是建立在语言、文字基础之上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上

15、的一种最重要的辅助交际工具；语言是人类最重要的交际工具。语言作为工具，不仅是人类最重要的交际工具，而且是人类思维的工具，思维离不开语言。【知识模块】 语言的社会功能26 【正确答案】 组合关系就是语言符号的线性序列上符号与符号之间的关系，是在一个结构中的词与词之间的关系。聚合关系是指在语言符号组合结构的链条上的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用的符号之间的关系。聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之间的关系，由于它们的功能相同，所以在同一结构中可以互相替换，替换后虽然具体形式有所改变，但功能与结构关系没有变化。组合规则和聚合规则是相互有内在联系的两条规则。组合规则着眼于结构单位的

16、横向联系，聚合规则着眼于结构单位的纵向替换。组合关系和聚合关系是语言系统中的两种基本的关系，对于我们运用语言具有十分重要的意义。运用词语组合成句子，必须首先符合组合关系，这样才能正确，比如“吃” ，一般可以同“饭、面、糖”等组合，不能同“ 沙、泥、土、树 ”等的词组合。组合关系使符号之间的关系呈现出有序性，反映了语言系统组织结构的基本法则，是以较小的单位组合成较大的单位必须遵守的。聚合关系是组合关系的具体运用，充分反映了语言规则的概括性，它为句子的生成提供了无数的可能，我们掌握了一种规则，通过替换，就可以造出很多句子来。如果语言中只有组合，没有聚合，没有可替换的同类，每个词语的出现都必须有一条

17、独立的组合规则，那么语言中的组合关系将多得数不胜数，使用者根本就不可能掌握语言这个交际工具。所以，聚合关系大大地简化了语言系统，这也是语言作为人类最重要的交际工具所要求的。【知识模块】 语言是符号系统27 【正确答案】 【知识模块】 语音28 【正确答案】 语言结构的各个组成部分，如语音、词义、语法所有共同的特点，这叫做“普遍特征 ”。下面举一些语法结构的普遍特征：1一切语言都至少有由名词性词语和动词性词语构成的句子(鸟儿飞)。2一切语言都有形容词性词语修饰名词性词语(小鸟儿)，副词性词语修饰形容词性词语(很小)。3一切语言都有办法把动词性词语全部或一部转成名词性词语(调查农村一农村调查，飞一

18、飞的，写一写的、所写的)；把动词性词语转成形容词性词语(飞一飞鸟，烧斗烧杯)。4一切语言都有办法把几个名词性词语连在一起(鸟儿和虫子)，把几个动词性词语连在一起(试试，适应和改造环境) 。5一切语言都有否定句(鸟儿不飞了)和疑问句(鸟儿还能飞吗)，都能够把某些句子变成祈使句(快飞吧!)。6一切语言的名词性词语和动词性词语都至少有两种发生关系的方式(鸟儿飞自动，鸟儿吃虫子 他动) 。【知识模块】 语法29 【正确答案】 语义包括词义、语法结构关系义、语义结构关系义、语调义和语境义五部分。词义是指词的语音形式所表达的内容。词义包括词汇意义和语法意义两部分。语法结构关系义是各语法单位组合之后的关系意

19、义，如主谓结构关系表达的陈述义，偏正结构关系表达的修饰限制义等。语义结构关系义是指词与词组合形成的语义，如施事和受事的关系，结果和原因的关系等。语调义是指语调表达的意义，如陈述语气、疑问语气、祈使语气和感叹语气。语境义是一句话的语境所赋予它的额外的意义，也就是言外之意。【知识模块】 词义30 【正确答案】 社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志。人们平常说的“官腔” 、“干部腔”、“学生腔”、“ 娃娃腔” 等等的“腔”，都是对某一言语社团在语言表达上的一些共同特点的概括，表明这种“腔” 就是一种社会方言。工农群众称自己说的为

20、“大白话”，称知识分子说的为 “字儿话”，这实际上也是对社会方言的一种通俗的说法。网络语言是以因为网络的不断发展，在网络上形成的一种在互联网上都使用的，它具有五彩缤纷的词汇，超越常规的语法，口语化的表达方式，和由主体的隐蔽性而带来的粗俗化的特点。所以，网络语言是社会方言。【知识模块】 语言的发展31 【正确答案】 方言通常指地域方言，它是全民语言在不同地域的变体，是统一的全民语言的分支。亲属语言是从同一种语言中分化出来的若干种独立的语言，彼此有同源关系。二者都是语言分化的产物，前者对应社会的半分化状态，后者对应社会的全分化状态。判断是方言还是亲属语言，不能光凭语言本身的差异，还要看使用方言的人是不是属于同一个民族和各方言之上，是不是还有一个共同语作为各地区人们的交际工具。【知识模块】 语言的接触