[医学类试卷]临床医学检验技师初级（师）微生物学及检验（细菌感染的病原学诊断）模拟试卷5及答案与解析.doc

1、临床医学检验技师初级（师）微生物学及检验（细菌感染的病原学诊断）模拟试卷 5 及答案与解析0 A营养培养基B选择培养基 C特殊培养基D鉴别培养基E基础培养基1 利用细菌分解糖类和蛋白质的能力及其代谢产物的不同，在培养基中加入特定的作用底物和指示剂来观察细菌生长，这种培养基称为2 在培养基中加入抑制剂，去抑制标本中的杂菌生长，有助于对所选择的细菌种类生长培养基是2 选择培养基中加入抑制剂能够抑制标本中杂菌的生长，其作用机制为A能够抑制大肠埃希菌B能够抑制革兰阳性菌C能够抑制厌氧菌D能够抑制变形杆菌E能够抑制产气肠杆菌3 加入胆盐的作用为4 加入枸橼酸钠的作用为4 A普通琼脂斜面培养基B鲍一金培养

2、基C吕氏血清斜面培养基D罗一琴培养基E庖肉培养基5 结核分枝杆菌应选用的培养基6 白喉棒状杆菌应选用的培养基是7 破伤风梭菌应选用的培养基是7 临床标本中分离出病原菌进行鉴定，根据需要选择不同的接种方法A连续划线分离法B分区划线法C斜面接种法D半固体接种法E液体接种法8 含有杂菌不多的标本选择9 标本中杂菌量较多的标本选择10 观察单个菌落的纯培养选择10 细菌 L 型是细菌、真菌等细胞壁的缺陷型，根据生物学表现特点概括鉴别要点A形态学特点B生长繁殖特点C返祖试验D抵抗力特点E抗原特点11 细菌形态具有多形性，革兰染色容易变性，属于12 血平板多数无细菌生长，L 型平板可见 L 型菌落，属于1

3、3 细菌经牛肉汤培养数次，细菌形态由多形、染色不稳定转变为形态学规则、革兰染色稳定，属于13 A分解葡萄糖产酸不产气B分解葡萄糖产酸产气C水解尿素产碱D水解精氨酸产碱E水解赖氨酸产碱14 肺炎支原体15 人型支原体16 解脲脲原体16 A脂酶试验B胆汁溶菌试验CO129 抑菌试验D杆菌肽试验E氧化酶试验17 鉴别肠杆菌科细菌与假单胞菌的试验是18 用于弧菌科属间鉴别的试验是19 鉴别 A 群链球菌与非 A 群链球菌的试验是19 A黄色B红色C黑色D绿色E蓝色20 靛基质试验阳性结果是21 硫化氢试验阳性结果是22 甲基红试验阴性结果是23 甲基红试验阳性结果是24 尿素酶试验阳性结果是24 A

4、抗 O 试验B肥达试验C锡克试验D冷凝集试验EOT 试验25 用以辅助诊断风湿热的是26 用以辅助诊断伤寒的是27 用以辅助诊断结核病的是28 用以调查人群对白喉的免疫力的是临床医学检验技师初级（师）微生物学及检验（细菌感染的病原学诊断）模拟试卷 5 答案与解析【知识模块】 细菌感染的病原学诊断1 【正确答案】 D【知识模块】 细菌感染的病原学诊断2 【正确答案】 B【试题解析】 微生物的生长繁殖需要不同的营养条件，因此培养基的种类很多。利用细菌分解糖类和蛋白质的能力及其代谢产物的不同，在培养基中加入特定的作用底物和指示剂来观察细菌生长，这种培养基称为鉴别培养基，如糖发酵管、KIA、MIU 培

5、养基等。在培养基中加入抑制剂，去抑制标本中的杂菌生长，有助于对所选择的细菌种类生长的培养基是选择培养基。如 SS 琼脂，其中的胆盐能抑制革兰阳性菌，枸橼酸钠和煌绿能抑制大肠埃希菌，因而使致病的沙门菌、志贺菌容易分离到。【知识模块】 细菌感染的病原学诊断【知识模块】 细菌感染的病原学诊断3 【正确答案】 B【知识模块】 细菌感染的病原学诊断4 【正确答案】 A【试题解析】 选择培养基中加入胆盐能够抑制革兰阳性菌生长；选择培养基中加入枸橼酸钠能够抑制大肠埃希菌生长。【知识模块】 细菌感染的病原学诊断【知识模块】 细菌感染的病原学诊断5 【正确答案】 D【知识模块】 细菌感染的病原学诊断6 【正确答

6、案】 C【知识模块】 细菌感染的病原学诊断7 【正确答案】 E【试题解析】 结核分枝杆菌应选用的培养基是罗-琴培养基；白喉棒状杆菌应选用的培养基是吕氏血清斜面培养基，破伤风梭菌厌氧芽孢杆菌应选用的培养基是庖肉培养基。【知识模块】 细菌感染的病原学诊断【知识模块】 细菌感染的病原学诊断8 【正确答案】 A【知识模块】 细菌感染的病原学诊断9 【正确答案】 B【知识模块】 细菌感染的病原学诊断10 【正确答案】 C【试题解析】 含有杂菌不多的标本选择连续划线分离法；标本中杂菌量较多的标本选择分区划线法；观察单个菌落的纯培养选择斜面接种法。【知识模块】 细菌感染的病原学诊断【知识模块】 细菌感染的病

7、原学诊断11 【正确答案】 A【知识模块】 细菌感染的病原学诊断12 【正确答案】 B【知识模块】 细菌感染的病原学诊断13 【正确答案】 C【试题解析】 细菌形态具有多形性，革兰染色容易变性概括为形态学特点；血平板多数无细菌生长，L 型平板可见 L 型菌落概括为生长繁殖特点；细菌经牛肉汤培养数次，细菌形态由多形、染色不稳定转变为形态学规则，即革兰染色稳定概括为返祖试验。【知识模块】 细菌感染的病原学诊断【知识模块】 细菌感染的病原学诊断14 【正确答案】 A【知识模块】 细菌感染的病原学诊断15 【正确答案】 D【知识模块】 细菌感染的病原学诊断16 【正确答案】 C【试题解析】 肺炎支原体

8、分解葡萄糖产酸不产气，不能利用精氨酸、赖氨酸与尿素；人型支原体不分解葡萄糖、赖氨酸和尿素，可利用精氨酸；解脲脲原体可水解尿素产碱，不分解葡萄糖、精氨酸和赖氨酸。【知识模块】 细菌感染的病原学诊断【知识模块】 细菌感染的病原学诊断17 【正确答案】 E【知识模块】 细菌感染的病原学诊断18 【正确答案】 C【知识模块】 细菌感染的病原学诊断19 【正确答案】 D【试题解析】 脂酶试验主要用于厌氧菌的鉴别；胆汁溶菌试验主要用于肺炎链球菌与甲型链球菌的鉴别；O129 抑菌试验主要用于弧菌科的属间鉴别；杆菌肽试验主要用于 A 群链球菌与非 A 群链球菌的鉴别，氧化酶试验主要用于肠杆菌科细菌与假单胞菌的

9、鉴别。【知识模块】 细菌感染的病原学诊断【知识模块】 细菌感染的病原学诊断20 【正确答案】 B【知识模块】 细菌感染的病原学诊断21 【正确答案】 C【知识模块】 细菌感染的病原学诊断22 【正确答案】 A【知识模块】 细菌感染的病原学诊断23 【正确答案】 B【知识模块】 细菌感染的病原学诊断24 【正确答案】 B【试题解析】 某些细菌能分解培养基的色氨酸生成吲哚(靛基质)，经与试剂中的对二甲基氨基苯甲醛作用，生成玫瑰吲哚而呈红色，是为靛基质试验阳性。有些细菌如沙门菌、变形杆菌等分解培养基中的含硫氨基酸生成硫化氢，后者遇铅或亚铁离子生成黑色的硫化物。产气杆菌分解葡萄糖产生丙酮酸，后者经脱羧

10、后生成中性的乙酰甲基甲醇，此时培养基 pH 值54，甲基红指示剂呈黄色，是为甲基红试验阴性。大肠埃希菌分解葡萄糖产生丙酮酸，培养基 pH 值45，甲基红指示剂呈红色，则为甲基红试验阳性。变形杆菌等有尿素酶，能分解培养基中的尿素产生氨，使培养基变成碱性，以酚红指示剂检测为红色，是为尿素酶试验阳性。【知识模块】 细菌感染的病原学诊断【知识模块】 细菌感染的病原学诊断25 【正确答案】 A【知识模块】 细菌感染的病原学诊断26 【正确答案】 B【知识模块】 细菌感染的病原学诊断27 【正确答案】 E【知识模块】 细菌感染的病原学诊断28 【正确答案】 C【试题解析】 抗 O 试验用以辅助诊断风湿热；肥达试验用以辅助诊断伤寒和副伤寒；锡克试验用以调查人群对白喉是否有免疫力；冷凝集试验用以辅助诊断支原体肺炎；OT(结核菌素)试验用以辅助诊断结核病。【知识模块】 细菌感染的病原学诊断