[医学类试卷]全科医学主治医师基础知识（健康教育与健康促进）模拟试卷6及答案与解析.doc

1、全科医学主治医师基础知识（健康教育与健康促进）模拟试卷 6 及答案与解析1 哪些不是健康教育的作用（A）是卫生保健事业发展的必然趋势（B）是实现初级卫生保健的先导（C）是一项低投入、高产出、高效益的保健措施（D）是提高自我保健知识的重要途径（E）人口老龄化2 影响人类行为的主要因素不包括（A）认知因素（B）个人因素（C）相邻因素（D）环境因素（E）社会态度3 健康教育的基本理论中没有（A）“力场”理论（B）知 -信-行理论（C）因果理论（D）选择理论（E）行为干预理论4 健康教育中知信行三者之间的关系是（A）趋势关系（B）因果关系（C）必然关系（D）依存关系（E）递进关系5 社会因素起着决定作

2、用，并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（A）富裕病（B）心身疾病（C）文明病（D）社会病（E）综合征6 WHO 提出健康四大基石不包括（A）适当锻炼（B）充足睡眠（C）戒烟限酒（D）心理平衡（E）合理营养7 健康教育与卫生宣传的主要区别在于（A）社会人群不同（B）传播方向不同（C）防病知识重点不同（D）评价不同（E）反馈不同8 社区健康教育的目标是（A）了解社区人群的日常生活（B）维护和促进个人，家庭及人群健康，提高生活质量（C）掌握疾病发展规律（D）降低影响健康的危险因素（E）了解社区人群的生活质量9 社区健康教育的基本目标是（A）与社区居民建立良好关系（B）降低发病率

3、（C）寻找致病原因（D）提高社区居民的知一信一行水平（E）确定社区主要健康问题10 实施健康教育计划，首先要通过（A）家庭护理（B）家庭访视（C）社区评估（D）健康教育课（E）了解家庭生活周期11 实施健康教育计划要从哪方面控制（A）社区特定的个人健康问题（B）社区特定的家庭健康问题（C）社区卫生服务资源（D）社区特定的人群健康问题（E）时间控制、质量控制、对象控制12 社区危险因素评估主要是针对（A）社区内老年人的膳食是否平衡（B）社区青少年是否吸烟或吸毒（C）社区特定个人、家庭、人群的健康问题（D）社区内儿童是否按时接种疫苗（E）社区内育龄妇女是否有节育措施13 社区健康教育主题的选择标准

4、是（A）根据上级指示的内容，组织社区居民学习保健知识（B）利用著名专家教授讲课的内容，作为健康教育的主题（C）根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时，节省人力、物力和财力（D）根据季节变化作为保健内容的主题（E）根据居民提供的健康需求，辅导社区居民学习健康知识14 健康教育的具体目标是（A）为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成（B）为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成（C）为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成（D）为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标（E）为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成15

5、社区内健康教育的资源包括（A）社区卫生服务中心的健康教育资料（B）社区卫生工作者（C）社区人群（D）社区内的机关、工厂和学校（E）社会资源、环境资源和教育资源16 医疗机构内的健康教育对象是（A）职业工作者（B）学生和教师（C）患者家属（D）患者本人（E）健康人的预防保健指导17 健康教育的基本内容是控制体重，当体重超过标准体重多少时，可以诊断为肥胖（A）15（B） 10（C） 5（D）20（E）2518 健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（A）56 小时（B） 45 小时（C） 34 小时（D）78 小时（E）89 小时19 应付紧张的关键是（A）锻炼身体，增强身体素质（B）正确地认识紧

6、张，采取正确的应付策略，提高个人的应付能力（C）注意休息增加睡眠（D）多与亲朋好友交谈，扩大交往（E）学习舞蹈、绘画等陶冶情操20 下述哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容（A）宫颈癌检诊（B）乳腺癌检诊（C）直肠癌检诊（D）肺癌检诊（E）肝管癌检诊21 成年人的定期体格检查应该（A）2 年 1 次（B） 1 年 1 次（C）半年 1 次（D）3 年 1 次（E）4 年 1 次22 坚持有氧运动，每周最好 3 次，每次最少（A）30 分钟（B） 25 分钟（C） 20 分钟（D）35 分钟（E）40 分钟23 行为矫正的三大要素是（A）对象、医生和居民（B）内容、条件和过程（C）目标、措施和手

7、段（D）情景、对象和医生（E）对象、环境和过程24 对健康教育的作用和效果进行评价是（A）近期评价（B）效果评价（C）过程评价（D）远期评价（E）结局评价25 评价健康教育计划的最终目标是否实现是（A）效果评价（B）过程评价（C）近期评价（D）远期评价（E）结局评价26 对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（A）过程评价（B）近期评价（C）效果评价（D）远期评价（E）结局评价26 某社区开办一个服务部，有 26 人，该部的负责人李师傅有吸烟史 25 年多，这个服务部也个个吸烟。27 这个服务部的人吸烟行为属于不良生活方式的哪种行为（A）习惯性行为（B）依存性行为（C）强迫性行为（D）应

8、激行为（E）成瘾行为28 该服务部的人吸烟行为最明显的特征是什么（A）环境因素强（B）习惯性强（C）从众心强（D）异变性强（E）集体性强28 A客观资料B主观资料C评价D预测E计划全科医疗接诊记录中，使用 SOAP 式问题描述29 其中“O”是指30 其中“A”是指31 其中“P”是指全科医学主治医师基础知识（健康教育与健康促进）模拟试卷 6 答案与解析1 【正确答案】 E【知识模块】 健康教育与健康促进2 【正确答案】 C【知识模块】 健康教育与健康促进3 【正确答案】 C【知识模块】 健康教育与健康促进4 【正确答案】 B【知识模块】 健康教育与健康促进5 【正确答案】 D【知识模块】 健

9、康教育与健康促进6 【正确答案】 B【知识模块】 健康教育与健康促进7 【正确答案】 D【知识模块】 健康教育与健康促进8 【正确答案】 B【知识模块】 健康教育与健康促进9 【正确答案】 D【知识模块】 健康教育与健康促进10 【正确答案】 C【知识模块】 健康教育与健康促进11 【正确答案】 D【知识模块】 健康教育与健康促进12 【正确答案】 C【知识模块】 健康教育与健康促进13 【正确答案】 C【知识模块】 健康教育与健康促进14 【正确答案】 D【知识模块】 健康教育与健康促进15 【正确答案】 E【知识模块】 健康教育与健康促进16 【正确答案】 D【知识模块】 健康教育与健康促

10、进17 【正确答案】 D【知识模块】 健康教育与健康促进18 【正确答案】 D【知识模块】 健康教育与健康促进19 【正确答案】 B【知识模块】 健康教育与健康促进20 【正确答案】 E【知识模块】 健康教育与健康促进21 【正确答案】 B【知识模块】 健康教育与健康促进22 【正确答案】 B【知识模块】 健康教育与健康促进23 【正确答案】 E【知识模块】 健康教育与健康促进24 【正确答案】 B【知识模块】 健康教育与健康促进25 【正确答案】 E【知识模块】 健康教育与健康促进26 【正确答案】 A【知识模块】 健康教育与健康促进【知识模块】 健康教育与健康促进27 【正确答案】 E【知

11、识模块】 健康教育与健康促进28 【正确答案】 C【试题解析】 吸烟、酗酒、吸毒都是典型的成瘾行为，烟为弱致瘾原，行为转变过程比强致瘾原所致行为相对容易。该服务部的人吸烟行为最明显的特征是从众性强。从众性强是指易成瘾者对事物的选择和判断很少有自己独立的见解，行为倾向于顺从环境。【知识模块】 健康教育与健康促进【知识模块】 健康教育与健康促进29 【正确答案】 A【知识模块】 健康教育与健康促进30 【正确答案】 C【知识模块】 健康教育与健康促进31 【正确答案】 E【试题解析】 全科医疗接诊记录中 O-A-P 描述中： “O”是指 objective data，即客观资料，是医生诊疗过程中观察到的患者资料。“A” 是指 assessment，即评估，应包括诊断、鉴别诊断、与其他问题的关系、问题严重程度及预后等。“P”是指plan，即计划，是针对问题提出的诊断计划、治疗计划及患者健康指导等。【知识模块】 健康教育与健康促进