[医学类试卷]卫生统计学练习试卷14及答案与解析.doc

1、卫生统计学练习试卷 14 及答案与解析1 某假设检验，检验水准 0.05 其意义是（A）不拒绝错误的无效假设，即犯第二类错误的概率是 0.05（B）统计推断上允许犯假阴性错误的概率为 0.05（C）当无效假设正确时，平均在 100 次抽样中有 5 次推断是错误的（D）将实际差异误判为抽样误差的概率是 0.05（E）实际上就是允许犯第二类错误的界限2 已知 t0.05,33.182(双侧)，理论上有 95%的 t 值落在（A）小于 3.182 的范围内，即：(-，3.182)（B）小于 -3.182 的范围内，即：(-，-3.182)（C）大于 -3.182 的范围内，即：(-3.182，+)（

2、D）大于 3.182 的范围内，即；(3.182，+)（E）(-3.182，3.182)3 估计医学参考值范围时，下面说法错误的是（A）正常人是指排除了对研究指标有影响的疾病和因素的人（B）需要足够数量，通常样本含量有 100 例以上（C）正常是指健康，没有疾病（D）需要考虑样本的同质性（E）对于某些指标组间差别明显且有实际意义的，应先确定分组，再分别估计医学参考值范围4 t 检验，P 0.05 说明（A）两样本均数不相等（B）两总体均数有差别（C）两样本均数差别较大（D）两总体均数差别较大（E）两样本均数差别有实际意义5 已知 t0.05,182.101(双侧)，则区间(-2.101 ，+2

3、.101)与曲线所围面积是（A）95.0%.（B） 97.5%.（C） 99.0%.（D）2.5%.（E）5.0%.6 某人算得资料的 s -3.0，可认为（A）变量值都是负数（B）变量值负的比正的多（C）计算有错（D）变量值一个比一个小（E）变量值多数为零7 若正常成年男子的血铅含量 X 取对数后的数值呈正态分布。欲描述血铅的平均水平，最适宜采用的指标是（A）算术均数（B）几何均数（C）中位数（D）百分位数（E）众数8 已知 t0.01,35.841(双侧)，理论上有 99%的 t 值落在（A）(-，+5.841)（B） (-，-5.841)（C） (-5.841，+)（D）(+5.841，

4、+)（E）(-5.841，+5.841)9 标准误越大，表示此次抽样的（A）系统误差越小（B）可靠程度越好（C）均数抽样误差越大（D）可比性越差（E）变量值离散程度越大10 随机事件的概率 P 的取值范围是（A）P1（B） P0（C） 0P1（D）0P1（E）-1P111 标准差指标表示一组同质变量值的（A）变化范围（B）集中趋势（C）离散程度（D）频数分布（E）观察值间相差的大小12 假设检验的第一类错误是指（A）统计判断拒绝了实际上成立的 H0（B）不拒绝实际上成立的 H0（C）拒绝了实际上不成立的 H0（D）接受实际上错误的 H0（E）拒绝 H0 时所犯的错误13 统计工作的基本步骤是（

5、A）资料搜集统计分析（B）统计设计资料搜集统计分析（C）资料搜集资料整理统计分析（D）统计设计资料搜集资料整理统计分析（E）资料搜集统计设计资料整理统计分析14 有 12 名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(L/min)，欲比较两种方法的检测结果有无差别，可进行（A）成组设计 u 检验（B）成组设计 t 检验（C）配对设计 u 检验（D）配对设计 t 检验（E）配对设计检验15 下列有关负偏态资料的描述，错误的是（A）变量值大部分集中在大的一端（B）人群中高血压病患者的年龄分布是负偏态的（C） I 型糖尿病患者(先天胰岛功能不全)的发病年龄不服从该分布（D）均数和中位数都可以表示其平

6、均水平（E）一般采用中位数指标来描述其集中位置16 原始数据都加(或减) 一个不等于零的常数后，下列离散程度指标（A）R 变化（B） s 不变（C） R、s 都改变（D）R、s 、CV 都改变（E）R、s 、CV 都不变17 关于正偏态分布资料的描述，说法错误的是（A）变量值的频数分布不对称（B）大多数变量值集中在小的一端（C）绘成的曲线高峰偏右，长尾向左侧（D）不宜用算术均数表示其平均水平（E）可考虑运用中位数指标来描述其集中位置18 标准正态分布的表示方法是（A）N(1 ，0)（B） N(0，1)（C） N(1，1)（D）N(0 ，0)（E）N(1，2)19 常用的平均数指标分三类，选用时

7、必须遵循下列原则，除了（A）要根据资料分布情况，选择不同的平均数指标（B）算术平均数适用于同质且对称分布的资料（C）呈等比数列以及取对数后呈对称分布的资料，最适宜用几何均数表示其平均水平（D）中位数的适用资料范围广泛，对称或偏态资料均可计算该指标（E）资料只要服从对称分布，均数和中位数的计算结果就一定相等20 对同一份资料分别计算均数和中位数，若两者的数值接近，则（A）资料必定服从正态分布（B）资料的分布有可能是正态的（C）该资料必为偏态分布（D）该资料必为正偏态分布（E）该资料必为负偏态分布21 要减小抽样误差，最切实可行的方法是（A）增加观察例数（B）控制个体变异（C）遵循随机化原则（D）

8、严格挑选观察对象（E）有代表性的选取研究对象22 对于对称分布资料，理论上算术均数和中位数的大小是（A）相等（B）算术均数大于中位数（C）算术均数小于中位数（D）不能确定谁大谁小，两者之间无可比性（E）接近23 常用的表示个体离散程度(变异程度)的指标包括（A）标准差（B）极差、标准差（C）极差、标准差、变异系数（D）极差、标准差、方差和变异系数（E）极差、标准差、标准误、方差和变异系数24 标准正态分布是（A）=0，=1 的正态分布（B） =0，=0 的正态分布（C） =0， 任意的正态分布（D） 任意，=1 的正态分布（E）它的曲线位置和形状并不惟一25 标准差与标准误的主要区别在于（A）

9、两者是性质完全不同的两类指标（B）标准差能反映一组数值的离散程度，而标准误不能（C）标准误是样本均数的标准差（D）标准误数值受标准差影响，当样本含量一定时，两者成正比例关系（E）标准差大，表示变量值越分散，而标准误大，则均数分布的抽样误差大26 下列不属于整理资料的步骤是（A）检查核对（B）设计分组（C）拟定整理表（D）归组汇总（E）进行分析27 下列关于总体均数可信区间的论述都是正确的，除了（A）总体均数的区间估计是一种常用的参数估计方法（B）总体均数 95%可信区间的公式是 Xt0.05,（C）求出总体均数可信区间后，即可推断总体均数一定会在此范围内（D）大样本时估计总体均数时 t0.05

10、,可近似用 1.96 代替（E）总体均数 99%可信区间的公式是 Xt0.01,28 一般说来，随着样本含量增加，标准差将（A）随 n 增加而增大（B）随 n 增加而减小（C）不改变（D）趋近于某个固定值（E）不能确定，因为标准差是由变量值之间变异大小决定的29 关于标准误，下列论述错误的是（A）由 、 已知的正态总体中固定样本例数反复抽样，抽得的样本均数会以 为中心，成为正态分布（B）样本均数的标准差称为标准误（C）当 已知时，标准误可利用公式： /n求得（D）当 未知时，常用 s 作近似估计标准误的大小（E）当调查的样本例数足够大，如：n100 时，标准误的估计值会与理论值极为近似30 t

11、 检验中，tt0.05, ， P0.05，拒绝检验假设，其基本依据是（A）H0 已不可能成立，故应该拒绝（B） H0 成立的可能性很小，可以认为其不能成立（C）计算结果表明检验假设是错误的（D）原假设的内容极为荒谬，应予以拒绝（E）H1 错误的概率很小，P0.05，因此有很大把握接受它31 描述一组偏态分布资料的变异度时，最适宜选择的指标是（A）极差（B）百分位数（C）中位数（D）决定系数（E）以上都可以32 如 t 值不变，自由度 增大则（A）P 值不变（B） P 值减小（C） P 值增大（D）给定 时，P 值减小（E）给定 时，P 值增大33 一些以儿童为主的传染病，患者的年龄分布，集中位

12、置偏向年龄小的一侧，称为（A）正态分布（B）正偏态分布（C）负偏态分布（D）偏态分布（E）对称分布34 下列关于中位数的论述，正确的是（A）中位数即一组任意排列的变量值中，位于正中间的数值（B）中位数也就是第 50 百分位数，用 P50 表示（C）对称分布资料不能计算中位数，该指标只有偏态资料才适用（D）频数表法计算中位数时，要求各组段的组距必须相等（E）资料里有特大、特小值存在时，就不适合计算中位数35 编制组段数为 10 的频数表，在确定组距时（A）常取最大值的 1/10 取整作为组距（B）常取最小值的 1/10 取整作为组距（C）常取极差的 1/10 取整作为组距（D）组距等于极差（E）

13、常取极差的一半取整作为组距36 下列有关建立假设的论述，错误的是（A）假设可分成两种，分别用符号 Ho 和 H1 表示（B）无论 Ho 和 H1，都是对总体做出的某种假定（C）检验假设用 Ho 表示（D）备择假设用 H1 表示（E）两样本均数比较的假设检验时，H1 的表达式是：1237 频数分布的两个重要特征是（A）集中趋势和分布类型（B）集中趋势和离散趋势（C）标准差和离均差（D）对称分布和偏态分布（E）资料的类型38 请根据医学常识判断，理论上不服从正态分布的资料是（A）某地同年龄、同性别儿童的身高数值（B）某一特定人群的血清胆固醇值（C）某地所有现患麻疹病人的年龄分布（D）某一特定人群的

14、白细胞数（E）某一特定人群血红蛋白含量39 平均数指标被用于表示一组同质变量值的（A）离散趋势（B）变化范围（C）频数分布（D）平均水平（E）样本代表性40 关于标准差，下面说法错误的是（A）标准差可综合反映各观察值的离散程度（B）总体标准差用 表示，样本标准差常用 s 表示（C）标准差与原资料的单位相同（D）两组资料的单位不同时，仍可以采用标准差来比较它们的离散程度（E）标准差相等的两组资料仍不能判定其均数的大小关系41 用频数表法计算中位数时，要求（A）组距相等（B）组距不等（C）组距相等或不等都可以（D）组距呈倍数增加（E）组距呈倍数减少42 从某地随机抽取 29 名山区健康成年男子，测

15、得其脉搏均数为 74.3 次/min。根据经验一般地区健康成年男子脉搏均数为 72 次/min，现样本均数(74.3 次/min) 与总体均数不同，是因为（A）抽样误差或两总体均数不同（B）个体变异（C）抽样误差（D）两总体均数不同（E）测量技术可能不规范43 关于标准差，下面说法正确的是（A）标准差可以是负数（B）标准差必定大于零（C）标准差无单位（D）同一资料的标准差一定比均数小（E）同一资料的标准差一定比均数大44 对于偏态分布资料且测量值过高才有临床意义，95%单侧正常值范围可定（A）上限为 P5（B）上限为 P95（C） P5P95（D）P95 以上的值为正常（E）P5 以上的值为正

16、常45 关于随机抽样，下面正确的是（A）随机抽样即随意抽取个体（B）为了能使样本更好地代表总体，抽样时应精心挑选个体（C）抽样时应使总体中的每一个观察单位都有同等机会被抽取（D）抽样时样本量越大越好（E）随机抽样的首要目的是减少成本，以最小的花费达到预期结果46 关于几何均数，下面说法错误的是（A）几何均数常用于等比资料或对数正态分布资料的平均水平描述（B）观察值中若有零就不能计算几何均数（C）观察值全是负数时，无法计算几何均数（D）同一组资料的几何均数小于均数（E）计算几何均数时，观察值不允许同时有正负值出现卫生统计学练习试卷 14 答案与解析1 【正确答案】 C2 【正确答案】 E3 【正

17、确答案】 C4 【正确答案】 B5 【正确答案】 A6 【正确答案】 C7 【正确答案】 B8 【正确答案】 E9 【正确答案】 C10 【正确答案】 D11 【正确答案】 C12 【正确答案】 A13 【正确答案】 D14 【正确答案】 D15 【正确答案】 D16 【正确答案】 B17 【正确答案】 C18 【正确答案】 B19 【正确答案】 E20 【正确答案】 B21 【正确答案】 A22 【正确答案】 E23 【正确答案】 D24 【正确答案】 A25 【正确答案】 E26 【正确答案】 E27 【正确答案】 C28 【正确答案】 E29 【正确答案】 C30 【正确答案】 B31 【正确答案】 A32 【正确答案】 B33 【正确答案】 B34 【正确答案】 B35 【正确答案】 C36 【正确答案】 E37 【正确答案】 B38 【正确答案】 C39 【正确答案】 D40 【正确答案】 D41 【正确答案】 C42 【正确答案】 A43 【正确答案】 B44 【正确答案】 B45 【正确答案】 C46 【正确答案】 C