[医学类试卷]中级主管护师专业知识（社区护理学）模拟试卷2及答案与解析.doc

1、中级主管护师专业知识（社区护理学）模拟试卷 2 及答案与解析1 关于社区健康教育的特点，描述正确的是（A）以疾病为中心（B）以单向传播为主（C）注重教育信息（D）侧重于改变行为（E）教育对象单一2 社区健康教育的核心是（A）完成社区健康目标（B）传播社区卫生知识（C）提高健康知识的知晓率（D）满足慢性病患者治疗的需要（E）改善社区居民的健康相关行为3 在促进健康的行为中，属于预警行为的是（A）戒烟（B）积极锻炼（C）意外事故自救（D）离开污染的环境（E）患病后及时就诊4 关于知-信-行模式，描述正确的是（A）信念与行为产生具有因果关系（B）知识与行为产生具有因果关系（C）知识、信念是行为产生的

2、必要条件（D）有积极的信念，就能主动形成健康行为（E）有了正确的知识和信念，行为必然会改变5 在社会认知理论中，实现自我控制的最重要因素是（A）自我观察（B）自我奖赏（C）靶行为的确认（D）设定行为完成标准（E）根据标准评估行为完成情况6 在健康信念模式(HBM)中描述正确的是（A）信念是健康行为的结果（B）信念是获得健康知识的基础（C）信念是人们采纳健康行为的基础（D）知识、信念是行为产生的必要条件（E）有积极的信念，就能形成健康行为7 健康教育时应选择侧重于卫生保健知识宣传的社区人群是（A）健康人群（B）高危人群（C）临终患者（D）慢性病患者（E）患者家属和照顾者8 社区中对恢复期的患者进

3、行社区健康教育时应侧重于（A）卫生保健知识（B）预防性卫生知识（C）居家生活知识（D）死亡教育（E）康复知识9 下列不属于社区健康教育评价指标的是（A）人口自然增长率（B）卫生知识达标率（C）卫生知识普及率（D）健康教育覆盖率（E）卫生保健活动参与率10 用于反映健康教育广度的指标是（A）不良行为转变率（B）健康教育覆盖率（C）卫生保健活动参与率（D）对某卫生保健行为的支持率（E）健康教育活动的自愿参加率11 属于社区个人健康档案内容的是（A）家庭生活周期（B）社区卫生服务状况（C）抢救及特护记录（D）家庭成员健康记录（E）慢性病随访记录12 卫生服务管理信息系统的管理不包括（A）组织管理（B

4、）技术管理（C）人才管理（D）薪金管理（E）设备管理13 不属于社区健康档案管理的是（A）健康档案的建立（B）健康档案的保管（C）健康档案的使用（D）普及健康档案的知识（E）建立健全健康档案的有关制度14 不属于社区护理研究方向的是（A）发展测量工具（B）社区课程设置（C）评价药物疗效（D）评价新的护理方法（E）比较不同护理措施的效果15 在研究设计中，选择样本时不妥的是（A）样本量越大越好（B）严格遵循人选标准（C）严格规定总体的条件（D）-按随机原则选取样本（E）根据课题内容确定样本量16 在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果” 的研究中，自变量是（A）血糖值（B）同伴教育（C）患者的年龄

5、（D）患者服药情况（E）患者饮食情况17 适于采用观察法收集资料的是（A）婴儿的行为（B）患者的血压（C）护士的工作满意度（D）室内空气消毒的效果（E）患者对糖尿病足预防知识的掌握情况18 有关社区护理研究的选题原则的描述不正确的是（A）研究问题合理（B）实际可行（C）有一定的创新（D）研究者感兴趣（E）范围尽量要大19 下列属于核心家庭的是（A）由夫妇两人组成的无子女家庭（B）已婚夫妇与未婚子女组成的家庭（C）由未婚的单身母亲及其子女组成的家庭（D）由父母、已婚子女、孙子女居住在一起的家庭（E）由父母、已婚子女、孙子女、曾孙子女居住在一起的家庭20 丁克家庭是指（A）已婚夫妇与养子女组成的家

6、庭（B）由夫妇两人组成的无子女家庭（C）由离异的单身母亲及其子女组成的家庭（D）由未婚的单身母亲及其子女组成的家庭（E）夫妇双方有一人经历过一次婚姻，且带有前次婚姻子女的家庭21 王女士，35 岁，与丈夫、公婆、丈夫的妹妹生活在一起，该家庭类型属于（A）核心家庭（B）主干家庭（C）联合家庭（D）重组家庭（E）丁克家庭22 刘先生夫妇与父母、15 岁的女儿一起生活，刘先生是家中的经济支柱，也是该家庭中的权威人物，该家庭的权力结构类型是（A）传统权威型（B）分享权威型（C）工具权威型（D）民主权威型（E）感情权威型23 下列只有一个权力中心的家庭类型是（A）核心家庭（B）主干家庭（C）联合家庭（D

7、）复式家庭（E）直系家庭24 家庭的基本功能不包括（A）情感功能（B）经济功能（C）生育功能（D）社会化功能（E）家庭急救功能25 家庭结构不包括（A）性别结构（B）角色结构（C）价值体系（D）沟通过程（E）权力结构26 关于判断家庭角色功能是否充分的标准，描述错误的是（A）家庭成员的角色固定不变（B）家庭对某一角色的期望一致（C）家庭成员乐意扮演自己的角色（D）家庭的角色模式符合社会规范（E）家庭成员能适应自己的角色模式27 在家系图中，符号 表示（A）健康的男性（B）患病的男性（C）死亡的男性（D）领养的男性（E）双胞胎男性28 在家系图中，表示离异的符号是29 下列不属于家庭内资源的是（

8、A）经济支持（B）情感支持（C）医疗资源（D）结构支持（E）信息和教育30 下列不属于家庭外资源的是（A）亲朋好友的关怀（B）宗教团体的支持（C）家庭设施的改变（D）社会赞助和保险（E）卫生服务的可用性31 我国对临终患者的界定为预计能存活（A）12 个月（B） 23 个月（C） 6 个月内（D）612 个月（E）1 年内32 下列对临终关怀的描述不妥的是（A）以临终患者及其家属为服务对象（B）以提高临终患者生活质量为目的（C）通过关怀团队成员的携手配合提供身心整体呵护（D）通过协助患者“ 安乐死” 以减轻痛苦（E）其意义使逝者安详辞世、生者心安无憾32 某女士，65 岁，初次到社区卫生服务中

9、 心就诊。其主诉诊断高血压 5 年，一直遵医嘱 服药，血压控制在 13080mmHg 左右。最近 1 个月从原居住地搬来与儿子同住，帮助带孙 子。近 2 日出现头晕、头疼，增加药物剂量无 明显改善，因此前来就诊。医生检查血压 15090mmHg，眼底、尿常规正常。询问患者 得知因最近一周孙子生病，老人情绪紧张，出 现入睡困难和早醒，白天也没有时间休息。33 该患者健康档案中问题目录一项应当列出的主要问题是（A）绝经女性（B）更改药量（C）高血压（D）紧张（E）劳累34 医生在该患者健康档案问题描述及问题进展记录一项中注明“头晕、头痛 2 日” ，这属于（A）主观资料（B）客观资料（C）评估内容

10、（D）诊断内容（E）计划内容34 根据下列家系图，回答下列问题。 35 对该家系图中各符号的含义描述错误的是 36 关于该家系图中各人物关系，描述错误的是（A）F 为 E 的弟弟（B） M 和 N 是双胞胎（C） G 为 B 和 C 领养之女（D）L 为 D 和 E 所生之女（E）B 和 C 为已分居的夫妇36 孙女士，36 岁，已婚，与丈夫、7 岁儿子及公婆在一起生活。37 孙女士所在的家庭类型属于（A）核心家庭（B）主干家庭（C）联合家庭（D）重组家庭（E）丁克家庭38 孙女士所在的家庭处于家庭生活周期的（A）学龄前期（B）学龄期（C）青少年期（D）年轻人期（E）中年期39 孙女士所在的家

11、庭此期的主要任务是（A）夫妻双方相互适应，协调性生活及计划生育（B）适应父母角色，应对养育子女的压力（C）教育子女，帮助子女适应学校的生活（D）-加强对子女的性教育（E）巩固婚姻关系，适应夫妻生活39 A发病率B患病率C罹患率D病死率E死亡率40 41 42 42 A主观资料B客观资料C计划D评估E评价43 在“S-O-A-P”描述中，“O”代表44 在“S-O-A-P”描述中，“A”代表45 在“S-O-A-P”描述中，“P” 代表45 A核心家庭B主干家庭C联合家庭D单亲家庭E丁克家庭46 由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭属于47 由两对以上的已婚兄弟姐妹组成的家庭属于48 由一对夫妇与其

12、父母、未婚子女构成的家庭属于48 A戒烟B合理营养C早期发现、早期治疗D控制环境污染E预防复发和转移49 肿瘤的二级预防是50 肿瘤的三级预防是中级主管护师专业知识（社区护理学）模拟试卷 2 答案与解析1 【正确答案】 D【试题解析】 健康教育的特点：以健康为中心；教育以双向传播为主；教育对象不局限于某个人或某一群体，而是社区所有居民，包括患者和健康人；教育贯穿于人一生的各年龄段；注重反馈和行为改变效果。【知识模块】 社区护理学2 【正确答案】 E【知识模块】 社区护理学3 【正确答案】 C【试题解析】 促进健康的行为中预警行为包括火灾的预防、意外事故自救和他救等。【知识模块】 社区护理学4

13、【正确答案】 C【试题解析】 在知-信- 行模式中，知识、信念是行为产生的必要条件，但是有了知识、信念并不一定导致相应行为的产生。【知识模块】 社区护理学5 【正确答案】 D【试题解析】 在社会认知理论中，行为完成标准的设定是实现自我控制的最重要的因素。【知识模块】 社区护理学6 【正确答案】 C【试题解析】 在健康信念模式(HBM)中，强调感知在决策中的重要性，认为信念是人们采纳健康行为的基础。【知识模块】 社区护理学7 【正确答案】 A【试题解析】 在社区健康教育中，对健康人群侧重于卫生保健知识宣传，目的是帮助他们保持健康，远离疾病。【知识模块】 社区护理学8 【正确答案】 E【试题解析】

14、 对临床期恢复期、残障期患者，侧重于康复知识的教育，目的是帮助他们积极配合治疗，自觉进行康复锻炼，减少残障，加速康复。【知识模块】 社区护理学9 【正确答案】 A【试题解析】 人口自然增长率属于社区评估的内容。【知识模块】 社区护理学10 【正确答案】 B【试题解析】 不良行为转变率是反映个体人群卫生习惯或卫生行为形成情况的指标；对某卫生保健行为的支持率、卫生保健活动参与率和健康教育活动的自愿参加率是反映个体或人群对卫生保健工作态度的指标；卫生保健活动参与率是反映个体人群卫生习惯或卫生行为形成情况的指标。【知识模块】 社区护理学11 【正确答案】 E【试题解析】 社区个人健康档案的内容包括：个

15、人健康问题记录、周期性健康检查记录、长期用药记录、特殊人群保健记录和慢性病随访记录等。【知识模块】 社区护理学12 【正确答案】 D【试题解析】 社区卫生服务管理信息系统的管理包括组织管理、技术管理、人才管理、设备管理。【知识模块】 社区护理学13 【正确答案】 D【试题解析】 社区健康档案的管理包括健康档案的建立、保管和使用，建立健全有关制度。【知识模块】 社区护理学14 【正确答案】 C【试题解析】 社区护理研究方向主要包括社区护理专业问题；比较不同护理措施的效果；评价新的护理方法；护理教育及护理管理方面的问题；发展测量工具等。【知识模块】 社区护理学15 【正确答案】 A【试题解析】 确

16、定研究对象，选择样本时应注意：严格规定总体的条件；样本应具有代表性；样本数足够，过少无代表性，过多难以控制试验条件。【知识模块】 社区护理学16 【正确答案】 B【试题解析】 自变量是指影响研究目的的主要因素，能产生或影响结果，却不受结果的影响。【知识模块】 社区护理学17 【正确答案】 A【试题解析】 观察法适合于不易测量的情形，如婴儿、昏迷者、精神病患者的行为和病情，护士的护理行为等。【知识模块】 社区护理学18 【正确答案】 E【知识模块】 社区护理学19 【正确答案】 B【试题解析】 选项 A 属于丁克家庭；选项 C 属于单亲家庭；选项 D 属于主干家庭；选项 E 属于联合家庭。【知识

17、模块】 社区护理学20 【正确答案】 B【试题解析】 丁克家庭是指由夫妇两人组成的无子女家庭。选项 A 属于核心家庭；选项 C，D 属于单亲家庭；选项 E 属于重组家庭。【知识模块】 社区护理学21 【正确答案】 B【试题解析】 由一对已婚子女同其父母、未婚子女或未婚兄弟姐妹构成的家庭称为主干家庭。该例中，由一对已婚子女同其父母、未婚妹妹生活在一起，因此属于主干家庭。【知识模块】 社区护理学22 【正确答案】 C【试题解析】 家庭权力结构可分为 4 种，传统权威型指由家庭所在的社会文化传统“规定”而形成的权威；工具权威型指负责供养家庭、掌握经济大权的人，被认为是家庭的权威人物；分享权威型指家庭

18、成员分享权利，共同协商作出决定；感情权威型是由家庭感情生活中起决定作用的人担当决策者。【知识模块】 社区护理学23 【正确答案】 A【试题解析】 核心家庭只有一个权力中心；主干家庭又称直系家庭，往往有一个主要的权力中心，还有一个次中心存在；联合家庭同时存在一个权力中心及几个次中心，或几个权力中心并存；在家庭类型中，不包括复式家庭这样的类别。【知识模块】 社区护理学24 【正确答案】 E【试题解析】 家庭的基本功能包括：情感功能、经济功能、生育功能、社会化功能、健康照顾功能。不包括家庭急救功能。【知识模块】 社区护理学25 【正确答案】 A【试题解析】 家庭结构包括：角色结构、价值体系、沟通过程

19、、权力结构 4 个方面，不包括性别结构。【知识模块】 社区护理学26 【正确答案】 A【试题解析】 家庭角色功能充分时，表现为家庭成员的角色具有一定的弹性，能适应角色转换，承担各种不同的角色，而非角色固定不变。【知识模块】 社区护理学27 【正确答案】 C【试题解析】 【知识模块】 社区护理学28 【正确答案】 D【试题解析】 选项 A 表示结婚；B 表示未婚同居； C 表示分居；E 表示关系冲突。【知识模块】 社区护理学29 【正确答案】 C【试题解析】 家庭内支持包括：经济支持、情感支持、健康管理、信息和教育、结构支持。医疗资源属于家庭外资源。【知识模块】 社区护理学30 【正确答案】 C

20、【试题解析】 家庭设施的改变属于家庭内资源中的结构支持，不属于家庭外资源。【知识模块】 社区护理学31 【正确答案】 B【知识模块】 社区护理学32 【正确答案】 D【试题解析】 临终关怀注重减轻痛苦，顺应自然，提高生存质量，并不包括控制生命长度。【知识模块】 社区护理学【知识模块】 社区护理学33 【正确答案】 C【试题解析】 根据患者的症状(头晕、头痛)和体征(15090mmHg)可以确定主要问题是高血压，其他如紧张、劳累是诱发血压波动的因素，因此在患者健康档案中问题目录一项应当列出的主要问题是高血压。【知识模块】 社区护理学34 【正确答案】 A【试题解析】 患者的感受属于主观资料，“头

21、晕、头痛 2 日”是患者对自己感受的一种描述，因此选项 A 正确。【知识模块】 社区护理学【知识模块】 社区护理学35 【正确答案】 D【试题解析】 选项 D 表示死亡女性，而非患病女性。【知识模块】 社区护理学36 【正确答案】 E【试题解析】 B 和 C 为离异夫妇。【知识模块】 社区护理学【知识模块】 社区护理学37 【正确答案】 B【试题解析】 由父母、有孩子的已婚子女三代人所组成的家庭属于主干家庭。【知识模块】 社区护理学38 【正确答案】 B【试题解析】 由上题题干可知，孙女士家庭属于主干家庭。孙女士所在的家庭介入第一个子女 613 岁期间，故处于学龄期阶段。【知识模块】 社区护理

22、学39 【正确答案】 C【试题解析】 在学龄期阶段，主要任务是教育子女，帮助子女适应学校的生活；选项 A 是新婚期的主要任务；B 是生产期的主要任务； D 是青少年期的主要任务；E 是中年期的主要任务。【知识模块】 社区护理学【知识模块】 社区护理学40 【正确答案】 C【知识模块】 社区护理学41 【正确答案】 B【知识模块】 社区护理学42 【正确答案】 D【知识模块】 社区护理学【知识模块】 社区护理学43 【正确答案】 B【知识模块】 社区护理学44 【正确答案】 D【知识模块】 社区护理学45 【正确答案】 C【试题解析】 个人健康问题记录应包括基本资料、问题目录、问题描述及问题进展

23、记录、病情流程表，描述问题时，用 S-O-A-P 形式进行描述，其中 O 代表客观资料，A 代表评估，P 代表计划。【知识模块】 社区护理学【知识模块】 社区护理学46 【正确答案】 A【知识模块】 社区护理学47 【正确答案】 C【知识模块】 社区护理学48 【正确答案】 B【知识模块】 社区护理学【知识模块】 社区护理学49 【正确答案】 C【知识模块】 社区护理学50 【正确答案】 E【试题解析】 肿瘤的预防分为三级：一级预防是指采用有效措施，减少或消除各种致癌因素对人体产生的致癌作用；二级预防是指利用普查和早期诊断的方法，发现早期恶性肿瘤患者，早期治疗，取得良好疗效；三级预防是指在治疗恶性肿瘤时，设法预防复发和转移，防止并发症和后遗症。【知识模块】 社区护理学