[医学类试卷]执业护士专业实务（精神障碍病人的护理）模拟试卷11及答案与解析.doc

1、执业护士专业实务（精神障碍病人的护理）模拟试卷 11 及答案与解析1 抑郁发作的典型临床症状为（A）情绪低落（B）情感淡漠（C）情感高涨（D）情感爆发（E）焦虑2 抑郁症患者可出现的症状有（A）思维贫乏（B）木僵状态（C）愚蠢行为（D）情感倒错（E）意志增强3 Aizkeimers 病临床表现不包括（A）痴呆为部分性的（B）人格改变为典型症状（C）起病隐渐，进行性发展（D）以记忆障碍为早期症状（E）脑 CT 检查可有弥漫性萎缩4 错觉是指（A）对客观事物歪曲的知觉（B）对已知的事物有未经历的陌生（C）对从未经历过的事物有熟悉感（D）对客观事物部分属性产生了错误的知觉感（E）没有客观事物作用于感

2、官时出现的知觉体验5 思维迟缓是（A）癔症的典型症状（B）强迫症的典型症状（C）抑郁症的典型症状（D）恐怖症的典型症状（E）精神分裂症的典型症状6 精神分裂症最主要的症状为（A）木僵（B）行为减少（C）言语增多（D）意志亢进（E）思维联想障碍7 精神分裂症的特征性症状为（A）抑郁（B）遗忘（C）易兴奋（D）被洞悉感（E）意识范围缩小8 一患者坚信他的思想变成了声音，不仅自己听见了，坚信别人也听见了，这是（A）思维被夺（B）思维鸣响（C）思维被广播（D）思维被控制体验（E）内心被揭露感9 一位患者看到他的弟弟身材像穆铁柱一样高大，脸色像非洲人一样黑，该患者存在的症状是（A）错觉（B）幻觉（C）意

3、识障碍（D）错构（E）感知综合障碍10 某女与同事吵架之后，突然倒地，全身挺直，双手乱动，几分钟后，号啕大哭，捶胸顿足，10 分钟后安静下来。其症状包括（A）假性痴呆（B）情感暴发（C）精神病态（D）情感倒错（E）情感不协调11 患者高热时，将输液管看成是条蛇，此症状是（A）幻觉（B）错觉（C）虚构（D）错构（E）感知综合障碍12 患者，男性，80 岁。无明显诱因出现精神失常，表现能凭空听到已故的亲人呼唤他，叫他也随他们而去，称自己走到哪里那些已故的亲人都跟着他（A）歪曲的感觉（B）歪曲的知觉（C）虚幻的感觉（D）虚幻的知觉（E）正常人没有的知觉13 患者为了得到“ 硬骨头精神 ”，将整块排骨

4、吞食，此为（A）真性幻想（B）语词新作（C）夸大妄想（D）强迫性思维（E）病理性象征性思维14 患者内心体验缺乏，对切身有关的各种事情表现无动于衷，面部表情呆滞。这种症状称为（A）思维中断（B）情绪低落（C）意志减退（D）情感淡漠（E）思维贫乏15 患者，男性，32 岁。某日突然发觉自己的手变大了，汗毛像野兽毛一样浓密，镜子里自己的脸比黑熊还难看，仔细一看，这些情况都恢复到原来的状态。此症状属于（A）错觉（B）视幻觉（C）运动性幻觉（D）心因性幻觉（E）感知综合障碍16 患者，女性，35 岁。每日在床头倚窗，静坐侧耳，有时面露微笑，有时双手捂耳，面露惊恐，或以被蒙头。此症状属于（A）幻听（B）

5、幻视（C）狂躁（D）被害妄想（E）行为退缩17 患者，女性，40 岁。思维散乱，推理荒谬，话意互不联系，言语支离破碎，令人莫名其妙。此种症状称为（A）思维奔逸（B）思维中断（C）思维破裂（D）思维贫乏（E）强制性思维18 患者，男性，21 岁。2 个月来多次撞向汽车轮胎，他解释说这样做是为了投胎，重做新人。此患者的症状属于（A）幻想（B）迷信（C）夸大妄想（D）特殊意义妄想（E）病理性象征性思维19 患者，女性，40 岁。近来总认为自己病情严重无法治疗，一直惶惶不可终日。此患者的症状属于（A）夸大妄想（B）疑病妄想（C）被害妄想（D）嫉妒妄想（E）广泛性焦虑19 患者，女性，45 岁。由于下岗

6、，对生活失去信心，同时不能照顾家庭，伴失眠，被诊断为“抑郁症 ”。20 不可能出现的症状是（A）兴趣缺乏（B）睡眠障碍（C）思维贫（D）自责和厌世感（E）言语动作迟缓21 护士在接诊该患者时最应注意的是（A）介绍医院专长（B）护士自我介绍（C）直截了当地询问（D）让患者放松情绪（E）直接给出明确诊断21 患者，女性，32 岁。诊断抑郁症。22 通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是（A）行为治疗（B）认知疗法（C）贝克认知疗法（D）人本主义治疗（E）精神分析治疗23 最适宜采用认知疗法的疾病是（A）恐惧症（B）适应障碍（C）抑郁障碍（D）人格障碍（E）精神分裂症23 患者，

7、女性，23 岁。在一次与人发生口角，对方声音洪亮，患者自感不是对手。第二天起出现无法说话，与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽，耳鼻喉科检查正常。24 该患者可能患有（A）癔症（B）焦虑症（C）恐惧症（D）惊恐发作（E）急性应激性障碍25 该患者的表现是（A）异己体验（B）违拗症（C）躯体化障碍（D）分离性障碍（E）转换性障碍26 护理该患者时最应注意（A）转移注意力（B）建立良好的关系（C）协助患者料理生活（D）运用良好的沟通技巧（E）医、护一定要保持一致执业护士专业实务（精神障碍病人的护理）模拟试卷 11 答案与解析1 【正确答案】 A【知识模块】 精神障碍病人的护理2 【正确答案】 B【知

8、识模块】 精神障碍病人的护理3 【正确答案】 A【知识模块】 精神障碍病人的护理4 【正确答案】 A【知识模块】 精神障碍病人的护理5 【正确答案】 C【知识模块】 精神障碍病人的护理6 【正确答案】 E【知识模块】 精神障碍病人的护理7 【正确答案】 D【知识模块】 精神障碍病人的护理8 【正确答案】 B【知识模块】 精神障碍病人的护理9 【正确答案】 E【知识模块】 精神障碍病人的护理10 【正确答案】 B【知识模块】 精神障碍病人的护理11 【正确答案】 B【知识模块】 精神障碍病人的护理12 【正确答案】 D【知识模块】 精神障碍病人的护理13 【正确答案】 E【知识模块】 精神障碍病

9、人的护理14 【正确答案】 D【知识模块】 精神障碍病人的护理15 【正确答案】 E【知识模块】 精神障碍病人的护理16 【正确答案】 A【知识模块】 精神障碍病人的护理17 【正确答案】 C【知识模块】 精神障碍病人的护理18 【正确答案】 E【知识模块】 精神障碍病人的护理19 【正确答案】 E【知识模块】 精神障碍病人的护理【知识模块】 精神障碍病人的护理20 【正确答案】 C【知识模块】 精神障碍病人的护理21 【正确答案】 D【知识模块】 精神障碍病人的护理【知识模块】 精神障碍病人的护理22 【正确答案】 B【知识模块】 精神障碍病人的护理23 【正确答案】 C【知识模块】 精神障碍病人的护理【知识模块】 精神障碍病人的护理24 【正确答案】 A【知识模块】 精神障碍病人的护理25 【正确答案】 E【知识模块】 精神障碍病人的护理26 【正确答案】 E【知识模块】 精神障碍病人的护理