[职业资格类试卷]2004年4月中学教师资格认定考试（教育心理学）真题试卷及答案与解析.doc

1、2004 年 4 月中学教师资格认定考试（教育心理学）真题试卷及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志? 【 】（A）1879 年德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室（B） 1890 年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理（C）瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律（D）俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说2 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了_手段。 【 】（A）统计分析（B）测验（

2、C）调查研究（D）口语报告3 在_意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。【 】（A）可控制的（B）白日梦（C）自动化的（D）睡眠4 睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于【 】（A）假性失眠（B）情境性失眠（C）失律性失眠（D）药物性失眠5 感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的_属性的反映。 【 】（A）个别（B）整体（C）外部（D）本质6 在刺激变化时所产生的最小可觉差异称为 【 】（A）感受性（B）绝对感觉阈限（C）差别感觉阈限（D）最小可觉差7 产生感觉的第一步是 【 】（A）转换（B）收集信息（C）神经传导（D）

3、中枢加工8 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和 【 】（A）长时记忆（B）情境依存性记忆（C）程序性记忆（D）工作记忆9 记忆包括三个基本过程，它们是_、保持和提取。 【 】（A）编码（B）回忆（C）再认（D）遗忘10 根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即_、短时记忆和长时记忆。 【 】（A）语义记忆（B）感觉记忆（C）工作记忆（D）情绪记忆11 下面哪一点说的不是思维的特点? 【 】（A）直观性（B）与语育有密切关系（C）间接性（D）概括性12 根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和【 】（A）

4、聚合思维（B）发散思维（C）创造性思维（D）具体形象思维13 每个概念都包含两个方面，它们是内涵和 【 】（A）例证（B）外延（C）名称（D）属性14 观看乒乓抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是 【 】（A）模仿（B）准确（C）连贯（D）习惯化15 一般来说，以下哪一类能力被认为不属智力范畴? 【 】（A）人际交往能力（B）学习能力（C）言语能力（D）运算能力16 在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会 【 】（A）较低（B）中等（C）较高（D）不变17 动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要? 【 】（A）水（B）饥渴（C）寻求水源（D）喝水18 人格除具有独特

5、性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征?【 】（A）两极性（B）动力性（C）统合性（D）遗传性19 健康的概念是指 【 】（A）身体健康（B）生理无残疾（C）心理健康（D）身心健康20 有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的 【 】（A）关键期或敏感期（B）行为学习期（C）习得期（D）发展期二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。21 同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下哪几个方面? 【 】（A）经验（B）准备状态（C）认知（D）性格（E）环境22 知觉的恒常性包括 【 】（A）

6、气味恒常性（B）温度恒常性（C）大小恒常性（D）颜色恒常性（E）形状恒常性23 皮肤觉通常包括 【 】（A）感觉（B）触觉（C）痛觉（D）温度觉（E）痒觉24 信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是 【 】（A）首因效应（B）近因效应（C）晕轮效应（D）社会刻板效应（E）远近效应25 人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是 【 】（A）感觉（B）知觉（C）注意（D）思维（E）意识26 想象的基本特征有 【 】（A）新颖性（B）离奇性（C）生动性（D）现实性（E）形象性27 下面哪些是属于一般能力? 【 】（A）记忆力（B）注意力（C）观察力（D）色彩鉴别力（E）节奏感知力28 舒茨提出

7、人际交往需要的三维理论，认为基本的需要包括 【 】（A）成就（B）包容（C）情感（D）支配（E）生存29 儿童动作发展遵循的原则是 【 】（A）由上到下（B）由内到外（C）由轻到重（D）由脚到头（E）由简单到复杂30 依据学习内容的不同，可以将学习分为 【 】（A）知识学习（B）发现学习（C）机械学习（D）技能学习（E）社会规范学习三、名词解释题请解释下列名词。31 心理学32 意识33 超感知觉34 智力35 常模四、简答题请简要回答下列问题。36 研究者在进行实验研究时，必须考虑的三类变量是什么?37 简述感觉产生的过程。38 简述解决问题的基本过程。39 人格具有哪些本质特征?五、论述题

8、请依据题意，回答下列问题。40 常用的学习策略有哪些?结合实际谈一谈如何运用学习策略进行有效学习?41 在人格发展与调节中，如何发挥人的主观能动性?2004 年 4 月中学教师资格认定考试（教育心理学）真题试卷答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 A【试题解析】 1979 年，冯特在德国莱比锡大学成立世界上第一个心理学实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。2 【正确答案】 D【试题解析】 认知心理学家采取口语报告的手段进行推理、决策和问题解决等方面的复杂研究。3 【正确答案】 A【试题解析】 只有在可控制的意识状态里，人才能集中注

9、意去完成一件事情。4 【正确答案】 D【试题解析】 睡前喝了咖啡、茶或是可乐之类的饮料而失眠属于药物性失眠。5 【正确答案】 A【试题解析】 感觉是指对直接作用于人们感觉器官的事物的个别属性的反映。6 【正确答案】 B【试题解析】 绝对感觉阈限是指在刺激变化时所产生的最小可觉差异。7 【正确答案】 B【试题解析】 产生感觉的过程是：收集信息、转换、神经传导、中枢加工。8 【正确答案】 C【试题解析】 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。9 【正确答案】 A【试题解析】 记忆包括编码、保持和提取三个基本过程。10 【正确答案】 B【试题解析】 感觉记忆就是瞬时记忆。11 【正

10、确答案】 A【试题解析】 思维的特点包括间接性、概括性和与语言有密切关系。12 【正确答案】 D【试题解析】 根据过程中所凭借的中介不同，思维可以划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和具体形象思维三种。13 【正确答案】 B【试题解析】 每个概念都包括内涵和外延。14 【正确答案】 A【试题解析】 模仿是学生按提示要求行动或重复被显示的动作的能力。15 【正确答案】 B【试题解析】 智力一般可以分为人际交往能力、言语能力和运算能力等，学习能力不属于智力范围之内。16 【正确答案】 A【试题解析】 工作效率和动机强度成反比例关系。17 【正确答案】 D【试题解析】 需要是指人体组织系统中的一种缺乏、

11、不平衡状态。18 【正确答案】 C【试题解析】 人格具有独特性、稳定性、复杂性、功能性、统合性等本质特征。19 【正确答案】 D【试题解析】 健康包括身心两个方面。20 【正确答案】 A【试题解析】 关键期敏感期是指有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期。二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。21 【正确答案】 A,B,C,E【试题解析】 由于经验、准备状态、认知、环境等方面的原因。面对相同的刺激，不同的人压力感不同。22 【正确答案】 C,D,E【试题解析】 知觉的恒常性包括大小恒常性、颜色恒常性和形状恒常性。23 【正

12、确答案】 B,C,D【试题解析】 皮肤觉通常包括触觉、痛觉和温度觉。24 【正确答案】 A,B【试题解析】 首因效应和近因效应是指信息呈现的顺序会对社会认知产生影响。25 【正确答案】 A,B【试题解析】 感觉、知觉是人脑对客观事物进行直接反映的心理现象。26 【正确答案】 A,E【试题解析】 新颖性和形象性是想象的基本特征。27 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 色彩鉴别力和节奏感知力不属于一般能力的范围内。28 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 舒茨认为人际交往需要的三维理论中，需要包括包容、情感和支配三种。29 【正确答案】 A,E【试题解析】 儿童动作发展遵循的原则有由上到下、

13、由简单到复杂。30 【正确答案】 A,D,E【试题解析】 根据内容的不同，学习可以分为知识学习、技能学习和社会规范学习。三、名词解释题请解释下列名词。31 【正确答案】 心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。32 【正确答案】 意识是指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物的变化的知觉。33 【正确答案】 超感知觉是不靠眼睛或任何工具即可看到物体的特殊能力。34 【正确答案】 智力主要是指人的认识能力和实践能力所达到的水平。35 【正确答案】 常模是在测验上的概念，狭义上指标准化样本的平均数；广义上指基于该测验所得的抽样分配中，除平均数外平

14、均数上下的标准差，也在常模的范围之内。四、简答题请简要回答下列问题。36 【正确答案】 自变量、因变量、控制变量。37 【正确答案】 (1)收集信息；(2)转换。即把进入的能量转换为神经冲动，这是产生感觉的关键环节，其结构是感受器；(3)感受器传出的神经冲动经过传人神经的传导，将信息传到大脑皮层，并在复杂的神经网络的传递过程中，对传入的信息进行有选择的加工；(4)最后，在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的不同性质和强度的感觉。38 【正确答案】 (1)发现问题。从完整的问题解决过程来看，发现问题是其首要环节。(2)理解问题。理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头

15、脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。(3)提出假设。提出假设就是提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。(4)检验假设。检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。39 【正确答案】 (1)独特性；(2)稳定性；(3)统合性；(4)复杂性；(5)功能性。五、论述题请依据题意，回答下列问题。40 【正确答案】 学习策略可以分为认知策略、元认知策略。认知策略又分为复述策略、精加工策略和组织策略；元认知策略可分为计划策略、监督策略和调节策略。要运用学习策略进行有效学习必须从以下几个方面做起：(1)掌握各种有效的知识类型；(2)培养学习的愿望与动机；(3 有相关学习的元认知。41 【正确答案】 (1)首先做到人格独立；(2)在做任何事情时都有潜意识的积极动力；(3)制定积极向上的目标和计划。