[职业资格类试卷]2012年四川省宜宾市教师公开招聘考试（中学语文）真题试卷（无答案）.doc

1、2012 年四川省宜宾市教师公开招聘考试（中学语文）真题试卷（无答案）单项选择题1 下列汉字中，三个字都不读“qin”的一组是( )。（A）阡 纤 歼（B）纤 忏 阡（C）歼 阡 忏（D）忏 纤 歼2 下列词语无错别字的一组是( )。（A）遵从 低碳经济 人情事故 因地制宜（B）针贬 美轮美奂 谗害忠良 戛然而止（C）涵盖 崭露头角 文辞斐然 矫揉造作（D）机率 鸿篇巨制 寥若晨星 沽名钓誉3 下列词语结构完全一样的一组是( )。（A）有教无类 安然无恙 挥霍无度 孤立无援（B）死灰复燃 探马飞报 万马齐喑 鲲鹏展翅（C）吊民伐罪 论功行赏 离经叛道 矢口否认（D）如虎添翼 如日中天 如法炮制

2、 如意算盘4 成语故事主人公不正确的一组是( )。（A）墨守成规(墨翟) 闻鸡起舞 (祖逖) 洛阳纸贵(左思)（B）卧薪尝胆(勾践) 四面楚歌(项羽) 投笔从戎(班超)（C）背水一战(韩信) 暗度陈仓(刘邦) 望梅止渴(曹操)（D）围魏救赵(孙膑) 指鹿为马 (赵括) 纸上谈兵(赵高)5 依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是( )。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑态度，常常和书中的学说_，常常_书中的学说，常常_书中的学说。（A）修正 评判 辩论（B）辩论 评判 修正（C）评判 修正 辩论（D）修正 辩论 评判6 书法是我国特有的艺术瑰宝。被称为我国古代“楷

3、书四大家” 的是( )。（A）颜真卿 米沛 柳公权 王羲之（B）柳公权 赵孟頫 苏轼 颜真卿（C）颜真卿 柳公权 赵孟頫 欧阳询（D）颜真卿 柳公权 赵孟頫 王羲之7 对下列病句的修改有误的一项是( )。（A）我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 (语序不当，“ 讨论”和 “听取”调换)（B）通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语，删掉“使” 字)（C）新中国成立六十年来，中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配，“改革”换为“提高”)（D）昨天下午，我等了他整整一个小时左右。(前后矛盾，将“ 整整”改为“ 足足”)8 下列标点使用不正确的一项是( )。（A）我

4、不知道爸爸为什么打我。（B）多美呀，秋天的北京!（C）对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢?（D）这翻滚的麦浪、这清清的河水、这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。9 下列各句中，加点的成语使用有错误的一项是( )。（A）年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年（B）改革开放三十年来，全国人民安居乐业，生活水平日益提高（C）在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利（D）万籁俱寂时，才拥有一片真实自由的天空。黑夜里，无论是云淡风轻，一地风光，还是云雾笼罩，夜色沉沉，大自然都像一张怡静的网10 下列文学常识及课文内容的表

5、述，有错误的一项是( )。（A）窗这篇小小说的作者是美国作家泰格特，该文用对比的手法表现了美与丑两种截然不同的心灵（B） 敬业与乐业是一片议论文，中心观点是“我确信敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门” ，总体结构是总一分一总（C） 核舟记选自清代人张潮编辑的虞初新志，作者是明代的魏学洢（D）白杨礼赞的作者是中国现代作家茅盾，该文是一篇抒情散文。 “不平凡”既是作者用来抒发赞美之情的基础，也是贯穿全文的感情线索判断题11 “秦晋之好 ”现在泛指两国之间的友好关系。 ( )（A）正确（B）错误12 “大家、方家、大方 ”都含有这样一个意思：学识渊博或专精于某种技艺的人。 ( )（A）正确（B）错

6、误13 “翘楚”现用来比喻某行业中杰出的人才。 ( )（A）正确（B）错误14 “善本”指古代书籍中比较完整的刻本或写本。 ( )（A）正确（B）错误15 “衣钵”泛指传授的思想、学术、技能等。 ( )（A）正确（B）错误案例分析题16 针对下面两位教师的教学行为，围绕“古诗教学” 问题谈淡你的看法。案例一：有教师上柳宗元的江雪这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头；尽管天下着大雪，江水冰冷，但他还是一个人在钓着鱼。”然后问学生“ 懂了吗”。案例二：有位教师这样给学生讲解高适的别董大(千里黄云白日曛)：董大是唐玄宗时候

7、的一位著名的音乐家，叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢?文言文阅读16 阅读下面的文言文。完成下面题目。 醉书斋记 于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴磬麈尾诸什物，亦杂置左右。 莆晨起，即科头 拂案上尘，注水砚中，研磨及丹铅，饱饮墨以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至

8、会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。家人瞷见者，悉骇愕，罔测所指。乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取。或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，日：“日午矣，可以饭乎?”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍夹一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧，俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。客或访余者，刺已入，值余方

9、校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之紧缓不更问，以故仓卒不得白。而家中盐米诸琐物，皆内子主之，颇有序。余是以无所顾虑，而嗜益僻。 他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子，内子笑曰：“君无效刘伶断饮 法，只赚余酒脯，补五脏劳耶?吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋。” 余惝然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈于红裙耶?遂笑应之曰：“如卿言，亦复佳。” 乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰 “醉书”。 (选自续古文观止，有删改) 【注】科头：不戴帽子。 刘伶断饮：刘伶戒酒。晋书.刘伶传载，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒

10、酒，誓后依然嗜酒如故。17 对下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是( )。（A）婢子送酒茗来，都不省取 省：知道（B）起视之，皆烂漫睡地上矣 烂漫：坦率自然的样子（C）余是以无所顾虑，而嗜益僻 僻：怪僻（D）只 赚 余酒脯，补五脏劳耶 赚：获取18 以下六句话，分别编为四组，全部能够表现作者“醉书” 的一组是( )。书架书筒各四，古今籍在焉随意抽书一帙，据坐批阅之则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐他日忽自悔，谋立誓戒之夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧 逾时或犹未食，无敢前请者（A）（B） （C） （D）19 下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是( )。（A）文章描绘了书斋主人为了读书常常

11、置酒茶，饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉鲜有的状态，展示了一个嗜书如命的书痴形象，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态（B）作者性格严厉急躁，不谙世事，不近人情，读书入迷时，常对家人呵斥怒责，并拒绝会见来访的客人，因而经常得罪来访者，造成了紧张的人际关系（C）作者夫人主持家务，井然有序，客观上“纵容 ”了丈夫的“醉书” 习性，当作者对这种习性悔而思改时，她幽默地表示反对，可见她主观上对丈夫的“醉书” 持赞赏态度（D）作者本打算戒除“ 醉书” 的习性，但又考虑到男人痴迷诗文总胜于沉溺女色等因素，最终采取顺其自然的态度，放弃了这种打算现代文阅读19 阅读下面文章，完成下面问题。爱的移位孙道荣每晚，

12、儿子都要回家，看望独居的老父亲。回到家， 儿子摸摸藤椅，轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。 儿子弯腰检查，发现藤椅一条腿上的藤条松了。这把藤椅是老父亲最喜欢坐的椅子，也是他最珍爱的椅子，他坐上面读读报纸，坐上面看看电视，坐上面打个盹，坐上面发下呆，坐上面思念母亲在儿子的印象中，老父亲大把大把的时间，都是在藤椅上度过的。藤椅陪伴了他二三十年，也许更久，现在它有点松了。儿子赶紧找来工具，先用铁丝将藤椅的腿绑牢，然后，用旧衣裳撕成的布条，一层一层细心地缠起来，这样，藤椅就既结实，又不会伤着老父亲了。若干年前，年轻而勤劳的父亲总是自己动手，用木头做了几把轻便的桌椅，专门给儿子用。年幼的儿子很调皮，任何东西

13、都会成为他的玩具，小椅子也不例外。害怕椅子太重，砸伤了孩子的脚，所以，年轻的父亲特地找来质地最轻的梧桐木，做成了几把椅子和一张小桌子，并且耐心地将每一个角，都磨圆，这样，即使孩子碰着了，也不至于弄伤他。儿子走进书房。老父亲一辈子爱书，一堵墙都是书架，摆满了各种各样的书籍，老父亲现在还经常找几本出来读读。儿子和往常一样再次帮老父亲整理、清理了书架，将老父亲常翻的一些书，移到书架的下层，这样，父亲拿起来方便，就不用自己登高去翻找了，可是倔强的老父亲，有时还是会偷偷地站在凳子上，去找一些上层的书，这让儿子非常担心，他几次“严厉” 地 “警告”老父亲，若是再站凳子的话，他就将书架上面几层给封死，以杜绝

14、危险的发生。若干年前，儿子从蹒跚学步，到自如地奔跑跳跃，正一天天长大。但是，这个调皮的男孩，也因此造成了一次次险情。好奇心使他什么东西都要看一看，什么东西都要摸一摸，什么东西都想玩一玩。为了不伤到他，年轻的父亲只能将家里一些易碎和危险的东西，往高处藏：放在茶几上的玻璃杯，都移到了柜子上；摆在桌上的花瓶，挪到了橱顶上；放在地上的开水瓶，都藏在了厨房平台的最里层。可是，这一切反而更激起了孩子的好奇心，他趴在桌子或柜子沿上，踮起脚尖，再踮起脚尖，然后，伸手去探，去摸，去捞，去钩“啪!” 一个玻璃杯碎了。年轻的父亲看到孩子的模样，真是又好气又好笑，佯装“严厉” 地“警告”他，再这样小心揍屁股。而也从没

15、有因此打过孩子，他怎么能够阻止一颗向往、好奇、长大的心呢?将家里认真检查了一遍之后，儿子来到客厅，在沙发上坐了下来。老父亲正在看一部重蚤的古装历史剧，他对这种古装戏其实没什么兴趣，但他还是和平日一样陪老父亲看上一集。若干年前，儿子上中学了，学业越来越重，应试、升学，将儿子和全家人的弦，都绷得紧紧的，特别是高考之前那段时间，家里的空气沉闷得就像炸药，随时都会被点爆。人到中年的父亲和母亲，在家里走路，都是踮着脚尖的，生怕轻微的响动，影响了紧张复习的孩子，他们用这中无声陪伴着儿子。一次，儿子惊讶地发现，家里的电视机很久都没有打开过了，他问父亲，你们怎么不看电视了啊?父亲不屑一顾地说，电视节目越来越粗

16、糙，越来越难看，看会就生气，不如不看。儿子信以为真。直到他高考结束那天，家里的电视机，和着父母的笑声，一起重新响了起来。夜慢慢深了。儿子将老父亲搀扶上床，然后，告别老父亲，轻轻带上门，回自己的家去了。(选自 2011 年 1 月 30 日南方日报，有删改)20 阅读全文，完成下面表格内容。21 品味文中两处画线句，按要求答题。(1)句子的加点词好在哪里?儿子摸摸 藤椅， 轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。(2)结合语境，赏析句子。家里的空气沉闷得就像炸药，随时都会被点爆。22 作者插叙了若干年前的几件事情有何作用?23 下列对文章理解和分析不正确的一项是( )。（A）文章第节中“ 独居的老父亲”为

17、下文故事的发展埋下伏笔，做好铺垫（B）文章两次出现“严厉 地 警告”，前后呼应，但语气和情感上都有所不同：前者饱含烦躁和担心，后者饱含命令和赞美（C）文章多处运用排比的修辞手法，读起来朗朗上口，增强了语言的气势和表达效果（D）本文和莫怀戚的散步都采用了以小见大的写作手法，都以生活中的小事歌颂了人间真挚而美好的亲情，也向我们诠释了孝顺是一种爱，陪伴是一种爱古诗词鉴赏23 阅读下面这首词。然后回答下面问题。菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。24 古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空” 字在表情达意上的作用。25 关于这

18、首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡” ，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。填空题26 此曲只应天上有，_。(杜甫赠花卿)27 落红不是无情物，_。(龚自珍己亥杂诗)28 不畏浮云遮望眼，_。(王安石登飞来峰)29 予谓菊，_；牡丹，花之富贵者也；莲，_。(周敦颐爱莲说)30 无丝竹之乱耳，_。(刘禹锡陋室铭)31 苟全性命于乱世，_。(诸葛亮出师表)32 子曰：“见贤思齐焉，_。” 论语 写作题33 阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。父子俩驾着一艘小船行驶在水面上，突然风浪大作，小船就像海面上的一片树叶，眼看就要翻了。儿子惊慌失措，这时父亲发话了：“快往船舱里灌水!” 当船舱里的水位到达一定程度时，奇迹出现了。小船不再摇晃。某农村妇女在丈夫去世后独自拉扯着几个年幼的子女。她吃不饱，穿不暖，睡不好。还必须超负荷干活，虽然人很老相，但身体健康。她没有时间生病，也不能生病。而正是这种负荷让她坚定而健康地生活着。行船如此。生命也如此!负重的生命或许更有韧性，更为健康。适当地给自己的生命负点重。这样或许活得更有意义!请你从“负重 ”、“生命”、“健康” 、“意义”等词语中任选两个词语作为关键词，自行组合命题。写一篇作文。要求字数 800 字左右。