[职业资格类试卷]2016年湖南长沙市长沙县教师公开招聘考试（小学美术）真题试卷及答案与解析.doc

1、2016 年湖南长沙市长沙县教师公开招聘考试（小学美术）真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 学校的教育环境对学生的学习和成长有着重要的影响。下列句子中，体现环境对人影响的是( ) 。（A）学而不思则罔，思而不学则殆（B）学而时习之，不亦说乎（C）近朱者赤，近墨者黑（D）三人行，必有我师2 关于学生知识的学习同教师表达的清晰度之间的关系，下列说法正确的是( )。（A）教师表达的清晰度与学生知识的学习无关（B）教师表达的清晰度与学生知识的学习负相关（C）教师表达的清晰度与学生知识的学习弊大于利（D）教师表达的清晰度与学生知识的学习有显著的相关3 学生陈某发现自己的手机不见了，怀疑是同学张某偷的，

2、于是老师吴某把张某叫到办公室对其进行搜身，吴某的做法主要侵犯了学生张某的( )。（A）受教育权（B）言论自由权（C）隐私权（D）人身自由权4 林老师在教授“ 劳动创造了人类社会 ”一课时，通过带领学生参加校园劳动，绿化、美化校园，使学生充分认识劳动的重大意义，加深对书本内容的理解。林老师的做法遵循了思想政治教育( )原则。（A）解决思想问题与解决实际问题相结合（B）言教与身教相结合（C）理论与实践相结合（D）发扬革命精神与重视物质利益相结合5 我国教育法规定，国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，促进各级各类教育协调发展，健全( )体系。（A）高等教育（B）终身教育（C）

3、教育科研（D）教育理论6 我国教师法规定，下列不属于教师享有的权利的是( )。（A）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验（B）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩（C）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为（D）享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假7 关于教育劳动的特点，下列表述错误的是( )。（A）劳动对象的社会性（B）工作的复杂性（C）劳动的短期性（D）言行的示范性8 为促进学生形成良好的思想品德，某年级开展了“每月之星” 的评比活动，通过综合评价一月内每一位学生的日常行为表现，选出表现好、进步大的学生为当月的小明星，并将照片贴在“ 明星墙 ”上以示奖励。

4、这种德育方法属于 ( )。（A）说服教育法（B）品德评价法（C）情感陶冶法（D）指导实践法9 韩愈所作的师说中指出，“道之所存，师之所存也” ，这体现出教师( )的职业角色。（A）传道者（B）授业者（C）解惑者（D）引导者10 当前我国对教师实行的特定职业许可制度是( )。（A）教师定岗制度（B）教师聘任制度（C）教师资格制度（D）教师评定制度11 教育要以培养学生的( )为重点，造就有理想、有文化，有纪律，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。（A）逻辑思维和抽象思维（B）基础知识和基本技能（C）创新精神和实践能力（D）政治思想道德素质和科学文化知识能力12 ( )是指班级成员在服

5、从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式。（A）班级民主管理（B）班级常规管理（C）班级平行管理（D）班级目标管理13 课外校外教育是对儿童因材施教，开展个性特长的广阔天地，有利于发展学生智力，培养学生的各种能力，它与课堂教学的共同之处在于它们都是( )。（A）师生共同参与的（B）学生自愿选择的（C）有目的、有计划、有组织的（D）受教学计划、教学大纲规范的14 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是( )。（A）课程评价（B）课程实施（C）课程目标（D）课程设计15 班上有个学生不敢和老师说话，遇到疑难问题也没有勇气问老师。于是每次他主动

6、向老师请教，王老师都给予表扬，并耐心解答问题，慢慢地该学生在学习上变得更加积极主动了，在这里王老师采用了( )来改变学生的行为。（A）示范法（B）强化法（C）代币疗法（D）行为塑造法16 ( )是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。（A）教学实践能力（B）教学操作能力（C）教学监控能力（D）教学研究能力17 心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿接受较高较难的要求，因为它费力又难以成功，相反，人们却乐于接受较小的、容易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是(

7、 )对人的影响。（A）马太效应（B）鲶鱼效应（C）登门槛效应（D）门面效应18 下列选项中，属于内部学习动机的是( )。（A）“书到用时方恨少 ”（B） “为中华之崛起而读书”（C） “黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”（D）“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书”19 创设问题情境，就是在教学过程中提出有一定难度的问题，使学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决，从而激起学生思维的积极性和求知欲望。创设问题情境的核心是( )。（A）熟悉教材（B）激活学生思维（C）实施启发教学（D）以多种形式创设问题情境并贯穿始终20 某同学将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另

8、一种学习中去，这属于( ) 。（A）负迁移（B）逆向迁移（C）一般迁移（D）垂直迁移21 美育也称审美教育或美感教育，其本质属性是( )。（A）欣赏教育（B）情感教育（C）理论教育（D）实践教育22 美术欣赏审美评价美育是一个发展渐变的过程，其核心内容和关键所在是( )。（A）美术欣赏（B）审美评价（C）技法运用（D）美术创造23 ( )是美术课程评价的依据。（A）课堂评价（B）教师教案（C）美术教材（D）美术课程标准24 青少年美术作品是青少年身体发展水平、知觉能力、情感态度和生活经验的产物。下列关于青少年绘画作品的主要特点说法错误的是( )。（A）着色、用线大胆肯定、内容单纯（B）表现形象

9、随意性大（C）对比强烈而夸张（D）造型受对象约束，主观性不强25 素描按表现手法可分为四种，其中，用明暗调子来表现被画物体，比较接近客观事物，可表现的内容比较丰富的是( )。（A）光影素描（B）结构素描（C）写生素描（D）速写26 客观物象的任何一个面都不与画面平行，但底面与地平面平行，视线上有两个消失点的透视现象称为( )。（A）平行透视（B）非平行透视（C）成角透视（D）斜面透视27 “三庭五眼 ”是指人物的面部长度平均分成三份，其中“三庭”中的“ 中庭”指( )。（A）从发际到眉间（B）从眉间到鼻尖（C）嘴唇上部到下巴（D）从眉间到嘴唇上部28 依据人体比例的概念，艺术上认为最佳的人体比

10、例是( )，这是大部分艺术家都爱用的标准比例。（A）6 头身（B） 7 头身（C） 8 头身（D）9 头身29 20 世纪初，水彩画作为“色彩” 课的一项内容进入中国的普通教育。水彩画作为一门独立的艺术形式，它的表现形式和审美趣味，基本上承袭了 18 世纪( )的水彩画风格。（A）法国（B）德国（C）意大利（D）英国30 在 Illustrator 中，通过( )能够自动检测并校正原本将影响如何应用填色和描边的缝隙，让用户能够直观地给矢量图形上色。（A）创建颜色（B）使用渐变上色（C）使用实时上色（D）使用图案上色31 下列选项中，不是建筑艺术的基本特征的是( )。（A）实用性同审美性相统一（

11、B）造型的形式美追求（C）环境的人格化体现（D）单一的象征性体现32 ( )常具有多义性、朦胧性，经常是只可意会不可言传，需要欣赏者反复领会、细心感悟。（A）艺术语言（B）艺术构思（C）艺术意蕴（D）艺术创作33 艺术有三大特征，即主体性、审美性和( )。（A）形象性（B）多样性（C）条理性（D）感染性34 洛神赋十三行简称洛神赋，是东晋( )的小楷书法代表作，世称“行世小楷无出其右” 。（A）王羲之（B）王献之（C）王殉（D）王谢35 白描是指单用墨色线条勾描形象而不施色彩的画，中国古代有很多的白描大师，宋元间采用白描手法描绘花鸟的画家不包括( )。（A）仲仁（B）赵孟坚（C）唐寅（D）张守

12、正36 下列各项中，属于阎立本作品的是( )。（A）游春图（B） 送子天王图（C） 步辇图（D）江山霁雪图37 下列关于海上画派画家特点的说法，不正确的是( )。（A）造型与色彩华美（B）强调画法的根源（C）作品颇具象征性（D）就内容来说，人物画最多38 上图取材于新约圣经，其作者是意大利画家( )。（A）提香（B）米开朗基罗（C）拉斐尔（D）达芬奇39 戈雅是西方美术史上开拓浪漫主义艺术的先驱，风格多变，早期喜欢画讽刺宗教和影射政府的漫画，常把贪婪的修道士、接生婆、偷盗者画成( )的样子。（A）老鼠（B）老虎（C）魔鬼（D）天使40 马赛曲是位于( ) 上的高浮雕。（A）米兰凯旋门（B）罗马

13、君士坦丁凯旋门（C）巴黎凯旋门（D）莫斯科凯旋门二、多项选择题41 实用美术包括( ) 。（A）工艺美术（B）建筑美术（C）园林艺术（D）书法篆刻42 几何透视法包括( ) 三个要素。（A）心点（B）距点（C）视距（D）视平线43 关于海报的设计要求，下列说法正确的是( )。（A）海报要尽量少用纯度对比（B）海报标题字数应简洁明了（C）海报应注意远视效果（D）海报应突出图形的艺术魅力44 宋代是中国瓷器艺术臻于成熟的时代，其中最为有名的“宋代五大名窑” 包括( )等。（A）汝窑（B）官窑（C）哥窑（D）钧窑45 梵高是荷兰印象派画家，也是表现主义的先驱，其作品包括( )等。（A）星夜（B） 手

14、拿康乃馨的女人（C） 红磨坊的舞会（D）维纳斯的诞生三、判断题46 美术教学应注重对学生审美能力的培养，要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。( )（A）正确（B）错误47 橙色属于冷色系。( )（A）正确（B）错误48 画树叶要从树冠总体出发，着重表现树冠形态特征，画时要把树冠的叶子分成几簇来画，表现每簇叶子的受光部分和暗部的对比关系。( )（A）正确（B）错误49 用干画法进行作画时，颜料要求要干，这样才能使得色彩艳丽。( )（A）正确（B）错误50 马克思提出了掌握世界的四种方式，艺术的方式是其中的一种。( )（A）正确（B）错误51 艺术发展的自律性，就是指在艺术发展过程中

15、，艺术与其他事物如经济、政治、道德、宗教、哲学等本质的、必然的、稳定的联系。也就是揭示艺术的外因是怎样制约和推动着艺术的发展。( )（A）正确（B）错误52 伯远帖是作者王殉写给亲友的一封书函，行笔峭劲秀丽，自然流畅，是我国古代书法作品中的佼佼者，被誉为“天下第四行书” 。( )（A）正确（B）错误53 吴镇是“元四家 ”年龄最长的一位，他在 “小青绿”的基础上首创“ 浅绛”山水。( )（A）正确（B）错误54 加莱义民是米开朗基罗的代表作。( )（A）正确（B）错误55 委拉斯贵支的1808 年 5 月 3 日夜枪杀起义者是一幅描绘法军镇压起义者暴行的悲剧性作品。作者有力地表现了人民在反抗暴

16、力而做出牺牲前的丰富内心世界。( )（A）正确（B）错误四、简答题56 什么是明暗交界线?57 简述速写训练的方法。58 如何评价绘画作品的优劣?五、论述题59 “造型表现 ”领域是义务教育阶段的基础性课题，试述“造型表现”领域的主要教学方式与教学方法的运用。六、分析题59 请对下列作品进行分析：60 顾恺之女史箴图61 维米尔倒牛奶的女仆2016 年湖南长沙市长沙县教师公开招聘考试（小学美术）真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 A 项体现学习与思考间的辩证关系。 B 项体现复习对知识掌握的重要性。C 项体现外界环境对人产生一定的影响。D 项体现谦虚谨慎、不耻下问

17、的学习态度。2 【正确答案】 D【试题解析】 教师表达得清晰明了，方便学生对所讲知识的理解与记忆；反之，则不利于学生学习活动的开展。所以，教师表达的清晰度与学生知识的学习有显著的相关。3 【正确答案】 D【试题解析】 人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。教师吴某对张某进行搜身侵犯其人身自由权。4 【正确答案】 C【试题解析】 林老师向学生讲授理论知识的同时带领学生进行校园劳动，这种做法属于思想政治教育中的理论与实践相结合的原则。5 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国教育法第十一条规定：“国家适应社

18、会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平”。6 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教师法第七条规定教师享有下列权利：“(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

19、(六)参加进修或者其他方式的培训。”C 项不是教师的权利而是应尽的义务。7 【正确答案】 C【试题解析】 教育劳动具有活动的教育性、劳动主体与对象的主体性、劳动关系的复杂性、教育活动过程评估与管理的困难性、劳动的长期性、言行的示范性等特点。C 项符合题目要求。8 【正确答案】 C【试题解析】 情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设一定的情境，对受教育者进行积极影响使其耳濡目染，心灵受到感化的一种方法。该年级评选“每月之星”并予以奖励的做法创设积极环境，鼓励良好日常行为。属于德育方法中的情感陶冶法。9 【正确答案】 A【试题解析】 “道之所存，师之所存也”指出教师与道理之间的关系，体现教师“

20、传道者”的职业角色。10 【正确答案】 C【试题解析】 教师资格制度是指国家对教师实行的一种特定的职业认定和许可制度，是由国家规定从事教育教学工作的人员应该具备的特定条件和取得教师资格的法定程序。11 【正确答案】 C【试题解析】 实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有文化，有纪律，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。12 【正确答案】 A【试题解析】 题干所述内容是班级民主管理的定义。13 【正确答案】 C【试题解析】 课外校外教育与课堂教学都是教育者出于一定的教育目的，有目的、有计划、有组织地安排教育

21、活动及内容。14 【正确答案】 D【试题解析】 课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中，教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。15 【正确答案】 B【试题解析】 王老师对该学生的主动请教行为予以表扬，增强学生的学习动机，进而强化其主动提问、回答问题。王老师的这种做法属于强化法。代币疗法就是运用代币并编制一套相应的激励系统来对符合要求的目标行为的表现进行肯定和奖励。王老师并没有为该学生设计相应的代币，C 项不正确。16 【正确答案】 C【试题解析】 题目的内容是教学监控能力的定义。答案选择 C 项。17 【正确答案】 C【试题解析】

22、马太效应是指强者愈强、弱者愈弱的现象。鲶鱼效应是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。登门槛效应是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。门面效应是指人们拒绝了一个很大的要求后，对较小要求的接受性出现增加的现象。18 【正确答案】 D【试题解析】 内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机，如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素。D 项中热爱读书是出于对书的兴趣，属于内部学习动机。19 【正确答案】 C【试题解析】 创设问题情境的核心是激活学生的思维，引导学生进行创造性的

23、思考。20 【正确答案】 C【试题解析】 题目所述内容属于学习迁移中一般迁移的定义。21 【正确答案】 B【试题解析】 美育，也称审美教育或美感教育，从本质上说是一种情感教育。22 【正确答案】 A【试题解析】 美术欣赏是整个发展过程的基础，没有良好的美术欣赏，审美评价和美育的进行必然无从谈起。23 【正确答案】 D【试题解析】 美术课程标准是美术课程评价的依据。24 【正确答案】 D【试题解析】 青少年绘画在造型上往往对造型对象进行二次加工，将自己主观意识中的对象展示出来。D 项符合题目要求。25 【正确答案】 A【试题解析】 光影素描的特点是以在线条为主要表现手段的基础上，施以明暗，有光影

24、变化，强调突出物象的光照效果。题目所述内容符合光影素描的定义。答案选 A 项。26 【正确答案】 C【试题解析】 客观物象(指立方体)的任何一个面都不与画面平行，但底面与地平面平行。视线上有两个消失点的透视现象，称为成角透视。27 【正确答案】 D【试题解析】 “三庭”是指将面部纵向分为三个部分，即上庭、中庭、下庭。上庭是指从发际线至眉线。中庭是从眉线至鼻底线，下庭指从鼻底线至颌底线。28 【正确答案】 C【试题解析】 艺术上认为最佳的人体比例应该是 8 头身，英雄的形象为 9 头身。29 【正确答案】 D【试题解析】 20 世纪初，水彩画作为“色彩”课的一项内容进入中国的普通教育。水彩画作为

25、一门独立的艺术形式，它的表现形式和审美趣味基本上承袭了 18 世纪英国水彩画的风格。30 【正确答案】 C【试题解析】 在 Illustrator 中，通过使用“实时上色”工具能够自动检测并校正原本将影响如何应用填色和描边的缝隙，让用户能够直观地给矢量图形上色。31 【正确答案】 D【试题解析】 建筑艺术的基本特征包括实用性同审美性相统一、造型的形式美追求、环境的人格化体现、多重的象征性意味。D 项符合题目要求。32 【正确答案】 C【试题解析】 题目所述内容是艺术意蕴的定义。答案选择 C 项。33 【正确答案】 A【试题解析】 艺术的三大特征是形象性、主体性和审美性。34 【正确答案】 B【

26、试题解析】 洛神赋十三行，简称洛神赋，东晋王献之的小楷书法代表作，原来的墨迹写在麻笺上，内容为三国时期魏国著名文学家曹植的著名文章洛神赋。35 【正确答案】 C【试题解析】 题目中给出时间限定，即宋元时期。结合选项中画家所处时代可知，唐寅生活在明中叶，符合题目要求。36 【正确答案】 C【试题解析】 阎立本的代表作品有步辇图历代帝王图。游春图的作者是展子虔，送子天王图的作者是吴道子，江山霁雪图的作者是王维。37 【正确答案】 D【试题解析】 海上画派就绘画内容来说，花鸟画最多，其次为人物画。再次为山水画，最后为杂项题材。D 项符合题目要求。38 【正确答案】 D【试题解析】 图片显示该作品应为

27、最后的晚餐，作者是达芬奇。39 【正确答案】 C【试题解析】 西班牙浪漫主义画家戈雅对教会的反动性质有着清醒的认识，对社会底层的生活及精神状态也有深刻的洞察，在作画时经常采取暗喻的手法将修道士等人物画成魔鬼。40 【正确答案】 C【试题解析】 马赛曲是位于巴黎凯旋门上“出征”主题的高浮雕。二、多项选择题41 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 实用美术指具有社会实用意义、反映生活应用目的的一种美术，较工艺美术含义更广，但有时也用作工艺美术的同义语。用于衣、食、住、行、用等生活领域，经过设计和艺术加工并结合生产的美术。归属工艺美术。广义上，实用美术还包括建筑艺术和环境艺术，又称应用美术。书法篆

28、刻主要用于文化鉴赏，不属于实用美术范畴。42 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 几何透视法三要素包括视平线、心点和距点。43 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 色彩的纯度对比是将色相相同的色彩放在一起形成显著差异。海报宣传都会利用饱和色相的纯度对比来达到视觉上的冲击。A 项说法错误。其余三项说法正确。44 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 宋代的五大名窑分别是汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑。45 【正确答案】 A,B【试题解析】 星夜手拿康乃馨的女人是梵高的作品。红磨坊的舞会的作者是雷诺阿。维纳斯的诞生的作者是波提切利。三、判断题46 【正确答案】 A47 【正确答案】 B【试题

29、解析】 色彩学上根据心理感受，把颜色分为暖色调(红、橙、黄)、冷色调(青、蓝) 和中性色调 (紫、绿、黑、灰、白) 。48 【正确答案】 A49 【正确答案】 B【试题解析】 干画法是指第一遍色干透后，再上第二遍、第三遍。使用干画法，由于层层重叠，会产生丰富的层次效果，使表现对象明确、真实、深入。但画时仍要求笔毫水分饱满、滋润，防止色彩干枯、僵死。50 【正确答案】 A【试题解析】 马克思把人类掌握世界的方式，即人的精神活动分为四种：一是以理论的方式，例如哲学或科学活动等；第二种是以宗教的方式掌握世界的方式，如宗教和巫术活动；第三种是以实践一精神方式掌握世界，如道德意识和伦理观念性活动等；第四

30、种是以艺术的方式，如文学艺术活动等。51 【正确答案】 B【试题解析】 艺术发展的自律性就是艺术自身发展的规律，包括：(1)历史继承性是艺术发展的普遍规律(包括内容、方法、形式的继承)；(2)艺术发展具有历史继承性的原因；(3)继承艺术遗产的原则，“取其精华去其糟粕”；(4)艺术继承的条件和类型(同一风格渐进延续继承，不同风格断裂式继承)；(5)革新是艺术发展的必然规律；(6)艺术发展过程中革新与继承的关系等。题目所述内容为艺术发展的他律性。52 【正确答案】 A53 【正确答案】 B【试题解析】 黄公望较吴镇、王蒙、倪瓒三人年长。54 【正确答案】 B【试题解析】 加莱义民是法国雕塑家罗丹的

31、青铜雕塑作品。55 【正确答案】 B【试题解析】 1808 年 5 月 3 日夜枪杀起义者的作者是西班牙画家戈雅。四、简答题56 【正确答案】 明暗交界线为西方绘画专业术语，是素描中灰部和暗部的交界部分。虽然称为“ 线” ，但其实它是一个面，由于受光而在物体体积处产生，宽窄根据光亮程度和物体形状而不同。57 【正确答案】 速写训练是对学画者观察能力、分析能力、理解能力和表现能力的全面训练。速写训练的基本方法可概括为：(1)由简到繁；(2)由静到动；(3)由慢到快；(4)从描绘有规律的对象到描绘无规律的对象；(5)临摹与速写相结合。58 【正确答案】 (1)观察画家的整体技法。观察画家是否有足够

32、的形体造型基本功力但并不拘泥于形体完全逼真的照相式模仿翻版，而是有取有舍。画家的构图是否平衡舒服，笔触的运用是否心到自然成，不矫揉造作；色彩总体是否协调和谐，搭配使用是否得当。(2)观察画家的题材选择。当画家的技法相对稳定在一个水平上后，便会情不自禁地进入一个时段的定情期，即对画某个或几个特定主题表示出浓厚兴趣。这在一定程度上也帮助鉴赏者对画家水准的判断。看其作品选题是否呈现系列化。(3)画外因素。画家的作品创作是否过多受到外界影响，例如不良社会风气、商业价值等因素。如果画家的作品脱离正确的价值取向，一味地迎合大众趣味，用于商业宣传和炒作，这些都会使绘画作品的艺术价值大打折扣。五、论述题59

33、【正确答案】 “ 造型表现 ”领域对学生审美创造能力有至关重要的作用。因而好的教学方式和方法的引导就显得至关重要。首先，传统教学讲授法。通过语言说明、描述，向学生传达美术技能及基本知识，从而使学生获得美术知识，完善知识构架。该方法也是贯穿教学过程的始终的教学方法，为学生造型表现打基础。其次，思维发散讨论法。就预设问题组织学生分组进行讨论，各抒己见，从而培养学生思辨能力及创新能力。再次，情景感知欣赏法。可以使学生更加直观、更加科学地掌握知识，对于“造型表现 ”领域的学习起到不可或缺的作用，也是培养学生审美能力、鉴赏能力的有效教学方式。最后，“造型表现 ”领域最为核心的教学方式是实践指导法。其中包

34、含教师示范和学生创作两部分，这就要求教师要有良好示范能力，从而引导学生动手实践，为学生造型和表现起到重要导向作用。六、分析题60 【正确答案】 女史箴图为绢本设色，宽 25 厘米，长 2495 厘米，现藏于英国大英博物馆藏。女史箴图是依西晋张华的文学作品女史箴而画，共九段，内容是劝诫宫中妇女的一些封建道德规范。顾恺之通过对当时宫中贵族妇女的生活描写，展露出她们的神采。图卷中的一系列动人的形象，注重用线来造型。线条以连绵不断、悠缓自然的形式体现出节奏感，线的力度略有控制。顾恺之创作女史箴图所采用的游丝描手法，使得画面典雅、宁静又不失亮丽、活泼，其卓越的绘画语言是无懈可击。这种线条的出现，也影响后

35、人逐渐将这种娴静的线条不再赋加色彩，使之独立成为一个画种，谓之“白描” 。“白描”工夫也成为了中国画画家的一种基本功。61 【正确答案】 维米尔于 1658 年创作油画倒牛奶的女仆，画作尺寸约4541 厘米，现藏阿姆斯特丹国立美术馆。倒牛奶的女仆画面并不复杂，轮廓清晰，环境朴素，把一个简朴的厨房画得很有感情，甚至令人产生怀旧心理。女仆是个健壮的村妇，正在倒牛奶，她显然是安于自己的工作，脸上透出红润。该画展示当时市民普遍的精神面貌和心理特征。该画在前景各种物体的关系(或缩短法的透视法)中，可以清楚感觉到法布利契亚斯对其的影响。但本画的重心不在于透视的表现，而在于人体及物体本身。空间自近景开始，画上受光的篮子、面包等静物。不论桌上的餐巾、挤在一起的静物均以厚重而带有金色光辉的粒状笔触来描写，画面的气氛完全浑成一体。物体透过画家惊人的才华而使它们的实体栩栩如生。另外在妇人充满调和的姿态四周，则由几何学的完整性来构成物体并完成此一画面。该画或许是表现维米尔最杰出天才的一幅作品，令人过目难忘。妇人身上排斥一切多余的因素，具有坚实的、无比的特征。由细腻的笔触细心画成的绘画肌理在妇人与物体的表现上，足以使其浮现于具有特征的、明快的单色底子之上。