[职业资格类试卷]2017年4月15日湖南省长沙市教育局直属单位教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷及答案与解析.doc

1、2017 年 4 月 15 日湖南省长沙市教育局直属单位教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 2017 年中央一号文件的关键词是( )。（A）深入推进农业供给侧结构性改革（B）促进农业稳定发展农民持续增收（C）加快推进农业科技创新（D）加大统筹城乡发展力度2 2017 年 4 月，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北( )。（A）静海新区（B）乐亭新区（C）武清新区（D）雄安新区3 在不久前闭幕的十二届全国人大五次会议上审议通过的法律草案是( )。（A）中华人民共和国民法总则(草案)（B） 中华人民共和国刑法(草案)（C） 中华人民共和国民事诉讼法(草案)（D

2、）中华人民共和国公司法(草案)4 2017 年政府工作报告中，关于治理大气污染的新提法是( )。（A）“建设天蓝、地绿、水清的美丽中国”（B） “深入实施大气污染防治行动计划”（C） “坚决打好蓝天保卫战”（D）“切实加强生态保护和修复”5 中国航天科技集团第四研究院 7416 厂航天发动机固体燃料药面整形组组长( )，被誉为“以国为重的大国工匠” 。近日，中宣部向全社会发布其先进事迹，并授予其“时代楷模”荣誉称号。（A）朵布龙（B）徐立平（C）赵志全（D）魏德友6 2017 年 4 月 4 日，习近平主席抵达( )，开始对该国进行国事访问。访问期间，两国元首举行会谈，探讨在“一带一路” 框架

3、内开展合作，促进亚欧大陆交流。（A）冰岛（B）挪威（C）芬兰（D）丹麦7 2017 年 3 月 31 日召开的国务院第七次全体会议决定任命( )为香港特别行政区第五任行政长官。（A）梁振英（B）林郑月娥（C）胡国兴（D）曾俊华8 根据中华人民共和国教育法，我国实行( )的学校教育制度。学前教育初等教育中等教育高等教育成人教育（A）（B） （C） （D）9 凡年满( )周岁的儿童，其父母或者法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到( )周岁。（A）七、八（B）六、七（C）五、六（D）六、八10 教师资格条例规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起( )年内不得重新

4、申请认定教师资格。（A）2（B） 3（C） 4（D）511 中华人民共和国职业教育法规定，国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度，实施以( ) 后为重点的不同阶段的教育分流，建立、健全职业学校教育与职业培训并举。并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系。（A）小学（B）初中（C）高中（D）中学12 根据学校卫生工作条例，下列说法中错误的是( )。（A）教育行政部门负责对学校卫生工作进行监督指导，卫生行政部门负责学校卫生工作的行政管理。各级教育行政部门应把学校卫生工作作为考评学校工作的一项内容（B）学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担（C）学校应当建

5、立学生健康管理制度，根据条件定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案（D）学校应当根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动。普通中小学校不得让学生参加夜班劳动13 在教学中要做到“ 文以载道 ”“教书育人”，这体现了下列哪一项教学原则 ?( )（A）理论联系实际原则（B）循序渐进原则（C）科学性和思想性统一原则（D）直观性原则14 下列哪种教学方法最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥，进而让学生学习和巩固知识，培养技能、技巧，发展探索和创新的意识与能力?( )（A）读书指导法（B）练习法（C）实验法（D）发现法15 某课堂上，有两名学生一直在交头接耳、窃窃私

6、语，教师多次通过眼神暗示、提醒，他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预” 原则，这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当?( )（A）有意忽视（B）暂时隔离（C）剥夺奖励或进行惩罚（D）言语提醒16 教师自编测验时，要想提高测验的区分度，最重要的是控制好试题的( )。（A）难度（B）效度（C）信度（D）题量17 下列哪一项不属于科尔伯格关于儿童道德发展的观点?( )（A）个体道德认知发展可分为三大发展水平、六个发展阶段（B）社会环境和教育能改变儿童道德发展各个阶段出现的先后顺序（C）道德发展的过程是一个不断解决道德冲突的过程（D）道德的发展源于个体的社会实践活动，源于主体和道德情景的相互

7、作用18 某学生违反校纪校规，受到“留校察看” 的处分，察看期为 1 年。该学生痛定思痛，改过自新，几个月后，学校提前解除了处分决定。解除处分决定的做法属于( )。（A）消退（B）正强化（C）代价（D）负强化19 用类比的方法，将陌生的概念转化为自己熟悉的知识，这种学习策略是( )。（A）精细加工策略（B）资源管理策略（C）组织策略（D）调节策略20 教师的( ) 是其教学能力中最重要的成分，是教学能力的核心。（A）教学实施能力（B）教学反思能力（C）教学监控能力（D）教学计划能力21 刚进入教学领域的新教师一般首先经历的教师成长阶段是( )。（A）关注情境阶段（B）关注生存阶段（C）关注学生

8、阶段（D）关注发展阶段22 下列选项中，( ) 不属于我国教育目的所包含的基本点。（A）坚持全面发展（B）培养独立个性（C）坚持素质教育（D）培养社会主义建设人才23 下列哪一项不是新一轮基础教育课程改革的要求?( )（A）课程结构综合化（B）课程内容生活化（C）知识技能实践化（D）书本知识理论化24 下列关于新课改倡导的小组合作学习，说法错误的是( )。（A）合理分组，确保组间异质，组内同质（B）明确学习目标，且目标应为小组设立，而非为成员个人设立（C）小组成员必须尽职尽责完成自己所承担的任务，确保整体的学习成效（D）对小组成员多采用“提高分” 的评价计分方式，将自己的成绩与过去进行比较，突

9、出进步25 新课改背景下的课程实施评价以( )为基础。（A）教育主管部门评价（B）学校评价（C）第三方专业机构评价（D）家长评价26 下列关于新课程倡导的学生观的表述中，错误的是( )。（A）学生是处于发展中的人（B）学生是学习的主体（C）学生无法被老师的意志所影响（D）每一个学生都是独特的27 师德是职业道德的一种，是教师在其( )中应遵循的行为准则。（A）个人发展（B）同事交往（C）学习培训（D）职业活动28 教师的道德评价是提高师德修养的重要途径。下列关于道德评价的说法中，错误的是( ) 。（A）道德评价是对道德行为的考察和评判，能帮助人们明确自己应承担的道德责任（B）道德评价的对象一般

10、是他人，人们无法对自己做出客观、公正的道德评价（C）道德评价是普遍存在的，它贯穿于道德教育等活动中（D）道德评价的标准是会发生改变的，没有永恒不变的道德标准29 商业领域对从业者的道德要求是“童叟无欺” ，会计行业的职业道德要求是 “不做假账”，教师行业的职业道德要求是“ 德高为师，身正为范 ”。这反映出职业道德具有鲜明的( )。（A）行业性（B）强制性（C）稳定性（D）继承性30 在教师职业道德的基本要素中，( )是指对教师这一职业的追求和向往，是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。（A）职业作风（B）职业义务（C）职业纪律（D）职业理想31 下列师德理念，哪一项是由我国古代思想

11、家、教育家孔子提出的?( )（A）有教无类（B）博学、审问、慎思、明辨、笃行（C）专心致志，以事其业（D）欲明人者必先自明32 新型师生关系的特点不包括( )。（A）教学相长（B）民主平等（C）相互竞争（D）心理相容33 下列哪一项不是师德规范中“爱岗敬业” 的具体要求 ?( )（A）忠于人民教育事业（B）对工作高度负责（C）认真备课上课（D）崇尚科学精神34 陶行知的下列哪一观点集中反映了教师的奉献精神?( )（A）以教人者教己（B）捧着一颗心来不带半根草去（C）要想学生好学必须先生好学（D）教师的成功是创造出值得自己崇拜的人35 ( )是师德修养的灵魂。（A）关爱学生（B）诲人不倦（C）以

12、身作则（D）因材施教36 教师的劳动对象是一届又一届的学生，但每一届学生都有不同的特点，教学内容和教学手段也会随着时代发展不断发生变化，不存在一劳永逸的教学模式，因此教师劳动具有( ) 的特点。（A）重复性（B）示范性（C）创造性（D）复杂性37 “近朱者赤，近墨者黑” 为教师提高自身师德修养提供了哪种启示 ?( )（A）志存高远，订立较高的目标（B）谨慎小心，不放过工作中的任何细节（C）锲而不舍，勇于面对职业挑战（D）严于律己，自觉抵制不良作风38 教师的下列哪一项做法违背了平等公正对待学生的要求?( )（A）为胆小内向的学生创造展示自我的机会（B）只关注优等生对差生爱理不理（C）让每一位学

13、生充分发挥自身所长，为班集体贡献力量（D）加强与后进生的沟通，时刻掌握其思想动向39 某学生家庭突遭变故，作为教师，下列做法最为恰当的是( )。（A）给学生以情感上的支持，鼓励他勇敢坚强地面对（B）向学生强调要把精力放在学习上，不要被其他事情分散了注意力（C）将该生遭遇的事情向全班通告，让所有同学都来关心他（D）视而不见，不做任何特别举动40 某校在岗教师在校外从事“有偿家教” ，下列对此认识正确的是 ( )。（A）教师开展“ 有偿家教” 的行为违背了教师职业道德规范（B） “有偿家教” 可以有针对性地提高学生成绩，是学校教学的有益补充，应予以提倡（C）家长学生自愿交钱补课，“有偿家教”无可厚

14、非无须限制（D）“有偿家教 ”是违法行为，对社会有一定的危害性二、多项选择题41 2017 年 4 月 1 日，我国第三批 7 个自贸区迎来统一挂牌。至此，一个由南至北、由东至西的“1+3+7”自贸试验区新格局形成。下列哪几个省份中设有这一批挂牌的自贸区?( )（A）辽宁（B）浙江（C）湖北（D）湖南42 中共中央政治局于 2017 年 3 月 31 日召开会议，听取 2016 年省级党委和政府脱贫攻坚工作成效考核情况汇报，对脱贫攻坚工作提出要求。会议指出，党的十八大确定了到 2020 年全面建成小康社会的目标，其中最难实现的就是( )。（A）农村贫困人口脱贫（B）贫困县摘帽（C）完善贫困地区

15、公共服务体系（D）消除区域性整体贫困43 中华人民共和国教育法规定，同家在受教育者中进行( )的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。（A）爱国主义（B）实用主义（C）集体主义（D）中国特色社会主义44 中华人民共和国教师法规定，教师有下列哪些情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?( )（A）故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的（B）体罚学生，经教育不改的（C）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的（D）教育方法陈旧，不受学生欢迎的45 根据学生伤害事故处理办法，下列说法正确的有( )。（A）所有学校对在校的未成年学生都应承担监护责任（

16、B）学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险（C）学校知道学生有特异体质或特定疾病，由于参加了某种其不适宜的教育教学活动而发生伤害事故的，学校应承担事故责任（D）学生在自行乘车上学途中遭遇车祸，学校行为并无不当，学校不承担事故责任46 中华人民共和国义务教育法规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的( )，促进学生全面发展。（A）独立思考能力（B）社会交往能力（C）创新能力（D）实践能力47 下列哪些属于现代教育的

17、特点?( )（A）教育的阶级性日益强化（B）学校教育逐渐普及（C）教育的生产性不断增强（D）教育制度不断完善48 品德心理结构包括哪三个部分?( )（A）道德认识（B）道德理想（C）道德情感（D）道德行为49 下列关于课堂气氛的说法中，正确的有( )。（A）无论采用何种教学方式，学生方面的因素始终是影响课堂气氛的主要因素（B）课堂气氛可分为积极的、消极的、对抗的三种基本类型（C）教师的焦虑水平过高或过低，都不利于良好课堂气氛的营造（D）在一堂课中，一种课堂气氛形成后，往往能维持相当长的时间50 在心智技能形成的原型操作阶段，教师的下列做法正确的有( )。（A）让心智活动的所有动作以展开的方式呈

18、现（B）采用变式，注意变更活动的对象（C）注意学生的掌握程度，适时地向下一阶段转化（D）用不出声的外部语言或内部语言描述操作过程51 新课程背景下，下列哪些是教师要充当的角色?( )（A）学生个体发展的促进者（B）学生自主探究的指引者（C）课程资源的开发者（D）教育教学的研究者52 下列哪些属于新课程“三维目标” 中的“情感、态度与价值观目标”?( )（A）“通过对本课的学习，掌握有效的学习方法”（B） “通过对本课的学习，理解不同学习策略的基本含义 ”（C） “通过对本课的学习，端正学习态度，养成良好的学习习惯 ”（D）“通过对本课的学习，激起探究自然科学的兴趣，产生强烈的求知欲望”53 教

19、师职业道德对以下哪些关系有调节作用?( )（A）教师与同事的关系（B）教师与其自身的关系（C）教师与学生的关系（D）教师与家长的关系54 优秀教师具有下列哪些特点?( )（A）富有教师使命感，职业荣誉感强烈（B）细心、耐心，有亲和力（C）具有持久、稳定的职业动力（D）热衷于名利地位55 教师节到了，许多学生家长都给教师送了礼物。对此，教师的下列做法中不恰当的是( ) 。（A）欣然接受，收下所有礼物，对家长表示感谢（B）选择自己需要或喜欢的礼品收下，其他的退回（C）将礼物退回，但是暗中记下哪些学生送了礼，对这些学生多加照顾（D）将礼物退回，并向家长做好解释工作，表明身为教师不应接受礼品，并说明自

20、己会平等关爱每一位学生56 在处理集体与个人的关系时，下列做法中正确的是( )。（A）个人利益与集体利益发生冲突时，以集体利益为重（B）完全不为自身考虑放弃一切个人利益（C）忠于集体，竭诚为集体贡献自己的力量（D）将个人理想融入集体发展目标。共同进步57 诚信既是做人的基本准则，也是师德的内涵之一。为此，教师应做到( )。（A）尊重事实（B）信守承诺（C）求同存异（D）真诚待人58 教师的下列哪些做法违背了依法执教的要求?( )（A）选用未经审定的教科书（B）私拆学生信件（C）不让扰乱课堂纪律的学生进教室上课（D）考试前给学生“ 划重点”59 师德规范中的“ 为人师表 ”对教师的哪些方面提出了

21、要求 ( )。（A）荣辱观（B）语言谈吐（C）衣着（D）行为举止60 加强师德师风建设的意义在于( )。（A）加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要（B）加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证（C）加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要（D）加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要2017 年 4 月 15 日湖南省长沙市教育局直属单位教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 2017 年的中央一号文件继续锁定“三农”工作，把推进农业供给侧结构性改革作为新的历史阶段农业农村工作主线。2 【正确答案】 D【

22、试题解析】 2017 年 4 月 1 日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。3 【正确答案】 A【试题解析】 第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了中华人民共和国民法总则(草案) 。4 【正确答案】 C【试题解析】 2017 年政府工作报告中指出，坚决打好蓝天保卫战。今年二氧化硫、氮氧化物排放量要分别下降 3，重点地区细颗粒物(PM25)浓度明显下降。5 【正确答案】 B【试题解析】 徐立平，中国航天科技集团第四研究院 7416 厂航天发动机固体燃料药面整形组组长，被誉为“以国为重的大国工匠”。6 【正确答案】 C【试题解析】 2017 年 4 月 4 日，习近平主席乘专机

23、抵达赫尔辛基，开始对芬兰共和国进行国事访问。7 【正确答案】 B【试题解析】 梁振英为香港特别行政区第四任行政长官，曾俊华、胡国兴、林郑月娥为第五任行政长官候选人，最终林郑月娥以 777 张有效票当选香港特别行政区第五任行政长官。8 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教育法第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。9 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。10 【正确答案】 D【试题解析】 教师资格条例第

24、十九条规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起 5 年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。11 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国职业教育法第十二条规定，国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度，实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流，建立、健全职业学校教育与职业培训并举，并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系。12 【正确答案】 A【试题解析】 学校卫生工作条例第四条规定，教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理、卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。13 【正确答案】 C【试题解析】 科学性和思想性统一原则指在教学过程中教师在向学

25、生传授科学文化知识的同时，还应对学生进行共产主义品德和正确的人生观、科学世界观的教育。“文以载道”“教书育人”说的是文章是用来传播道理的，教书与育人相结合，这体现了科学性和思想性的统一原则。14 【正确答案】 D【试题解析】 发现法是指教师组织和引导学生通过独立的探究和研究活动而获得知识的方法。它能使学生的独立性和创新能力在探索解决学习任务过程中得到高度发挥。15 【正确答案】 D【试题解析】 “最小干预”原则是指先采用最简单的、最小值的干预，再酌情逐步增加干预值。当非言语暗示不起作用时，教师应该采取言语提醒的方式。16 【正确答案】 A【试题解析】 区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程

26、度。区分度与难度有关，只有在试卷中包含有不同难度的试题，才能提高区分度，拉开考生得分的差距。区分度的提高，主要是通过控制试题的难度达到的。17 【正确答案】 B【试题解析】 科尔伯格认为儿童道德发展的阶段是有一定顺序的，即个人是通过这些阶段而达到道德上的成熟，但是这个顺序是不变的。18 【正确答案】 D【试题解析】 负强化是指通过中止某种(讨厌的)刺激来增加反应发生的概率。消退是指有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低。负强化是指通过呈现某种(愉快的)刺激来增加反应发生的概率。学校提前解除处分决定的做法属于负强化。19 【正确答

27、案】 A【试题解析】 精细加工策略是一种促进陈述性知识学习的策略，指对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的。类比是根据两个对象之间在某些属性上的相同或相似所做的一种类推，它属于精细加工策略的重要方法。20 【正确答案】 C【试题解析】 教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教师的教学监控能力是其教学能力中最重要的成分，是教学能力的核心。21 【正确答案】 B【试题解析】 福勒捉出的教师发展三阶段论中，教师的成长和发展要经历关注生

28、存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。新教师一般处于关注生存阶段，他们关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导觉得我干得如何?”等。22 【正确答案】 C【试题解析】 现阶段我同教育目的的基本精神是培养学生成为未来国家、社会发展的主人。基本点主要表现在：培养劳动者或社会主义建设人才，坚持全面发展，培养独立个性。23 【正确答案】 D【试题解析】 新一轮基础教育课程改革要求改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。书本知识理论化不是新

29、一轮基础教育课程改革的要求。24 【正确答案】 A【试题解析】 新课程改革倡导的小组合作学习强调合理分组，组间同质，组内异质，优势互补。25 【正确答案】 B【试题解析】 新课程改革背景下的课程实施评价是以学校评价为基础，促进新课程的实施与发展。学校是课程实施的基本单位，新课改将课程的实施与发展和促进学校办学质量的发展相结合，建立以教育行政部门、学校、家长和社区共同参与的学校评价制度，共同加强对学校课程建设与实施等各方面的监控。26 【正确答案】 C【试题解析】 新课程积极倡导的学生观包括学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。具有独立意义的人的含义是每个学生都独立于教师的头脑

30、之外，是不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体，学生是责权主体。选项 C，学生无法被老师的意志所影响的说法是错误的。27 【正确答案】 D【试题解析】 教师职业道德是职业道德的一种，教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。28 【正确答案】 B【试题解析】 道德评价包括社会评价和自我评价，人们也应对自己做出客观、公正的道德评价。29 【正确答案】 A【试题解析】 职业道德具有鲜明的行业性，不同行业有不同的要求。30 【正确答案】 D【试题解析】 教师职业理想是在对教育事业伟大意义的深刻理解基础上产生的从事教育事业的志向、抱负和追求。具体而言，教师职业理

31、想指的是教师对自己未来职业的选择和向往，也指教师在职业活动中追求的事业成就或奋斗目标，是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。31 【正确答案】 A【试题解析】 “有教无类”出自论语卫灵公，是由孔子提出的。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”出自中庸。“专心致志，以事其业”是朱熹对敬业的解释。“欲明人者必先自明”出自王夫之的师德观。32 【正确答案】 C【试题解析】 新型师生关系的特点包括民主平等、教学相长、心理相容、尊师爱生。33 【正确答案】 D【试题解析】 中小学教师职业道德规范中“爱岗敬业”的具体要求包括：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责

32、，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。崇尚科学精神不是“爱岗敬业”的具体要求。34 【正确答案】 B【试题解析】 陶行知的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”表达了一种无私奉献的高尚精神。35 【正确答案】 A【试题解析】 关爱学牛是师德修养的灵魂。36 【正确答案】 C【试题解析】 教师劳动具有高度的创造性，它表现在教师要针对不同的学生和不同的教育情况，机智灵活地运用教育规律达到最优的教育效果。教师劳动的创造性首先表现在因材施教上。教师面对的教育对象是各个不同的学生，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，使每个学生都得到充分的发展。

33、题干所述体现了教师劳动的创造性特点。37 【正确答案】 D【试题解析】 “近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大影响。这句话告诉教师要严于律己，自觉抵制不良作风。38 【正确答案】 B【试题解析】 教师平等公正对待学生就是不能偏心，平等公正地对待每一位学生，不能按照成绩区别对待学生。39 【正确答案】 A【试题解析】 当学生家庭突遭变故时，作为教师，应给学生以情感上的支持，鼓励他勇敢坚强地面对。40 【正确答案】 A【试题解析】 “有偿家教”实际上违背了廉洁从教的教师职业道德。二、多项选择题41 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 2017

34、年 4 月 1 日，在辽宁、浙江、河南、湖北、重庆、四川、陕西等 7 省市挂牌设立自由贸易试验区。42 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 党的十八大确定了到 2020 年全面建成小康社会的目标，其中最难实现的就是农村贫困人口脱贫、贫闲县摘帽、消除区域性整体贫困。43 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 中华人民共和国教育法第六条规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。44 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给

35、予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。45 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 学生伤害事故处理办法第七条规定，学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。B、C、D 项正确。46 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发

36、展。47 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 古代教育的阶级性明显。现代教育中，学校教育逐步普及，教育制度不断完善，教育的生产性不断增强。48 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成。道德认识和道德情感可以唤起人们的道德动机，从而推动人们产生道德意志和相应的道德行为。49 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 课堂气氛指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。影响课堂气氛的因素包括教师、学生和课堂内物质环境。其中，教师在课堂气氛中起主导作用，教师的教学能力是影响课堂气氛的决定因素。50 【正确答案】 A,B,C【试题解析】

37、原型操作阶段是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。在原型操作阶段，教师应注意：让心智活动的所有动作以展开的方式呈现；注意变更活动的对象，采用变式加以概括；注意活动的掌握程度，适时地向下一阶段转化； 动作的执行注意与言语相结合。D 项属于原型内化阶段需注意的内容。51 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 新课程改革提出：从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。52 【正确答案】 C,D【试题解析】

38、 选项 A 属于过程与方法目标，主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。选项 B 属于知识与能力目标，主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识。选项 C、D 属于情感、态度与价值观目标，情感、态度不仅指学习兴趣、学习责任，还包括乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度，价值观是对价值观念的掌握。53 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的能力。教育作用就是能认识自己对他人、对集体、对社会的利益关系应尽的责任和义务，其调节作用包含了教师对自己、同事、学生、家长等关系的调节作用。54 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 优秀教师应该

39、富有教师使命感，职业荣誉感强烈；对待学生应细心、耐心，有亲和力；具有持久、稳定的职业动力。热衷于名利地位不是优秀教师的特点。55 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 教书育人是教师的本职工作。当家长给教师送礼物时，教师应该退回礼物。并做好解释工作。56 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 集体主义是主张个人从属于社会，个人利益应当服从集团、民族、阶级和国家利益的一种思想理论。它的最高标准是一切言论和行动符合人民群众的集体利益，其科学含义在于当个人利益和集体利益发生矛盾的时候要服从集体利益。57 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 诚信即诚实守信，诚实要求尊重事实、待人真诚，守信就是信守诺

40、言、说到做到。58 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。主要包括：一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。考试前给学生“划重点”没有违背依法执教原则。59 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 中小学教师职业道德规范中“为人师表”的要求是：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。60 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要，是学生成长的需要，是推进社会文明的需要，是全面提高教育质量的需要。