[职业资格类试卷]2017年山东省菏泽市教师公开招聘考试（中学生物）真题试卷及答案与解析.doc

1、2017 年山东省菏泽市教师公开招聘考试（中学生物）真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 牛和羊是两个物种是因为( )。（A）杂种夭亡（B）杂种不育（C）行为隔离（D）配子隔离2 属于分类单位的名称是( )。（A）种群（B）种（C）品种（D）品系3 18381839 年，施莱登和施旺提出了( )。（A）进化学说（B） DNA 双螺旋结构（C）分离定律（D）细胞学说4 下列动物不属于鱼类的是( )。（A）鲸鱼（B）鲨鱼（C）鲤鱼（D）海马5 下列生物中，不具有产能系统的是( )。（A）蓝藻（B）放线菌（C）支原体（D）衣原体6 下列属于水溶性维生素的是( )。（A）维生素 D（B）维生素 B（C

2、）维生素 E（D）维生素 A7 非等位基因的互作不包括( )。（A）不完全显性基因（B）调节基因（C）修饰基因（D）抑制基因8 生物进化的基本单位是( )。（A）个体（B）群落（C）种群（D）生态系统9 重组 DNA 技术的四大要素不包括( )。（A）载体（B）限制性内切酶（C）供体 DNA（D）噬菌体10 下列四组生物中，都属于原核生物的一组是( )。（A）病毒和黑根霉（B）细菌和衣原体（C）蓝藻和酵母菌（D）眼虫和变形虫11 下列不被生物膜包被的细胞器是( )。（A）线粒体（B）高尔基体（C）核糖体（D）内质网12 在乳糖操纵子模型中，调节基因的产物是( )。（A）诱导物（B）阻遏物（C）

3、操纵子（D）调节物13 生物技术的发展速度很快，已灭绝的生物的“复生” 将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生” 野驴的方法是 ( )。（A）将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体（B）将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体（C）取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体（D）将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培养成新个体14 科学家研究利用动物做“生产车间” 来生产人类所需的某些物质，呈现出了巨大的优越性，这就是( ) 。（A）转基因生物（B）生物反应器（C）仿生学（D）动物乳房工业15 专性厌氧微生物是由

4、于其细胞内缺少( )，从而不能解除分子氧对细胞的毒害。（A）BOD（B） COD（C） NOD（D）SOD16 培养料进入细胞的方式中，运送前后物质结构发生变化的是( )。（A）主动运输（B）被动运输（C）促进扩散（D）基团移位17 BOD 有助于确定( )。（A）废水的污染程度（B）土壤的过滤能力（C） 100mL 水样中的细菌数（D）生态系统中生物群类型18 以下能够起到特异性免疫作用的是( )。（A）抗体（B）补体（C）干扰素（D）巨噬细胞二、填空题19 细胞核包括核被膜、_、_和核仁等部分。20 细胞周期包括_和_两个时期。21 神经组织是由神经细胞和_细胞组成的。22 基因的化学实质

5、是_或_，其结构单位是_。23 形成层细胞切向分裂，向外产生_，向内产生_。24 _、_是淋巴细胞生长和分化处，是中心淋巴器官。25 根据营养方式可将真核多细胞生物划分为_界、动物界和_界。26 病原体经过处理，致病性_，此过程被称为弱化。27 生物的自养方式可分为两种，即_和_。28 无抗原性的物质，与载体蛋白结合后就有了抗原性，这类物质称为_。29 PCR 包括四个步骤：变性、_、_、重复。三、判断题30 存在于生物体内而在自然界不存在的元素是不存在的。 ( )（A）正确（B）错误31 人肺中的气体交换既有单纯的扩散，又有主动运输。 ( )（A）正确（B）错误32 同源染色体上的遗传因子连

6、在一起一同遗传的现象称为连锁。 ( )（A）正确（B）错误33 微生物不是一个严格的生物分类的类群。 ( )（A）正确（B）错误34 细胞质遗传一般表现为母系遗传，但杂种后代的遗传符合经典遗传学的三大定律。( )（A）正确（B）错误35 地衣中的藻类和真菌是一种竞争关系。 ( )（A）正确（B）错误36 蛋白质变性是蛋白质的一级结构被破坏，即氨基酸序列被破坏。 ( )（A）正确（B）错误37 植物体在白天进行光合作用，在夜晚进行呼吸作用，二者循环交替发生。 ( )（A）正确（B）错误38 青霉素既可以杀死正在旺盛生长繁殖的细菌细胞，也可杀死正处于休止状态的营养缺陷细胞。 ( )（A）正确（B）

7、错误39 疯牛病是由朊病毒引起的病毒病。 ( )（A）正确（B）错误四、名词解释40 类病毒41 中心法则42 同源蛋白质43 细胞全能性44 种群五、简答题45 请阐述遗传学的三大定律并以此解释生物的多样性和变异性。46 什么是呼吸作用? 细胞呼吸的全过程可分为哪几部分?47 有两株基因型分别是 A B 和 A B 的大肠杆菌营养缺陷型，混合培养后出现了野生型性状的菌类。为了证明原养型的出现是接合作用、转化作用还是转导作用的结果，有人设计了如下实验： (1)将两菌株分开放入中间有滤板的 U 形玻璃管的两端(细菌、游离 DNA 片段无法通过，噬菌体能通过 )，两边反复加压使液体交换，经过一段时

8、间后，从 U 形管的两端分别取出细菌接种到基本培养基中培养。 (2)在两菌株的培养液中先分别加入一定量的 DNA 酶，以降解可能存在于胞外的游离DNA 分子，再将两菌株混合一段时间后接种到基本培养基中培养。 结果：在基本培养基中，实验(1)不能生长，实验(2) 能生长。 请你据此判断此原养型的出现是转化作用、转导作用还是接合作用的结果并说明理由。2017 年山东省菏泽市教师公开招聘考试（中学生物）真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 新物种形成的标志是产生生殖隔离，即杂交后不能产生可育后代。故牛和羊是两个物种的原因是杂种不育。2 【正确答案】 B【试题解析】 生物主

9、要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的分类单位。3 【正确答案】 D【试题解析】 细胞学说是 1838 一 1839 年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出的，直到 1858 年才较完善。细胞学说揭示了细胞的统一性。4 【正确答案】 A【试题解析】 鲸是哺乳动物。鲸的样子很像鱼，所以俗称鲸鱼。鲨鱼、鲤鱼、海马均属于鱼类。5 【正确答案】 D【试题解析】 衣原体是一类在真核细胞内营专性能量寄生的小型 G 一原核生物。曾长期被误为是“大型病毒”。特点是：有细胞构造；细胞内同时含有 RNA 和 DNA 两种核酸；有细胞壁，但缺肽聚糖；有核糖体；缺乏产生能量酶系，有“能量寄生物

10、”之称；以二分裂方式繁殖；对抑制细菌的抗生素和药物敏感；只能用鸡胚卵黄囊膜、小白鼠腹腔等活体培养。故本题选 D。6 【正确答案】 B【试题解析】 维生素可以根据它们的溶解性分为水溶性和脂溶性两大类，脂溶性维生素包括维生素 A、D、E、K 等。水溶性维生素包括 B 族维生素中的B1、B 2、B 6、B 12 以及维生素 C、叶酸、泛酸等。7 【正确答案】 A【试题解析】 基因互作分为基因内互作和基因间互作。基因内互作是指等位基因间的显隐性作用，分为完全显性、不完全显性、镶嵌显性、共显性。基因间互作是指不同位点非等位基因之间的相互作用，表现为互补。抑制，上位性等。A 项属于等位基因互作，故当选。8

11、 【正确答案】 C【试题解析】 现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。9 【正确答案】 D【试题解析】 重组 DNA 技术的四大要素是目的基因、载体、工具酶和受体细胞。限制性核酸内切酶属于工具酶，作用是切割供体 DNA 与运载体，目的基因与载体结合后导入到受体细胞中。选项中只有噬菌体不是基因工程的必要因素。10 【正确答案】 B【试题解析】 原核生物包括衣原体、支原体、蓝藻、细菌、放线菌。A 选项中均不属于原核生物，B 选项中均是原核生物，C 选项中酵母菌属于真核生物， D 选项中

12、均属于真核生物，故本题选 B。11 【正确答案】 C【试题解析】 细胞器中，无生物膜包被的细胞器有核糖体与中心体。线粒体具双层膜，高尔基体和内质网具单层膜。12 【正确答案】 B【试题解析】 大肠杆菌乳糖操纵子含 Z、Y、A 三个结构基因，分别编码半乳糖苷酶、半乳糖苷透过酶和半乳糖苷乙酰转移酶，此外还有一个操纵基因 O、一个启动子 P 和一个调节基因 I。结构基因能产生一定的酶系统和结构蛋白。操纵基因控制结构基因的转录速度，位于结构基因和启动子之间，本身不能转录成mRNA。启动基因也不能转录成 mRNA。调节基因是位于操纵子附近的一个抑制位点，也是一个独立的转录单位，它有自己的启动子，其表达产

13、物为阻遏蛋白。因此，在操纵子中调节基因又被称为阻遏基因。13 【正确答案】 C【试题解析】 可通过动物体细胞克隆的方式使野驴“复生”。体细胞克隆的方法为将体细胞核移入去核卵母细胞内，进行早期胚胎培养，再将早期胚胎移入代孕母体中进行发育。C 选项符合题意。A 选项，动物细胞不具有全能性，不能使用组织培养的方法获得新个体。B 选项，体细胞两两融合形成的新细胞与原细胞的遗传物质不一致，不能选用。D 选项中野驴基因导入家驴受精卵中，受精卵中既含家驴基因又含野驴基因，不能使用。14 【正确答案】 B【试题解析】 生物反应器是利用生物体所具有的生物功能，在体外或体内通过生化反应或生物自身的代谢获得目标产物

14、的装置系统、细胞、组织器官等。故此题选B。15 【正确答案】 D【试题解析】 厌氧微生物缺乏完善的呼吸酶系统，可利用氧以外的其他物质作为受氢体，只能在低氧分压或无氧环境中进行发酵。有游离氧存在时，厌氧微生物不但不能利用分子氧，且会受其毒害，甚至死亡。这是因为它在有氧环境中进行物质代谢时常产生超氧阴离子和过氧化氢，两者对其都有强烈的灭杀作用。厌氧微生物因缺乏过氧化氢酶、过氧化物酶、超氧化物歧化酶或氧化还原电势高的呼吸酶类，故在有氧时受到有毒氧基团的影响而不能生长繁殖。超氧化物歧化酶简称 SOD。16 【正确答案】 D【试题解析】 基团移位指一类既需特异性载体蛋白的参与，又需耗能的一种物质运送方式

15、，其特点是溶质在运送前后还会发生分子结构的变化，因此不同于一般的主动运输。基团移位主要用于运送各种糖类(葡萄糖，果糖，甘露糖和 N-乙酰葡糖胺等)，核苷酸，丁酸和腺嘌呤等物质。17 【正确答案】 A【试题解析】 BOD 是指生化需氧量或生化耗氧量(一般指五日生化需氧量)，表示水中有机物等需氧污染物质含量的一个综合指标。说明水中有机物由于微生物的生化作用进行氧化分解，使之无机化或气体化时所消耗水中溶解氧的总数量。BOD是一种环境监测指标，主要用于监测水体中有机物的污染状况。18 【正确答案】 A【试题解析】 抗体由浆细胞产生，并能识别特定外来物，是机体在抗原刺激下所形成的一类能与抗原发生特异性结

16、合的球蛋白，参与中和毒素、杀菌和溶菌。所以抗体能起到特异性免疫作用。补体是存在于人和脊椎动物正常新鲜血清和组织液中的一种具有酶原活性的球蛋白，为非特异性体液杀菌物质中最重要的成分；干扰素是一种广谱抗病毒剂；巨噬细胞是人体的第二道防线。B、C 、D 三项均不具有特异性。二、填空题19 【正确答案】 核孔；染色质【试题解析】 细胞核包括核被膜、核孔、染色质和核仁等部分。20 【正确答案】 分裂间期；分裂期【试题解析】 细胞周期是指细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成结束所经历的全过程，分为分裂间期与分裂期两个阶段。21 【正确答案】 神经胶质【试题解析】 神经组织由神经细胞和神经胶质细胞组成，是

17、神经系统的主要组织，主要功能是接受刺激，产生兴奋，传导冲动。22 【正确答案】 DNA；脱氧核糖核酸；脱氧核糖核苷酸【试题解析】 基因是具有遗传效应的 DNA 片段。基因的化学实质是 DNA 或脱氧核糖核酸，其结构单位是脱氧核糖核苷酸。23 【正确答案】 韧皮部；木质部【试题解析】 形成层细胞切向分裂，向外产生韧皮部，向内产生木质部。24 【正确答案】 胸腺；骨髓【试题解析】 淋巴细胞起源于造血干细胞。T 细胞随血循环到胸腺，在胸腺内发育成熟；B 细胞则在骨髓或腔上囊发育成熟。然后再随血循环到周围淋巴器官，在各自既定的区域定居、繁殖。淋巴细胞受抗原激活即分化增殖，产生效应细胞，行使其免疫功能。

18、25 【正确答案】 植物；真菌【试题解析】 根据营养方式可将真核多细胞生物划分为植物界、动物界和真菌界。26 【正确答案】 减弱【试题解析】 病原体经过处理，致病性大大降低，此过程被称为弱化。27 【正确答案】 光能自养；化能自养【试题解析】 生物的自养方式可分为两种，即光能自养和化能自养。光能自养生物可以吸收光能制造有机物。化能自养生物可以利用无机物氧化释放的化学能制造有机物。28 【正确答案】 半抗原【试题解析】 无抗原性的物质，与载体蛋白结合后就有了抗原性，这类物质被称为半抗原。29 【正确答案】 退火、延伸【试题解析】 PCR 包括四个步骤：变性、退火、延伸、重复。三、判断题30 【正

19、确答案】 A【试题解析】 生物体内的所有元素都能在自然界找到，生物界与非生物界具有统一性。31 【正确答案】 B【试题解析】 肺中的气体交换只是单纯的扩散，没有主动运输。32 【正确答案】 B【试题解析】 位于同一染色体上的不同基因相伴遗传的现象称为基因连锁。33 【正确答案】 A【试题解析】 微生物是一个俗称，指一切肉眼看不见或看不清的微小生物，不是严格按照分类学来划分的。34 【正确答案】 B【试题解析】 孟德尔遗传定律适用于核内染色体、不连锁的性状遗传。35 【正确答案】 B【试题解析】 地衣中的藻类和真菌是互利共生的关系。菌类吸收水分和无机盐供给藻类；藻类则以光合作用的产物供给菌类。3

20、6 【正确答案】 B【试题解析】 蛋白质变性是空间结构构象改变，其一级结构不变。37 【正确答案】 B【试题解析】 呼吸作用 24h 不间断进行，而光合作用只在有光照条件下进行。38 【正确答案】 B【试题解析】 青霉素能杀死正在旺盛生长繁殖的细菌细胞，但不能杀死休止状态的营养缺陷型细胞。39 【正确答案】 A【试题解析】 疯牛病的病原体是朊病毒，朊病毒是一种蛋白质病毒，即只有蛋白质而没有核酸的病毒。四、名词解释40 【正确答案】 类病毒：是一个裸露的闭合环状 RNA 分子，它能感染寄主细胞并在其中进行自我复制使寄主产生病症。41 【正确答案】 中心法则：指遗传信息从 DNA 传递给 RNA，

21、再从 RNA 传递给蛋白质的转录和翻译的过程，以及遗传信息从 DNA 传递给 DNA 的复制过程。在某些病毒中的 RNA 自我复制(如烟草花叶病毒等)和在某些病毒中能以 RNA 为模板逆转录成 DNA 的过程(某些致癌病毒)是对中心法则的补充。42 【正确答案】 同源蛋白质：指进化上相关的蛋白质。即不同物种中具有相同或相似功能的蛋白质或具有明显序列同源性的蛋白质。43 【正确答案】 细胞全能性：指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。44 【正确答案】 种群：指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。五、简答题45 【正确答案】 遗传学的三大定律分别是分离定律、自由组合定律

22、和连锁交换定律。分离定律是这些定律的基础，其本质是等位基因在形成配子时的分离，这个可以用来解释单一性状的不同或者是单一新性状的出现和消失。自由组合定律的主旨是在等位基因分离的基础上，非等位基因的重新组合。它的提出是建立在非等位基因互相不影响的基础上的，但其本质是染色体的重组，主要用来解释新的组合型性状的出现。连锁交换定律是指处在同一染色体上的两对或两对以上的基因遗传时，联合在一起共同出现在后代中的频率大于重新组合的频率。重组类型的产生是由于配子形成过程中，同源染色体的非姐妹染色单体问发生了局部交换。重组频率的大小与连锁基因在染色体上的位置有关。通过基因的分离、自由组合以及连锁交换，可以产生不同

23、的基因型，进而产生不同的表现型，使生物产生多样性，同时在这个过程中，也会产生基因突变与变异，形成新基因。46 【正确答案】 生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成一氧化碳或其他产物，并日释放出能量的总过程，叫作呼吸作用。细胞呼吸可以分为两种类型：有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸可分为三个阶段：第一阶段是 1 分子的葡萄糖分解成 2 分子的丙酮酸，同时脱下 4 个H 并释放出少量的能量，该阶段不需要氧气的参与，是在细胞质基质中进行的；第二阶段是 2 分子丙酮酸和 6 分子水生成 6 分子二氧化碳，并脱下 20个H，同时释放出少量的能量，该阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的；

24、第三阶段是前两个阶段脱下的共 24 个H与 6 个氧气结合成水同时释放大量的能量，该阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。无氧呼吸可分为两个阶段：第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同；第二阶段是丙酮酸在酶的催化作用下生成酒精和二氧化碳或生成乳酸。无氧呼吸在细胞质基质中进行。47 【正确答案】 转化作用是由外源性 DNA 导入宿主细胞，并引起生物类型改变或使宿主细胞获得新的遗传表型的过程。转化过程中不涉及噬菌体的参与，而是受体细胞(处于感受态) 直接吸收供体菌的 DNA 片段。由于游离 DNA 可被 DNA 酶分解，因此 DNA 酶的加入使转化作用不发生。转导作用是以噬菌体为媒介将供体细胞中的 DNA 片段转移到受体细胞中，从而使受体菌发生遗传变异的过程。接合指供体菌和受体菌完整细胞间的直接接触，而实现大段的 DNA 传递的现象。实验(1)中的装置只有噬菌体能通过，实验结果是细菌不能生长，说明原养型的出现不是噬菌体作用的结果，即不是转导作用。实验(2)中，加入一定量的 DNA 酶，排除了游离 DNA 的作用，但实验结果是细菌能生长，说明不是转化作用。综上所述，原养型的出现是接合作用的结果。