1、教师公开招聘考试教育基础知识(学习心理)模拟试卷 8 及答案与解析一、多项选择题1 当教师进行说服时,应当只提出正面材料的有( )(A)低年级学生(B)高年级学生(C)解决当务之急的问题时(D)培养长期稳定的态度时(E)当学生持有反面观点时2 以下关于品德的理解,正确的是( )(A)品德是后天学习形成的(B)品德是个体的先天禀赋(C)品德具有相对稳定性(D)品德是认知和行为的统一(E)品德是道德品质的简称,它等同于道德3 下列行为属于性格问题行为的有( )(A)不守纪律(B)欺侮同学(C)孤僻(D)说谎(E)自卑4 下列关于传统与现代的迁移理论的说法,正确的是( )(A)传统的迁移理论是完全没
2、有科学依据的,现代迁移理论有科学理论做支撑(B)传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的,现代的则是比较微观、细致的(C)现代迁移研究较重视认知特性的探讨(D)传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化(E)关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论5 一个人对人、对事、对物的态度是( )(A)与生俱来的(B)在先天因素基础上形成的(C)遗传得来的(D)通过学习形成的(E)一种内部准备状态6 下列属于学生过错行为的是( )(A)调皮捣蛋(B)恶作剧(C)考试作弊(D)未经允许拿他人东西(E)无理取闹二、填空题7 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一行为的_
3、。8 作为学习动机的基本构成要素,能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫_。9 阿特金森通过研究发现,_更容易选择非常容易的任务。10 _指个体对自己能否实施某种行为的能力的判断,即人对自己行为能力的预测。11 影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_。12 一般认为学习策略包含着_、_和_三大部分。13 元认知策略包括计划策略、监控策略和_。14 _是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。15 问题解决的过程可分为四个阶段,即_、理解问题、提出假设和检验假设。16 从完整的问题解决过程来看,_是其首要环节。17 学习动机的两
4、个基本成分是_和_。18 由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作_。19 青年期,认知内驱力和_内驱力成为学生学习的主要动机。20 班杜拉的动机理论认为,人的行为受_与_的影响。21 操作技能的培训要求包含以下四个步骤:准确地示范与讲解。 必要而适当的练习。_ 。 建立稳定清晰的动觉。22 _是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。23 操作技能又叫运动技能,动作技能,是指通过学习而形成的_的操作活动方式。24 操作的熟练是由操作技能转化为_的关键环节。25 知道“三角形的内角和等于 180”,属于_知识。26 班杜拉的大量实验表明,_在观察学习过程中起到非常重要的作用。27
5、一般认为,态度与品德的形成过程经历了_、_、_三个阶段。28 道德情感从表现形式上看,主要包括三种:_、_、_。29 皮亚杰认为儿童道德发展处于_阶段时,儿童对行为的判断主要依据客观结果,而不考虑主观动机。30 _是道德观念和道德情感的外在表现,是衡量品德的重要标志。教师公开招聘考试教育基础知识(学习心理)模拟试卷 8 答案与解析一、多项选择题1 【正确答案】 A,C【试题解析】 教师在进行说服时,应提供正面材料的情境包括面对低年级学生时、学生没有相反观点的时候、说服的任务是解决当务之急的问题时。【知识模块】 学习心理2 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 品德与道德有一定联系,但又相互区别
6、,品德并非先天具有。【知识模块】 学习心理3 【正确答案】 C,E【试题解析】 孤僻、自卑属于性格问题行为。【知识模块】 学习心理4 【正确答案】 B,C ,D【试题解析】 传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的,现代的则是比较微观的、细致的;现代迁移研究较重视认知特性的探讨;传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化。传统的迁移理论是有一定科学依据的,A 项错误。关系转换理论属于传统的迁移理论, E 项错误。【知识模块】 学习心理5 【正确答案】 D,E【试题解析】 态度是后天学习形成的,是一种内部准备状态。【知识模块】 学习心理6 【正确答案】 A,B,C,E【试
7、题解析】 学生的过错行为是指那些不符合道德要求的问题行为。未经他人允许拿他人东西属于学生的不良品德行为,违反了道德准则并且损害他人利益。【知识模块】 学习心理二、填空题7 【正确答案】 主观判断【知识模块】 学习心理8 【正确答案】 诱因【知识模块】 学习心理9 【正确答案】 避免失败者【知识模块】 学习心理10 【正确答案】 效能期待【知识模块】 学习心理11 【正确答案】 学习的心向与定势【知识模块】 学习心理12 【正确答案】 认知策略 元认知策略 资源管理策略【知识模块】 学习心理13 【正确答案】 调节策略【知识模块】 学习心理14 【正确答案】 精细加工策略【知识模块】 学习心理1
8、5 【正确答案】 发现问题【知识模块】 学习心理16 【正确答案】 发现问题【知识模块】 学习心理17 【正确答案】 学习需要 学习期待【知识模块】 学习心理18 【正确答案】 远景的间接性动机【知识模块】 学习心理19 【正确答案】 自我提高【知识模块】 学习心理20 【正确答案】 行为的结果因素 先行因素【知识模块】 学习心理21 【正确答案】 充分而有效的反馈【知识模块】 学习心理22 【正确答案】 练习【知识模块】 学习心理23 【正确答案】 合乎法则【知识模块】 学习心理24 【正确答案】 能力【知识模块】 学习心理25 【正确答案】 陈述性【知识模块】 学习心理26 【正确答案】 榜样【知识模块】 学习心理27 【正确答案】 依从 认同 内化【知识模块】 学习心理28 【正确答案】 直觉的道德情感 想象的道德情感 伦理的道德情感【知识模块】 学习心理29 【正确答案】 他律道德【知识模块】 学习心理30 【正确答案】 道德行为【知识模块】 学习心理
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