[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）历年真题试卷汇编8及答案与解析.doc

1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）历年真题试卷汇编 8及答案与解析一、判断题1 对每一个教师而言，教书育人既是一种权利，也是一种义务。( )(2016四川)（A）正确（B）错误2 小强是一名初三在校生，参与团伙抢劫。由于其年龄只有 15 岁，故免于刑事处罚。( )(2016四川)（A）正确（B）错误3 教师与学生签订的聘任合同中所规定的义务为绝对义务。( )(2015黑龙江)（A）正确（B）错误4 中华人民共和国教师法第二十七条规定，对少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的教师以及具有大专以上学历的毕业生，应当予以补贴。( )(2014贵州 )（A）正确（B）错误5 县级人民政府

2、教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。( )(2015四川)（A）正确（B）错误6 不满 10 周岁的学生在校期间发生了伤害事故，应采用过错责任推定原则。( )(2016四川 )（A）正确（B）错误7 在教育行政执法中，只要不是国家法律禁止教育行政机关行使的职权，教育行政机关就可以行使。( )(2015四川)（A）正确（B）错误8 教师的权利包括一般权利和职业权利两个方面。( )(2013湖北)（A）正确（B）错误9 其他教育工作者不可以参照中华人民共和国教师法享有相应的权利和待遇。( )(2015河南)（A）正确（B）错误10 教育法律救济以侵权损害事实为前提。( )(2

3、015四川)（A）正确（B）错误11 学生申诉必须以书面形式提出。( )(2015四川)（A）正确（B）错误12 中小学幼儿园安全管理办法规定，小学、幼儿园应该建立中低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的中低年级学生、幼儿交与无关人员。( )(2014四川)（A）正确（B）错误13 取得教师资格的人员首次任教时应当有试用期。( )(2014湖南)（A）正确（B）错误14 12 周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人，不满 10 周岁的未成年人属于无民事行为能力人。( )(2014湖南)（A）正确（B）错误15 根据我国教育法律责任的归责原则，教育法律关系的主体如果没有过错则

4、不承担法律责任。( )(2014 四川)（A）正确（B）错误16 某校高二学生王某撕毁图书室一本书的 5 页彩图插页，学校根据本校的规定对王某进行了罚款，学校的这一做法是合法的。( )(2014四川)（A）正确（B）错误17 翻转课堂强调学生在家里先根据自己的兴趣进行学习，然后再由教师进行课内辅导。( )(2015四川)（A）正确（B）错误18 在基础教育的课程改革中，课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。( )(2014四川)（A）正确（B）错误19 新课程改革要求中小学生要打好基础，即要学好主要学科(如语文、数学)。( )(2012山东 )（A）正确（B）错误20 布卢姆等人在其

5、教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。( )(2012 山东)（A）正确（B）错误21 根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。( )(2016四川 )（A）正确（B）错误22 课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理，因此，学校要根据自身实际情况制定相应的课程标准。( )(2015四川)（A）正确（B）错误23 课程标准是国家基础教育课程质量的主要标志，它统领着课程的管理、评价、监督与指导，具有一定的严肃性和正统性。( )(2014贵州)（A）正确（B）错误24 校本课程是学校开发的，每个校内学生必须参加的课程。( )(2015天津)（A）正确

6、（B）错误25 当前的课程改革中，我们不但要改革教法，还要研究学生。( )(2014四川)（A）正确（B）错误26 评价教师的职业道德，应从教师的职业伦理、个人道德及其相互关系入手。( )(2015河南 )（A）正确（B）错误27 “终身学习 ”是我国中小学教师职业道德规范中的基本内容。( )(2015四川)（A）正确（B）错误28 教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。( )(2014江苏 )（A）正确（B）错误29 积极参加社会实践，做到知行统一，是教师职业道德修养的重要途径。( )(2014四川 )（A）正确（B）错误30 只有心理健康的教师，才有可能培养出心理

7、健康的学生。( )(2015山西)（A）正确（B）错误教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）历年真题试卷汇编 8答案与解析一、判断题1 【正确答案】 A2 【正确答案】 B【试题解析】 我国刑法第十七条规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”据此，小强虽未满十六周岁，但属于相对负刑事责任年龄，由于犯抢劫罪，应当负刑事责任。3 【正确答案】 B【试题解析】 应为相对义务，即对特定人承担的义务。4 【正确答案】 B【试题解析】 应为具有中专以上学历的毕业生。5 【正确答案】 A【试题解析】 中华人

8、民共和国义务教育法第十二条规定，县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。6 【正确答案】 A【试题解析】 对于不满 10 周岁的学生在校园受到伤害，学校承担过错责任推定原则，即发生伤害事件后首先推定学校有过错，应当承担赔偿责任，但学校在证明尽到了教育、管理职责时，不承担责任。因此，10 周岁以下学生发生校园伤害事件时，只需证明伤害发生在校园即可，由学校承担证明自己无过错的举证责任。7 【正确答案】 B【试题解析】 教育行政执法是以国家的名义对教育活动进行全面管理。根据法治原则，教育行政机关只有在其法定权限范围内，依照法定程序进行执法活动，才是有效的行政执法行为。任

9、何超越法定权限，违反法定程序的行为，不仅自始至终无效，而且违法。8 【正确答案】 A【试题解析】 教师的权利包括一般权利和职业权利两个方面。教师的一般权利是指教师作为普通意义的公民应当具有的权利，如名誉权、人身权、隐私权等等；其职业权利是作为教师角色所享有的权利，即中华人民共和国教师法中的教育教学等六项权利。9 【正确答案】 B【试题解析】 根据中华人民共和国教师法第四十一条的规定，其他教育工作者可以参照教师法享有相应的权利和待遇。10 【正确答案】 A【试题解析】 权益受到损害是教育法律救济的前提。11 【正确答案】 A【试题解析】 学生申诉处理办法第十三条第二款规定，申诉必须以书面方式提出

10、，且书面形式符合办法要求。12 【正确答案】 B【试题解析】 中小学幼儿园安全管理办法第三十一条规定，小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。题干中所说的“中低年级学生”错误，交接制度不包括中年级学生。13 【正确答案】 A【试题解析】 根据中华人民共和国教师法第十三条的规定，取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。故题干说法正确。14 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国民法通则第十二条规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征

11、得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。15 【正确答案】 B【试题解析】 根据我国教育法律关系中的无过错责任原则，在损害发生后，教育法律关系的主体，即使没有过错也要承担法律责任。16 【正确答案】 B【试题解析】 罚款属于行政处罚的一种。根据中华人民共和国行政处罚法的规定，行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施，在学校是事业单位，不享有行政处罚权，无权对学生进行罚款。题干中的学生损坏公物，合法的做法是给予警告处分或者要求照价赔偿。17 【正确答案】 B【试题解析】 翻转课堂式教学模式是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了

12、老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。虽然该模式下，学生在家完成知识的学习，但并不是根据自己的兴趣想学什么就学什么，而是学习规定的内容。故题干说法错误。18 【正确答案】 A【试题解析】 20 世纪 60 年代之前，占主导地位的课程评价方式是量性评价。20世纪 70 年代以后，随着课程理解范式的兴起，量性评价逐渐被质性评价所取代。19 【正确答案】 B【试题解析】 新课程改革的具体目标包括：改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结

13、构的均衡性、综合性和选择性；改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。因此题干说法错误。20 【正确答案】 A【试题解析】 布卢姆等人把教育目标分为三大领域认知领域、情感领域和动作技能领域。他的教育目标分类强调指导教学过程和对结果进行评价，其实是一种教学目标分类。因此题干说法正确。21 【正确答案】 B【试题解析】 教师处于教育教学活动的主导地位，学生是学习的主体。22 【正确答案】 B【试题解析】 学校只能对校本课程制定课程标准，国家课程或地方课程的课程标准应由相应的

14、教育主管部门制定。23 【正确答案】 A【试题解析】 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述得更详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。24 【正确答案】 B【试题解析】 学校课程(也叫校本课程)，是指在实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学习的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课的形式出现。因此，校本课程并不是每个学生都必须参加的课程。25 【正确答案】 A【试题解析】 新课程改革要体现

15、关注学生发展的理念，真正做到以学生为主体，以学生发展为本，要重视以学定教，强调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量。而要了解学生在课堂教学中呈现的状态，必须研究学生，了解学生现有的发展水平和发展需要。因此，课程改革不但要改革教法，还要研究学生，题干说法正确。26 【正确答案】 A【试题解析】 教师道德由教师职业伦理与教师个人道德组成，对教师道德的评价应该从教师职业伦理、教师个人道德及两者的相互关系入手。27 【正确答案】 A【试题解析】 中小学教师职业道德规范的基本内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。28 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业良

16、心，就是指教师在自己的教育教学工作实践中履行义务道德责任感和自我评价的能力，它从教师的教育教学劳动中表现出来。主要表现为教师对学生、教师集体和社会教育事业整体的一种高度自觉的责任感而不是权利；教师在教育教学劳动中对自己的行为进行道德控制和道德评价，教师职业良心同教师义务密切联系，并从教师教育教学劳动中表现出来。前半句错误，后半句正确。29 【正确答案】 A【试题解析】 知行统一指的是道德意识与道德实践相统一。教师积极参加社会实践，是提高教师道德修养的重要途径。30 【正确答案】 A【试题解析】 教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。一个心理健康的教师在认识能力、行为方式、情绪状态、性格特征等方面表现出积极良好的姿态，对学生有潜移默化的作用，进而促进学生身心健康发展。反之教师心理不健全会对工作产生消极影响，严重的不仅影响其传道、授业、解惑作用的发挥，而且也会对教师职业道德形象产生严重的负面影响，并给学生身心带来不同程度的伤害。