ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:8 ,大小:30.50KB ,
资源ID:894593      下载积分:2000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-894593.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文([职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识(单选题)模拟试卷46(无答案).doc)为本站会员(inwarn120)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识(单选题)模拟试卷46(无答案).doc

1、教师公开招聘考试教育理论综合知识(单选题)模拟试卷 46(无答案)一、单项选择题1 “学然后知不足,教然后知困” ,体现的良好师生关系是 ( )。(A)爱生尊师(B)教学相长(C)心理平等(D)民主平等2 我国中小学教学的辅助形式有个别指导和( )。(A)复式教学(B)开放教学(C)现场教学(D)小组教学3 在教学中运用变式的主要目的是( )。(A)激发学习兴趣(B)引起有意注意(C)丰富学生想象(D)突出概念本质4 “矫正错误 ”是注意的( )。(A)选择功能(B)整合功能(C)维持功能(D)调节和监督5 世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。(A)学记(B) 论语(C) 论演说家的培养

2、(D)理想国6 “要给学生一杯水,教师应有一桶水。” 指的是教师应具备 ( )。(A)教育理论知识素养(B)学科专业知识素养(C)综合能力素养(D)马列主义理论素养7 与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。(A)自觉性、主动性和稳定性(B)积极性(C)适应性和社会性(D)内化性和意志性8 在我国中小学德育中,( )处于核心地位。(A)集体主义教育(B)世界观教育(C)爱国主义教育(D)心理品质教育9 在课程结束时,老师将在不同章节中、循序渐进的同一事物的属性和变化,集中归纳小结,这属于( ) 。(A)比较异同(B)集中小结(C)领悟主题(D)巩固练习10 上课是

3、教学工作的中心环节,教师上好一堂课的基本要求是( )。(A)教学目标明确;采用多种多媒体技术;教学内容正确;善于调动学生积极性(B)教学目标明确;备课认真,准备充足;教学内容正确;善于调动学生积极性(C)教学目标明确;教学组织严密,结构紧凑;教学内容正确;善于调动学生积极性(D)教学目标明确;采用多种多媒体技术;教学内容正确;板书规范,教态从容自如11 狭义的 CAI 系统由计算机硬件、系统软件和( )组成。(A)课件(B)教科书(C)多媒体(D)参考书12 全球最新的第( ) 所孔子学院安哥拉内图大学孔子学院,将由中资机构首次参建。(A)441(B) 443(C) 445(D)44713 尊

4、重信任学生是教师的( )。(A)知识素养之一(B)能力素养之一(C)思想品德素养之一(D)基本任务之一14 一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养( )。(A)道德认识(B)道德情感(C)道德意志(D)道德行为15 力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于( )。(A)间接的远景性动机(B)直接的近景性动机(C)高尚的动机(D)成就动机16 课外、校外教育与课堂教学相比更有利于( )。(A)发展学生个性(B)促进温故知新(C)加强教学相长(D)坚持循序渐进17 衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。(A)教材

5、(B)学生(C)情境(D)生存18 “十年树木,百年树人” ,说明教师的工作具有 ( )特点。(A)教育性(B)长期性(C)示范性(D)创造性19 电影中活动的画面主要是利用了人的( )。(A)感觉对比(B)知觉选择(C)感觉适应(D)视觉后像20 一段较难的材料,开头和结尾容易记住,中间容易忘记。中间容易忘记是因为受( )的影响。(A)前摄抑制(B)倒摄抑制(C)中间抑制(D)前摄抑制和倒摄抑制21 “江山易改,秉性难移” ,说明人格的( )。(A)稳定性(B)独特性(C)坚定性(D)整合性22 学生对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。(A)自我效能感(B)自我归因(C)自我预期(D)自我期待23 从规则到例子的学习实质上是一种( )。(A)上位学习(B)下位学习(C)并列结合学习(D)发现学习24 出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为,指的是( )。(A)厌学行为(B)攻击行为(C)恐怖行为(D)逃学行为25 我国当前教学改革的重点是( )。(A)教学改革和实验(B)建立合理的课程结构(C)实施素质教育(D)个性发展26 中华人民共和国教育法的实施时间( )。(A)1986 年 (B) 1993 年 (C) 1995 年(D)2006 年27 完型一顿悟学习理论的提出者是( )。(A)桑代克 (B)斯金纳 (C)苛勒 (D)加涅

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1