[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识（填空题）模拟试卷28及答案与解析.doc

1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（填空题）模拟试卷 28 及答案与解析一、填空题1 新课程的三维目标是_目标、_目标和_目标。2 新课程的课堂实施要改变传统的以教材、_、_为中心的状况。3 新课程实施中，要对课程结构方面过于强调_、_和缺乏整合的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。4 对于学生，新课程强调要建立_的评价体系。5 _是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。6 新课程指出，要改变课程评价过于_的功能，发挥评价促进_、_和_的功能。7 行为目标的陈述具备三个要素：_、行为发生的条件、可接受的行为标准。8 新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为_和_。

2、9 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现一的呈现方式、_方式、_方式和_方式的变革。10 自主性学习的最佳品质是_。11 被实施者排除于学校课程体系以外的课程是_。12 “理解”这一层次水平属于的台阶目标是 _；“模拟应用“这一层次水平属于的台阶目标是_；“巩固转化” 这一层次水平属于的台阶目标是_。13 幼儿通过动作才能进行思考，这是因为幼儿思维发展处于_阶段。14 课程资源的结构包括_和_课程资源；课程资源开发利用的策略是_和_。15 按照性质和目的的不同，可以将实验分为_、探索性实验、_。16 价值的性格化属于领悟品格的_；价值的概念化属于领悟品格的_。17 知识与技能是情感

3、态度与价值观的_。18 将体验转化为理性概括，将理性认识转化为个性品格，是_的教学目标。19 _是指课程开发与实施的主题在开发与实施课程的过程中可以利用的资源系统。20 基础教育课程的主体部分是_。21 _是新课程学习方式的首要特性；_是新课程学习方式的核心特性。22 参与多元互动的相关要素是能够根据各自需求和预期目标体验各自状态，并对自身的行为能够反思、体验、调控，这反映了多元互动主体的_。23 智力测验的标准包括_、_和_。24 新课程所倡导的学习方式必备的核心特征是_。25 将散乱无序的信息联结成一个小故事加以记忆，这种信息储存的结构形式是_。26 信息提取中最佳的技术与方法是_，课题实

4、验研究、专题研究所进行的教学研究评价属于_。27 教育研究中使用最早的、最为广泛的方法是_。28 以课改为核心内容的教师继续教育培训必须坚持的原则是_。29 学生与教师互动是_。30 除自变量之外一切可能影响研究结果，对实验可能起干扰作用的因素是_。教师公开招聘考试教育理论综合知识（填空题）模拟试卷 28 答案与解析一、填空题1 【正确答案】 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观2 【正确答案】 课堂 教师3 【正确答案】 学科本位 科目过多4 【正确答案】 促进学生全面发展5 【正确答案】 各学科课程标准6 【正确答案】 强调评价的甄别与选拔 学生发展 教师提高 改进教学实践7 【正确答

5、案】 可观察行为8 【正确答案】 课程的建设者 开发者9 【正确答案】 教学内容 学生学习 教师教学 教学过程中师生互动10 【正确答案】 内省性11 【正确答案】 空无课程12 【正确答案】 学懂 学会 学懂13 【正确答案】 直觉动作思维14 【正确答案】 校内 校外 校内为主 校外为辅15 【正确答案】 确认性实验 验证性实验16 【正确答案】 最高层次 第一层次17 【正确答案】 基础18 【正确答案】 领悟品格19 【正确答案】 课程资源20 【正确答案】 国家课程21 【正确答案】 主动性 独立性22 【正确答案】 自主性23 【正确答案】 信度 效度 标准化24 【正确答案】 独立性25 【正确答案】 信息包26 【正确答案】 直取法 突破性评价27 【正确答案】 观察法28 【正确答案】 先培训后上岗 不培训不上岗29 【正确答案】 异类异质互动30 【正确答案】 无关变量