1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（填空题）模拟试卷 37 及答案与解析一、填空题1 教育心理学的性质是基础研究和_并重的学科。2 在教育实践中，教师应该抓住_的有利时机，及时进行适当的教学，起到事半功倍的效果。3 埃里克森的人格发展阶段理论中，主动感对内疚感阶段的发展任务是_。4 在皮亚杰的认知发展理论中，认知结构的基本单元是_。5 _是指儿童在有指导的情况下，借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立解决问题所达到的水平之间的差异。6 _是当今国际上最为流行的智力量表。7 波斯纳认为经验的反思非常重要，基于此，他提出了一个教师成长公式：_。8 衡量一个教师是否成熟的重要标志是_。9 教师对
2、自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断是教师的_。10 _是指以少数学生为对象，在较短的时间内尝试做小型的课堂教学，一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。11 教师成长与发展的最高目标是成为一名_。12 教育心理学上，将教师期望的自我应验的预言效应称为_。13 我国心理学家对学习的分类是_、技能学习和行为规范的学习。14 元认知策略包括计划策略、_和调节策略。15 积极诱因使个体产生积极行为，_某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。16 学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、_、教学媒体、教学环境等要素。17 广义的知识包括两大类：一类为
3、陈述性知识，它回答“世界是什么” 的问题；另一类为_，它回答“ 怎么办 ”的问题。18 从认知心理学角度，可以将知识分为_和程序性知识。19 影响迁移的主要因素有学习任务的相似性、原有认知结构和学习的_。20 个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为_。21 心理发展是个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列_。22 当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作_。23 人本主义心理学流派的代表人物是_。24 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是_。25 练习成绩的进步并非直线式上升，有时会出现暂时停顿，心理学
4、上称这种现象为_现象。教师公开招聘考试教育理论综合知识（填空题）模拟试卷 37 答案与解析一、填空题1 【正确答案】 应用研究2 【正确答案】 关键期3 【正确答案】 培养主动性4 【正确答案】 图式5 【正确答案】 最近发展区6 【正确答案】 韦克斯勒智力量表7 【正确答案】 经验反思教师的成长8 【正确答案】 能否自觉关注学生9 【正确答案】 教学效能感10 【正确答案】 微格教学(微型教学)11 【正确答案】 专家型教师12 【正确答案】 皮格马利翁效应13 【正确答案】 知识学习14 【正确答案】 监控策略15 【正确答案】 趋向或接近16 【正确答案】 教学内容17 【正确答案】 程序性知识18 【正确答案】 陈述性知识19 【正确答案】 心向与定势20 【正确答案】 成就动机21 【正确答案】 心理变化22 【正确答案】 惩罚23 【正确答案】 罗杰斯(或其他典型代表人物)24 【正确答案】 先快后慢25 【正确答案】 高原
