[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷103及答案与解析.doc

1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 103 及答案与解析一、单项选择题1 奴隶社会教育的特点具有( )。（A）平等性（B）阶级性（C）生产性（D）民主性2 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为( )。（A）白板说（B）从做中学（C）儿童中心主义（D）实质教育派3 诺贝尔奖获得者舒尔茨提出的人力资本理论说明了( )。（A）教育对科学技术的促进（B）经济发展水平对教育的制约作用（C）政治对教育的制约作用（D）教育对经济发展的促进作用4 个体身心发展具有不均衡性，因此教育要( )。（A）因材施教（B）循序渐进（C）抓关键期（D）扬长避短5 我国古代学制发源于(

2、)。（A）西汉（B）东晋（C）东汉（D）西周6 学生在教育过程中( ) 。（A）是教育的客体（B）是教育的主体（C）既是教育的主体也是客体（D）是认知的主体7 以下属于学科中心课程的是( )。（A）分科课程（B）方案课程（C）综合课程（D）生成课程8 下面属于建构主义教学模式的是( )。（A）范例教学模式（B）发现教学模式（C）支架式教学模式（D）掌握学习教学模式9 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学是( )。（A）言语直观（B）形象直观（C）实物直观（D）模象直观10 教师用做示范性的实验来说明和印证所传授的知识的方法是( )。（A）参观法（B）练习法（C）演示法（D

3、）实习作业法11 在小学德育纲要中学德育纲要中( )处于核心地位。（A）理想教育（B）集体主义教育（C）爱国主义教育（D）劳动教育12 “视其所以，观其所由，察其所安” 所体现德育原则是 ( )。（A）因材施教原则（B）疏导原则（C）知行统一原则（D）导向性原则13 教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是( )。（A）榜样示范法（B）实际锻炼法（C）说服教育法（D）品德评价法14 班级人际关系形成和发展的手段是( )。（A）交往（B）学习（C）锻炼（D）考试15 在综合实践活动中，知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观不是以“告诉”的方式来传递，而是在亲历、体验的活动过

4、程中不断生成的，这是综合实践活动的( )特点。（A）自主性（B）生成性（C）开放性（D）实践性16 宋老师发现了教学中的某一问题并对其描述，继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题。这种研究的方法是( )。（A）叙事研究（B）行动研究（C）文献研究（D）实验研究二、多项选择题17 作为一名教师，需要掌握的教育理论基本课程主要有( )。（A）教育学（B）心理学（C）义务教育法（D）学科教学法18 ( )师生关系模式不容易使学生形成良好的人格特征。（A）放任型（B）专制型（C）民主型（D）管理型19 编写教科书的直接依据不包括( )

5、。（A）教育方针（B）教学原则（C）课程计划（D）学科课程标准20 当代教学组织形式的发展趋势是( )。（A）多元化（B）综合化（C）个别化（D）组织化21 下列关于德育过程的表述正确的有( )。（A）学生品德的发展不是一蹴而就的，需要长期培养教育（B）德育过程具有反复性，需要反复抓，抓反复（C）德育是教育和自我教育的统一过程，需要教育者和受教育者共同努力（D）没有社会交往就没有社会道德，开展社会活动和进行社会交往是德育过程的重要基础22 建立和健全班级组织的规范体系，是组织和培养班集体的重要一环。根据班级规范的内容和作用对象，可把班级规范大体上分为( )。（A）班级制度（B）班级教学规则（C

6、）班级管理规章（D）班级目标三、填空题23 德育、智育、体育、_等方面是我国社会主义教育的重要组成部分，它构成了社会主义教育的整体。四、判断题24 教育的终身化和全民化理念是当代社会指导教育改革的基本概念。( )（A）正确（B）错误25 最近发展区是指儿童独立完成智力作业所及的水平与他经过成人或教师的点拨而能达到的水平之间的区域。( )（A）正确（B）错误26 教育同生产劳动相结合是人的全面发展的根本途径。( )（A）正确（B）错误27 社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。( )（A）正确（B）错误28 形成性评价一般是在教学和学习后进行的评价。( )（A）正确（B）错误29 考试既是检查

7、学生学业成绩的手段，也是检查教师工作的手段。( )（A）正确（B）错误30 班主任写评语要生动而具体，既要展现学生的优点，也要坦诚地指出其不足。( )（A）正确（B）错误教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 103 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 古代奴隶社会教育的主要特征有阶级性、等级性、非生产性、专制性等，故本题答案为 B。【知识模块】 教育学2 【正确答案】 C【试题解析】 美国实用主义教育思想的代表人物是杜威，关于学生在教学中的地位的主张，他提出了儿童(学生)中心，这被称为儿童中心主义。【知识模块】 教育学3 【正确答案】 D【知识模块】 教育学

8、4 【正确答案】 C【试题解析】 个体身心发展具有不均衡性，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的：二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。所以教育应要抓住最适宜进行教育的那个时期，即抓住关键期进行教育。【知识模块】 教育学5 【正确答案】 D【试题解析】 学制是学校教育发展到一定历史阶段的产物，我国古代的学制，萌芽于西周，但古代学校教育还不完善，所以也没有形成完整的学制体系。【知识模块】 教育学6 【正确答案】 C【试题解析】 在教育过程中，只有把学生既当成主体，又当成客体，才能收到良好的教育效果。【知识模块】 教育学7 【正确答案】 A【试题解析】 学科中心课程也称分科课程，是一种主

9、张以学科为中心来编制的课程。主张课程要分科设置，分别从相应学科领域中选取知识，根据教育教学需要分科编排课程进行教学。【知识模块】 教育学8 【正确答案】 C【试题解析】 支架式教学是指为学习者构建知识体系、提供概念框架的教学，其具体进程为：搭脚手架围绕当前学习主题，按“最邻近发展区”的要求建立概念框架；进入情境将学生引入一定的问题情境；独立探索让学生独立探索；协作学习进行小组协商、讨论；效果评价对学习效果的评价包括学生个人的自我评价和学习小组对个人的学习评价。支架式教学模式属于建构主义教学模式。【知识模块】 教育学9 【正确答案】 D【试题解析】 直观教学分为实物直观、模象直观和言语直观。利用

10、图片、模型等进行的直观教学是模象直观。【知识模块】 教育学10 【正确答案】 C【试题解析】 演示法是指教师通过展示实物、教育和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。需要注意，本题易错选实验法，实验法和演示法的最大区别在于学生是否亲自动手实验，实验法需要学生亲自参与，而演示法只是教师实验，学生观察。【知识模块】 教育学11 【正确答案】 C【知识模块】 教育学12 【正确答案】 A【试题解析】 孔子的这句话，就是要从人的行为中认识他。视其所以是考察行为的动机：观其所由是考察行为的基本途径：察其所安则是观察其平时的所作所为。通过三个环节可以对人进行全面和完整的考

11、察，从而有针对性地进行教育。所以选择 A。【知识模块】 教育学13 【正确答案】 C【试题解析】 说服教育法是指通过摆事实、讲道理，使中学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的一种德育方法。【知识模块】 教育学14 【正确答案】 A【试题解析】 交往是班级人际关系形成和发展的手段。班主任应悉心研究班级的人际关系，指导学生的交往活动。【知识模块】 教育学15 【正确答案】 B【试题解析】 综合实践活动中，三维教学目标不是以“告诉的”方式进行三维，而是提倡“不断生成”，充分反映综合实践活动的生成性特点。【知识模块】 教育学16 【正确答案】 B【知识模块】 教育学二、多项选择题17 【正确答案】 A

12、,B,D【试题解析】 教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的教育学科知识。义务教育法属于教育法学的内容。【知识模块】 教育学18 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 民主型的师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征，而其他三种模式则不容易使学生形成良好的人格特征。【知识模块】 教育学19 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 学科课程标准是编写教科书的直接依据。【知识模块】 教育学20 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 当代教学组织形式的发展趋势，即教学组织形式的多元化、综合化、个别化。【知识模块】 教育学21 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 考查德育过程的基本规律。【

13、知识模块】 教育学22 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 班级规范是班集体为实现共同的奋斗目标而制订的规则、法规。根据班级规范的内容和作用对象，把班级规范大体可以分为：班级制度、班级管理规章、班级教学规则、学习纪律、生活规范与日常行为守则，只有 ABC 项符合题意，故本题的正确答案是 ABC 项。【知识模块】 教育学三、填空题23 【正确答案】 美育【知识模块】 教育学四、判断题24 【正确答案】 A【知识模块】 教育学25 【正确答案】 A【试题解析】 题于是对最近发展区概念的正确描述。【知识模块】 教育学26 【正确答案】 A【试题解析】 马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是教育

14、同生产劳动相结合，也是唯一途径。【知识模块】 教育学27 【正确答案】 B【试题解析】 重视儿童对系统知识的学习是学科中心课程理论。【知识模块】 教育学28 【正确答案】 B【试题解析】 形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。【知识模块】 教育学29 【正确答案】 B【试题解析】 考试是检验学生近期学习成绩的一种手段，教师是文化的传播者、灵魂的工程师、成长的促进者，教师的很多工作无法用考试来检查的。【知识模块】 教育学30 【正确答案】 A【试题解析】 评语要有意义，使学生看后既有所触动，感到自己不足，又能看到自己的优点和希望，振奋起来，努力向上。【知识模块】 教育学