[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（中学地理）模拟试卷35及答案与解析.doc

1、教师公开招聘考试（中学地理）模拟试卷 35 及答案与解析一、单项选择题1 下图是太阳局部图，图中的 M 是出现在太阳哪一层的什么 ?( )（A）色球层的耀斑（B）色球层的日珥（C）日冕层的太阳风（D）日冕层的耀斑2 据美国太空网报道，在 2009 年曾有一颗小天体撞击木星，造成木星表面出现黑斑。一项最新研究显示这颗撞击木星的小天体应当是一颗小行星，其大小和泰坦尼克号相当。在太阳系中小行星运行轨道位于哪两颗行星之间?( )（A）水星和金星之间（B）金星和火星之间（C）金星和木星之间（D）火星和木星之间3 下图为某地地形和地质构造示意图。读图完成下列问题。图中河谷地形形成的原因是( )。（A）背斜

2、顶部受张力，受流水侵蚀作用形成（B）向斜岩层向下弯曲，河流携带泥沙沉积形成（C）岩层断裂下陷，河流携带泥沙沉积形成的（D）岩层断裂上升，受流水侵蚀作用形成3 下图是我国东南沿海某城市的城市功能区分布示意图。图中 A、B 、C 是三种不同的功能区。该城市是在合理规划的基础上建成的。读图完成下列问题。4 图中三种功能区分别是商业区、工业区和居住区，则 A、B 、C 分别代表的功能区是( )。（A）商业区、居住区、工业区（B）居住区、商业区、工业区（C）工业区、商业区、居住区（D）商业区、工业区、居住区5 下列叙述不属于功能区 C 布局的主要区位优势的是( )。（A）滨江临海，水运条件好，交通便利（

3、B）水源充足，地势平坦（C）位于城市河流的下游地区。对城市的污染较小（D）人口稠密，劳动力充足5 下图示意“某国 2015 年人口结构 ”。读图，回答下列问题。6 图中信息反映出该国( )。（A）为发展中国家（B）人口出生率高（C）人口增长模式为传统型（D）中老年人口性别比失调7 该国 04 岁的人口数明显多于 59 岁，其影响因素最有可能是( )。（A）年龄结构（B）性别结构（C）生态环境（D）移民政策7 下图是 2008 年 7 月 1 8 日至 20 日某河流在某一站点的流量曲线示意图，读图完成下列问题。8 该站点附近河面越过河流最高水位，距降水结束的时间是( )。（A）9 小时（B）

4、18 小时（C） 27 小时（D）36 小时9 如果未来在相同的降水状态下，该地流量曲线的洪峰点向左偏移，最可能的原因是( )。（A）测站上游植被遭受破坏（B）测站上游兴建大型水库（C）测站下游大力疏通河道（D）测站下游大量引水灌溉10 哈密瓜原产于新疆。农业技术人员采用挂架式种植方式将其成功移植到南京。该实验说明农业技术可以改变的是( )。农业生产方式农业生产性质农业地域类型农产品结构（A）（B） （C） （D）11 下图是我国亚热带某旅游名山景观照片。该山山顶海拔 3 099 米，属山地针叶林带。读图回答下列问题。 形成图中构造地貌的地质作用是( ) 。（A）断裂上升（B）褶皱弯曲（C）冰

5、川堆积（D）风力侵蚀11 甲图是我国东部沿海地区某城市功能区分布略图乙图为该城市某工业区土地利用统计图。读图回答下列问题。12 根据乙图中某工业区的土地利用状况可判定该工业区为( )。（A）传统工业区（B）轻工业区（C）高科技工业园区（D）农业试验园区13 若甲图中城镇规划合理，避免了工业大气污染对住宅区的影响，则其指向标是( )。13 5 月初，几位“ 驴友” 到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图，图中处为露营和观景的备选地点。读图回答下列问题。14 最适宜作为露营地的是( )。（A）（B） （C） （D）15 最适宜观日出的地点是( )。（A）（B） （C） （D）二、综合题15

6、 下图为“我国某城镇发展现状和规划示意图” ，回答下列问题。16 该城镇规划的空间形态由集中式向组团式发展，其优点有_。17 为发展工业，该城镇将工业用地集中布局在西南方，考虑的自然条件主要有_。W 处规划为工业仓储用地的理由有 _。18 为使城镇五个组团，紧密联系，形成有机整体，规划采取的主要措施有_。18 阅读材料。完成下列问题。材料一下图为“丝绸之路经济带” 局部交通通道示意图。 材料二2014 年 6 月 22 日，在卡塔尔首都多哈举行的 38 届世界遗产大会上，中国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路获准列入世界遗产名录。材料三丝绸之路经济带是在古丝绸之路基础上形成的一个新的

7、经济发展区域，被誉为世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊。问题：19 描述图中通道沿线的气候特征并分析成因。20 简述图中“ 丝绸之路经济带 ”发展的有利社会经济条件。21 从能源安全和资源的角度分析“丝绸之路经济带” 的战略意义。21 读“亚洲地区图 ”，完成下列各题。22 图中字母 B 代表_山脉；C 是_海峡；D 是_运河；G 是_海峡；H 是_高原；I 是_平原。23 数字代表 _半岛； 是_国家。24 两处纬度相同，但气候类型不同， 是_气候，是_气候。24 阅读下列材料，回答问题。下面是一位初中地理教师为创设学习情境而设计的问题：(1)我国南方降水量大，不利于晒盐，但为什么在台湾

8、和海南岛的西部有盐场分布?(2)沿海地区水汽较多，降水很丰富，但为什么世界干极出现在智利的西海岸?(3)喜马拉雅山海拔很高，乌鲁木齐地处内陆，远离海洋为什么它们有海洋生物化石出现?(4)温带地区犬城市多分布在沿海平原上，为什么热带地区大城市(如圣保罗、墨西哥城等)多分布在高原上?问题：25 请对材料中地理教师设计的问题予以评述。26 在创设问题情境时应注意哪些问题?27 根据义务教育地理课程标准(2011 年版)，简述“乡土” 范围和你对乡土地理教学价值的理解。27 阅读下列材料，回答问题。张老师在检测“东南亚” ，一课时，编制了两道单项选择题。问题：28 上面哪道题编制质量较好，为什么?29

9、 将上面存在问题的题目选项加以改编使其符合要求。29 阅读关于“ 地图” 的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一义务教育地理课程标准(201 1 年版) 中内容标准的要求是：“在地图上辨别方向，判读经纬网，量算距离”。材料二某版本教科书中关于“ 地图”中“比例尺” 的有关内容。要求：30 设计本课的教学目标。31 设计本课主要的教学环节(包括教学内容、教师活动、学生活动等)，并说明设计理由。三、判断题32 由于日地距离适中及地球大气的削弱作用和保温作用，所以地球上具有适宜生物生存的温度条件。 ( )（A）正确（B）错误33 地球的公转速度是不均匀的，在 7 月初公转速度最快。 ( )（A）

10、正确（B）错误34 风能、水能和生物能均来自太阳辐射能。 ( )（A）正确（B）错误35 地中海沿岸为典型的地中海气候，是受副热带高压和盛行西风带的交替控制形成的。 ( )（A）正确（B）错误36 喀斯特地貌中既有流水侵蚀地貌，也有沉积地貌。 ( )（A）正确（B）错误37 太阳系八大行星中只有水星没有卫星。 ( )（A）正确（B）错误38 夏至日。济南的正午太阳高度大于北京，昼长小于北京。 ( )（A）正确（B）错误39 赤道上正午太阳高度在二分日最大，二至日最小。 ( )（A）正确（B）错误40 东非高原上野生动物迁徙的根本原因是地球的公转。 ( )（A）正确（B）错误41 中国北方的房屋

11、前面适宜种植落叶阔叶树种，主要考虑阳光的影响。 ( )（A）正确（B）错误42 贵州大部分地区冬季气温较低，阴雨连绵，有“天无三日晴” 之说，是因为受到昆明准静止锋的影响。 ( )（A）正确（B）错误43 受全球变暖的影响，秘鲁寒流会出现减弱的趋势。 ( )（A）正确（B）错误44 我国东南沿海地区在夏秋季易受台风的影响。 ( )（A）正确（B）错误45 冰岛位于美洲板块和亚欧板块的消亡边界处。 ( )（A）正确（B）错误46 京沪高铁全程采用高架桥，主要是为了保障运行安全平稳。 ( )（A）正确（B）错误47 公路运输是发展最快、应用最广、地位日趋重要的运输方式。 ( )（A）正确（B）错误

12、48 热带草原气候区一年中有明显的干湿季之分，干季一片枯黄，湿季一片葱绿。 ( )（A）正确（B）错误49 城市功能区之间，各司其职，边界明确。 ( )（A）正确（B）错误50 我国西北地区夏季光热充足，昼夜温差大，适宜发展瓜果种植业。 ( )（A）正确（B）错误51 面对不同地区之间人们交往和经济联系越来越密切的现实。交通运输方式正在朝着高速化、大型化和专业化方向发展。 ( )（A）正确（B）错误教师公开招聘考试（中学地理）模拟试卷 35 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 在日全食时，可以看到太阳的周围镶着一个红色的环圈上面跳动着鲜红的火舌这种火舌状物体就叫作日珥，口

13、珥足在太阳的色球层上产生的?种非常强烈的太阳活动是太阳活动的标志之一。2 【正确答案】 D【试题解析】 太阳系中的小行星带位于火星和木星之间。3 【正确答案】 C【试题解析】 根据图中岩层的分布可以看出左右岩层基本是一样的中间的岩层是断层活动下降的一层，所以图中的河谷是岩层下陷、河流携带泥沙沉积形成的。故选 C。4 【正确答案】 A【试题解析】 根据图中信息可知，B 占地面积最大，所以是住宅区；A 位于市中心位置所以布局商业区；C 位于与盛行风向垂直的郊外、河流的下游所以是工业区。5 【正确答案】 D【试题解析】 C 是工业区，人口稠密的地方是住宅区。6 【正确答案】 D【试题解析】 图中显示

14、该国 40 岁以上人口中，女性人口比例明显大于男性人口比例即中老年人口的性别比失调，故 D 项正确；图中年轻人口比重较小，人口出生率较低，说明人口增长模式为现代型可能是发达国家。7 【正确答案】 A【试题解析】 图中 2039 岁人口随年龄增大减少，而此年龄段人口是生育年龄段人口所以他们生育的孩子数量也应相对应地减少，即 04 岁人口数量要多于59 岁人口数量。综上分析年龄结构是导致 04 岁和 5-9 岁人口数量差异大的主要原因。8 【正确答案】 B【试题解析】 由图可知，该站点降水结束时间为 7 月 18 日的 12 时而附近河面越过河流最高水位是 7 月 19 日的 6 时，中间相差约

15、18 小时。故选 B。9 【正确答案】 A【试题解析】 在相同的降雨情况下，洪峰点却向左移动。说明出现洪峰的时间提前了显然与测站上游径流汇集的速度加快有关，最可能是由于测站上游的植被遭受破坏、植被涵养水源的能力下降导致。故选 A。10 【正确答案】 C【试题解析】 哈密瓜移植到南京后采用挂架式种植方式，改变了农业生产方式；哈密瓜原产于新疆因成功移植后改变了南京原有的农产品结构。11 【正确答案】 A【试题解析】 亚热带名山，海拔超过 2000 米的不多，黄山和庐山都是海拔不足2000 米，只有峨眉山最高峰万佛顶海拔 3099 米。峨眉山为断块山，断裂上升而成。12 【正确答案】 C【试题解析】

16、 读图可知该工业区环境绿化用地比重最大，说明该地区的环境质量较好科研与教育用地比重占第二位，说明该地区的科技水平较高，因此影响该地区工业的主要区位因素为科技水平和环境质量因此可判定该工业区为高科技工业园区。13 【正确答案】 B【试题解析】 传统工业区对住宅区的污染最严重，因此传统工业区应该位于城镇居民区的下风向或者与盛行风向相垂直的郊外。该地区位于我国东部沿海地区，污染较重的工业部门应该建在城镇居民区的东北郊区和西南郊区，因此指向标应为B，传统工业区位于城镇居民区的西南郊区。14 【正确答案】 B【试题解析】 宿营地应选择远离危险、地势较高且比较和缓的谷地中。5 月初东南地区已经有较多的降水

17、，过于靠近河流，容易受山洪的袭击； 地距河道较远，地势较高且和缓，并处于谷地中，是理想的宿营地；位于陡崖下方，有落石的危险；处于山顶处，夜晚风大较凉。15 【正确答案】 D【试题解析】 观日出应选择地势较高且东方无高大山峰阻挡的地方。只有是理想的观日出地点。二、综合题16 【正确答案】 功能区相对独立，互相影响少；发展空间大；有利于居住环境的改善。17 【正确答案】 地形平坦；位于城镇盛行风的下风向；城镇河流下游。靠近工业区；靠近高速公路，交通便利。18 【正确答案】 加强联系各组团之间的道路和桥梁建设；优化城市结构；合理布局各类城市用地。(任答两点)19 【正确答案】 特征：冬冷夏热，气温年

18、较差大；年降水量少，气候干旱；大陆性强。成因：地处温带，深居内陆，远离海洋海洋水汽难以到达。20 【正确答案】 “ 丝绸之路经济带 ”有亚欧大陆桥经过，交通运输条件便利。有特色畜牧业和特色林果业，矿产与能源资源丰富，国家政策支持。带内自然风光与文化古迹众多，旅游资源丰富。21 【正确答案】 缓解我国国内能源和资源紧缺状况；拓宽能源进口渠道，保障能源安全；优化能源消费结构，改善环境质量。22 【正确答案】 喜马拉雅；土耳其；苏伊士；白令；青藏；西西伯利亚23 【正确答案】 阿拉伯：日本24 【正确答案】 热带沙漠；热带季风25 【正确答案】 材料中地理教师设计的问题是提出与学生常规思维相矛盾的地

19、理觏象，这样可以引起学生的注意，引起学生潜在的认识兴趣和求知欲望有利于接下来教学过程的顺利开展。26 【正确答案】 创设问题情境时应注意：要适合初中生的心智特点，既有趣味又有知识性；注意问题的启发性，难易程度要适当；和教学内容密切相关，以便很快切入主题；故事要紧凑扼要，以免喧宾夺主；提问后应留给学生一些讨论和思考的时间；体现地理课的特点，如区域特点、综合影响等。27 【正确答案】 (1)结合我国“ 乡土地理”教学的实践并综合考虑我国各地区的特点，课程标准中对“ 乡土地理”的范围作了如下的规定：一般要求以 “县一级行政区”为单位；但也考虑到我国各地区教育发展的不平衡，从而规定，也可“根据各地的实

20、际情况，乡土地理的教学可以讲授本省地理，或者本地区(地级市)地理”。乡土地理内容包括本乡的地理位置、地形、气候、河、湖、土壤、植被的特征及其相互联系，各种自然资源的利用以及改造自然的成就和当地的工农业生产、交通运输、名胜古迹、人民生活情况等。(2)乡土地理的教学价值如下：乡土地理具有更贴近学生生活的特点，有助于激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。同时。家乡的故土情结，可以激发学生树立改造家乡、建设家乡的崇高志向，这就有助于促进学生将爱家乡、爱祖国的情感付诸实践。乡土地理的学习因其可紧密联系当地社会和经济建设的实践从而能有力地促进课本知识与实践活动的联系。乡土地理打破了封闭式的传统的课堂教学模式，

21、使学生可以在家乡的社会环境和自然环境中，通过自由选择家乡地理环境某几个要素或某一要素开展综合或专题的研究，这对培养他们的探究学习能力无疑是极为有益的。通过这样的地理实践，不仅有助于培养、增强学生的学习能力，而且还可在考察、调查等实践中培养学生的社会责任感、同他人合作共事的精神、实事求是的科学态度等。28 【正确答案】 第一题质量较好。原因：第一题考查了关于东南亚地区的相关知识，涉及的考查内容较全面而且设置了许多细节方面的陷阱，选项的迷惑性较大，能够较好地考查学生对东南亚地区相关知识的掌握。第二题考查了马六甲海峡的相关知识，其中选项第二项和第三项相矛盾，通过判断这两个选项就可得出答案选项设置不合

22、适，而且第四选项本身较易排除且与第一选项重复，设置的意义较小。29 【正确答案】 改编后的第二题：30 【正确答案】 知识与技能：理解比例尺的含义，并能利用比例尺在平面图上量算两地间的图上或实地距离。学会用地图说明比例尺大小不同及内容详略的差异，并初步学会选择合适的比例尺地图。过程与方法：通过用比例尺计算两地的实地距离，初步建立地图的空间概念。通过收集资料展示等活动，学会运用网络收集地理信息，运用资料说明地理问题的方法。情感、态度与价值观：通过学习初步掌握地图的使用方法，对地图产生亲切感，从而在今后的生活和学习中主动地使用地图养成在生活中使用地图的习惯。同时懂得所学知识在实际生活中的重要性，从

23、而树立正确的学习态度。31 【正确答案】 【参考设计】环节一：导入新课【教师引导】请同学们丈量黑板的长和宽，并照样子将黑板画在本子上，用自己画的黑板长度(或宽度)除以黑板实际的长度(或宽度) ，得到一个数值，这个数值是什么?比例尺【设计理由】通过让学生观察、量取、计算来领悟比例尺的含义，让学生通过分析自己的作品理解比例尺的含义。环节二：新课教学一、比例尺的含义【教师引导】引导学生按照教师要求自学教材，在学习的过程中思考：(1)什么是比例尺?(2)比例尺的公式是如何表示的?(3)比例尺有没有单位?【学生回答，教师小鲒 】比例尺是指图上距离比实地距离缩小的程度。用公式表示为：比例尺=图上距离实际距

24、离。并对比例尺的概念进行澄清，无单位。【学生活动】在地图上，甲乙两地的图上距离为 2cm，两地实距 40km，则该地图的比例尺是多少?【学生演算，教师点评】有关比例尺的计算，都是围绕比例尺的计算公式进行。在已知比例尺和可量算图上距离的情况下可以根据地图推测出实地距离。【设计理由】比例尺有关知识小学已经学过，学生通过自学基本能够掌握相关概念同时通过练习可熟练掌握有关比例尺的计算。二、比例尺的表示方法【展示图片】展示含有不同表示方法的比例尺的“中国地图” 。【教师引导】教师引导学生读图，思考比例尺的表示方法，完成表格填写。【学生填写，教师总结】比例尺有三种表示方法：数字式、文字式和线段式。【学生活

25、动】请学生通过进行比例尺的转换，完成上表中其他空格的填写。【学生回答，教师总结】比例尺的三种表示方法可以相互转化，在转化过程中要注意单位的换算。三、比例尺的大小与内容详略关系【展示图片】展示“京津唐地区” 和“北京动物园”地图。【小组讨论】每四人为一小组，观察这两张地图有什么不同；每个小组讲讲自己观察的结果。小组讨论这两幅图的比例尺、范围、内容有什么不同，并填写表格。【教师总结】图幅相同的两幅地图：比例尺越大，所示范围越小，反映的内容越详细。比例尺越小，所示范围越大，反映的内容越简略。地图上表示的地区内容有详有略在绘制地图时。要根据所表示的内容进行合理的选取。需要在地图中展示某学校校舍详细分布

26、时要使用大比例尺而作一幅世界地图则可以选取小比例尺。【课后实践】我们的学校作为一所新建学校，至今没有一幅校园平面图，请同学们利用地理课上学习的知识，用 16k 纸，把我们学校的平面图设计出来。这将是一件非常有意义的事情。【设计理由】通过不同地图的比较，让学生直观感受比例尺大小与内容详略的关系，变抽象为具体，化无形为有形也符合该学段学生的认知规律。最后通过让学生进行学校平面图设计，不仅可以达到对于本课学习内容“比例尺” 的巩固也能深切体会到其对于实际生活的重大意义。三、判断题32 【正确答案】 A33 【正确答案】 B【试题解析】 地球的公转速度在 7 月初远日点处最慢，在 1 月初近日点处最快

27、。34 【正确答案】 A【试题解析】 风能、水能是在大气和水的运动中形成的，能量来源于太阳能，生物能来自光合作用储存的太阳能。35 【正确答案】 A36 【正确答案】 A【试题解析】 喀斯特地貌中的峰丛、峰林、溶蚀洼地、溶洞等属于流水侵蚀地貌，石笋和石钟乳等属于化学沉积地貌。37 【正确答案】 B【试题解析】 太阳系八大行星中没有卫星的是水星和金星。38 【正确答案】 A【试题解析】 夏至日，太阳直射北回归线，济南纬度低于北京，更接近直射点，故正午太阳高度比北京大但昼长要小于北京。39 【正确答案】 A【试题解析】 二分日太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度达到最大，二至日太阳直射南北回归线，赤道

28、上正午太阳高度达到最小。40 【正确答案】 A【试题解析】 由于地球的公转，太阳直射点的位置发生变化，导致气压带、风带的移动，使东非高原受到赤道低气压带和信风带的交替控制，干湿季交替，动物为了追逐水草而进行迁徙。41 【正确答案】 A【试题解析】 中国北方的房屋前面种植落叶阔叶树种，夏季可以起到遮挡阳光的作用，比较凉爽，冬季树木落叶房屋可以接受阳光照射，比较温暖。42 【正确答案】 A【试题解析】 昆明准静止锋的锋面主要在云贵之间，略呈西北一东南走向。贵州大部分地区冬季经常在静止锋笼罩之下，因位于冷空气一侧，风向偏北，气温较低，阴雨连绵，因此有“天无三日晴”之说。43 【正确答案】 A【试题解

29、析】 全球变暖使极地地区增温幅度大于赤道地区，极地与赤道之间的温差会缩小，整个三圈环流减弱东南信风也会减弱。由于秘鲁寒流是在东南信风的吹拂下形成的，因此秘鲁寒流会出现减弱趋势。44 【正确答案】 A45 【正确答案】 B【试题解析】 冰岛位于美洲板块和亚欧板块的生长边界处。46 【正确答案】 B【试题解析】 京沪高铁全程采用高架桥，是为了节约东部地区珍贵的耕地资源。47 【正确答案】 A48 【正确答案】 A49 【正确答案】 B【试题解析】 城市功能区之间没有明确的界线，某一种功能区以某种土地利用方式为主，兼有其他类型的用地。50 【正确答案】 B【试题解析】 我国西北地区气候干旱，水资源匮乏，以畜牧业为主，只有在水源丰富的绿洲地区才适宜发展瓜果等种植业。51 【正确答案】 A