[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（小学-教育理论综合知识）模拟试卷67（无答案）.doc

1、教师公开招聘考试（小学- 教育理论综合知识）模拟试卷 67（无答案）一、填空题1 班主任通过让学生背诗来进行德育教育，这属于教育方法中的（ ）。2 人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（ ）和（ ）是主要的人际交往工具。3 1989 年，联合国通过了（ ），提出了尊重学生的四个原则：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点等。4 教学计划编写的指导文件是（ ）。5 教师最基本的职业道德是（ ），教师职业道德的核心是（ ）。6 焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有（ ）的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。7 杨贤江写的（ ），是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的

2、著作。8 教师的积极情绪状态往往会（ ）到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。9 处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和（ ）等手段。10 国际 2l 世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出 “2l 世纪教育的四大支柱是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）”，这也是每个人一生成长的支柱。二、判断题11 动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。（A）正确（B）错误12 动机和效果的辨证统一是教师职业道德修养的基本原则之一。（A）正确（B）错误13 课外活动是课堂教学的延伸和继续。（A）正确（B）错误14 一节课既

3、有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综合课。（A）正确（B）错误15 讲授法是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。（A）正确（B）错误16 教育必须适应儿童的身心发展水平。（A）正确（B）错误17 形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。（A）正确（B）错误18 气质本身无好坏之分，所以各种气质类型的学生都具备成为品学兼优的人才的可能性。( )（A）正确（B）错误19 学生每天早上做广播体操是一种学习现象。（A）正确（B）错误20 教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。（A）正确（B）错误三、单项选择题21 “不愤不启，不悱不发” 的思想最早出自( )。（A）论语（B

4、） 学记（C） 四书集注（D）孟子22 我国奴隶社会的教育内容是( )（A）四书五经（B）六艺（C）自然科学（D）生产技能23 被毛泽东称为“ 伟大的人民教育家 ”的陶行知提出的主要教育主张是 ( )。（A）因材施教（B）遵循自然（C）教学做合一（D）官能训练24 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )。（A）社会生产力（B）文化传统（C）社会制度（D）科技水平25 个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。（A）差异性（B）顺序性（C）不平衡性（D）阶段性26 ( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。（

5、A）教育方针（B）教育政策（C）教育目的（D）教育目标27 小学阶段相当于身心发展中的( )（A）幼儿期（B）少年期（C）童年期（D）青年初期28 “桃李不言，下自成蹊” 这句话所体现的德育方法是 ( )。（A）说服教育法（B）锻炼法（C）陶冶法（D）榜样法29 我国社会主义教育目的的总要求是( )。（A）德、智、体等方面全面发展（B）坚持社会主义方向（C）培养劳动者（D）推进素质教育30 班级管理的主要功能是( )。（A）实现教学目标、提高学习效率（B）维持班级秩序（C）形成良好的班风（D）锻炼学生能力、学会自治自理31 “以身立教 ”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。（A）示范性（

6、B）复杂性（C）创造性（D）劳动方式个体性32 课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的( )（A）教学风格（B）组织教学方法（C）气氛区（D）教学氛围33 广义的学习指人和动物在生活过程中，(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对( )（A）地升华（B）发挥（C）表现（D）持久的变化34 认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是( )。（A）成就动机理论（B）耶克斯一多德森定律（C）成绩结构理论（D）强化理论35 不属于我国中小学德育评价的是( )。（A）诊断性评价（B）形成性评价（C）总结性评价（D）非正式评定36 根据学习动机的社会意

7、义，可以把学习动机分为( )（A）社会动机与个人动机（B）工作动机与提高动机（C）高尚动机与低级动机（D）交往动机与荣誉动机37 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和( )（A）态度一致（B）行动一致（C）观点趋同（D）相互理解与扶持38 知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )（A）感受与体验（B）前人经验（C）记忆的内容（D）信息及其组织39 教师期望效应是由( ) 研究发现的。（A）皮格马利翁（B）勒温（C）罗森塔尔（D）夸美纽斯40 心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的( )（A）社会适应（B）社会化人格（C）精神面貌（D）精神状态四、名词解释41 义务教育4

8、2 课程目标43 先行组织者44 耶克斯一多德森定律45 心理健康五、简答题46 在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?47 简述当代儿童发展观的基本内容。48 根据课堂纪律形成的原因，课堂纪律分成哪四种类型?49 陈述性知识的认知策略有哪些?50 简述行动研究的基本特征。六、案例分析题51 “老师，我能不用书中的原话吗?”一位教师在教学两条小溪的对话时，老师让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如拿着书表演，又不太好。”孩子说出了原因。“ 你的意见很好，用自己的话来表演吧。” 老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。问题：(1)请评价一下这位老师的做法。(2)新课程改革中教师角色将发生哪些变化?七、论述题52 有人说，高明的教师最大的本事是能够充分了解每个学生，并为每个学生创造尽可能适合他的教育环境，让学生按照自己的方式去主动学习和发展。你是否同意这句话：试举例说明。53 联系教学实际，谈谈如何指导学生进行合作学习?