[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）模拟试卷45及答案与解析.doc

1、教师公开招聘考试（幼儿园- 教育理论综合知识）模拟试卷 45 及答案与解析一、单项选择题1 2015 年 1 月 12 日14 日，中共第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议在北京举行。习近平总书记在会上强调要按照“四个全面” 的要求坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争，“四个全面” 是指( )。全面建成小康社会全面深化改革全面依法治国全面从严治党全面建设生态文明（A）（B） （C） （D）2 2015 年 3 月 24 日，中共中央政治局审议通过广东、天津、福建自由贸易试验区总体方案，进一步深化上海自由贸易试验区改革实验方案。其中主要发展对台湾地区和东盟贸易的自贸区是( )。（A）福建（

2、B）上海（C）天津（D）广东3 国家统计局 2015 年 1 月 20 日发布数据，经初步核算，2014 年我国国内生产总值 636463 亿元，按可比价格计算比上年增长( )。（A）70（B） 74（C） 8（D）844 十二届全国人大常委会第十一次会议决定将每年的 12 月 4 日设立为( )。（A）扶贫日（B）烈士纪念日（C）国家宪法日（D）抗日战争胜利纪念日5 获得 2014 年度国家最高科学技术奖的是中国工程物理研究所高级科学顾问( )。（A）于敏（B）程开甲（C）吴孟超（D）袁隆平6 获得 2014 年足球世界杯冠军的球队是( )。（A）荷兰队（B）德国队（C）巴西队（D）阿根廷队

3、7 2014 年 6 月 15 日25 日在卡塔尔首都多哈举行的第 38 届世界遗产文化会议上，我国申报的被列入世界遗产名录的文化遗产是( )。（A）殷墟（B）五台山（C）大运河（D）云冈石窟8 中华人民共和国未成年人保护法规定非法招用未满 16 周岁的未成年人，情节严重的由工商行政管理部门( )。（A）追究民事责任（B）刑事处罚（C）吊销营业执照（D）提出口头警告9 幼儿园教师专业标准(试行)“ 专业知识”维度所包含的领域内容是 ( )。（A）幼儿发展知识幼儿保育和教育知识通识性知识（B）幼儿发展知识幼儿保育和教育知识沟通与合作知识（C）幼儿发展知识沟通与合作知识通识性知识（D）沟通与合作知

4、识幼儿保育和教育知识通识性知识10 中小学幼儿园安全管理办法要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是在每年( )。（A）1 月 15 日前（B） 1 月 31 日前（C） 2 月 15 日前（D）2 月 28 日前11 中华人民共和国教育法第十条规定，国家扶持和发展( )。（A）老年人教育事业（B）残疾人教育事业（C）体育特长生事业（D）流动人员事业12 中华人民共和国义务教育法第二十六条规定，依法聘任校长的部门是( )。（A）省级人民政府（B）县级人民政府（C）省级人民政府教育行政部（D）县级人民政府教育行政部13 提出“大自然、

5、大社会都是活教材” 观点的教育家是 ( )。（A）陈鹤琴（B）蔡元培（C）杜威（D）夸美纽斯14 下列不属于蒙台梭利思想的是( )。（A）强调儿童的内在生命力（B）强调游戏在幼儿教育中的地位和价值（C）重视儿童心理发展敏感期和阶段性（D）强调儿童在“ 工作” 中发展15 有位家长抱怨“ 别的孩子聪明伶俐，能说会道，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚”。这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是( )。（A）儿童是一个全方位不断发展的整体人（B）儿童的发展具有主观能动性（C）儿童具有巨大的发展潜能（D）儿童的发展具有个体差异性16 下列表述属于行为目标的是( )。（A）体验分享食物的快乐，萌发初步的分

6、享意识（B）会使用订书机装订自制图书（C）积极参与仿编活动，体验仿编诗歌的成功感（D）喜欢参加制作指环的手工活动17 在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是( )。（A）教师与家长（B）管理人员与教师（C）教师与幼儿（D）管理人员与幼儿18 小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心，说明游戏可以促进幼儿( )。（A）情感的发展（B）语言的发展（C）认知的发展（D）社会性的发展19 几个小朋友开心地表演故事“金色的房子” ，这一游戏属于 ( )。（A）音乐游戏（B）听说游戏（C）体育游戏（D）创造性游戏20

7、张老师在开展主题活动“元宵节” 时，组织幼儿前往社区观赏花灯，亲子猜灯谜，家长助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是( )。（A）知识的横向联系性（B）整合各类的教育资源（C）生活化、游戏化学习（D）富有弹性的计划21 当发现幼儿心理或行为有问题时，教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况，与家长讨论和寻找解决问题的办法。这种情况下，最有效的家园沟通方式是( )。（A）家访（B）书信便签（C）家园联系手册（D）家长会22 家园共育的注意事项不包括( )。（A）要赢得家长的信任和真诚合作（B）努力提高双方合作共育的能力（C）追求合作关系效应的最大化（D）共育过程中幼儿园与家长是监督关系23

8、 幼儿园提前学习低年级的内容，这种做法违背了( )。（A）主体性原则（B）发展适宜性原则（C）以游戏为基本活动性原则（D）教育的活动原则24 古往今来的儿童都爱活动，爱游戏，这一现象说明儿童的心理活动的发展趋势是( )。（A）阶段性（B）稳定性（C）可变性（D）整体性25 婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增长，到 2 岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等，说明儿童情绪的发展趋势是( )。（A）从简单到复杂（B）从具体到抽象（C）从被动到主动（D）从零乱到成体系26 儿童心理发展最基本的自然物质前提是( )。（A）遗传（B）生理成熟（C）环境（D）教育27 强强能够理解三个皮球加一个皮球等于

9、四个皮球的计算方式，但是不能理解三加一等于四，这体现了幼儿特点的( )。（A）行动性（B）具体性（C）抽象性（D）简单性28 幼儿园老师让大家唱下上周教大家的歌曲我的好妈妈，孩子们兴高采烈地唱起来，这体现了幼儿记忆的( )。（A）保持（B）识记（C）回忆（D）遗忘29 皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于( )。（A）感知运动阶段（B）前运算阶段（C）具体运算阶段（D）形式运算阶段30 如果儿童出现口吃，开始发生的年龄一般是( )。（A）12 岁（B） 2-3 岁（C） 34 岁（D）45 岁31 幼儿正在画“ 汽车” ，听到别人说 “这像汽车吗?”他立刻说“我画的是房

10、子” 。这一现象表明了幼儿( ) 。（A）想象以过程为满足（B）想象的内容零散、无系统（C）想象的主题不稳定（D）想象受兴趣的影响32 幼儿认为“ 下午是午睡起来以后 ”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是 ( )。（A）日历的变化（B）季节的变化（C）钟表的行走（D）生活作息制度33 幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是滚热的，这种认识获得是通过( )。（A）感知（B）记忆（C）想象（D）思维34 儿童对目标刺激“ 贴上 ”某种特定的标签以便于记忆，这是 ( )。（A）视觉复述策略（B）组织性策略（C）定位性策略（D）提取性策略35 开始能以自己为中心辨别左右的年龄大约是( )。（A）2 岁（B

11、） 3 岁（C） 5 岁（D）7 岁二、判断题36 社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。( )（A）正确（B）错误37 国家实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册，任何单位的个人不得举办幼儿园。( )（A）正确（B）错误38 活泼好动是幼儿的天性，这一特点一般在幼儿初期表现突出。( )（A）正确（B）错误39 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。( )（A）正确（B）错误40 陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。( )（A）正确（B）错误41 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区

12、别。( )（A）正确（B）错误42 时间知觉的精确性与年龄呈负相关，即年龄越大，精确性越低。( )（A）正确（B）错误43 幼儿掌握数概念要比掌握实物概念容易。( )（A）正确（B）错误44 幼儿正确辨认颜色的百分率，不会因年龄班级不同、颜色不同、辨认方式不同而有差异。( )（A）正确（B）错误45 不论无条件反射对维持生命是否具有实际意义，儿童最初的本能活动都可以成为最初学习的基础。( )（A）正确（B）错误46 在市场经济、改革开放的冲击和影响下，要教师廉洁从教是不可能的。( )（A）正确（B）错误47 中华人民共和国教育法规定，在国家教育考试中作弊的有权宣布考试无效的机构是学校。( )（

13、A）正确（B）错误48 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及为小学教育提供基础。( )（A）正确（B）错误49 尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。( )（A）正确（B）错误50 幼儿园课程的开设就是为了使幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。( )（A）正确（B）错误51 环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。( )（A）正确（B）错误52 人对事物的认识是从思维开始的。( )（A）正确（B）错误53 儿童体内各大系统成熟的顺序是：神经系统最早成熟，生殖系统次之，最后是骨骼肌肉。( )（A）正确（B）错误54 气质与其他个性心理

14、特征相比，具有更大的灵活性。( )（A）正确（B）错误55 4 岁以后，幼儿抽象思维开始萌芽。( )（A）正确（B）错误三、简答题56 幼儿注意力容易出现哪些问题?应如何采取教育措施?57 由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵循什么特殊原则?58 简述学前儿童游戏的特点。四、案例分析题59 杨老师今年 30 岁，大专毕业后一直在某县公立幼儿园任教。工作以来，杨老师能力突出，很快成为骨干教师。为了提高自己的学历层次，经杨老师申请，当地教育部门和幼儿园批准其到某师范大学进修。杨老师十分珍惜这次来之不易的进修机会，在一年的进修期间里，不仅成绩优秀，还发表了数篇论文。然而，进修结束后，她才发现幼儿园

15、将她进修期间的工资扣了一半，并被告知：进修期间，没有正常工作的，一律扣发一半工资。学校可以扣发参加进修教师的工资吗?杨老师应该怎么办?60 大一班的李老师组织了一次教学活动水。教学目标设定为：感知水的基本特性。活动步骤是：一、看一看：教师在一只脸盆里装满了水，另一只脸盆里装豆浆，里面分别放着几颗玻璃球，请小朋友们看一看，这两只脸盆里有什么?期望通过对比让小朋友感知“水是无色、透明的” 。二、玩一玩：请小朋友把脸盆里的水舀到另一只脸盆里。期望通过玩水让小朋友“感知水是流动的” 。三、闻一闻：请小朋友区分白酒与水。目的是让小朋友感知水是无味的。李老师为每一位小朋友准备了活动材料，没想到孩子们全然不

16、听老师的指挥，把积木放在水里，玩起了“小船”。61 因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”“神童方案”“天才培养项目”某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。教师公开招聘考试（幼儿园- 教育理论综合知识）模拟试卷 45 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A2 【正确答案】 A3 【正确答案】 B4 【正确答案】 C5 【正确答案】 A【试题解析】 程开甲获得的是 2013

17、 年国家最高科学技术奖；吴孟超院士获得的是 2005 年国家最高科学技术奖；袁隆平院士获得的是 2001 年国家最高科学技术奖。6 【正确答案】 B【试题解析】 2014 年巴西足球世界杯上，德国国家足球队先后战胜葡萄牙、法国、巴西及阿根廷等球队，夺取冠军。7 【正确答案】 C【试题解析】 2006 年殷墟作为人文景观被列人世界遗产名录；2009 年五台山作为文化景观被列人世界遗产名录；2001 年云冈石窟作为人文景观被列入世界遗产名录。8 【正确答案】 C【试题解析】 根据中华人民共和国未成年人保护法第六十八条的规定：“非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、

18、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。”故正确答案为C 项。9 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿园教师专业标准(试行)“专业知识”部分规定了幼儿教师应具备幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识和通识性知识。故正确答案为 A 项。10 【正确答案】 B【试题解析】 根据中小学幼儿园安全管理办法第七章“安全事故处理”第五十九条的规定：“省级教育行政部门应当在每年 1 月 31 日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。”故正确选项为 B。11 【正确答案】 B【试题解析】 根据中

19、华人民共和国教育法第十条的规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”故正确选项为 B。12 【正确答案】 D【试题解析】 根据中华人民共和国义务教育法第二十六条规定：“学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。”故正确选项为 D。13 【正确答案】 A【试题解析】 “大自然、大社会都是活教材”是陈鹤琴对“活教育”课程论的概括表述。14 【正确答案】 B【试题解析】 福禄贝尔重视游戏在幼儿教育中的地位和作用。因此，B 选项不属于蒙台梭利的思想。15 【

20、正确答案】 D【试题解析】 由于儿童个体在生理发育和能力发展方面存在一定的差异，所以在具体的外在表现上会出现题干中家长抱怨的情况。该家长的说法违背了当代儿童观中的“儿童的发展具有个体差异性”。16 【正确答案】 B【试题解析】 行为目标是一种用可观察到的或可测量的儿童行为来表述的课程目标。只有 B 选项符合行为目标的内涵。17 【正确答案】 C【试题解析】 在幼儿园中，教师与幼儿既是课程评价的对象，又是课程评价的主体。18 【正确答案】 A【试题解析】 游戏中的角色扮演可以丰富儿童积极的情绪情感体验，促进幼儿情感的发展。19 【正确答案】 D【试题解析】 “金色的房子”是幼儿表演游戏，表演游戏

21、是指儿童按照童话或故事中的情节扮演某一角色。再现文化作品内容的一种游戏形式。创造性包括表演游戏、角色游戏和结构游戏。20 【正确答案】 D【试题解析】 富有弹性的计划是指教师要考虑到与主题相关的各种可能性，在活动中及时捕捉儿童活动的信息，并及时做出反应，调整计划。在主题活动“元宵节”中这一特点并未体现出来。21 【正确答案】 A【试题解析】 家庭访问的目的在于深入了解幼儿在家中的真实情况，家长对幼儿教育的认识、态度和方法，家庭及其周围环境对幼儿身心发展的影响，针对个别幼儿的具体表现，与家长共同商讨教育幼儿的措施，以及介绍幼儿在幼儿园的成绩、进步与存在的问题，争取家长与幼儿园的密切合作。22 【

22、正确答案】 D【试题解析】 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，二者之间是相互协作的关系，而非监督关系。23 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园提前学习低年级内容违背了幼儿发展适应性原则，幼儿阶段就应该以游戏活动为主要学习方式，低年级的学习内容应在进入小学后系统学习。24 【正确答案】 B【试题解析】 儿童热爱活动和游戏，且不受时间变化的影响，说明儿童的心理活动的发展趋势具有稳定性。25 【正确答案】 A【试题解析】 儿童随着年龄的增长，情绪种类和数量均有增长，表现出复杂化的趋势。故正确答案为 A 项。26 【正确答案】 A【试题解析】 遗传是儿童心理发展的最初的自然物质前提。27 【正确答案】 B

23、【试题解析】 强强处于具体形象思维阶段，表现在思考问题时，总是借助于具体事物或具体事物的表象，不能抽象出表象后的逻辑关系。28 【正确答案】 C【试题解析】 回忆是指识记过的事物并没有再次出现，由于其他事物的影响而使这些事物在头脑里呈现出来的过程。幼儿老师让幼儿唱上周教唱的歌曲属于回忆。29 【正确答案】 B【试题解析】 前运算阶段幼儿的思维具有自我中心的特点。30 【正确答案】 B【试题解析】 23 岁一般是口吃开始发生的年龄，34 岁是口吃的常见期。31 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿想象进行的过程往往受外界事物的直接影响。因此，想象的方向常常随外界刺激的变化而变化，想象的主题容易改变

24、。32 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿经常以生活经验作为时间关系的参照物，如生活作息制度、幼儿园活动等。33 【正确答案】 D【试题解析】 思维有两个突出特点：概括性和间接性。题干所述体现了思维的间接性。34 【正确答案】 C【试题解析】 视觉复述策略是指幼儿在记忆的过程中将自己的视觉注意力有选择地集中在要记忆的事物上，不断地注视目标刺激，以加强记忆。组织性策略是指主体在记忆过程中，将记忆材料按不同的意义，组织成各种类别，编人各种主题，使它们产生意义联系，或对内容进行改组，以便于记忆的方法。定位性策略是指儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆的方法。提取性策略是指个体在回忆过程中，

25、将贮存在长时记忆中的特定信息回收到意识水平的方法。35 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿 5 岁开始能以自身为中心辨别左右；7 岁才开始能够辨别以别人为基准的左右方位，以及两个物体之间的左右方位。二、判断题36 【正确答案】 B【试题解析】 题干把教师职业道德与社会公共道德等同起来，以社会公共道德代替了教师职业道德。教师职业道德价值思想虽源于社会公共道德，但它是公共道德在教育领域的特殊表现。是关于教师职业言行应该如何、应该怎样的专门性道德。在教育现实中，教师不仅要注重良好的社会公共道德的修养，更要注重教师职业道德的修养。37 【正确答案】 A38 【正确答案】 B【试题解析】 活泼好动一般在

26、幼儿中期表现尤为突出。39 【正确答案】 B【试题解析】 幼小衔接不仅要帮助幼儿适应小学的文化学习，还要从身体素质、心理素质等方面进行综合考虑。40 【正确答案】 B【试题解析】 生活教育是陶行知先生的教育主张。41 【正确答案】 B【试题解析】 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，以表演角色的活动为满足。不同的是在表演游戏中，幼儿所扮演的角色是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也是反映文艺作品的情节内容。而角色游戏中的各种人物，反映的是幼儿自己的生活印象，游戏的角色、情节、内容可以由幼儿自己选择创造。42 【正确答案】 B【试题解析】 在幼儿期，时间知觉的精确性与年龄呈正相关。43 【

27、正确答案】 B【试题解析】 数概念比实物概念更抽象，掌握数概念比掌握实物概念要困难。44 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿正确辨认颜色的百分率，因年龄班级不同、颜色不同、辨认方式不同而有差异。45 【正确答案】 A46 【正确答案】 B47 【正确答案】 B【试题解析】 有权宣布考试无效的机构是教育行政部门。48 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及为家长工作、学习提供便利条件。49 【正确答案】 B【试题解析】 教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。50 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园的教学是符合幼儿年龄阶段需要的，而不是专门为进

28、入小学做准备。51 【正确答案】 B【试题解析】 开放性原则是指将大、小环境有机结合。52 【正确答案】 B【试题解析】 人对事物的认识是从感知觉开始的。53 【正确答案】 B【试题解析】 神经系统最早成熟，骨骼肌肉系统次之，最后是生殖系统。54 【正确答案】 B【试题解析】 气质与其他个性心理特征相比，具有更大的稳定性。55 【正确答案】 A【试题解析】 抽象思维随年龄增长而发展。3 岁儿童基本上不能进行抽象思维活动，4 岁儿童的抽象思维开始发展，5 岁儿童中大部分可以进行抽象思维活动，6岁和 7 岁所有儿童均可以进行抽象思维活动。三、简答题56 【正确答案】 幼儿注意发展中容易出现的问题主

29、要是注意分散。幼儿的无意注意占优势，自我控制能力差，注意力容易分散，这是幼儿注意比较突出的一个特点。可以以采取以下措施：(1)幼儿园在组织幼儿活动时，活动不能太单调，形式应多样化，而且活动时间不能超过各幼儿年龄阶段所适合的时间。(2)应与家长经常联系，共同保证幼儿的生活合理、有规律，养成良好的生活习惯，从而使幼儿精力充沛地游戏和活动，并且防止幼儿注意的分散。(3)恰当地避免无关刺激的干扰，在组织幼儿的活动中显得非常重要。在环境的布置上不宜过分繁杂，教室外的嘈杂与喧闹之声、电话声、鸟叫声等都会成为幼儿注意分散的外在的无关刺激。另外，教室的室温也要适宜，过冷或过热都容易引起幼儿注意的分散。(4)幼

30、儿在从事新的活动时，心里还“ 惦记”前一个事物，出现注意分散。因此，教师要善于组织幼儿活动，适当安排，有效地引导幼儿注意保持在当前的活动上。(5)教师在活动中恰当地引导幼儿进行两种注意的转换，不仅有助于幼儿维持注意，防止注意的分散，而且可以使幼儿在活动中减少疲劳，提高活动兴趣，产生愉快情绪。从而使幼儿的活动得以顺利的进行。57 【正确答案】 (1)保教合一的原则。(2)以游戏为基本活动的原则。(3)教育的活动性和直观性原则。(4)生活化和一日活动整体性的原则。58 【正确答案】 学前儿童游戏主要具有以下特点：(1)游戏是自发的、自愿的；(2)游戏是自由自在的；(3)游戏是愉快的；(4)游戏是充

31、满幻想和创造的。四、案例分析题59 【正确答案】 幼儿园无权扣发杨老师工资。杨老师有权向幼儿园所在地的教育行政部门申诉。中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。中小学教师继续教育规定第四条规定：“参加继续教育是中小学教师的权利和义务。” 第十六条规定： “经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间享有国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。”第二十二条规定： “本规定所称中小学教师，是指幼儿园，特殊教育机构，普通中小学，成人初等、中等教育机构，职业中学以及其他教育机构的教师。”根据以上规定，杨老师参加进修进行继续教育，是其权利也

32、是其义务。经过教育部门和幼儿园批准，杨老师参加进修，学习期间应享有国家规定的工资福利待遇，幼儿园不得扣发其工资，而且还应按当地规定向杨老师支付学费和差旅费。对于幼儿园扣发其工资，杨老师可向幼儿园所在地教育行政部门申诉，以维护自己的合法权益。 60 【正确答案】 (1)案例中的教师缺乏对幼儿已有学习经验的了解与认识。 (2)孩子们在日常生活中，在玩水中，在与同伴、父母的交流中，已经充分感知了水的基本特性，也积累了相关的学习经验。教师却依然选择了“认识水的基本特性”这一简单经验为课程内容，显然不适合儿童的发展水平，因而无法吸引孩子积极参与到活动中。61 【正确答案】 (1)我国幼儿园教育的目标是：

33、对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。(2)我国幼儿教育目标体现出促进幼儿全面发展的基本理念。特别强调要避免重智轻德，重德轻智等倾向，也强调要避免在某一个方面，如智育中只重知识轻智力的培养。(3)社会上风行的各种“ 神童”“天才”方案就是“ 重智轻德”的集中体现，是对儿童“发展”和“智育”的曲解。这种做法不仅不利于幼儿全面发展，甚至会给幼儿其他方面的发展造成障碍，导致幼儿人格、社会适应能力等发展异常。(4)幼儿园办兴趣班和特长班也反映出幼儿园对教育目标理解的误区。儿童的全面发展是德、智、体、美诸多方面的，绝不能刻意地强调“才艺” 。(5)最重要的一点是：幼儿园作为专业的幼儿教育机构，必须遵循儿童身心发展的基本规律，不仅要保证教育目标、教育方法的科学性和系统性，而且要发挥专业机构优势，向家长、社会宣传科学的教育理念，决不能随波逐流，更不能成为少数人谋取利益的工具。