[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷152及答案与解析.doc

1、教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷 152 及答案与解析一、单项选择题1 “学在官府 ”说明决定教育领导权的是 ( )。（A）生产力（B）政治经济制度（C）文化（D）科技2 新课程积极倡导的学生观是( )。学生是发展中的人 学生是独特的人学生是单纯抽象的学习者 学生是具有独立意志的人（A）（B） （C） （D）3 校本课程常以( ) 的形式出现。（A）公共课（B）选修课（C）必修课（D）课外活动4 素质教育区别于应试教育的根本所在是( )。（A）交往能力的培养（B）创新能力的培养（C）读写能力的培养（D）听说能力的培养5 所谓在教学时要“ 用一把钥匙开一把锁 ”，是指教学要有 ( )

2、。（A）针对性（B）逻辑性（C）知识性（D）创造性6 ( )是品德形成的基础。（A）活动（B）活动与交往（C）道德认知（D）实践7 教育研究首先必须遵守的原则是( )。（A）伦理原则（B）匿名原则（C）保密原则（D）自愿原则8 班级管理模式中的“ 目标管理 ”是由( )提出的。（A）马卡连柯（B）德鲁克（C）皮亚杰（D）夸美纽斯9 人的发展是指人的( ) 发展。（A）身体和心理（B）智力（C）个性（D）社会性10 应用题的解题策略一般应包括( )。（A）提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件（B）提问、识别、探索、解决（C）判明问题性质、选择算法、找寻条件（D）提出问题、选择算法、找寻条件

3、11 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是( )。（A）理论联系实际原则（B）科学性与教育性结合原则（C）因材施教原则（D）循序渐进原则12 直观时运用变式方法的目的是( )。（A）激发兴趣（B）引起注意（C）丰富想象（D）区分本质与非本质特征13 俗话说，“ 不到长城非好汉 ”，体现了意志品质的 ( )。（A）自觉性（B）坚持性（C）自制性（D）果断性14 心理学家指出压力状态下身体反应的三个阶段，其中第三个阶段是( )。（A）警觉反应阶段（B）抗拒阶段（C）衰竭阶段（D）结束阶段15 与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是( )。（A）多血质（B）黏液质（C）抑郁质（

4、D）胆汁质16 教育发展的规模和速度主要是由( )决定的。（A）政治（B）生产力（C）文化（D）军事17 班集体形成的主要标志之一是( )。（A）成立了班委会（B）开展了班级工作（C）形成了正确的集体舆论（D）确定了班级工作计划18 在进行心理研究时，研究的选题、使用的方法和程序不应损害被研究者的身心发展，这是指心理学研究应符合( )。（A）客观性原则（B）发展性原则（C）教育性原则（D）系统性原则19 教师职业最大特点在于职业角色的( )。（A）多样性（B）专业化（C）崇高化（D）单纯化20 义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素

5、质，根据( )制定本法。（A）宪法和教育法（B） 宪法和未成年人保护法（C） 宪法和预防未成年人犯罪法（D）教育法和未成年人保护法二、多项选择题21 长时记忆的编码形式有( )。（A）图像编码（B）声像编码（C）语义编码（D）表象编码（E）视觉编码22 程序教学的原则有( )。（A）小步子（B）积极反应（C）低错误率（D）及时强化（E）自定步调23 下列反映家庭教育中存在的问题的说法有( )。（A）家庭教育是教育的一个分支方法（B）家长对孩子期望偏高（C）片面重视孩子智力开发、文化学习（D）不能全面关心孩子的成长（E）经常打骂孩子24 根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合型操作技能

6、与开放型操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有( )。（A）打排球（B）自由体操（C）汽车驾驶（D）游泳（E）跳水25 模像直观的形式有( )。（A）观察标本（B）模拟动画（C）图表展示（D）演示实验（E）幻灯展示26 构成品德心理结构的基本成分是( )。（A）知（B）情（C）意（D）行27 学习的定义说明( ) 。（A）学习是行为或行为潜能的变化（B）学习引起的变化是持久的（C）学习引起的变化是短暂的（D）学习是由反复经验引起的（E）学习是生理心理成熟的结果28 尝试一错误学习的基本规律是( )。（A）效果律（B）运动律

7、（C）准备律（D）练习律29 陈述性知识的表征方式有( )。（A）命题（B）命题网络（C）表象（D）图式（E）认知结构30 应当对未成年人免费或优惠开放的场所是( )。（A）图书馆（B）青少年宫（C）动物园（D）美术馆（E）爱国主义教育基地三、名词解释31 教学目标32 定势33 学校德育34 前摄抑制四、简答题35 简述美育的任务。36 现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?37 如何营造积极的课堂气氛?38 基础教育课程改革倡导评价的多元化，充分尊重学生的自我评价。不少教师正在探索和运用一种新的评价方式，即“学生成长记录袋” 。你认为什么是学生成长记录袋?它有哪些特点 ?运用这一评价时应如

8、何操作 ?39 教师与学生之间有哪些法律关系?五、案例分析题40 一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是，一次他问儿子：“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说：“老师在的时候有 45 人。” 于是爸爸又问：“老师不在的时候有多少人?”儿子回答：“一个人也没有。 ”(1)评价一下这个班级的学习环境(学风) 怎么样?(2)请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生的合理建议。教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷 152 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权，谁就掌握了国家政权，就能够控制精神产品的生产和学校教育

9、的领导权，因此决定教育领导权的是政治经济制度。2 【正确答案】 D【试题解析】 现代学生观倡导学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意志的人。3 【正确答案】 B【试题解析】 校本课程由学校自行决定，目的是满足学生和社区的发展需要，强调多样性和差异性，学生有选择的权利。一般比较侧重学生兴趣类、学校特色类和乡土类课程。课程开发的主题是教师，通常以选修课的形式出现。4 【正确答案】 B【试题解析】 素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育，而应试教育是一种选拔性教育，二者的根本区别在于对创新能力的重视。5 【正确答案】 A【试题解析】 “用一把钥匙开一把锁”意为用不同的方法解决不同

10、的问题，用在教学中指教师要因材施教，有针对性地对学生进行个别指导。6 【正确答案】 B【试题解析】 品德形成的基础是活动与交往。7 【正确答案】 A【试题解析】 在进行教育研究的过程中，研究者不仅有责任确保研究工作符合伦理要求，还应该确保合作者、研究助手、学生等对待被试的行为符合伦理要求。8 【正确答案】 B【试题解析】 目标管理是由美国管理学家德鲁克提出来的。9 【正确答案】 A【试题解析】 教育学中人的发展指人的个体发展，基本定义可理解为个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律的变化和逐渐社会化的过程。10 【正确答案】 A【试题解析】 解决应用题的策略一般包括提出问题、判断问题的

11、性质、选择算法和寻找条件四个步骤。11 【正确答案】 B【试题解析】 科学性与教育性结合原则是指在教学活动中把教书和育人有机地结合起来，既要教授基本知识和技能，又要培养情感、态度、价值观，体现了我国教学的根本方向和特点。12 【正确答案】 D【试题解析】 变式的目的就是为了区分客观事物盼本质与非本质特征，让学生更好地掌握事物的本质特征。13 【正确答案】 B【试题解析】 “不到长城非好汉”体现了不怕苦的顽强意志和坚忍不拔的毅力。意志的坚持性是指一个人在执行决定时，以充沛的精力和顽强的毅力，百折不挠地克服重重困难，坚持到底的品质。14 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查压力状态下身体反应的三

12、个阶段，第一阶段是警觉反应阶段，第二阶段是抗拒阶段，第三阶段是衰竭阶段。15 【正确答案】 D【试题解析】 巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型，其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的，而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征，两者相吻合。16 【正确答案】 B【试题解析】 生产力对教育有决定作用，表现在生产力水平制约着教育发展的规模和速度，制约着教育结构的变化，制约着教育的内容和手段。17 【正确答案】 C【试题解析】 有无正确的舆论，是衡量班集体是否形成的主要标志之一。18 【正确答案】 C【试题解析】 教育性原则是一项道德要求，要求尊重被试者的权利，避免给被试者不适当的压力和

13、负担，避免和消除不良后果。19 【正确答案】 A20 【正确答案】 A二、多项选择题21 【正确答案】 C,D【试题解析】 长时记忆信息以意义编码为主，意义编码包括语义编码和表象编码两种形式。22 【正确答案】 A,B,C,D,E23 【正确答案】 B,C,D,E【试题解析】 A 项是对家庭教育归属的描述，没有反映家庭教育中存在的问题，排除。其他 BCDE 四项均反映了家庭教育中存在的问题。24 【正确答案】 B,D,E【试题解析】 本题考查对各种类型的操作技能的掌握。打排球、汽车驾驶属于开放型技能，它们对外界变化的情况有处理能力，并对由此所发生的事情有预见能力。25 【正确答案】 B,C,E

14、【试题解析】 观察标本和演示实验属于实物直观。26 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 品德包含道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分，简称为品德的知、情、意、行结构。27 【正确答案】 A,B,D28 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 桑代克认为尝试一错误学习的基本规律有三条，即准备律、练习律、效果律。29 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 陈述性知识主要以命题和命题网络形式进行表征，表象和图式也是其表征的重要形式，而不管是命题网络、产生式系统还是图式，它们都强调知识的组织结构，即认知结构，所以认知结构也是陈述性知识的一种特殊的表征方式。30 【正确答案】 A

15、,B,C,D,E【试题解析】 中华人民共和国未成年人保护法第三十条规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、展览馆、美术馆、动物园等场所，应该按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。三、名词解释31 【正确答案】 教学目标：是教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。32 【正确答案】 定势：先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。33 【正确答案】 学校德育：教育者依据特定社会要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。34 【正确答案】 前摄抑制：是指

16、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。四、简答题35 【正确答案】 美育的主要任务有以下几方面：(1)培养和提高学生感受美的能力；(2)培养和提高学生鉴赏美的能力；(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力；(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。36 【正确答案】 现阶段我国的教育目的是以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就有理想，有道德，有文化，守纪律的，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。现阶段我国教育目的基本精神是：(1)要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；(2)要求学生在德、智、体等方面

17、全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。37 【正确答案】 (1)建立和谐的课堂人际关系，这是建立良好课堂气氛的基础；(2)灵活运用各种教学方法；(3)采用民主的领导方式；(4)给予学生合理的期望。38 【正确答案】 学生成长记录袋也就是学生档案袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴评价的有关材料。其特点有：(1)成长记录袋的基本成分是学生的作品；(2)作品的收集是有目标的，不是随意的；(3)成长记录袋应留有学生发表意见与反省的空间；(4)教师要对成长记录袋里的内容进行合理的分析与解释。操作方法：(1)定期展示、交

18、流学生成长记录袋；(2)充分发挥“家校联系册”潜在的教育功能；(3)扬弃记录袋内容。39 【正确答案】 (1)教育和被教育的关系；(2) 管理和被管理的关系；(3)保护和被保护的关系；(4)互相尊重的平等关系。五、案例分析题40 【正确答案】 (1)从“ 儿子”的回答中可以看出，该班学生缺乏良好的学习习惯和学习主动性，班级学习风气不浓厚。学生在这种环境中势必不能安心学习，从而影响学生知识的获得。这不仅不利于学生基本知识与基本技能的获得，也不利于学生终身学习能力的形成，不利于素质教育目标的实现。(2)教师特别是班主任应从提高学生的学习兴趣人手，创设学习情境，调动学生主动学习的积极性。同时，规范班级制度，加强对学生的养成教育，促进学生良好学习习惯的养成。此外，注重班干部的培养及其模范作用的发挥。