[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷75及答案与解析.doc

1、教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷 75 及答案与解析一、单项选择题1 制度化教育的标志是( )。（A）教育实体（B）学校（C）学校教育系统（D）终身教育2 义务教育的实施在( )之后。（A）第一次工业革命（B）第二次工业革命（C）第三次工业革命（D）第四次工业革命3 耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是( ) 。（A）正相关（B）负相关（C）倒 U 关系（D）无关系4 各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。（A）讲解法（B）练习（C）演示法（D）课堂问答5 下列说法不正确的是( )。（A）教育将随国家的消亡而消亡（B）一个国家或民族的教育

2、常常表现出自身的历史继承性（C）教育常常超前或滞后于社会政治经济发展（D）教育现象最早出现于奴隶社会6 近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上( ) 。（A）夸美纽斯（B）赫尔巴特（C）杜威（D）洛克7 当代中国所提出的教育导向思想是( )。（A）应试教育（B）科举考试（C）英才教育（D）素质教育8 提出“师者，人之模范 ”的教育家是( )。（A）孟子（B）荀子（C）杨雄（D）老子9 教育的特质是( ) 。（A）认识活动（B）生存活动（C）传递活动（D）培养人的社会实践活动10 专门培养教师的师范教育最早出现于( )。（A）原始社会（B）奴隶社会（C）封建

3、社会（D）资本主义社会11 学习迁移产生的客观必要条件是( )。（A）学生的智力水平（B）学习的理解和巩固程度（C）学习对象之间的共同要素（D）学习的方法12 “自信、坚强、勤奋 ”描写的是人的哪种心理特征( )。（A）气质（B）性格（C）能力（D）动机13 普通中小学教育的性质是( )。（A）做人教育（B）职业教育（C）其础新育（D）专业教育二、名词解释14 心理素质15 教育评价16 聚合思维17 认知方式三、填空题18 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的。19 在教学的“ 循序渐进原则 ”中，“序”一是指学科的逻辑顺序，二是指。20 新课程倡导的学习方式有：自主学习、探究学习。21

4、 的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。22 “揠苗助长 ”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的和。23 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的差异。24 中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的一书中。25 素质教育是以为重点的教育。26 根据凭借物或形态的不同可将思维划分为动作思维、具体形象思维和思维。27 问题解决的两种类型是常规性问题解决和问题解决。28 人对环境的反映是能动的反映，教育在人的发展过程中起作用。29 “揠苗助长 ”、“陵节而施”的教育方式的

5、错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的性和性。四、简答题30 教育学的发展历经了哪几个阶段?标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部31 课程内容包括哪几个方面的知识?课程内容的具体表现形式有哪些?32 简述德育工作的新形式。五、案例分析题33 实践已经充分证明，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。请你就创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈你的理解。六、论述题34 如何培养与激发学生的学习动机?35 中华人民共和国义务教育法第三条规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素

6、质教育，提高教育质量。使适龄儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”谈谈你对把实施素质教育纳入义务教育法的意义的认识。教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷 75 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 正规教育的主要标志是，近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。2 【正确答案】 A【试题解析】 义务教育的实施在第一次工业革命之后。3 【正确答案】 A【试题解析】 中等强度的学习动机能取得最佳的效果，也就是说，在这种情况下两者成正相关，一般情况下，学习动机强度越高，学习就越努力，越积极。但这

7、并不能说明学习动机强度越高，学习效果也越好。学习动机强度与学习效果呈“倒 u”型关系，即过高或过低的学习动机都不会取得好的效果。4 【正确答案】 B【试题解析】 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。5 【正确答案】 A【试题解析】 教育是人类特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。教育随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展。而国家是阶级斗争的产物。所以教育不会随国家的消亡而消亡。6 【正确答案】 B【试题解析】 由教育发展史可知。7 【正确答案】 D【试题解析】 素质教育是当代中国所提出的教育导向思想。8 【正确答案】 C9 【正

8、确答案】 D【试题解析】 由教育的基本概念可知。10 【正确答案】 D11 【正确答案】 C【试题解析】 由迁移的定义可推知 C 项正确。12 【正确答案】 B【试题解析】 性格是个人在对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的个性心理特征。由题干可知应为 B 项。13 【正确答案】 C二、名词解释14 【正确答案】 心理素质：以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动、诸因素的影响下逐步发生、发展起来的。心理素质是先天和后天的合金。15 【正确答案】 教育评价：是指通过系统地采集和分析信息，对教育活动满足预期需要的程度作出判断，以期达到教育价值增值过程。16 【正确答案】 聚合思维：是指从已

9、知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。17 【正确答案】 认知方式：又称认知风格，是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。三、填空题18 【正确答案】 大教学论19 【正确答案】 学生的认识发展顺序20 【正确答案】 合作学习21 【正确答案】 马克思主义凯洛夫22 【正确答案】 顺序性 阶段性23 【正确答案】 类型24 【正确答案】 论语25 【正确答案】 培养创新精神26 【正确答案】 抽象逻辑27 【正确答案】 创造性28 【正确答案】 主动29 【正确答案】 顺序阶段四、简答题30 【正确答案

10、】 教育学的发展历经如下阶段：萌芽阶段；独立形态教育学的产生；马克思主义教育学的建立；现代教育理论的发展。捷克教育家夸美纽斯的大教学论的出版，标志着教育学作为独立的学科开始形成。31 【正确答案】 课程内容包括：关于自然、社会和人的发展规律的基础知识；关于一般智力技能和操作技能的知识经验；关于对待世界和他人的态度的知识经验。课程内容的具体表现形式有：课程计划、学科课程标准和教材。32 【正确答案】 (1)通过开展社区教育进行德育工作；(2)创办业余党校；(3)开展心理健康教育活动；(4)建立教育基地。五、案例分析题33 【正确答案】 为适应实施创新教育的要求，中小学教育应当努力做到：(1)更新

11、教育观念，明确培养目标，即应该把培养富有个性和创造性的学生作为教育的最高目标；(2)教师注意组织启发式教学，即致力于营造生动活泼的教学氛围，引导学生积极思考和探究，并以创新精神去理解和运用知识；(3)确立学生与老师共同作为教学主体的意识，强调学生要自主学习，课堂上坚持以学生为中心，引导学牛在积极参与教学过程之中发现和理解知识；(4)改革教育评价制度，坚持能力立意为导向和多向性及过程性的新的评价体系。六、论述题34 【正确答案】 学习动机的培养(1)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机；(2)利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。学习动机的激发(1)创设问题情境，实施启发式教学；(2)根据作业难度，恰当控制动机水平；(3)充分利刚反馈信息，妥善进行奖惩；(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。35 【正确答案】 当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的竞争中处于基础地位。为此，要以提高国民素质为根本宗旨，全面推进素质教育，为实施科教兴国的战略奠定坚实的人才和知识基础，为中华民族 21 世纪的全面振兴培养一代新人。(1)素质教育是面向全体学生的教育；(2)素质教育是全面发展的教育；(3)素质教育是促进学生个性发展的教育；(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。国家把实施素质教育纳入义务教育法，使得素质教育以立法形式予以保障。