[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（现代教育技术基础与应用）模拟试卷1及答案与解析.doc

1、江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（现代教育技术基础与应用）模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 教育技术是技术的子范畴因此教育技术就是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和( )的综合体。（A）知识经验（B）学科知识（C）教育理念（D）思维知识2 教育技术可分为有形技术和无形技术两大类，以下属于有形技术的范畴是( )。（A）技巧（B）投影（C）教育思想（D）策略3 有形技术是教育技术的( )，无形技术是教育的灵魂。（A）基础（B）关键（C）核心（D）依托4 ( )被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过

2、程论。（A）教学系统方法（B）教学理论（C）传播理论（D）学习理论5 教育技术可分为有形技术和无形技术两大类，以下属于无形技术的范畴是( )。（A）黑板（B）方法（C）粉笔（D）投影6 教育技术 AECT94 定义中明确指出了教育技术的两个研究对象是( )。（A）学习过程、管理与评价（B）学习资源、设计开发（C）管理与评价、设计开发（D）学习过程、学习资源7 在西方国家中，( ) 的教育技术产生最早，发展脉络清晰完整，在世界上影响也最大。（A）美国（B）苏联（C）法国（D）德国8 视觉教育可以追溯到近代欧洲的( )。（A）个别教学（B）小组教学（C）师徒学习形式（D）直观教学9 教育技术 AE

3、CT94 定义中 “主要包括支持学习的人、财、物、信息等 ”指的是( )。（A）学习资源（B）开发（C）设计（D）学习过程10 主要采用图片、展览、实物、模型教具等来辅助教学属于哪个阶段?( )。（A）视觉教育（B）视听教育（C）视听传播（D）教育技术11 ( )作为一种最古老的传播媒体，具有简单、快捷、通俗、反馈快等优越特性。（A）文字媒体（B）印刷媒体（C）语言媒体（D）电子传播媒体12 ( )提出了 “经验之塔”。（A）香农（B）麦克卢汉（C）戴尔（D）施拉姆13 ( )的出现，使得信息可以被大量复制、存储并广泛流传，对人类社会保存文化、传播思想和发展教育起了重大作用。（A）文字媒体（B

4、）印刷媒体（C）语言媒体（D）电子传播媒体14 随着( ) 被引进教育领域，教科书成为学校教育的重要媒体。（A）文字媒体（B）印刷媒体（C）语言媒体（D）电子传播媒体15 多媒体，是一种以计算机为中心的多种媒体的有机组合，这些媒体包括文本、图形图像、动画、视频和音频等，并具有一定的主动性和( )。（A）交互性（B）发展性（C）过程性（D）动态性16 多媒体计算机的( ) 可实现对教学信息最有效的组织与管理。（A）交互性（B）超文本功能（C）提供的外部刺激的多样性（D）主动性17 ( )是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学条件、教学方法、教学评价等教学环节进行具体计划

5、的系统化过程。（A）教学设计（B）教学策略（C）教学系统（D）教学模式18 ( )是最能体现教学设计创造性的环节。（A）教学内容的选择与组织（B）教学策略的设计（C）媒体的选择与运用（D）教学设计结果评价19 对于教学材料的评价可以从教育性、科学性、技术性、艺术性、( )等几个方面来评价。（A）经济性（B）前沿性（C）适合性（D）新颖性20 在以“学”为主的教学设计中， ( )的设计是其核心内容之一。（A）主动性策略（B）协作性策略（C）情境性策略（D）自主学习策略21 ( )的教学程序基本属于直线式顺序教学，用于辅助各科的课堂教学。（A）演示型（B）交互型（C）互动型（D）社会支持型22 不

6、属于学习者分析的内容是( )。（A）一般特征分析（B）学习风格分析（C）初始能力分析（D）教学目标分析23 搜索引擎属于( ) 教学媒体。（A）演示型（B）交互型（C）互动型（D）社会支持型24 下列各物体不属于教育传播媒体的是( )。（A）习题集（B）录像带（C）教室环境（D）教科书25 多媒体网络教学的特点不包括( )。（A）资源共享（B）时空局限性（C）多项互动性（D）便于合作26 下列选项中，教师们最常用的演示型多媒体课件开发工具是( )。（A）PowerPoint（B） Authorware（C） Flash（D）Dreamweaver27 下列不属于交互型多媒体课件的特征是( )。

7、（A）超大容量及超链接（B）创设接近真实情境的学习环境（C）提供交流沟通的平台（D）丰富资源独享及个性化学习28 关于交互型多媒体课件设计与开发的描述错误的是( )。（A）可代替教师进行课堂教学但不能辅助教师进行个别化教学（B）是前后连贯的，有系统的软件（C）可以用于知识的教学，又可以用于技能与态度的教学（D）是一种内容多，结构复杂的教学课件类型29 ( )是一个私人或半私人的 Web 网站，使用简单的基于浏览器的发布工具，给每一个人提供自己的网站，它是一种新型的出版和传播方式，可以促进人际交流，改善知识管理。（A）Blog（B） Wiki（C） QQ（D）专题学习网站30 下面关于 Wiki

8、 特点的叙述错误的是( ) 。（A）强调协作性（B）结构性强（C）浏览、编辑一体化，使讨论的主题不断深入（D）能实现即时群聊31 信息技术与教育技术的表述，错误的是( )。（A）信息技术研究的是对信息的获取、存储、分析、呈现、变换、传输与呈现（B）教育技术研究的是对学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理与评价（C）两者有较密切的联系，信息技术的范畴大于教育技术，也就是说教育技术只是信息技术的一部分（D）两者分属于不同的学科，前者属于技术学科，后者属于教育学科32 下列有关信息技术对教育教学影响的叙述，错误的是( )。（A）信息技术为课程的设计与实施提供了前所未有的手段（B）信息技术要求把信

9、息素养作为信息社会的文化基础（C）信息技术将促使传统社会的“读、写、算”三大文化基石发生裂变（D）信息时代的知识爆炸要求课程从培养学生能力转变为高效传授知识为主33 多媒体被称为( ) 。（A）视听媒体（B）交互媒体（C）传统教学媒体（D）传统与现代结合媒体34 以下不属于交互媒体的是( )。（A）语言实验室（B）多媒体计算机（C）程序教学媒体（D）计算机媒体35 ( )具有形象、直观、生动、多媒体呈现、真实再现、超媒体链接、体现教学方法和教学模式等特征。（A）交互性多媒体课件（B）专题学习网站（C）演示型多媒体课件（D）网络学习平台江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（现代教育技术基础与应

10、用）模拟试卷 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对教育技术的定义的考查。教育技术是技术的子范畴，因此教育技术就是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形(物化形态)技术和无形(观念形态)技术两大类。有形技术主要指在教育教学活动中所运用的物质工具，它往往通过黑板、粉笔等传统教具，或者幻灯、投影、电影、视听器材、计算机、网络、卫星等各种教育教学媒体表现出来。无形技术既包括在解决教育教学问题过程中所运用的技巧、策略、方法，又包括其中所蕴涵的教学思想、理论等。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。故本题的正确答

11、案为 A。【知识模块】 现代教育技术基础与应用2 【正确答案】 B【试题解析】 本题是对教育技术分类的考查。有形技术主要指在教育教学活动中所运用的物质工具，它往往通过黑板、粉笔等传统教具，或者幻灯、投影、电影、视听器材、计算机、网络、卫星等各种教育教学媒体表现出来。故本题的正确答案为 B。【知识模块】 现代教育技术基础与应用3 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对教育技术分类的考查。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。故本题的正确答案为 D。【知识模块】 现代教育技术基础与应用4 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对教育技术发展阶段的考查。传播的概念和原理引入视听教学领域后

12、，帮助人们把研究的视野从静态的物质手段方面转向了动态的教学过程方面。故本题的正确答案为 C。【知识模块】 现代教育技术基础与应用5 【正确答案】 B【试题解析】 本题是对教育技术的分类的考查。教育技术的无形技术既包括在解决教育教学问题过程中所运用的技巧、策略、方法，又包括其中所蕴涵的教学思想、理论等。故本题的正确答案为 B。【知识模块】 现代教育技术基础与应用6 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对教育技术 AECT94 定义的考查。1994 年美国教育传播与技术协会(简称 AECT)对教育技术的定义为：教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

13、该定义明确指出了教育技术的两个研究对象(学习过程、学习资源)和五个研究领域(设计、开发、利用、管理与评价)。学习过程是学习者获取新知识与新技能的认知过程。学习资源是学习过程中可被学习者利用的环境和条件，主要包括支持学习的人、财、物、信息等。故本题的正确答案为 D。【知识模块】 现代教育技术基础与应用7 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对教育技术的发展历程的考查。在西方国家中，美国的教育技术产生最早，发展脉络清晰完整在世界上影响也最大。故本题的正确答案为A。【知识模块】 现代教育技术基础与应用8 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对教育技术发展历程的考查。视觉教育可以追溯到近代欧洲的直观教

14、学，当时直观教学主要采用图片、实物、模型等来辅助教学，注重让学生体验直接或间接的经验。故本题的正确答案为 D。【知识模块】 现代教育技术基础与应用9 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查教育技术 AECT94 定义。该定义明确指出了教育技术的两个研究对象(学习过程、学习资源)和五个研究领域(设计、开发、利用、管理与评价)。学习过程是学习者获取新知识与新技能的认知过程。学习资源是学习过程中可被学习者利用的环境和条件，主要包括支持学习的人、财、物、信息等。故本题的正确答案为 A。【知识模块】 现代教育技术基础与应用10 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对教育技术的发展历程的考查。视觉教育可以

15、追溯到近代欧洲的直观教学，当时直观教学主要采用图片、实物、模型等来辅助教学，注重让学生体验直接或间接的经验。故本题的正确答案为 A。【知识模块】 现代教育技术基础与应用11 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对教学媒体的发展阶段的考查。语言媒体作为一种最古老的传播媒体，具有简单、快捷、通俗、反馈快等优越特性。即使在具备多种多样的现代化媒体的今天仍具有其他媒体所不能取代的优点。故本题的正确答案为 C。【知识模块】 现代教育技术基础与应用12 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对教育技术发展历程的考查。在诸多关于视听教育的研究中，最具代表性的是戴尔(EDale)于 1946 年所著的 教学中的

16、视听方法，该书提出的“经验之塔”理论成为当时以及后来视听教育的主要理论根据。故本题的正确答案为 C。【知识模块】 现代教育技术基础与应用13 【正确答案】 B【试题解析】 本题是对教学媒体的发展历程的考查。印刷媒体的出现，使得信息可以被大量复制、存储并广泛流传，对人类社会保存文化、传播思想和发展教育起了重大作用。故本题的正确答案为 B。【知识模块】 现代教育技术基础与应用14 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查教学媒体的发展历程。随着印刷媒体被引进教育领域，教科书成为学校教育的重要媒体。学生的知识信息来源不仅来自教师，也来自教科书。故本题的正确答案为 B。【知识模块】 现代教育技术基础与应

17、用15 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对多媒体的定义的考查。多媒体(multimedia)，是一种以计算机为中心的多种媒体的有机组合，这些媒体包括文本、图形图像、动画、视频和音频等，并具有一定的主动性和交互性。多媒体技术是将计算机技术与通信传播技术融为一体，综合处理、传送和贮存多媒体信息的数字技术。故本题的正确答案为A。【知识模块】 现代教育技术基础与应用16 【正确答案】 B【试题解析】 本题是对多媒体的特性的考查。多媒体具有的以下四个特性对教育应用有重大意义：多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥；多媒体计算机提供外部刺激的多样性有利于知识的获取与保持：多媒

18、体计算机的超文本功能可实现对教学信息最有效的组织与管理：多媒体计算机可作为认知工具实现最理想的学习环境。故本题的正确答案为 B。【知识模块】 现代教育技术基础与应用17 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对教学设计的定义的考查。本题的正确答案为 A。【知识模块】 现代教育技术基础与应用18 【正确答案】 B【试题解析】 本题是对教学设计的过程的考查。教学策略是对完成特定的教学目标而采用的教学活动的程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑。教学策略的设计是最能体现教学设计创造性的环节。目前较流行的以教为主的教学策略有“先行组织者”策略、“五段”教学策略、“九段”教学策略。故本题的正确答案为 B。

19、【知识模块】 现代教育技术基础与应用19 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对教学材料的评价的考查。对于教学材料的评价可以从教育性、科学性、技术性、艺术性、经济性等几个方面来评价，具体而言：教育性是指教学材料能否用来向学生传递教学大纲所规定的教学内容，为实现预期的教学目标服务；科学性是指教学材料是否正确反映了学科的知识；技术性是指教学材料传递的教学信息是否达到了一定的技术质量，如兼容性好、运行顺畅、媒体质量高；艺术性是指教学材料是否具有较强的表现力和感染力：经济性是指教学材料是否用较小的代价获得了较大的效益。故本题的正确答案为 A。【知识模块】 现代教育技术基础与应用20 【正确答案】 D【

20、试题解析】 自主学习策略的设计是整个以“学”为中心的教学设计的核心内容之一。自主学习策略是为了激发和促进学生有效学习而安排的学习环境中的各个要素的模式和方法其核心是要发挥学生学习的主动性、积极性，充分体现学生学习的主体作用。故本题正确答案选 D 项。【知识模块】 现代教育技术基础与应用21 【正确答案】 A【试题解析】 演示型多媒体课件一般是由教师自行编制的，应用 PowerPoint 一类的演示文稿制作软件，教学程序基本属于直线式顺序教学，用于辅助各科的课堂教学。演示型多媒体课件具有图、文、声、像等多种媒体元素，能与 Authorware等多媒体创作工具结合，具有强大的表现能力，在直线式程序

21、的基础上有简单的跳转和链接功能，适于各学科演示内容提要、数据图表、动态现象、模拟示意。【知识模块】 现代教育技术基础与应用22 【正确答案】 D【试题解析】 D 项属于教学设计中目标分析的内容。【知识模块】 现代教育技术基础与应用23 【正确答案】 B【试题解析】 交互型教学媒体主要包括搜索引擎、交互式多媒体与网络课程。【知识模块】 现代教育技术基础与应用24 【正确答案】 C【试题解析】 C 项属于教育传播环境，而非教育传播媒体。【知识模块】 现代教育技术基础与应用25 【正确答案】 B【试题解析】 多媒体网络教学的特点有：资源共享性、不限时空性、多向互动性、便于合作、异步性。故本题正确答案

22、选 B。【知识模块】 现代教育技术基础与应用26 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对常用的演示型多媒体课件设计开发工具的考查。常用的演示型多媒体课件设计开发工具有 PowerPoint、Flash、Authorware 等。教师们最常用的是 PowerPoint。故本题的正确答案为 A。【知识模块】 现代教育技术基础与应用27 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对交互型多媒体课件的特征的考查。选项 D“丰富资源独享”是错误的，应该是“共享”。故本题的正确答案为 D。【知识模块】 现代教育技术基础与应用28 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对交互型多媒体课件的设计与开发的考查。选项 A

23、 是错误的，因为交互型多媒体课件从课堂教学的角度来看，可以代替教师进行课堂教学，也可以辅助教师进行个别化教学。故本题的正确答案为 A。【知识模块】 现代教育技术基础与应用29 【正确答案】 A【试题解析】 本题是对社会性软件的教育应用的考查。博客(Blog)是一个私人或半私人的 web 网站，使用简单的基于浏览器的发布工具，给每一个人提供自己的网站。Blog 是一种新型的出版和传播方式，可以促进人际交流，改善知识管理。B 项 Wiki 是一种多人协作的写作工具。 Wiki 站点可以有多人(甚至任何访问者)维护，每个人都可以发表自己的意见，对共同的主题进行扩展或者探讨如Wikipedia(维基百

24、科)、百度百科。 C 项的 QQ 是应用广泛的即时通讯工具。故本题的正确答案为 A。【知识模块】 现代教育技术基础与应用30 【正确答案】 D【试题解析】 本题是对 Wiki 特点的考查。Wiki 具有以下特点： 有明确的主题；浏览、编辑一体化，可使讨论的主题不断深人； 强调协作性；结构性强，讨论结果直观可见。故本题的正确答案为 D。【知识模块】 现代教育技术基础与应用31 【正确答案】 C【知识模块】 现代教育技术基础与应用32 【正确答案】 D【试题解析】 信息技术对教育教学的影响主要是：信息时代的知识爆炸，要求课程要从传授知识为主转变为培养学习能力与应用能力为主；信息技术对人类社会的深刻

25、影响要求把信息素养作为信息社会的文化基础；信息技术的发展将促使传统社会的“读、写、算”三大文化基石发生裂变，要求课程的内容结构、表现形式、实施手段都应符合促进“信息”型认知发展的需要：信息技术为课程的设计与实施提供了前所未有的手段，如提供以信息技术为基础的学习资源以及新型的教学模式。D项“要求课程从培养学习能力转变为高效传授知识为主”的说法是错误的。【知识模块】 现代教育技术基础与应用33 【正确答案】 B【试题解析】 多媒体是典型的交互媒体。交互媒体是指能够在媒体与人之间构建起信息传递的双向通道，使双方能够相互作用、相互影响的媒体。【知识模块】 现代教育技术基础与应用34 【正确答案】 A【试题解析】 A 项是听觉媒体，其余三项均为交互媒体。【知识模块】 现代教育技术基础与应用35 【正确答案】 C【试题解析】 本题是对演示型多媒体课件的特征的考查。【知识模块】 现代教育技术基础与应用