ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:30KB ,
资源ID:896164      下载积分:2000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-896164.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文([职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)模拟试卷5(无答案).doc)为本站会员(appealoxygen216)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)模拟试卷5(无答案).doc

1、江西省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)模拟试卷 5(无答案)一、单项选择题1 我国第一所公立幼儿园于 1903 年建立在湖北( )。(A)武汉(B)武昌(C)宜昌(D)襄阳2 确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是( )。(A)政府保障(B)私人捐款(C)社会募捐(D)学费3 认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( ) 。(A)行为主义理论(B)建构主义理论(C)社会建构主义理论(D)成熟主义理论4 学前教育对社会的期望功能不包括( )。(A)经济功能(B)社会功能(C)文化功能(D)家庭功能5 下列关于制订学前儿童一日生

2、活日程的叙述,错误的是( )。(A)幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多(B)游戏是儿童的基本活动,应保证他们的游戏时间(C)制订作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异(D)安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合6 小孩看见大人拿一个烟斗抽烟很惊奇,过一会儿,他突然拿起一个木棒当烟斗做出抽烟的样子。这种行为是( )。(A)延迟模仿(B)即时模仿(C)表演(D)象征性游戏7 幼儿教育发展的规模和速度主要取决于( )。(A)经济发展水平(B)环境因素(C)社会文化水平(D)社会政治制度8 幼儿园工作规程规定,幼儿园应保证幼儿每日户外活动时间不得少于( )小时。(A)3(B)

3、 05(C) 1(D)29 ( )幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。(A)小小班(B)小班(C)中班(D)大班10 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( ) 教育原则。(A)启蒙性(B)发展适宜性(C)活动性(D)综合性11 ( )是国民教育的奠基阶段。(A)幼儿教育(B)小学教育(C)中学教育(D)高中教育12 西方儿童心理学的鼻祖是( )。(A)巴甫洛夫(B)皮亚杰(C)普莱尔(D)马斯洛13 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。(A)自我意识(B)态度(C)认知(D)移情14 幼儿语言实践的最佳途径是( )。(A)语言教学活动(B)早期阅读(C)游

4、戏活动(D)欣赏文学作品15 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿期与青春期,这是身心发展( )规律的反映。(A)顺序性(B)不平衡性(C)阶段性(D)个别差异性16 乐乐为了得到老师和父母的表扬而努力学习,他的动机属于( )。(A)高级动机(B)低级动机(C)外部动机(D)内部动机17 幼儿园与小学衔接工作的核心是( )。(A)提高孩子的内在适应性(B)提高孩子的文化知识水平(C)提高孩子的交际能力(D)提高孩子的自主能力18 下列属于 5-6 岁幼儿特征的是( )。(A)认识依靠行动(B)开始掌握认知方法(C)开始接受任务(D)开始生活自理19 教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从

5、而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是( )。(A)语言法(B)环境体验法(C)行动操练法(D)移情法20 在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较滞后的孩子来说,选用指导方法合理的是( ) 。(A)直接指导的运用要多于间接指导(B)运用直接指导(C)运用间接指导(D)间接指导的运用要多于直接指导二、简答题21 如何促进学前儿童想象的发展?22 简述提高幼儿解决问题的能力的措施。三、案例分析题22 请结合下列案例回答问题。这天下午,大班正在进行角色游戏,小朋友们在“喜洋洋剧场” 的售票窗口前,买了票径直走进“ 剧场” ,可小东买了票却转身往回走,“售票员”探出头来提醒:“

6、你没记住老师说的吗,买了票就要直接进场啊!”小东听了迟疑了一下,继续往 “娃娃家”走,对正在“ 家” 里煮饭的 “妈妈”说:“妈妈 ,我请你看演出!”“ 太好了,咱们走。”“你得一个人去,只有一张票。” 原本很高兴的“妈妈”听了噘着嘴说:“ 那我也不去了。”小东看着手里的那张票无奈地摇了摇头。这时在一旁观摩的园长轻轻地走上前,柔声问道:“ 怎么买了票不去看演出呢 ?”,小东说:“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”小东说: “因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”“没办法,老师说买了票要直接进场,售票员 不让我买两张。” 话语中充满了惆怅和无奈。23 是谁“偷”走了小朋友游戏的快乐 ?简述你的理由。24 说说在角色游戏中应该如何制订合理的游戏规则。四、论述题25 试阐述认知派学习理论。五、教学设计题26 请设计大班科学活动“鱼鳍的作用” ,要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1