[专升本类试卷]2012年专升本（生态学基础）真题试卷及答案与解析.doc

1、2012 年专升本（生态学基础）真题试卷及答案与解析一、选择题1 下列中国科学家中，对生态学发展作出重要贡献的是 ( )（A）马世骏（B）李四光（C）钱学森（D）袁隆平2 下列生态因子中，属于直接因子的是 ( )（A）温度（B）坡度（C）坡向（D）海拔3 下面关于群丛的说法，正确的是 ( )（A）建群种相同的植物群落联合为群丛（B）群落外貌相似的植物群落联合为群丛（C）层片结构相同，各层片优势种或共优种相同的植物群落联合为群丛（D）层片结构相似，且优势层片优势种或共优种相同的植物群落联合为群丛4 在过去的 18000 年中，北美洲的云杉和白桦分布区向北推移，其主要原因是 ( )（A）年平均温度

2、升高（B）飓风发生频率增加（C）虫害发生频率增高（D）土壤污染程度加重5 下列生态系统中，食物网结构最复杂的是 ( )（A）热带雨林（B）北方针叶林（C）温带针阔混交林（D）亚热带常绿阔叶林6 下列属于人工生态系统的是 ( )（A）湖泊（B）草原（C）农田（D）荒漠7 与陆生植物相比，水生植物 ( )（A）通气组织发达，机械组织不发达（B）通气组织发达，机械组织也发达（C）通气组织不发达，机械组织发达（D）通气组织不发达，机械组织也不发达8 群落中植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比为 ( )（A）密度（B）多度（C）盖度（D）频度9 对于 S 型增长的种群，根据逻辑斯谛增长模型，当种群

3、数量达到 K 值时，种群的增长率 ( )（A）等于 0（B）介于 01（C）等于 1（D）大于 110 生态位分化会导致生物群落 ( )（A）物种多样性降低，对环境资源的利用率提高（B）物种多样性升高，对环境资源的利用率提高（C）物种多样性降低，对环境资源的利用率降低（D）物种多样性升高，对环境资源的利用率降低11 下列关于阳生植物的描述中，正确的是 ( )（A）光补偿点较高，生长在阴湿环境（B）光补偿点较高，生长在全光照环境（C）光饱和点较低，生长在阴湿环境（D）光饱和点较低，生长在全光照环境12 下列过程属于逆行演替的是 ( )（A）从裸岩到森林（B）从草原到荒漠（C）从湖泊到森林（D）从

4、弃耕地到森林13 一个种群的幼年个体数量多，老年个体数量少，出生率高，死亡率低，则该种群属于 ( )（A）衰退型种群（B）稳定型种群（C）增长型种群（D）混合型种群14 下列对热带雨林的描述，错误的是 ( )（A）种类组成极为丰富（B）季相交替明显（C）藤本植物多 （D）附生植物多15 有效积温法则公式 K=N(T-C)中，N 和 C 分别代表 ( )（A）发育历期、平均温度（B）生物学零度、有效积温（C）有效积温、平均温度（D）发育历期、生物学零度16 北半球中纬度的山区，阴坡比阳坡 ( )（A）温度较低，相对湿度较小（B）温度较低，相对湿度较大（C）温度较高，相对湿度较小（D）温度较高，相

5、对湿度较大17 生态效率有多种表示方法，其中，“n+1 营养级的取食量n 营养级的取食量” 的值为 ( )（A）同化效率 （B）生长效率（C）消费效率（D）林德曼效率18 地衣中的藻类和真菌的关系是 ( )（A）互利共生（B）偏利共生（C）寄生（D）竞争19 下列环境问题中，与厄尔尼诺现象关系最密切的是 ( )（A）酸雨（B）臭氧层空洞（C）水体富营养化（D）全球气候异常20 下列不属于氮循环主要生物化学过程的是 ( )（A）固氮作用（B）硝化作用（C）氮化作用（D）沉积作用二、填空题21 根据_，生态学可分为陆地生态学，水域生态学等分支学科。22 水生植物分为沉水植物、浮水植物和_。23 生

6、物对环境的适应包括趋同适应和趋异适应。趋异适应的结果使同种生物形成多种_。24 植物的光周期现象反映的是植物开花与日照_的关系。25 生物对_的耐受性范围称为生态幅。26 物种存在、繁殖和进化的基本单位是_。27 种群的三种内分布型中最常见的是_。28 r Xgj 策生物的存活力比 K 对策生物_。29 北美黑胡桃的根可分泌某种次生代谢物质，对其毗邻植物具有明显的抑制作用，这种现象为_。30 单元顶极学说认为，在同一气候区，群落演替到最后只会形成一个_顶极。31 群落交错指的是不同群落间的_。32 森林群落的成层性包括地上成层和_。33 描述物种在生态系统中的功能和地位的生态学概念是_。34

7、食草动物处在生态系统食物链的第_，营养级。35 生物地球化学循环分为水循环及气相型租 _型循环。36 单位时间单位面积上绿色植物所固定的能量称为_生产力。37 与热带雨林相比，苔原生态系统的分解速率_。38 生态系统中的物质流动是循环进行的，能量流动是_递减的。39 捕食作为一种选择压力，可以促进捕食者与猎物之间的_进化。40 导致温室效应加剧的主要原因是大气中_浓度的升高。三、判断题41 雪兔的换毛是由日照长度变化引起的。 ( )（A）正确（B）错误42 土壤满足植物对水、肥、气、热要求的能力叫土壤肥力。 ( )（A）正确（B）错误43 陆地生态系统中不可缺少的生物组份是生产者和消费者。 (

8、 )（A）正确（B）错误44 环境容量反映的是特定环境可承载特定生物种群的数量多少。 ( )（A）正确（B）错误45 去掉群落的优势种会导致群落的性质和环境发生变化。 ( )（A）正确（B）错误46 群落中的竞争物种越多，竞争的各物种所占有的实际生态位就越小。 ( )（A）正确（B）错误47 落叶阔叶林的季相变化比常绿阔叶林明显。 ( )（A）正确（B）错误48 森林生态系统的食物链以捕食食物链为主。 ( )（A）正确（B）错误49 正反馈和负反馈都能控制种群密度的过度增长。 ( )（A）正确（B）错误50 pH 低于 56 的降水称为酸雨。 ( )（A）正确（B）错误四、简答题51 根据生态

9、因子的性质，通常将其分为哪五类?52 表示植物群落种类组成数量的特征的指标有哪些?53 影响陆地植物群落经度地带性分布的最主要因素是什么?热带地区的经度地带性植被有哪三类?五、论述题54 为了提高单位水体的鱼产量，我国池塘养鱼通常首先清塘(可去除食鱼的野杂鱼)，然后适当施肥，再搭配放养青鱼(食螺蛳)、草鱼(草食性)、鲢鱼(食浮游植物)、鳙鱼(食浮游动物) 、鲤鱼和鲫鱼(杂食性) 等栖息水层不同和食性不同的鱼类。请论述这种养殖模式中所包含的生态学原理，并指出该生态系统中的生产者和消费者(各答出两类或两种即可)。2012 年专升本（生态学基础）真题试卷答案与解析一、选择题1 【正确答案】 A2 【

10、正确答案】 A3 【正确答案】 C4 【正确答案】 A5 【正确答案】 A6 【正确答案】 C7 【正确答案】 A8 【正确答案】 C9 【正确答案】 A10 【正确答案】 B11 【正确答案】 B12 【正确答案】 B13 【正确答案】 C14 【正确答案】 B15 【正确答案】 D16 【正确答案】 B17 【正确答案】 D18 【正确答案】 A19 【正确答案】 D20 【正确答案】 D二、填空题21 【正确答案】 生境类型22 【正确答案】 挺水植物23 【正确答案】 生态型24 【正确答案】 长度25 【正确答案】 生态因子26 【正确答案】 种群27 【正确答案】 成群分布28 【

11、正确答案】 弱29 【正确答案】 他感作用30 【正确答案】 气候31 【正确答案】 过渡区域32 【正确答案】 地下成层33 【正确答案】 生态位34 【正确答案】 二35 【正确答案】 沉积36 【正确答案】 初级(或总初级)37 【正确答案】 低38 【正确答案】 单向39 【正确答案】 协同40 【正确答案】 二氧化碳三、判断题41 【正确答案】 A42 【正确答案】 A43 【正确答案】 B44 【正确答案】 A45 【正确答案】 A46 【正确答案】 A47 【正确答案】 A48 【正确答案】 B49 【正确答案】 B50 【正确答案】 A四、简答题51 【正确答案】 (1)气候因子；(2)土壤因子；(3)地形因子；(4)生物因子；(5)人为因子。52 【正确答案】 (1)多度；(2)密度；(3)盖度；(4)频度；(5)重要值；(6)优势度。53 【正确答案】 (1)水(2)热带雨林；热带稀树草原(或热带草原) ；热带荒漠。五、论述题54 【正确答案】 (1)原理：清除食鱼的野杂鱼有利于缩短食物链，减少能量消耗，提高鱼产量。适当施肥可以增加池塘的初级生产力，提高鱼产量。搭配放养不同生活空间及食性的多种鱼类，可充分利用水体环境中的资源，提高鱼产量。(2)生产者：水草，浮游植物。消费者：鱼类，浮游动物。