1、2016 年安徽省专升本(大学语文)真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 下列作品中善于采用“ 欲擒故纵,引君入彀 ”的论辩方法是 ( )(A)孟子(B) 墨子(C) 庄子(D)荀子2 下列文章不属于诸子散文的是 ( )(A)季氏将伐颛臾(B) 赵威后问齐使(C) 寡人之于国也(D)秋水3 国语属于( ) 史书。(A)国别体(B)纪传体(C)编年体(D)语录体4 文学上主张“ 文章合为时而著,歌诗合为事而作” 的诗人是 ( )(A)白居易(B)元稹(C)杜甫(D)李商隐5 下列成语不是出自陈情表一文的有( )(A)茕茕孑立(B)祸起萧墙(C)日薄西山(D)形影相吊6 下列作品属于汉乐府的是(
2、)(A)行行重行行(B) 陌上桑(C) 短歌行(D)杜陵叟7 诗风“沉郁顿挫 ”的现实主义诗人是 ( )(A)岑参(B)陈子昂(C)杜甫(D)李贺8 “惟陈言之务去 ”写作主张的提出者是 ? ( )(A)韩愈(B)柳宗元(C)欧阳修(D)梁启超9 在始得西山宴游记中,作者描写西山之高峻时所运用的表现手法是 ( )(A)对比反衬(B)正面白描(C)象征暗示(D)侧面烘托10 在词史上,开豪放一派的作家是 ( )(A)辛弃疾(B)苏轼(C)范仲淹(D)欧阳修11 道士塔的作者是 ( )(A)余光中(B)莫言(C)余秋雨(D)王小波12 故都的秋全文的中心线索是 ( )(A)饱尝故都的“ 秋味”(B
3、)饱尝故都的“秋色”(C)品味故都的风土人情(D)故都的秋“ 色彩浓、回味永”13 被鲁迅评为“ 用传奇法,而以志怪 ”的一部书是 ( )(A)聊斋志异(B) 孽海花(C) 镜花缘(D)西游记14 宝玉挨打后,作者描写“两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光” 的人是指 ( )(A)宝钗(B)王夫人(C)袭人(D)林黛玉15 莎士比亚的四大悲剧不包括 ( )(A)哈姆雷特(B) 罗密欧与朱丽叶(C) 李尔王(D)奥赛罗二、古文翻译题16 自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。(扬州慢)17 劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人,天下之通义也。( 孟子 .滕文公上 )18 志乎古,必遗乎今
4、,吾诚乐而悲之。(答李翊书)19 夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。(游褒禅山记)20 夫兴亡治乱之迹,为人君者可以鉴矣!(朋党论)三、阅读理解20 我交给你们一个孩子张晓风小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:“再见!”那是好多年前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天。我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的,母子一场,只能看作一把借来的琴弦,能弹多久,但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。他欣然地走出长巷,很听话地既不跑也不跳,一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。想大声地告诉全城市,今天早晨
5、,我交给你们一个小男孩,他还不知恐惧为何物,我却是知道的,我开始恐惧自己有没有交错?我把他交给马路,我要他遵守规矩沿着人行道而行,但是,匆匆的路人啊,你们能够小心一点吗? 不要拉倒我的孩子,我把我的至爱交给了纵横的道路,容许我看见他平平安安地回来。我不曾搬迁户口,我们不要越区就读,我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学,我努力去信任自己的教育当局;而且,是以自己的儿女为赌注来信任但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年?他开始识字,开始读书,当然,他也要读报纸、听音乐或看电视、电影,古
6、往今来的撰述者啊,各种方式的知识传递者啊,我的孩子会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕?他会因而变得正直、忠信,还是学会奸猾、诡诈? 当我把我的孩子交出来,当他向这世界求知若渴,世界啊,你给他的会是什么呢?世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小旁孩,而你们将还我一个怎样的呢?21 下列分析不正确的一项是( )(A)本文选材以小见大,反映了父母和社会对孩子教育的责任,令人回味无穷(B)本文多用细腻的心理描写,揭示人物的内心世界(C)本文开头与结尾前后呼应,这渲染了母亲对孩子成长的焦虑之情(D)本文在结构上突出的特点是倒叙法的运用,巧设悬念,耐人寻味22 文
7、章第段中的“ 欣然 ”和“循规蹈矩”反映了小男孩当时怎样的心理?欣然:循规蹈矩:23 “我”尽管将孩子交给社会,但仍有许多忧虑。第段主要写了“我” 的哪些忧虑?24 作者将母子关系看作“一把借来的琴弦” ,你同意这一说法吗 ?为什么?24 我们是一家人秦文君我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进” 的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要是有一种自
8、己做主的豪气,这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福,我说为何不让我试试呢? 见母亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。当晚,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成 30 份,有了这个朴素的分配,我想就不会沦为挨饿者。刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭,不时地看我,有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。我还
9、和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐,虽吃些简单的面食,但周围都是大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自由的快乐。这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑,现在这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿者。有时,我踏进家门,发现家人在饭桌上面面相觑,心里就会愣一愣,仿佛被抛弃了。天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑涨,牙还疼个没完没了,出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气,是何等的凄楚。我翻着书,把书竖起来挡住家人
10、的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。可惜,事违人愿,因为一项特殊的事,离一个月还剩三天,身无分文了。我想向那孤女朋友借,但她因为饥一顿,饱一顿,胃出了毛病,都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默,只顾冷冷地看我。被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉双膝发软。那时的周末,中午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘。推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。(11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。
11、我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄地递给我一个面包,说:“ 你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。”(12)我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲常说我们是一家人,那句话刻骨铭心,永世难忘。(13)事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。(14)当晚,一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。(15)如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿,饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人,是一家人。(16)人长大后都是要独立的,可家和家人却是永
12、远的大后方,永远的爱和永远的归宿。(原文有改动)25 简要概括选文的主要内容。26 “母亲那时对我怀了种复杂的感情,她认为我有叛逆倾向” ,请你在文中找出三个“我有叛逆倾向 ”的例子,简要地写在下面的横线上。(1)_。(2)_。(3)_。27 结合上下文简要描述一下(11)段画线句子中“ 犹豫” 一词表现的人物内心活动。28 选文是以什么为线索组织材料的?29 仔细阅读全文,简要回答第段中“ 母亲没去上班”的原因。2016 年安徽省专升本(大学语文)真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 孟子的文章多以对方的日常生活为例,巧设陷阱,使对方陷入矛盾顿生的境地,从而驳斥他
13、人的主张。再援引古代圣君贤臣用尽心力为民除害,功绩显著的大量事实为论据,从而证实自己观点的正确和他人的错误,故选 A。2 【正确答案】 B【试题解析】 季氏将伐颛臾选自论语;寡人之于国也选自孟子.梁惠王上;秋水选自庄子;而赵威后问齐使选自西汉刘向整理编订的战国策,故选 B。3 【正确答案】 A【试题解析】 国语是中国最早的一部国别体著作。记录范围为上起周穆王十二年(前 990)西征犬戎(约前 947 年) ,下至智伯被灭(前 453 年),故选 A。4 【正确答案】 A【试题解析】 白居易是中唐时期影响极大的大诗人,在与元九书中,他提出了自己的文学主张:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”故选
14、 A。5 【正确答案】 B【试题解析】 祸起萧墙,出自论语.季氏,故选 B。6 【正确答案】 B【试题解析】 行行重行行出自古诗十九首中的第一首;短歌行二首是曹操以乐府古题创作的两首诗;杜陵叟是唐代诗人白居易的作品;陌上桑是中国汉乐府民歌的名篇,富有喜剧色彩的汉族民间叙事诗,故选 B。7 【正确答案】 C【试题解析】 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦,他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变,以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格,而以沉郁为主,故选 C。8 【正确答案】 A【试题解析】 出自唐.韩愈答李翊书:“惟陈言之
15、务去蔼戛乎其难哉!”,故选A。9 【正确答案】 D【试题解析】 在始得西山宴游记中作者通过描写西山周围的景物,从侧面描写了西山的高峻,故选 D。10 【正确答案】 B【试题解析】 苏轼的词题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表并称“苏辛”,故选 B。11 【正确答案】 C【试题解析】 道士塔是余秋雨文化苦旅中的一篇散文,故选 C。12 【正确答案】 D13 【正确答案】 A【试题解析】 鲁迅在中国小说史略中评价:“聊斋志异虽亦如当时同类之书,不外记神仙狐鬼精魅故事,然描写委曲,叙次井然,用传奇法,而以志怪,变幻之状,如在目前;又或易调改弦,别叙畸人异行,
16、出于幻域,顿人人间;偶述琐闻亦多简洁,故读者耳目,为之一新。”故选 A。14 【正确答案】 D【试题解析】 选自红楼梦宝玉挨打,宝玉犹恐是梦,忙又将身子欠起来,向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光,正是黛玉,故选 D。15 【正确答案】 B【试题解析】 莎士比亚的四大悲剧是哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白,故选 B。二、古文翻译题16 【正确答案】 连荒废的池苑和古老的大树,都厌恶再提起那场可恶的战争。17 【正确答案】 被管理的人供养别人,统治者受人供养。18 【正确答案】 有志于向古人学习的人,一定会被今人所遗弃。19 【正确答案】 平坦而又近的地方,前来游览的人便多;危险而又远的
17、地方,前来游览的人便少。20 【正确答案】 前代治乱兴亡的过程,为君主的可以作为借鉴。三、阅读理解21 【正确答案】 C22 【正确答案】 欣然:生动表现出孩子第一次独自上学时的新奇、喜悦心情。循规蹈矩:体现出孩子听话及略显胆怯的心理。23 【正确答案】 对获得什么样的知识的忧虑。24 【正确答案】 两种说法均可。同意的理由:孩子最终是要独立生活的,母亲不可能陪伴终身,因而将“ 母子关系 ”看作“借来的琴弦”是有道理的,它能够让孩子更早地学会生活。不同意的理由:不应简单地将“母子关系” 看成是“借来的琴弦”,要对孩子的一生负责,不能将孩子一推了之,母亲不应包办,但应随时拨动孩子心灵的琴弦。25 【正确答案】 选文记录了“我” 在母亲的帮助下,改变了 “叛逆倾向”,最后回到了温暖的家的经历。26 【正确答案】 (1)要在大房间中隔出一方天地。(2)向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气)(3)受母亲责怪后,静坐示威,饿了一顿。27 【正确答案】 不吃吧,自己正饥饿难忍;吃吧,又怕给家人留下笑柄。28 【正确答案】 “ 我” 对“我们是一家人”这句话认识的变化。29 【正确答案】 母亲(那天没心思上班,请假在家)要帮助她的孩子走出困境。
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