[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷73及答案与解析.doc

1、中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 73 及答案与解析一、单项选择题1 小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法 ( )。（A）不合理，不利于学生发展特长（B）不合理，违背了学生的兴趣爱好（C）合理，学生必须在各个学科领域平均发展（D）合理，教师应该关注学生的全面发展2 初三(1)班的班主任黄老师偏爱学习好的学生，每次上课的时候对于成绩好的学生所提的问题总是耐心地解答，而对于成绩不好的学生问的问题却总是糊弄了事。日常生活中也总是对于成绩好的学生多加照顾，认为这些学生以后才

2、是有“大出息”的人。黄老师的做法忽略的是( )。（A）学生的完整性（B）学生的个体性（C）学生的独立性（D）学生的发展性3 针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。王老师的做法( )。（A）正确，体现了有明确责任分工的互助性学习（B）不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会（C）正确，是一种自主构建知识体系的学习方式（D）不正确，没有充分发挥教师的主导作用4 语文老师想在课上播放老师难忘的记忆视频。录制时各科老

3、师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是( ) 。（A）在教学和研究上，教师是教育教学的研究者（B）在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者（C）在对待教学上，新课程强调帮助、引导（D）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作5 为了加强班级纪律管理，班主任王老师规定，凡是违反课堂纪律，上课不认真听讲的同学，罚款 5 块；凡是在班级活动中搞小动作，不认真参加的同学，罚款 2 块；凡是上学迟到或早退，不认真完成作业的同学，罚款 1 块；其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法，说法正确的是( )。（A）有利于加强班级管理（B）有利于提高学生成绩（C）侵犯了学生的人身自由权（D）侵犯了学生的

4、财产权6 依据中华人民共和国义务教育法的规定：“新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行”，设置学校与新建居民区的建设同步进行的优点中，不包括( ) 。（A）提高教育质量（B）统筹安排，合理布局（C）使适龄儿童、少年就近入学（D）缩短建设周期。防止重复建设7 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20l02020 年)，以下不属于推进义务教育均衡发展的是( )。（A）切实缩小校际差距，着力解决择校问题（B）加快缩小城乡差距（C）努力缩小区域差距（D）优先配置农村教育资源 8 某小学校长私自将学校的空房出租出去。自己收取房租。该校长的行为( )。（A）合法，合理利用学校资源（B）合法

5、，有利于学校发展（C）不合法，校长无权出租房屋（D）不合法。房租应归学校所有9 吴某是某县初中语文教师，因体罚学生被学校处分，吴某欲以处理过重为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。（A）当地县教育局（B）当地县人民政府（C）当地县监察局（D）当地县检察院10 小明的父母天天吵架，甚至对哭闹的小明大声训斥。下列说法正确的是( )。（A）小明父母的监护权可以被撤销（B）父母没有为孩子提供健康的家庭环境（C）父母大声训斥小明侵犯了小明的人格尊严（D）小明的父母履行了对小明的监督责任11 关于中华人民共和国预防未成年人犯罪法，下列说法错误的是( )。（A）中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其

6、他监护人取得联系（B）对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，可以取消其学籍（C）学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视（D）未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住12 下列学生伤害事故中，学校已履行了相关责任，行为并无不当，无法律责任的是( )。（A）学生在学校食堂就餐后集体食物中毒（B）教师罚未完成作业的同学跑操场 l0 圈（C）台风来袭导致两名学生受伤（D）校医院乱用药导致学生病情加重13 下列行为中违背了教师职业道德规范做法的是( )。（A）规定学生购买辅导材料用于教（B）节日时接受学生动手制作的贺卡（C）与同事

7、团结协作搞研发（D）在教学的过程中刻苦钻研业务，不断学习新知识14 在面对孩子的种种行为时，关老师虽然知道生气时也要摆正心态，但总是难免出现“爆粗口 ”的状况，引起学生的反感。面对这样的情况关老师应该( )。（A）依然如故，处之泰然（B）无心之举，不必介怀（C）尽量避免，努力改正（D）积极改变，不再爆粗15 开学第一天，新任班主任邹老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面都表现得极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。面对这种情况，邹老师应采取的做法是(

8、)。（A）树立教师威严，告诉学生老师可以下课，但是他们就别想下课了（B）给学生树立榜样。谢谢学生的关心，说明在学生学好知识之前，老师是不能下课的，会为学生负责到底（C）满足学生要求，请学生们自己选一位满意的班主任，自己去跟学校申请换班（D）简单地擦去黑板上的字，无视学生状态，正常进行教学工作16 西点军校第一任校长、著名政治家和科学家乔纳森威廉斯曾说：“不管你有多么伟大，你依然需要提升自己，如果你停滞在现有的水平上，事实上你正在倒退。”西点学员们都知道，只有不断地学习，不断地积累知识，才有取得成功的可能。西点毕业的人知识都很丰富，无论是在哪个行业的，都具有浑厚的文化底蕴。这说明作为一名教师，需

9、要具备( )的理念。（A）敢为人先（B）终身学习（C）爱岗敬业（D）好为人师17 端午民俗是中国上古楚文化、端午礼俗等的活态见证，这一节日民俗还传承了楚辞与其他民间文化的表现形式，具有丰富的文化内涵。下列选项正确的是( )。宜昌市秭归县是屈原的诞生地，屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一“端午节”是中国传统节日，距今已有 2 000 多年的历史端午民俗等传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生了持久的影响端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由鼓面的振动产生的（A）（B） （C） （D）18 列宁称( )为“ 无产阶级艺术的最杰出代表”。（A）果戈理（B）高尔基（C）奥斯特洛夫斯基（D）列夫托尔斯泰19

10、 与“欲穷千里目，更上一层楼” 有异曲同工之妙的诗句是 ( )。（A）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（B）总为浮云能蔽日，长安不见使人愁（C）不识庐山真面目，只缘身在此山中（D）奠愁前路无知己，天下谁人不识君20 该民族舞蹈中从头、肩、腰、臂、肘、膝、脚都有动作，传神的眼神更具有代表性。其聚居地被誉为“ 歌舞之乡 ”的是哪个民族?( )（A）藏族（B）蒙古族（C）维吾尔族（D）汉族21 下列选项中，说法不正确的是( )。（A）满族主要分布在中国东三省，以黑龙江最多（B）蒙古族主要分布在内蒙古自治区（C）壮族是人口最多的少数民族（D）云南是少数民族数量最多的省份22 印象派代表人物梵高的画作以极

11、富情绪化的颜色著称，以下属于梵高代表作的是( )。（A）草地上的午餐（B） 日出印象（C） 向日葵（D）静物23 下列不属于第二次鸦片战争时期中国签订的不平等条约的是( )。（A）南京条约（B） 天津条约（C） 北京条约（D）瑷珲条约24 “凿壁偷光 ”描述的是下面哪一人物 ?( )（A）车胤（B）祖逖（C）王羲之（D）匡衡25 唐朝时形成了“ 父教其子，子教其弟 ”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚，它的形成主要得益于( ) 。（A）社会经济的繁荣（B）科举制度的推行（C）学校体系的完备（D）三省六部制的确立26 在 Word 的编辑状态中，连续进行了两次 “插入”操作，当单击一次“撤销”

12、按钮后( )。（A）将两次插入的内容全部取消（B）将第一次插入的内容全部取消（C）将第二次插人的内容全部取消（D）两次插入的内容都不被取消27 公式“Sum(A1：B2)”需要对( )求和。（A）A1,B2（B） A2,B1（C） A1，A2,B1（D）A1，A2,B1，B228 李、段、张、陈四人同时参加一次马拉松比赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次。李说：“ 张第一名，我第三名。 ”段说：“我第一名，陈第四名。”张说：“ 陈第二名，我三名。” 陈没有表态，结果公布后， 他们发现预测都只说对了一半。由以上可以推出，竞赛的正确名次是( )。（A）陈第一，段第二，张第三，李第四（B）段第一，陈第

13、二，李第三，张第四（C）李第一，张第二，段第三，陈第四（D）张第一，李第二，陈第三，段第四29 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填人问号处，使之呈现一定的规律性( )。（A）（B）（C）（D）二、材料分析题30 材料：16 岁的时候，她上初二，成绩并不好，在班上显得很普通，一次期中考试前，她的同班好友悄悄地把她拉过来说：“告诉你一个好消息，我有了这次考试的卷子了。”原来，离她们学校不远的另一个学校已经考过他们用一样的卷子。那是张数学试卷，按真实水平，她是无法及格的。但是，那次考试她考了全年级第一，以她的成绩而论。这让她的同学无法相信也不能接受，于是关于她这次考试成绩是舞弊得来的说法便不胫而

14、走。但是舞弊也不可能得 98 分呀，只有数学老师表扬了她并鼓励了她，说她进步很快，以后肯定还会考出更好的成绩来。那一刻，她差点流泪，她没有想到老师会相信她。从那以后，为了证明自己没有舞弊，为了对得起老师那句话，她就像疯了一样地学习，并从中体会到了学习的乐趣。不久，她的成绩果然跃居全班第一。一年后，她考上了重点高中。三年以后，她考上了北大。再后来，她去美国留学了。十几年后。她回到母校做报告时，坦率地给学弟学妹们说自己的故事。当时已经白发苍苍的数学老师接着她的话说出了实情：“孩子，当时我知道你舞弊了，但我想，也许你能从此发奋，所以我没有批评你，而是给了你鼓励和信任。”问题：请运用新课改的学生观分析

15、该老师的教育行为。31 材料：某高中教师刘某，在教学实践中深刻体会到，为了更好地教学，首先要提高自身的素质。为此，他攻读了在职研究生，开始了他的因教促学、以学促教的在职进修，坚持三载，终以优异的成绩获得硕士学位。从此，刘老师立下誓言“学习、学习、再学习”，每天的业余时间和节假日都被他合理地安排为书香生活。正因如此，工作十多年来，他在教学和科研等方面均做出了突出成绩，多次被评为优秀教师。问题：请从教师职业道德的角度，评析该教师的教育行为。31 材料：电脑的普及，使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人，还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代，已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字，渐成常态，书法之美

16、，只在少数书法家手中流连。在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会，能够收到一封手写的信件已是一种幸运，能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信，简直就是一种奢望。传统尺牍信札中所包含的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远，即使不算老派的中年人，也不免感到一丝惆怅。我算幸运的，因工作和个人写作的关系，使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信，其中不乏理论大家和文学名家的信札。有的文白间杂，言近旨远；有的雅淡平和，娓娓道来；有的词锋犀利，一语中的；有的嘘寒问暖，饱含温情。信封和信札抬头、落款的书写，无不十分讲究，不论是称谓的选择，还是书写工具的使用，都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写

17、者的气质风神。与此同时，我也收到大量别样的来信，其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓，迹近被通缉；有的信封书写七扭八歪，偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字，仿佛捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋。甚至粗暴无礼，也是不时要面对的无奈现实。翻看老一辈学者作家的书信，“先生”“足下”“斧正”“雅教”“ 拜辞” 等敬语谦辞随处可见。浸润在字里行间的那份优雅和谦和，透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信，正是“ 尺牍书疏，千里面目 ”“虽则不面，其若面焉”。而今，传统的书信文明似乎已成远去的雅乐，只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在，只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿

18、越剧” 中，别人的父亲成了“家父”，自己的爸爸却变为 “令尊”。经过“文革”等文化浩劫，中年以下的朋友旧学功底无从谈起，新学修养也难尽如人意。粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，肉麻成有趣，流氓成英雄。听一听身边人的谈吐，看一看手边的报刊，文明含量几许、文化水准若何。相信大家会有自己的判断。至于网络语言。新则新矣，有的甚至不乏有趣，但说到底，无非是一种缺乏文化含量的戏说而已。文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省，而自觉自省的前提是对传统文化基本的认知和积累。胸无点墨，何以自觉?就像黄牛，肚子里没有青草，拿什么反刍? 网络时代，点击率成了判断标准和不二法门，而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球，其

19、实并未收获几多真知。网络人的头脑，基本是杂乱信息的跑马场。缺乏这种自觉的所谓知识分子，充其量不过是“知道分子” 而已。毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去，但文明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说?为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄?因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液，对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止，虽不能至，心向往之。这样一种祈愿和情怀，寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下，穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想。剪不断，理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中

20、国社会的发展秘密，解开中国道路的内在密码，要想在市场经济的冷酷背景下保留一份寻找温暖的人文情怀，不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想，不能指望查阅文件、对比口径找寻思想捷径。唯有继承传统、不忘经典，在理论和实际的结合中，才能发现博大精深的优美存在，才能触发自己愚钝很久的灵感和才华，找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。(节选自朱铁志云中谁寄锦书来，有删改)问题：32 请分别概括作者收到的两类来信的特征。(4 分)33 “云中谁寄锦书来 ”这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感?请结合全文概括。(10 分)三、写作题34 著名的教育家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样

21、。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”在教学实际中，教师对优生的感情几乎是不需要培养的，因为他们有较强的知识接受能力，学习成绩优异，各方面的工作能力突出，可以成为老师的助手。但是，那些不守纪律，成绩“拖后腿”，上课不认真，总不交作业的学生，老师“爱”起来，就有些困难。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于 1000 字。中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 73 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 小安喜欢体育，不喜欢文化课，老师希望小安各个方面都有一定的基础，即全面发展，所以选 D。2 【正确答案

22、】 D【试题解析】 学生是发展中的人，每个学生都是有巨大发展潜能的，教师不能以成绩来判定一个学生是否有“大出息”，而应该帮助每一个学生向更好的方向发展。3 【正确答案】 A【试题解析】 题目中通过分组整理错题的形式，体现了学生之间合作学习的方式。4 【正确答案】 D【试题解析】 每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心和积极配合其他教师的教学，这与新课改倡导的在对待与其他教育者的关系上强调合作相符。题干中各科老师都来帮忙录制视频帮助学生有更好的学习体验就是教师间合作性的体现。5 【正确答案】 D【试题解析】 财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。罚款属于行政罚款，行政处

23、罚的罚款是由特定国家机关依法对违法者所实施的财产罚款，一般社会和个人均无权自行设法和自行罚款。因此题干中老师的做法侵犯了学生的财产权。 6 【正确答案】 A【试题解析】 设置学校与新建居民区的建设同步进行有以下优点：(1)统筹安排，合理布局；(2)使适龄儿童、少年就近入学；(3) 缩短建设周期，防止重复建设。7 【正确答案】 D【试题解析】 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 一 2020 年)规定，“推进义务教育均衡发展。切实缩小校际差距，着力解决择校问题；加快缩小城乡差距；努力缩小区域差距”。8 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教育法第七十二条规定，“侵占学校及其他教育

24、机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任”。九年义务教育学校的房屋依据相关规定原则上不得出租。9 【正确答案】 A【试题解析】 中华人民共和国教师法第三十九条规定，“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的。或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”。10 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国未成年人保护法第十条规定，“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务”。11 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十四条规定，“对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，

25、坚持教育为主、惩罚为辅的原则。司法机关办理未成年人犯罪案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助，并根据未成年人的生理、心理特点和犯罪的情况，有针对性地进行法制教育。对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍”。12 【正确答案】 C【试题解析】 地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的学生伤害事故，如果学校已履行了相关责任，行为并无不当，则无法律责任。类似情况还包括：来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；学生自杀、自伤的；在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生

26、意外伤害的；其他意外因素造成的。13 【正确答案】 A【试题解析】 中小学教师职业道德规范中规定，教师应当廉洁从教，不得利用职责之便谋取私利。不论是规定学生购买辅导资料还是规定学生去辅导班“补课”都是不可以的。14 【正确答案】 D【试题解析】 中小学教师职业道德规范中规定，教师为人师表应当有高尚的情操，严于律己，以身作则，教师作为学生的榜样。其行为具有示范性，因此关老师需要自我反思，同时“爆粗口”这样的行为是必须改变的，而不是尽量避免。15 【正确答案】 B【试题解析】 面对这样的学生，教育应在以积极因素克服消极因素原则的指导下，运用陶冶教育法。不仅要能言传、言教，还要善于身教、情教，这是为

27、人师表对教师的基本要求，用自己的行为举止，表达对学生深切期望和真诚的爱，用自己的操来接触、感化学生。A 项中的专制，C、D 项的放任对学生的行为塑造都起不到良好的效果。16 【正确答案】 B【试题解析】 西点军校的第一任校长崇尚终身学习，因此整个学校的学生都有了终身学习的理念，不断地学习，不断地积累知识，才有取得成功的可能。这个案例说明教师需要具备终身学习的理念。17 【正确答案】 D【试题解析】 屈原，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人，是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有 2000 多

28、年历史。端午民俗等传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生了持久的影响。端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的振动产生的，鼓声主要是通过空气传到人耳。18 【正确答案】 B【试题解析】 高尔基，无产阶级伟大作家主要作品有自传体三部曲童年在人间我的大学，长篇小说母亲，散文诗海燕等。列宁称之为“无产阶级艺术的最杰出代表”，称母亲是一部“非常及时的书”。19 【正确答案】 A【试题解析】 题干中的诗句出自王之涣的登鹳雀楼，这两句诗咏物抒怀，富含哲理，表达的是一种无止境探求的愿望和昂扬向上的进取精神。A 项诗句出自王安石的登飞来峰，与题干诗句相似，表达的是只有向上才能高瞻远瞩的精神。20 【正确答案

29、】 C【试题解析】 维吾尔族舞蹈中从头肩、腰、臂、肘、膝、脚都有动作，传神的眼神更具有代表性。再加上动脖子、弹指头、翻腕子等一系列的小装饰，更形成了维吾尔族舞蹈的特点。新疆的歌舞艺术绚丽多姿因此自古以来就以“歌舞之乡”著称。21 【正确答案】 A【试题解析】 满族主要分布在中国东三省，以辽宁最多。22 【正确答案】 C【试题解析】 选项 A 是马奈的代表作；选项 B 是莫奈的代表作；选项 D 是塞尚的代表作。23 【正确答案】 A【试题解析】 南京条约是第一次鸦片战争时签订的条约，是中国近代史上与外国签订的第一个不平等条约，是中国第一个丧权辱国的条约。24 【正确答案】 D【试题解析】 闻鸡起

30、舞祖逖；入木三分王羲之；囊萤映雪车胤、孙康；凿壁偷光匡衡。25 【正确答案】 B【试题解析】 科举制度创立于隋朝，唐朝统治者大力推行并完善了该制度。科举制度的推行，不仅稳固了唐朝的统治，还极大地促进了唐朝教育的发展，使“科举致仕”和“学而优则仕”的思想深入民心。26 【正确答案】 C【试题解析】 在 Word 的编辑状态中，连续进行了两次“插入”操作，“撤销”只能取消上一次的操作。当再单击一次“撤销”按钮后，将第二次插入的内容全部取消。27 【正确答案】 D【试题解析】 题目中这种形式是对以 A1 和 B2 为对角线的两个顶点的一块矩形区域的数据进行求和。28 【正确答案】 B【试题解析】 本

31、题可采用代入法。根据题干三个人均只说对了一半，代入 A 项，则李和段全说错，与题于矛盾；代入 B 项符合题意；代入 C 项则李和张全说错；代人 D 项，则段和张全说错，均与题干矛盾，故选 B。另解，观察每人的猜测会发现，张的后半句涉及“张”和“第三名”，与李的两句话都不可能同时为真，由于每人说对了一半，所以“张第三名”肯定为假，则张的前半句“陈第二名”为真，对比选项，只有 B 项正确。29 【正确答案】 A【试题解析】 图形中的交点数依次为 7、6、5、4、(3)。二、材料分析题30 【正确答案】 材料中数学老师的做法符合新课改下背景的“以人为本” 的学生观，值得我们学习。首先，新课改的学生观

32、强调学生是发展的人，学生处在发展过程中，每一个学生都具有巨大的潜能。材料中，面对学生的舞弊事件，老师没有采用严厉批评、追查责任的惯用方法，而是鼓励学生、给予学生改正错误的机会，这样的做法不仅保护了学生的自尊心，还取得了良好的教育效果。其次，新课改的学生观强调学生是独立意义的人，学生具有主观能动性，不以教师的意志为转移。材料中，教师对于学生舞弊问题，依据学生做了错事心里不安、知错欲改的心理，没有把事情挑明，也没有当众指责学生，而是鼓励学生，相信学生之后能考出更加优异的成绩。这样的做法说明教师看到了学生的主观能动性，促进了学生自我学习和自我发展。有效地解决了教育过程中存在的问题。因此，作为教师，要

33、践行以人为本的学生观。看到学生身心发展的特点，发挥学生的主观能动性，因势利导地促进学生身心发展。31 【正确答案】 教师的行为符合教师职业道德，值得广大教师学习。首先，刘老师的做法践行了终身学习、不断进取这一教师职业的基本道德规范。终身学习要求教师要树立优良的学风。刻苦钻研业务，不断学习新知识，勇于探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。材料中，教师攻读研究生，不断提升自己的教育教学水平，他在教学和科研等方面均做出了突出成绩。其次，刘老师的做法践行了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。因此。作为教师，要遵守教师职业道德，

34、认真负责，不断提升自己的知识和教学能力，更好地促进学生的发展。32 【正确答案】 第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神。 第二类：格式不规范，书写不工整，文辞浅陋。(大意相同即可)33 【正确答案】 对当今文化现状的焦虑 (惆怅)：传统尺牍信札中所包含的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远；对一些中华文明(传统文化 )逝去的怀念：对几千年来中国传统文人“ 达则兼济天下，穷则独善其身” 的美好理想和对优雅文化的无限怀想；对优秀传统文化传承的企盼：继承传统、不忘经典，用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密，找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。三、

35、写作题34 【正确答案】 平等的爱师爱是师德的灵魂。爱与教育本是不可分割的两个内容，没有爱就没有教育。学生是成长中的花朵教师要给予他们平等关心和照顾。这种平等的爱，公正的关切，是教师应该做到的，也是学生，特别是没有享受到充分师爱的后进生所迫切希望的。给学生平等的爱需要教师不断努力。首先，教师要摆正观念：每一个学生都是可爱的。在实际的教育工作中，教师往往爱那些“先进生 ”，对他们笑脸相对，悉心指导；而面对“不太可爱”的“ 后进生”，往往恶语相向，态度恶劣，在几次教育后没有效果，甚至会对其采取放任自流的态度。作为教育工作者热爱学生是做好教书育人工作的前提。爱学生就要爱护全体学生。学生来自不同的环境

36、，有不同的成长经历，自身有不同的爱好、兴趣、学习基础以及个性特征，教师作为学生的引导者和促进者，应该充分尊重学生的差异，发现学生的“ 闪光点” ，用鼓励影响学生，以教师的期待塑造学生，用教师的博大的爱感染学生，促进学生的成长和进步。其次，教师要尊重学生的差异，选择合适的教育方法。对于“先进生” 的教育，教师要对其严格要求。防止他们因为取得一点成绩而骄傲自满。他们一般自尊心强，在学习中遇到较少的挫折，因此，在面对一些挫折和困难时，可能缺乏相应的心理准备。这时，教师要激励他们，并引导其正确面对挫折。先进生具有的优点，教师要学会引导，发挥他们的优势，促进全班的进步。一个班级中也会有“后进生” ，这些

37、学生一般具有不适度的自尊心。学习动机不强，意志力薄弱，是非观念模糊的特点。对于后进生的教育，教师首先要关心爱护他们。尊重他们的人格，让学生感受到教师无差别的爱。在学习上，教师要注意培养和激发他们的学习动机。改变他们不良的学习习惯，为他们树立一些优秀的榜样，让他们有努力的方向。同时，教师也应该充分挖掘他们身上的“闪光点” 。在集体活动和特长展示时。充分发挥其优势，以增强其自信心和集体荣誉感。最后，给学生平等的爱，是对教师职业道德的要求。教师要做到关爱学生，就要关心爱护全体学生。尊重学生人格，平等公正对待学生。教师在教育实践中，要践行职业道德要求，对教育事业和学生都付出最大的爱。陶行知先生曾说：捧着一颗心来，不带半根草去。教师的职业意味着奉献，用知识和爱心浇灌每一株成长的幼苗，给予他们一样的水分、土壤和肥料，把爱给每一个学生，让学生都充满个性地、健康地成长。