[职业资格类试卷]全国中学教师资格考试综合素质（教师职业道德）模拟试卷2及答案与解析.doc

1、全国中学教师资格考试综合素质（教师职业道德）模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题1 教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵；犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的( )。（A）表率性（B）律己性（C）真实性（D）平凡性和精神的高尚性2 处理教师和教学业务之间相互关系的道德规范是( )。（A）团结协作（B）严谨治学（C）为人师表（D）爱岗敬业3 王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生王老师这种做法充分体现了( ) 。（A）教书育人（B）爱岗敬业（C）为人师表（D）关爱学生4 教师要乐于从事教育事

2、业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有( )原则。（A）人格示范（B）乐教勤业（C）教书育人（D）以上答案都正确5 表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。（A）躬自厚而薄责于人（B）三人行必有我师焉（C）学而时习之（D）见贤思齐6 教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种( )。（A）溺爱（B）严爱（C）泛爱（D）偏爱7 一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这表明教师( )。（A）爱岗敬业（B）关爱学生（C）教书育人（D）为人师表8 苏霍姆林斯基说

3、“ 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西” ，这体现了教师对学生应该( )。（A）严格要求（B）热爱学生（C）公正平等（D）赞赏引导9 孔夫子所说的“ 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” ，从教师的角度来说可以理解为( ) 。（A）走路身体一定要端正（B）对学生下命令一定要正确（C）自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好（D）教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响10 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。（A）为人师表（B）清正廉洁（C）敬业爱业（D）团结协作11 俗话说“满招损，谦受益虚心使人进步，骄傲使人落后” ，教师

4、在团队合作中，最好首先做到( ) 。（A）严以律己，以诚待人（B）谦虚为怀，戒骄戒躁（C）相互帮助，通力合作（D）凡事不要先出头12 教师职业道德的核心和精髓是( )。（A）爱岗敬业（B）依法执教（C）为人师表（D）热爱学生13 调节教师与教师、教师与学校领导等教育主体之间相互关系的道德规范是( )。（A）依法执教（B）严谨治学（C）团结协作（D）为人师表14 你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是( )。（A）让他的同桌叫醒他（B）让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方（C）让他回答问题使他保持活跃状态（D）当着全班同学面训斥他，使他清醒15 教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，

5、拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。（A）教书育人（B）爱岗就业（C）为人师表（D）终身学习16 关于“师爱 ”，下列说法正确的是 ( )。（A）出于私情之爱（B）对少数优秀学生的关爱（C）严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重（D）师爱不具有育人的作用17 每一个活人之塑像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发。倘使刀法不合于交响曲之节奏，那便是处处伤痕，而难以成为真善美之活塑像。在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中伤整个的和谐。陶行知的比喻极其生动地说明教师应该做到( ) 。（A

6、）教书育人（B）严谨治学（C）团结协作（D）为人师表18 人民教师必须热爱自己的教育事业，有立志献身于教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神，这是教师职业道德规范( )的要求。（A）教书育人（B）爱岗敬业（C）终身学习（D）为人师表19 调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。（A）廉洁从教（B）依法执教（C）爱岗敬业（D）热爱学生20 师德的灵魂是( ) 。（A）关爱学生（B）提高修养（C）加强反思（D）提高业务水平21 王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法( )。（A）正确，

7、是一种良好的师师互动关系（B）正确，有利于处理好师生关系（C）错误，王老师这样做缺乏主见（D）错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展22 “教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及以日常现象的态度。”这体现了教师职业道德中( )的要求。（A）关爱学生（B）爱岗敬业（C）教书育人（D）为人师表23 托尔斯泰说：“ 如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来。他就是一个完美的教师”，这意味着教师要( ) 。（A）关心学生，了解学生（B）尊重学生，信任学生（C）严格要求学生，对学生一视同仁（D）把热爱事业与热爱学生结合起来24 从某种意义上说，教师的( )比道德宣

8、言或道德演讲更能教育学生。（A）人格魅力（B）知识学问（C）道德行为（D）教学业绩25 俗话说：喊破嗓子不如做出样子。这说明教师应该做到( )。（A）爱岗敬业（B）关爱学生（C）教书育人（D）为人师表26 教师的基本职责是( )。（A）为人师表（B）终身学习（C）教书育人（D）关爱学生27 教师职业道德的一切内容都围绕( )而展开。（A）教书育人（B）人格示范（C）勤业奉献（D）德高身正28 韩愈说：“ 以一身立教，而为师于百千万年间，其身亡而其教存。” 由此可见，教师应做到( ) 。（A）教书育人（B）为人师表（C）关爱学生（D）爱岗敬业全国中学教师资格考试综合素质（教师职业道德）模拟试卷

9、2 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 把教师比作露珠、泥土，看似平凡，却无私地奉献，形象地说明了为人师表所具有的平凡性和精神的高尚性。故选 D。【知识模块】 教师职业道德2 【正确答案】 B【试题解析】 严谨治学是处理教师和教学业务之间相互关系的道德规范。教学是教师的主要工作，教师对教学劳动的态度如何，直接关系到他是否具备为师从教的条件及其教育质量的好坏。故选 B。【知识模块】 教师职业道德3 【正确答案】 A【试题解析】 秉承教育性教学原则，以发展的眼光评价学生，体现了教书育人的职业道德；教师严于律己，不进行有偿家教等是为人师表的体现；教师教学中认真负责，努力提高教学

10、质量，是爱岗敬业的体现；教师关心和爱护学生，保护学生身体和心理的健康，是关爱学生的体现。故选 A。【知识模块】 教师职业道德4 【正确答案】 B【试题解析】 乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。故选 B。【知识模块】 教师职业道德5 【正确答案】 A【试题解析】 躬自厚而薄责于人是指多责备自己，少责备别人，注重严于律己，为人表率。故选 A。【知识模块】 教师职业道德6 【正确答案】 C【试题解析】 教师应热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正公平地对待全体学生。“泛爱”就强调的是教师对所有学生都关心爱护，故选 C。【

11、知识模块】 教师职业道德7 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业道德规范中要求教师做到关爱学生，平等公正对待学生。故选 B。【知识模块】 教师职业道德8 【正确答案】 D【试题解析】 苏霍姆林斯基的这句话强调的是，教师应该在善于发现学生优点的基础上对学生进行促进和引导。故选 D。【知识模块】 教师职业道德9 【正确答案】 D【试题解析】 从教师的角度来说，孔子这句话可以理解为：教师要以身作则，为人师表，一言一行都要起到表率作用。故选 D。【知识模块】 教师职业道德10 【正确答案】 A【试题解析】 为人师表是教师职业道德的内在要求，教师要以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样。为人师表是

12、区别于其他职业道德的显著标志。故选A。【知识模块】 教师职业道德11 【正确答案】 B【试题解析】 这两句话说明教师做人做事要谦虚，教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。故选 B。【知识模块】 教师职业道德12 【正确答案】 D【试题解析】 热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。故选 D。【知识模块】 教师职业道德13 【正确答案】 C【试题解析】 团结协作是调节教师与教师、教师与学校领导等教育主体之间相互关系的道德规范。教育实质上是整体劳动，是教师、学校领导和教职工群体脑力和体力劳动的统一。故选 C。【知识模块】 教师职业道德14 【正确答案】 D【试题解析】 遇到这种问题教师应从学生立场

13、出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。故选 D。【知识模块】 教师职业道德15 【正确答案】 D【试题解析】 终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是由教师职业特点决定的。故选 D。【知识模块】 教师职业道德16 【正确答案】 C【试题解析】 师爱，是教师对学生的爱，是师德的核心。这种爱在性质上是一种只讲付出，不图回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件，不论贫富贵贱，不论聪明迟钝，不论漂亮难看，不论整洁还是邋遢，不论学习好还是学习不好，都要爱，尤其对学困生、贫困生、特困生、特殊生，更要付出更多的爱。综上所述，只有 C 项符合要

14、求。【知识模块】 教师职业道德17 【正确答案】 C【试题解析】 教育实质上是整体劳动，是教师、学校领导和教职工群体脑力和体力劳动的统一。教育过程是一种“教育合力”影响的过程，每一学生的成长都凝结着群体的智慧和力量。故选 C。【知识模块】 教师职业道德18 【正确答案】 B【试题解析】 爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范。人民教师必须热爱自己的教育事业，有立志献身于教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神，这是由教师劳动的特殊性所决定的。故选 B。【知识模块】 教师职业道德19 【正确答案】 A【试题解析】 教师职业道德规范要求教师要充分认识教育工作、教师角色的价

15、值和特点，正确处理教育事业利益与个人利益的关系，坚守高尚的情操，廉洁从教，维护教师的良好形象。故选 A。【知识模块】 教师职业道德20 【正确答案】 A【试题解析】 师德的灵魂是关爱学生。【知识模块】 教师职业道德21 【正确答案】 A【试题解析】 题干描述的是王老师与同事的团结互助，反映的是师师关系。【知识模块】 教师职业道德22 【正确答案】 D【试题解析】 教师言行对学生思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量。故选 D。【知识模块】 教师职业道德23 【正确答案】 D【试题解析】 托尔斯泰说过：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好老师；如果一个教师仅仅像父母

16、一样爱学生，那么他显然比那种读过许多书，但却不热爱事业，也不热爱学生的教师好；如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”因此，对于教师来说，应该把热爱事业和热爱学生结合起来，单纯只热爱学生或者只热爱事业都是不对的，只有这样，才能成为“一个完美的教师”。【知识模块】 教师职业道德24 【正确答案】 C【试题解析】 教师的道德行为对学生道德意识的形成具有非常重要的作用。从某种意义上说，教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。故选 C。【知识模块】 教师职业道德25 【正确答案】 D【试题解析】 教师言行对学生思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量。故选 D。【知识模块】 教师职业道德26 【正确答案】 C【试题解析】 教师是依法履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，提高民族素质的使命。故选 C。【知识模块】 教师职业道德27 【正确答案】 A【试题解析】 教师职业的独特性决定了教师职业道德是关于教育领域是非善恶的道德，它的一切理论都是围绕教师职业展开的，教师职业道德的发展始终贯穿着教书与育人的双重要求。【知识模块】 教师职业道德28 【正确答案】 B【试题解析】 以身立教也就是要以身作则，成为学生学习的楷模。故选 B。【知识模块】 教师职业道德