[职业资格类试卷]助理社会工作师实务（初级）模拟试卷24及答案与解析.doc

1、助理社会工作师实务（初级）模拟试卷 24 及答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 8 岁的玲玲在一次火灾中受了伤之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小玲的母亲向社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者，对该社会服务站来说，最恰当的做法是( )（A）鼓励小玲参加成长小组（B）安排志愿者陪伴小玲（C）让小玲参加社区活动（D）将小玲转介到其他服务机构2 小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。此外，

2、该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是( )（A）单层次介入（B）系统性介入（C）递进式介入（D）多层次介入3 黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括( )（A）自身存在的优势（B）服务对象解决问题的动机（C）自身存在的可能导致其困难的问题（D）服务对象家庭情况4 “我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括和以及你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的”这是社会工作者对目标设定中的( )程序所采用的方法。（A）确定服务对象的需要和问题（B）向

3、服务对象解释设定目标的目的（C）共同选择适当的目标（D）确定目标并决定目标的先后次序5 社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的( )（A）人际关系（B）人和系统（C）问题（D）社会环境6 不少艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们，因此，社会工作者对不同的服务对象要遵循( )原则介入行动。（A）特殊化（B）个别化（C）人性化（D）服务对象自决7 当社会工作者的服务达到预定目标，或者当服务对象认定已达到足够的改变而要求终止服务关系时，社会服务者和服务对象双方可依据工作协议进入( )（A）计划（B）评估（C）研究（D）结案8 张奶奶的儿子外出打

4、工，儿媳与他常闹矛盾，前天又因管教孩子婆媳俩发生了冲突，儿媳一气之下回了娘家，张奶奶请社会工作者“管管儿媳” ，为了有效帮助张奶奶一家，社会工作者请张爷爷和张奶奶详细讲述事情原委，还请邻居介绍张奶奶家的情况，在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是( )（A）家访（B）咨询（C）问卷（D）询问9 在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于( )（A）倒退（B）焦虑（C）否认（D）忧郁10 儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，

5、并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是( )（A）保护性服务（B）补充性服务（C）支持性服务（D）替代性服务11 小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问。因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持( ) 的服务原则。（A）严加管教（B）接纳与关爱青少年（C）以人为本（D）注重青少年的个别需求12 某养老院为生活能够半自理的老人提供服务，最近聘用了小艾担任专

6、职社会工作者。下列工作中，属于小艾专业服务内容的是( )（A）为老人做身体健康检查（B）考核护理部门员工的工作绩效（C）为入院老人保管财物（D）评估入院老人的心理社会状况13 某社区开展了一系列评选表彰活动。从妇女社会工作的角度来看，属于打破传统和定型的社会性别观念的活动是( )（A）评选表彰“ 好丈夫”（B）评选表彰“贤内助”（C）评选表彰孝敬公婆的“好儿媳”（D）评选表彰尊老敬老的“十大孝子”14 曾多次荣立一等功的战斗英雄曾某，在一次执行任务中负伤造成高位截肢，现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上，情绪日渐低落，行为退缩，“生命无意义感”越来越严重。为协助曾某重拾生命的意义，下列工作

7、方法中最有效的是( )（A）疏导曾某的消极情绪（B）矫正曾某的退缩行为（C）为曾某提供医疗照顾（D）以过去的经历来建构其生命的意义15 老陈今年 62 岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来困难重重，学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于( )（A）生理的老化（B）社会的老化（C）年龄的老化（D）心理的老化16 下列各项不属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务的是( )（A）送餐服务（B）提供精神健康服务（C）家务服务（D）照顾人缓解服务17 社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时，要注意老年人( )（A）病

8、程时间（B）症状表现（C）对待介入的态度（D）症状强度18 老伴去世后，郑大爷与儿子儿媳一起生活。由于儿子儿媳平时工作繁忙，无法照看老人，于是便请了保姆帮忙照料。某日社会工作者小邓前去探访，却发现郑大爷的房间不仅凌乱，而且散发着刺鼻的馊味。郑大爷躺在床上，床头放着几瓶药，床边放着尿盆，他反复地说：“这些日子我太麻烦人了。” 保姆说，郑大爷在两周前出门遛弯时不慎摔倒，造成骨折，上周出院后回家静养。上述情况表明，郑大爷目前生活存在的风险因素是( )（A）他人疏于照顾（B）身体虐待（C）情感虐待（D）自我忽视19 有一天张奶奶突然对社会工作者小王说：“我已经厌倦了世上的一切。” 这属于评估老人自杀倾

9、向的( )（A）间接线索（B）直接线索（C）行为线索（D）主观线索20 小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中” ，因此社会工作者采用小组工作方法为老年人提供服务时应注意( )（A）尊重自决权（B）尊重保密权（C）尊重选择权（D）干预小组动力21 职业评估是残疾人职业康复中的一个重要环节，下列关于职业评估的说法中正确的是( )（A）职业评估能帮助残疾人选择职业和增进职业效率（B）职业评估能综合考察残疾人特殊情况与就业的相关问题（C）职业评估能评定残疾人的作业水平和适应就业的可能性（D）职业评估能运用科学的研究方法和技术，系统地评价社会工作的介人结果22 在社区矫正工作中，社会工作者通

10、过综合治理改善矫正对象的生活环境，并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是( )在矫正社会工作中的运用。（A）社区工作方法（B）社会工作行政方法（C）个案工作方法（D）小组工作方法23 某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年( )层面的社会工作。（A）微观（B）中观（C）宏观（D）综合24 一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。此时社会工作者在分析其需求后，可以采用( )方法来帮助她。（A）资源连接（B）性别视角（C）性别分析（D）妇女赋权25 复员退伍军人安置工作关系到国防建设、经济建设和社会稳

11、定，是社会保障的重要组成部分，当前，复员退伍军人的需要主要反映在( )方面。（A）基本生活保障（B）社会尊重（C）就业权益保障（D）婚姻家庭26 从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是( )（A）组织军休干部参与志愿服务（B）协调社会力量为军休干部服务（C）积极做好军休干部的情绪疏导工作（D）认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇27 通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关服务对象背景的调查报告，提交法院做参考，这是矫正社会工作者在服务对象( )的主要工作职责。

12、（A）司法判决前（B）服刑中（C）司法判决中（D）服刑期满后28 我国优抚工作中的抚恤对象不包括( )（A）烈士遗属（B）残疾军人（C）退役军人（D）因公牺牲军人遗属29 小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是( )（A）协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识（B）帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题（C）指导夫妻奖励孩子适当的行为（D）提高夫妻指导孩子学习的能力30 和乐家工作室是面向社区提供专业家庭服务的非营利机构，其工作目标是通过开展各种家庭能力建设的活动促进家庭和

13、谐。下列社会工作服务项目中，围绕家庭能力建设的是( )（A）“同在蓝天下 ”社区儿童绘画比赛（B） “手拉手” 社区志愿者帮困结对活动（C） “与你同行” 青少年同辈户外拓展活动（D）“亲密之旅 ”夫妻关系辅导31 王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差，儿子夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访，发现王婆婆的房间十分凌乱，散发出难闻的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床头柜上摆放着好几瓶药，床边还放着尿盆，她反复地说，“ 活着真受罪。 ”保姆说，王婆婆几周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家静养。上述情况表明，王婆婆目前生活存在的风险因素是( )（A）身体虐待（B）情感

14、虐待（C）他人疏于照顾（D）自我忽视32 在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内 ”的分工模式。这主要是由 ( )造成的。（A）男女两性的合理分工（B）男女两性各取所长的分工（C）社会性别影响下的两性分工（D）生理性别基础上的两性分工33 社会工作者小何所负责的社区里有一个贫困家庭，夫妻双方都下岗了，两个孩子还在上学，家庭没有任何经济来源。此时小何若以社会工作者的身份介入，则应该最先为这个家庭提供的服务是( )（A）协助这个家庭制订反贫困策略（B）为这对夫妻提供就业指导培训的机会（C）协助这个家庭申请城市最低生活保障（D）为这个家庭的成员做心

15、理辅导34 根据社区矫正对象考核奖惩暂行办法，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“ 当新人、做好事、多加分 ”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是( )方法。（A）社区社会工作（B）社会工作行政（C）社区综合治理（D）社会工作研究35 老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之

16、下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展( )（A）家庭行为学习（B）家庭心理健康教育（C）家庭支持（D）家庭情绪管理36 社会工作者会见了一对夫妇和他们 11 岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往，觉得自已太笨，别人不喜欢他。社会工作者在交谈中发现，夫妻俩平时很少与孩子沟通。丈夫认为妻子文化程度低，对妻子的想法常常不屑一顾，而妻子为此感到愤怒。每当夫妻争吵时，孩子总在一旁流泪。社会工作者依据结构式家庭治疗原理，评估了这个家庭的主要问题并提出了介入策略。其中最适当的分析是( )（A）家庭亲子系统出现问题，需加强父母和孩子的沟通（B）夫妻互动出现问题，需加强夫妻的沟

17、通与互动（C）夫妻系统出现问题，需阻隔孩子进入夫妻次系统（D）孩子出现偏差行为，需指导父母调整教育方式37 初中生小建父母离异后与父亲一起生活，父亲因经商需要经常出差，无暇照顾和管教小建。孤僻的小建经常放学后与同学流连网吧，有时甚至旷课。为帮助小建，社会工作者拜访了小建所在社区的居委会，安排小建的父亲出差时到社区小饭桌吃饭，并到社区活动中心参加活动。本案例中，社会工作者是通过( )来帮助服务对象的。（A）运用社区资源（B）联结学校和社区资源（C）开展外展服务（D）联结家庭、学校和社区资源38 刘先生一家原本非常和睦，但自从独生女儿去外地上大学后，妻子便开始不安，担心女儿不适应独立生活，常常流泪

18、，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者应以( )理论为基础开展家庭辅导。（A）生态系统（B）家庭系统（C）家庭生命周期（D）家庭关系39 社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的( )（A）介入（B）接案（C）预估（D）计划40 社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的( )（A）家庭生活教育（B）家庭主题活动（C）家庭心理辅导（D）家庭救助与帮扶41 社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与

19、态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是( )（A）居民参与社区活动需要时间和经费的保证（B）居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧（C）居民参与社区活动主要受环境因素的影响（D）居民愿意参加与自身利益相关的社区活动42 文静的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比，学习也很认真，但成绩却不是很好，父母很着急，向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因，讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现，虽然文静在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养文静独立思

20、考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的( )原则。（A）家庭处境（B）家庭个别化（C）满足家庭成员需要（D）帮助家庭成员增能43 小芳的成绩一直在班里是名列前茅，升入初二以来，成绩却直线下降，原来开朗的她现在每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现，小芳似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到，一年前小芳父母离婚，母亲将小芳交给年迈的外婆照顾，自己去了外地工作。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，决定由班主任负责关照小芳在学校中的学习和生活，放学后安排同学陪小芳回家，一起做作业，现在的小芳又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，

21、社会工作者运用了( )的方法增强小芳的抗逆力。（A）教授生活技能（B）提供关怀与支持（C）提出高期望（D）提供机会促进参与44 某社区老年人比例高，独居高龄老人较多，这些老人对环境的适应力下降，生活自理能力不足，因此，对他们进行社区照顾十分必要。下列社会工作服务中，属于社区照顾的是( )（A）倡导尊重老人的社会风尚，促进社区和谐（B）联系社会各界，调动资源，满足老人生活需要（C）培养老人骨干分子，带动社区老人参与社区事务（D）整合社区资源，兴建大型养老机构以满足养老需要45 现在有些青年喜欢在白色的 T 恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这

22、样的青年属于( )（A）个性青年（B）正直青年（C）文化叛逆青年（D）政治偏激青年46 老周为了让两个孩子能接受更好教育，为他们从农村转到了城市读书。为了多挣钱供孩子读书，老周每天起早贪黑，做临时建筑工，摆地摊卖菜，非常辛苦。但是，其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛，在学校与同学打架，上课与老师顶嘴，伤透了老周的心。对此老周倍感无奈，于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况，为了改变孩子的行为，何磊应开展( )服务。（A）家庭支持（B）家庭行为学习（C）家庭心理辅导（D）家庭情绪管理47 某市政府规划部门，合同街道办事就“城中村”改造后的空置土地用途征求居民意见，他们利用“ 社区规划公众参与平

23、台 ”积极与社区居民互动交流，研讨土地使用和规划问题，最后决定在这块土地上建设社区便民综合服务中心，安排老年人活动站，书报阅览室、健身房等项目，并建设一个停车场。从社区参与的层次和形式看，上述工作方法属于( )（A）咨询（B）协商（C）共同行动（D）社区自治48 针对社区失业人员较多而再就业困难的现状，社会工作者计划开展社区就业培训的活动。在培训项目策划过程中，社会工作者首先要做的工作是( )（A）确认失业人员的培训需求（B）制定培训活动进度表（C）了解失业人员的特征（D）订立培训活动目标49 社会工作者小李主要负责军休社会工作，下列不属于其工作内容的是( )（A）协助搭建信息咨询平台（B）协

24、助依法维护军休干部的合法权益（C）协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作（D）协助军休干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务50 张凡一直是一个学习上进、努力刻苦的学生，但是，在上五年级时，张凡遇到了几个社会不良少年，整天和他们厮混在一起，行为顽劣起来，学习成绩也不断下滑。班主任注意到这一情况，带张凡向专业的社会工作者寻求帮助，请问，张凡这一服务对象属于( )（A）主动求助者（B）由社会工作者通过外展工作而成为服务对象的（C）由他人介绍或机构转介而来（D）自愿型服务对象51 小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年 6 岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小

25、希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是( )（A）心理辅导（B）转介（C）心理评估（D）个案管理52 课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是( )（A）为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务（B）为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意

26、义的活动或者学习空间（C）降低了儿童因临时缺乏和监护而面临的各种风险（D）该种辅导方式主要以亲子教育为主53 以家庭为中心的方法由五大要素构成，以下选项中关于这些构成要素的描述正确的是( )（A）必须联合全体家庭成员，与家庭中的每一个人建立关系（B）要以提高儿童解决问题的能力（C）需要分配好不同的任务，不同阶段需要不同人员的参与（D）要与儿童建立良好的信任和尊重关系54 儿童友好社区建立倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法，以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是( )（A）儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区（B）儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区（C）儿童友好社区是

27、将儿童置于其关怀中心的社区（D）儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区55 某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于( )服务。（A）思想引导（B）习惯养成（C）社交指导（D）婚恋服务56 妇女社会工作者小陈在从事社会工作时，服务对象不仅是弱势的妇女群体，而且还包括一般的和优势的妇女群体。另外在年龄、身份和民族等方面也存在着差异，这说明妇女社会工作具有( )的特点。（A）关注妇女的丰富性（B）关注妇女的广泛性（C）关注妇女的多样性（D）关注妇女的层次性57 “社区康复应针对病、伤、残者

28、对康复需求和资源状况，采用低投入、高回报、高效益、广覆盖的方法，就近就地，大力开展家庭康复服务于社区所有伤、病、残者。”这个说法针对的是社区康复原则中的( )（A）因陋就简的原则（B）因势利导的原则（C）低成本、广覆盖的原则（D）因地制宜的原则58 社会工作者小何所负责的社区里有一个贫困家庭，夫妻双方都下岗了，两个孩子还在上学，家庭没有任何来源。此时小何以社会工作者的身份介入，则应该为这个家庭提供的服务是( )（A）协助这个家庭制定反贫困策略（B）为这对夫妻提供就业指导培训的机会（C）协助这个家庭申请城市最低生活保障（D）为这个家庭的成员做心理辅导59 家庭社会工作者陆华发现，小学生家长和学校

29、之间的教学理念存在着冲突，陆华计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，于是建立了一网络互动平台，促进双方在教育孩子的理念上达成一致，这种促成家庭与学校互动关系，优化小学生教育环境的做法属于生态系统理论中的( )系统。（A）微观（B）宏观（C）中观（D）外观60 家庭社会工作者赵琦接受了刘女士的求助，刘女士说，他和丈夫老吵架，自己的婆婆老是站在儿子的一边，丈夫老是不务正业，我们用贷款买的房子，家庭收入也不高，压力特别大，儿子该上初中了也不好管，自己最近情绪很差。赵琦打算采用家庭干预的聚焦技巧对刘女士提问，合适的问法为( )（A）“听起来你遇到了许多不开心的事，是吗?”（B） “你

30、希望我帮你一起分析和解决这些问题，是吗 ?”（C） “你真的觉得不知道怎么活下去了吗?”（D）“在你刚才说的这些问题里，你认为你最想解决的是什么问题呢?”二、多项选择题每题备选项中，有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。61 接案阶段的主要工作和步骤包括( )（A）了解服务对象的求助原因（B）选择帮助服务对象的方法（C）了解服务对象的求助过程（D）初步评估服务对象的问题（E）决定是否接案62 社会工作中，社会工作者制订服务计划的原则包括( )（A）要尊重服务对象的意愿（B）详细和具体（C）要有服务对象的参与（D）公平和公正（E）计划要与工作的总目的、宗旨相符合

31、63 王波是一名社会工作者，正在为服务对象制订服务计划，那么她的服务计划中应包括的内容有( )（A）目的及目标（B）关注的问题与对象（C）确定服务期限（D）介入方法和介入行动（E）识别服务对象及环境的积极因素64 常用的社会工作评估类型包括( )（A）过程评估（B）即时评估（C）阶段评估（D）结果评估（E）效果评估65 去年冬天，某地居民在垃圾箱内发现五具 10 岁左右的男童尸体。经警察初步调查，这五名离家出走男童困在垃圾箱内生火取暖导致一氧化碳中毒死亡。对于这些儿童而言，他们未能满足的基本需要有( )（A）生命存在的需要（B）冒险的需要（C）被保护的需要（D）社会存在的需要（E）社会化的需要

32、66 文化叛逆青少年的特点有( )（A）追求独特（B）不安分（C）不甘平凡（D）标新立异（E）建立自己的一套生活方式67 社会工作者王佳在为老年人提供服务时，经常会采用小组工作的方法，但是并不是所有的工作都适合，下列情形中不宜采用此种方法的是( )（A）有精神疾病（B）老年人情绪低落（C）有严重行为问题（D）患有器质性疾病，头脑混乱（E）老年人身体状况不好，出行有实际困难68 孟老太太早年就失去了老伴，她一个人将唯一的儿子抚养成人。儿子在结婚前对她很孝顺，但结婚后却与媳妇住在自建的楼房里，让年过七旬的孟老太太住在破陋的土房里。不仅如此，儿子和媳妇还逼着她下地干活，一年四季不管刮风下雨，孟老太太

33、都要下地干活，有几次都晕倒在庄稼地里。上述案例反映了老年人被虐待和被疏于照顾的问题，作为社会工作者，要介入此案可以采取的措施有( )（A）维护老人的合法权益，保护老人免受经济方面的剥夺（B）为不同境况下被虐待和被疏于照顾的老人提供救助性服务（C）直接干预其家庭内部成员的错误做法，让老人能正常地、幸福地享受晚年生活（D）为不同境况下被虐待和被疏于照顾的老人构建正式和非正式社会支持网络（E）做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整老人的生活环境69 残疾人的基本需求包括( )（A）社会福利（B）文化生活（C）教育（D）环境友好（E）获得救助70 除了一般社会工作理论和知识中所要求的与家庭一起工

34、作的原则外，性别视角的家庭工作原则包括( )（A）工作和家庭生活的协调与平衡（B）尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性（C）父亲的职责比母亲重要，父亲需要训练，母亲不需要训练（D）社会应该为家庭提供必要的资源和服务，减轻家庭的负担（E）重新调整家庭权利，避免家庭暴力、冲突与资源分配不均71 在残疾人社会工作中，职业康复方法包括的环节有( )（A）培训（B）咨询（C）评估（D）调研（E）就业指导72 小周是一名残疾人社会工作者，最近他在帮助一名残疾人进行社会康复，那么，针对这名残疾人的社会康复方案主要有( )（A）协助康复医师对小周进行有效地医治（B）家庭照顾方案的实施（C）提高小周的就业

35、能力（D）提高职业培训和特殊教育的机会与条件（E）帮助小周重新参与社会生活73 在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中，社会工作者扮演的角色是( )（A）指导者（B）倡导者（C）协调者（D）支持者（E）教育者74 家庭社会工作的重要理论包括( )（A）优势视角理论（B）家庭系统理论（C）生态系统理论（D）抗逆力理论（E）家庭生命周期理论75 依据家庭服务关注的焦点和目标的不同，可以将我国的家庭服务分为( )等类型。（A）改善亲子关系的服务（B）改善夫妻关系的服务（C）改善婆媳关系的服务（D）家庭救助与帮扶（E）改善邻里关系的服务76 单亲母亲家庭常常面临的问题有( )（A）贫困化（B）就业

36、困难（C）再婚困难（D）老人赡养问题（E）亲子关系77 贫困问题依旧是当前世界面临的最严峻的问题之一，也是中国发展进步仍然面临的一个重大问题。历史和现实都告诉我们，反贫困事业漫长而艰难。为此我国一直在推动以反贫困为宗旨的生活救助各项政策，那么该政策在社区层面的实施措施主要包括( )（A）提供继续深造机会（B）提供和就业机会（C）提供智力支持（D）提供免费入学机会（E）提供物质帮助78 学校社会工作者小赵近期打算为处境不利的学生提供个案服务，某班班主任了解后主动把班上一名学生介绍给小赵，希望小赵能够为他提供服务。下列类型中，属于有特殊需要、处境不利的学生的是( )（A）好动的小红（B）网络成瘾者

37、（C）经常逃课的小明（D）正在监狱服刑人员的孩子（E）思维活跃的丽丽79 社区社会工作的突出特点是通过发现、挖掘、整合、和管理社区资源，来解决社区问题，满足社区需要。社区资源是指可以被社区运用为社区居民服务的一切的人力、物力、财力、文化和组织资源，社区资源联结的方式主要有( )（A）资源增值（B）资源流通（C）资源调整（D）资源共享（E）资源整合80 下列属于法律援助和权益保护问题的是( )（A）工伤事故赔偿（B）劳动保护与保险问题（C）工资拖欠与克扣（D）新入职业培训（E）工伤事故危机干预助理社会工作师实务（初级）模拟试卷 24 答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答

38、案。1 【正确答案】 D【试题解析】 在接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。决定有以下几种可能：(1)终结服务。(2)转介其他服务，让服务对象接受其他专业系统的服务。(3)进入下一个助人阶段。在本题中，社会工作站中缺乏擅长儿童创伤辅导的工作人员，所以社会工作站应将小玲转介到其他服务机构中。2 【正确答案】 D【试题解析】 决定介入策略的原则是多层次介入。包括：直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要；通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧。3 【正确答案】 D【试题解析】 预估摘要中，对服务对象自身系统的预估包括：(1)服务对象的优势；(2)服务对象自身存在的可

39、能导致其困难的问题；(3)服务对象解决问题的动机；(4)服务对象生理、情感和智力方面的功能发挥。4 【正确答案】 A【试题解析】 在制订计划阶段，社会工作者要与服务对象再次确认双方对问题和需要的理解与认识，以便所制订的目标是服务对象所认可并已准备好与社会工作者一起努力积极解决的问题。因此，这一步的工作是一个不断深化问题以使计划有的放矢，并增加服务对象行动决心的过程。其方法是：社会工作者可以通过征询服务对象对问题的认识和理解来确认问题，如“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括和以及你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”5 【正确答案】 B【试题解析】 服务计划是一个

40、理性思考及做决定的过程。社会工作者服务计划关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点。6 【正确答案】 B【试题解析】 社会工作的介入行动原则如下：(1)以人为本、服务对象自决；(2)个别化；(3)考虑服务对象的发展阶段和他们的特点；(4)与服务对象相互依赖；(5)瞄准服务目标；(6)考虑经济效益。其中，“个别化”原则是指针对服务对象系统的特殊性采取介入行动，才能有助于解决问题。本题中，不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们，故对不同的服务对象，社会工作者要采取个别化的介入行动。7 【正确答案】 D【试题解析】 当社会工作的协助已经成功地达到了预

41、定目的，或者当服务对象认为已经达到足够的改变而要求终止工作关系，或者服务对象与社会工作者由于某种原因而不能继续服务时，社会工作的过程就结束了。此时，就进入社会工作的最后一个环节即结案阶段。8 【正确答案】 D【试题解析】 询问即直接向服务对象询问，通过面对面的会谈收集资料，可以为决定介入与干预的方法提供依据。除了向服务对象本人询问外，还可向与服务对象工作单位与服务对象关系密切的同事及朋友那里获得有关服务对象的资料。在本题中，社会工作者请张奶奶和张爷爷讲述事情原委，还请邻居介绍张奶奶和张爷爷讲述事情原委，还请邻居介绍张奶奶家的情况，由此可看出，社会工作者收集服务对象资料的方式是询问。9 【正确答

42、案】 D【试题解析】 在结案时常见的负面反应包括：否认、倒退、依赖、抱怨、愤怒、讨价还价、忧郁。题干所述是忧郁的反应。10 【正确答案】 C【试题解析】 儿童社会工作的类型包括：支持性服务；补充性服务；替代性服务；保护性服务。题干所述体现了支持性服务的特点。11 【正确答案】 B【试题解析】 青少年偏差行为的产生很多是缘于家庭缺失。处于社会边缘的这些青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解。面对本题案例中小欣这样的青少年，社会工作者要坚持接纳与关爱青少年的服务原则。12 【正确答案】 D【试题解析】 老年社会工作的主要内容包括：身体健康方面的服务、处理认知与情绪问题、处理精神问题。其中，属于专业

43、社会工作服务内容的是后面两项，而评估老人的心理社会状况正是属于其中的内容。在本题中，A 、B 、C、D 选项都属于老人社会工作的内容，但是属于专业社会工作服务的是评估老人的心理社会状况。13 【正确答案】 D【试题解析】 社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等。传统的、定型的社会性别观念规定了男人和女人的不同的发展路径，而且男性优越于女性的性别定型认识阻碍了妇女的发展。因此，打破传统的社会性别定型认识，重新反思和认识社会性别，这对妇女的发展、男女平等的实现都具有深刻的含义。在本题中，D 项不包含对男、女定型的认识，打破了女人就该做个贤内助、好儿媳的传统认识。14 【正确答案】 D【试题解析】 精神要素(对自我的超越、对意义的求索和与他人的联结感)在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。本题中，曾某高位