[职业资格类试卷]四川省中学教师资格认定考试（教育学）A级模拟试卷1及答案与解析.doc

1、四川省中学教师资格认定考试（教育学）A 级模拟试卷 1 及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“ 分科课程 ”的是 ( )（A）合科课程（B）学科课程（C）核心课程（D）活动课程2 由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是 ( )（A）练习法（B）发现法（C）实验实习法（D）参观法3 对学生进行学习方法指导的前提是 ( )（A）实施指导（B）制定计划，做好准备（C）了解学情（D）反馈控制4

2、师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的 ( )（A）民主型（B）依赖型（C）对立型（D）自由放任型5 我国中学德育大纲正式颁布的时间是 ( )（A）1990 年（B） 1993 年（C） 1994 年（D）1995 年6 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了 ( )（A）社会的属性（B）现实的属性（C）自然的属性（D）实践的属性7 下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是 ( )（A）作为学生学习的认知工具（B）作为教师（C）作为学生的学习伙伴（D）作为学生学习编程的工具8 下列哪一项是一种社会情感气氛，主要

3、指班集体的情绪状态? ( )（A）上课气氛（B）学校气氛（C）课堂气氛（D）家庭气氛9 教师对学生的情感，首先表现在它的 ( )（A）社会性（B）和谐性（C）稳定性（D）普遍性10 “教学有法，但无定法” ，这句话反映了教师劳动的 ( )（A）艺术性（B）复杂性（C）示范性（D）创造性11 教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质? ( )（A）工作关系（B）非正式关系（C）情感关系（D）认知关系12 学生区别于社会上其他人的特点是学生以_为主要任务。 ( )（A）学习（B）玩乐（C）工作（D）劳动13 在人的发展过程中，处于“首席教师” 地位的教育影响是 ( )（A）学校教育的

4、影响（B）家庭教育的影响（C）社会教育的影响（D）自我教育的影响14 培养和形成良好的校风，关键在于 ( )（A）教师的作风（B）领导的作风（C）学生的作风（D）家长的作风15 循序渐进原则要求教学要 ( )（A）学而时习之（B）不陵节而施（C）不愤不启，不悱不发（D）温故而知新16 我国的教师节是 ( )（A）6 月 1 日（B） 10 月 10 日（C） 9 月 1 日（D）9 月 10 日17 课程实施计划的展开过程是 ( )（A）分析教学任务（B）选择并确定教学模式（C）安排课程表（D）组织教学活动18 一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的 ( )（A）信度（B）难度

5、（C）区分度（D）效度19 知识经济时代，教师应该成为 ( )（A）熟练型教师（B）科研型教师（C）奉献型教师（D）勤奋型教师20 课外活动是 ( )（A）正规的教育活动（B）非正规的教育活动（C）不能按正规与非正规划分课外活动（D）既有正规的教育活动也有非正规的教育活动二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。21 学生是一个以学习为主要任务的人，意思是 ( )（A）学生是发展中的人（B）学生以学习为主要任务（C）学生的学习是一种规范化学习（D）学生在教师指导下学习（E）学生是能动的人22 家庭教育的特点有 ( )（A）影响具

6、有先主性（B）控制方式具有单一性（C）交往接触具有密切性（D）教育与生活具有统一性（E）教育者对受教育者了解和影响具有深刻性23 我国中小学课程包含的主要因素有 ( )（A）认知经验要素（B）道德经验要素（C）审美经验因素（D）健身经验要素（E）娱乐经验要素24 学科课程的特点 ( )（A）有利于教师教授知识（B）有利于学生学习、巩固（C）有利于重视直接经验（D）忽视学生的兴趣需要（E）有利于加深学科分割的程序25 教学计划的基本内容的组成部分包括 ( )（A）教材的深度和结构（B）学科顺序（C）学年编制和学周安排（D）课时分配（E）教材的内容和范围26 显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在

7、 ( )（A）递进关系（B）转换关系（C）互补关系（D）制约关系（E）适应关系27 根据隐性课程存在的广域性特征，我们可以将隐性课程分为如下类型 ( )（A）物质-空间类（B）意识形态类（C）生产生活类（D）文化-心理类（E）组织制度类28 教学设计包括 ( )（A）教学目标（B）教学策略（C）教学媒体（D）教学实施（E）教学评价29 社区在发展教育中的功能包括 ( )（A）服务功能（B）教育功能（C）宣传功能（D）经济功能（E）协调功能三、名词解释题请解释下列名词。30 教育31 教育目的32 个体社会化33 教师的“教员 ”角色34 在集体中教育原则四、简答题请简要回答下列问题。35 简述

8、教学方法选择的衡量标准。36 一般教学方法实施的步骤有哪些?37 课堂管理的原则有哪些?38 学生学习方法的指导方式主要有哪些?39 简述素质教育的特点。40 简述影响课堂管理的因素。41 教学中怎样激发学生学习的自觉性、主动性?五、论述题请依据题意，回答下列问题。42 试联系实际，论述教学与发展相互制约、相互促进的规律。43 结合所学的教育学知识，谈谈你对学校教育环境的看法。四川省中学教师资格认定考试（教育学）A 级模拟试卷 1 答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 B【试题解析】 学科教程亦称“分科课程”，它是根据学校教育目标、

9、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限。2 【正确答案】 B【试题解析】 发现法是学生在教师的指引下通过独立的探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的方法。其特点是由学生完成比较复杂的课题或独立作业。3 【正确答案】 C4 【正确答案】 B5 【正确答案】 D【试题解析】 1995 年我国正式颁布中学德育大纲。6 【正确答案】 C【试题解析】 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了自然的属性。7 【正确答案】 D【试题解析】 多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能包括作为教师、作

10、为学生学习的认知工具、作为学生的学习伙伴。8 【正确答案】 C【试题解析】 课堂气氛，是一种社会情感气氛，主要指班集体的情绪状态。它影响着群体的集体精神、群体的价值以及每一个学生个体的内心世界。9 【正确答案】 A【试题解析】 教师对学生的情感，首先表现为它的社会性。10 【正确答案】 D11 【正确答案】 B【试题解析】 师生之间除了在学校组织中所发生的关系之外，还有十分明显的个人交往，组织行为学将其称之为非正式交往。它使师生关系具有明显的私人性质。12 【正确答案】 A13 【正确答案】 B14 【正确答案】 B15 【正确答案】 B【试题解析】 循序渐进原则要求教学要“不陵节而施”。16

11、 【正确答案】 D17 【正确答案】 D【试题解析】 课程实施计划的展开过程是组织教学活动。18 【正确答案】 A【试题解析】 一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的信度。19 【正确答案】 B【试题解析】 知识经济时代，教师应该成为科研型教师。20 【正确答案】 A【试题解析】 课外活动是正规的教育活动。二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。21 【正确答案】 B,C,D22 【正确答案】 A,C,D,E23 【正确答案】 A,B,C,D24 【正确答案】 A,B,D,E25 【正确答案】 B,C,D26

12、【正确答案】 A,B,C27 【正确答案】 A,D,E28 【正确答案】 A,B,C,E29 【正确答案】 A,B,C,D,E三、名词解释题请解释下列名词。30 【正确答案】 是教育者按照一定的社会要求，系统地对受教育者的身心发展施加有目的、有计划、有组织的影响，以使受教育者发生预期变化的活动。31 【正确答案】 由国家机关制定推行，在教育活动中占有主体地位，对整个教育活动具有一定的作用。它是制定各级各类学校具体教育目的、确定教育内容、选择教学方法、评价教育效果的依据。32 【正确答案】 指个体适应社会的要求，在与社会的交互作用过程中，通过学习与内化社会文化而胜任社会所期待、承担的角色，并相应

13、地发展自己的个性的过程。包括政治、道德、社会角色社会化。33 【正确答案】 是教师表现出来的最突出的角色，它因具有较强的专业性而处于核心地位。其角色功能主要是以教材为宗旨，对学生进行传道、授业、解惑和评定学业。34 【正确答案】 指进行德育教育要注意依靠学生集体，通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。四、简答题请简要回答下列问题。35 【正确答案】 (1)是否符合学生特点、教师特点、教学大纲的规定，是否采用了现代化设备。(2)是否能维持学生的注意和兴趣。(3)分析教师用什么方法解决妨碍、干扰教与学的智力问题和情趣问题。(4)是否能给学生带来满足感。(5)维持课堂纪律是实施教

14、学方法的重要前提。36 【正确答案】 (1)引起动机。吸引学生，调动兴趣，引起好奇。(2)呈现教材。教师分层次、有次序地呈现教材。(3)举例说明。(4)归纳概括。教师对讲过的内容提纲挈领地加以归纳总结。(5)布置作业。通过练习、复习，对学过的知识加以巩固和深化理解。37 【正确答案】 (1)了解学生的需要。(2)建立积极的师生关系和同伴关系。(3)实施有效的教学措施，促进最佳学习。(4)建立教室常规。38 【正确答案】 (1)系统传授式。其是教师根据学法指导教材向学生系统地传授学习方法。(2)专题讨论式。采取专题形式定期或不定期的举行学法专题讲座。(3)学科渗透式。教师根据自己所教的学科渗透学

15、习方法。(4)学习诊断式。教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因。(5)经验交流式。学生之间通过自己的实践和学习过程的反思总结出自己的学习方法。39 【正确答案】 (1)整体性。素质教育是教育全员性和全面性的统一，必须面向全体学生，抓好每一个学生的素质的全面发展。(2)基础性。素质教育既要为学生的步步发展打下基础，也要为每个公民的终身教育打下基础。(3)内化性。注重并切实把外在影响和要求内化为学生个体的素质。(4)综合性。素质教育涉及到学校、家庭、社会以及学生个人等影响因素。因此整个社会也必须重视并切实优化社会环境，创造良好的外部教育环境。40 【正确答案】 (1)学校领

16、导的管理方式。(2)学生的定型期望。(3)班集体的特点。(4)教师的行为方式。41 【正确答案】 (1)明确学习的目的要求，激发学习兴趣，使之产生一种需要感。(2)要让学生看到自己努力学习获得的进步，使之产生一种积极的情绪体验，坚定自己能够学好的自信心。(3)学习要有一定的难度，当学生克服此难度后，会产生一种愉快感。(4)引导学生正确评价自己的学习成绩，明确下一步努力的方向和行动目标，进一步提高学习的自觉性和责任感。五、论述题请依据题意，回答下列问题。42 【正确答案】 发展具有三方面的含义：指身体方面的发展。指智力方面的发展。指非认知心理因素的发展。进行教学活动一方面受一定发展水平的制约，另一方面又对发展产生极大的影响。教学受制于学生的发展水平。教学与发展可以相互促进。43 【正确答案】 (1)校园文化建设：学校是一种特别的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。学校的设备影响学生的学习成绩和学习风气；校风是校内大多数人的一种习惯势力，可以分为积极的、消极的两种。它是影响学校师生一个极其重要因素。校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在领导的作风。(2)课堂内的环境：教室中的环境优劣，对心理气氛的影响作用很值得重视。课堂中的气氛是由人际环境和物质环境的交互作用而形成的一种状态。(3)微观环境的影响：同伴影响，花盆效应，教师的期待效应。