[职业资格类试卷]四川省教师公开招聘考试（中学化学）模拟试卷6及答案与解析.doc

1、四川省教师公开招聘考试（中学化学）模拟试卷 6 及答案与解析一、单项选择题1 在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等” 已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000 多年前，孔子就提出了与“教育机会均等” 相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了 ( )。（A）教育起点机会均等（B）教育过程机会均等（C）教育条件机会均等（D）教育结果机会均等2 中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是( )。（A）德育工作（B）教学工作（C）课外活动（D）学校管理3 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于( ) 。（A）一种个体研修的

2、学习方式（B）一种群体研修的学习方式（C）一种网络研修的学习方式（D）一种专业引领的研修方式4 学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( )。（A）知识与技能目标（B）方法与过程目标（C）情感态度与价值观目标（D）课堂教学目标5 在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图” 是 ( )。（A）教育方针（B）教材（C）课程标准（D）课程6 通过化学反应不能实现的是( )。（A）生成一种新核素（B）生成一种新分子（C）生成一种新离子（D）生成一种新单质7 2008 年夏季奥运会在北京举行，

3、主要突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运” 的理念。“绿色奥运 ”是指( )。（A）加大反恐力度，并讲求各国运动员的营养搭配，使他们全身心投入比赛（B）严禁使用兴奋剂，使运动员公平竞争（C）把环境保护作为奥运设施规划和建设的首要条件（D）奥运场馆建设均使用天然材料，不使用合成材料8 参照反应 Br+H2=HBr+H 的能量对反应历程，的示意图，下列叙述中正确的是( )。（A）正反应为吸热反应（B）加入催化剂，该化学反应的反应热增大（C）正反应为放热反应（D）加入催化剂可增大正反应速率，减小逆反应速率9 在化学学科中经常使用下列物理量，其中跟阿伏加德罗常数(N A)无关的组合是( )。相对原子质量

4、 (Mr) 摩尔质量(M) 原子半径 键能(E) 物质的量(n) 化学反应速率(v) 气体摩尔体积(v m) 溶解度(s) 燃烧热( H) 溶质的质量分数(w)（A）（B） （C） （D）10 设 NA 表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是( )。（A）1molOH -在电解过程中被氧化，提供的电子数为 10NA（B） NA 个 NH4+有 10mol 质子（C）每升 H2SO4 溶液里含有 10-2NA 个 H+，该溶液的 pH 为 2（D）标准状况下，VLSO 3 中含有的氧原子个数为 322.4N A11 现有 M，B 、P 、E 4 种元素，有以下反应： (1)在水溶液中，M+N 2+

5、=M2+N (2)P+2H2O(冷)=P(OH) 2+H2 (3)N、E 相联，浸入稀 H2SO4 中，电极反应：N-2e -=N2+，2H +2e-=H2判断它们的还原性由强到弱的顺序是( )。（A）M、N、P 、E（B） M、N、E、P（C） P、M、N、E（D）E 、P、M、N12 对某酸性溶液(可能含有 Br-、SO 42-、H 2SO3、NH 4+)分别进行如下实验： 加热时放出的气体可以使品红溶液褪色； 加碱调至碱性后，加热时放出的气体可以使润湿的红色石蕊试纸变蓝； 加入氯水溶液略显黄色，再加入 BaCl2 溶液时，产生的白色沉淀不溶于稀硝酸。对于下列物质不能确认其在溶液中是否存在

6、的是( )。（A）Br -（B） SO42-（C） H2SO3（D）NH 4+13 在一密闭容器中，反应 aA(气) bB(气)达到平衡后，保持温度不变，将容器体积增加一倍，当达到新平衡时，B 的浓度是原来的 60，则( )。（A）平衡向逆反应方向移动了（B）物质 A 的转化率减少了（C）物质 B 的质量分数增加了（D）化学计量数 ab14 下列离子方程式或化学方程式中正确的是( )。（A）氯气通入水中：Cl 2+H2O=2H+C1-+ClO（B）向 Fe(OH)3 中加入氢碘酸：Fe(OH) 3+3H+=Fe3+3H2O（C）向 Fe(NO3)2 稀溶液中加入硝酸：3Fe 2+4H+NO3-

7、=3Fe+NO2H2O（D）碳酸钠的水溶液中滴加无色酚酞显红色：CO 32-+2H2O=H2CO3+2OH-15 三硫化四磷分子的结构研究表明，该分子中没有不饱和键，且各原子的最外层均已到达了八个电子的结构。在一个三硫化四磷分子中含有的共价键个数是( )。（A）7 个（B） 9 个（C） 19 个（D）不能确定16 下列说法中正确的是( )。（A）相同的温度和压强下，氢气比同体积的氧气所含分子数目多（B）标准状况下，1mol 任何气体所占的体积都约为 224L（C）相同条件下，两种物质的量相同的气体必然有相同的质量（D）标准状况下，1mol 任何物质所占的体积都约为 224L17 下列物质的实

8、验室制法，正确的是( )。（A）用石灰石跟稀硫酸反应制二氧化碳（B）用锌跟稀硝酸反应制氢气（C）用乙烷跟氯气在见光条件下反应制一氯乙烷（D）在过氧化氢的水溶液中加入少量 MnO2 制氧气18 将四氧化二氮置于密闭的烧瓶中，然后将烧瓶放入 100的恒温槽中，烧瓶内的气体逐渐变为红棕色。该反应是一个可逆过程：N 2O4(g) 2NO2(g)。下列结论可以说明上述反应已经达到平衡状态的是( )。 烧瓶内气体的颜色不再加深；N2O4 的消耗速率与 NO2 的生成速率之比为 l：2；NO 2 的生成速率与 NO2 消耗速率相等；NO 2 的物质的量浓度不变； 烧瓶内气体的质量不再变化；烧瓶内气体的压强不

9、再变化；烧瓶内气体的密度不再变化。（A）（B） （C）只有 （D）只有19 同一周期的主族元素，从左到右，原子半径逐渐( )，金属性逐渐( )。（A）增大增强（B）增大减弱（C）减小减弱（D）减小增强20 关于离子与共价健的各种叙述中，正确的是( )。（A）在离子化合物里，只存在离子键，没有共价键（B）熔融状态下，离子化合物可以导电（C）在共价化合物分子内，可能存在离子键（D）Na 2O2 分子中只存在极性键21 将含有氮气、一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气的混合气体，依次通过足量的烧碱溶液、灼热的氧化铜和浓硫酸(假定每步反应完全)，最后剩余的气体是( )。（A）氮气（B）氢气和二氧化碳（C）

10、氮气和二氧化碳（D）氮气和氢气22 下列描述中不正确的是( )。（A）实验室中常用过氧化氢或高锰酸钾分解的方法制取氧气（B）液氨可用作深度冷冻剂（C）干冰是二氧化碳的固态（D）历史上最早证明空气由氧气和氮气组成的科学家是道尔顿23 高锰酸钾是一种深紫色细长斜方柱状结晶，带蓝色的金属光泽，属强氧化剂。实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，高锰酸钾加热后会分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气。在这个反应中，关于锰的化合价正确的是( )。（A）锰的化合价未发生变化（B）反应后锰的化合价升高了（C）锰酸钾和二氧化锰中锰的化合价相等（D）高锰酸钾中锰的化合价为+7 价24 下列气体收集方法完全相同的是( )。（

11、A）CH 4、H 2（B） H2、CO 2（C） O2、H 2（D）O 2、CO 225 下列化学方程式表示的反应，符合实验事实的是( )。（A）Fe+CuSO 4=Cu+FeSO4（B） 2NaNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2NaCl（C） 2Ag+2HCl=2AgCl+H2（D）2Fe+3H 2SO4=Fe2(SO4)3+3H2二、填空题26 在化学新课程中，科学探究既是_ ，又是_ 。27 全日制义务教育化学课程(实验稿)所确定的化学课程的内容，具体反映在课程标准中的“ 内容标准 ”部分。这一部分包括 _ 个一级主题_ 、_ 、_ 、 _ 和_ ；_ 个二级主题。28 中学化学教

12、学过程的特征有_ 、_ 突出抽象思维和逻辑思维能力的培养和蕴含着丰富的辩证唯物主义观点教育。28 A、B、C 、D 是常见不同主族的短周期元素，它们的原子序数逐渐增大，其中只有一种是金属元素，C 元素原子最外层电子数是 D 元素原子最外层电子数的一半，B 元素原子的最外层电子数比 D 的少两个。E 也是短周期元素，与 D 同主族。29 写出 A、B、E 三种元素的元素符号：A_ ，B_ ，E_。30 五种元素中的三种组成的易溶于水的物质中，能促进水电离的物质 M 是_(写化学式，写一个即可，下同)，能抑制水电离的物质 N 是_。25 时，pH=a 的 M 溶液中水电离出的 H+浓度与 pH=a

13、 的 N 溶液中水电离出的 H+浓度之比为_。31 甲、乙、丙分别是 B、C、D 三种元素最高价含氧酸的钠盐，甲、乙都能与丙发生反应，且丙用量不同，反应的产物不同。回答下列问题：向丙溶液中缓慢滴加过量的乙溶液过程中发生反应的离子方程式_。向甲溶液中缓慢滴加等物质量的丙溶液后，所得溶液中离子浓度由大到小的顺序为_。31 300 多年前，著名化学家波义耳发现了铁盐与没食子_HO 酸的显色反应，并由此发明了蓝黑墨水。没食子酸的结构式为：32 用没食子酸制造墨水主要利用了_类化合物的_HO 性质(填代号)。（A）醇（B）酚（C）油脂（D）羧酸33 没食子酸丙酯具有抗氧化作用，是目前广泛应用的食品添加剂

14、，其结构简式为34 尼泊金丁酯是对羟基苯甲酸与丁醇形成的酯类化合物，是国家允许使用的食品防腐剂。尼泊金丁酯的分子式为_，其苯环只与-OH 和-COOR 两类取代基直接相连的同分异构体有_种。35 写出尼泊金乙酯与氢氧化钠溶液加热反应的化学方程式：_。三、推断题35 某兴趣活动小组利用物质问的互变，设计成一个平面魔方，如下图所示：已知：A、B、C、D、G 含有同种元素。E 是通常情况下密度最小的气体；B 与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，也能将一种氧化物氧化为F，F 是含有三种元素的化合物，与 A 反应生成 E、G。依据以上信息填空：36 写出 D 的化学式_ 。37 G 生成 C 的

15、过程中所出现的现象为_ 。38 写出下列反应的化学方程式：写出下列反应的化学方程式：E A_ ；A B_ 。39 B F 的离子方程式为 _ 。40 某含苯环的化合物 A，其相对分子质量为 104，碳的质量分数为 923。(1)A的分子式为_；(2)A 与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式为 _，反应类型是 _ ； (3)已知： 请写出 A 与稀、冷的KMnO4 溶液在碱性条件下反应的化学方程式_；(4) 一定条件下，A 与氢气反应，得到的化合物中碳的质量分数为 857，写出此化合物的结构简式 _；(5)在一定条件下，由 A 聚合得到的高分子化合物的结构简式为 _。41 在氢气、氧气、二氧化碳、

16、一氧化碳和甲烷五种气体中，能使灼热氧化铜还原为铜的是_，点燃燃烧时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体是_，能使带火星木条复燃的是_，只能用向上排空气法收集的是_，属于有机物的是_。(以上各空均填化学式)42 烟气中 NOx 是 NO 和 NO2 的混合物(不含 N2O4)。 (1)根据废气排放标准，烟气最高允许含 400rag NOx。若 NOx 中 NO 质量分数为 085，则 1m3 烟气中最高允许含 NO_ L(标准状况，保留 2 位小数)。 (2) 工业上通常用溶质质量分数为0150 的 Na2CO3 水溶液(密度 116gmL) 作为 NOx 的吸收剂，该碳酸钠溶液物质的量浓度为_mol

17、L(保留 2 位小数)。 (3) 已知：NO+NO2+Na2CO32NaNO 2+CO2 2NO2+Na2CO3NaNO 2+NaNO3+CO2 1m3含 2000mgNOx 的烟气用质量分数为 0150 的碳酸钠溶液吸收。若吸收率为80，吸收后的烟气 排放标准(填“符合” 或“不符合”)，理由：_。 (4)加入硝酸可改变烟气中 NO 和 NO2 的比，反应为：NO+2HNO 33NO 2+H2O 当烟气中n(NO)： n(NO2)=2：3 时，吸收率最高。1m 3 烟气含 2000rag NOx，其中 n(NO)：n(NO2)=9：1 。 计算： i 为了达到最高吸收率，烟气需用硝酸的物质的

18、量(保留 3 位有效数字)。 ii 烟气达到最高吸收率 90时，吸收后生成 NaNO2 的质量(假设上述吸收反应中，反应比反应 迅速。计算结果保留 1 位小数)。四、计算题42 有 Na2CO3 和 NaHCO3 的混合物 148g，将其配成稀溶液后加入 124g 碱石灰，充分反应后，溶液中已检测不到 Ca2+、CO 32-、HCO 3-，然后将体系中的水分蒸干，得 290g 白色固体。求：43 原混合物中的 Na2CO3 和 NaHCO3 各多少克?44 碱石灰中的 CaO 和 NaOH 各为多少克?五、论述题45 简述知识直观的类型。46 简述学习动机与学习效果的关系。四川省教师公开招聘考

19、试（中学化学）模拟试卷 6 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 “有教无类”的本义是不分贵族与平民，不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。平民教育更能体现孔子“有教无类”的精神实质。2 【正确答案】 B3 【正确答案】 B【试题解析】 教师参与案例教学活动可以帮助教师吸取有益的教学经验，是一种群体研修的学习方式。4 【正确答案】 C5 【正确答案】 D【试题解析】 课程是教师从事教育教学的“施工蓝图”。6 【正确答案】 A【试题解析】 化学反应的实质是旧化学键的断裂和新化学键的形成，不能生成新的核素。7 【正确答案】 C【试题解析】 把环境保护作为首要条件，体现了

20、“绿色奥运”的理念。8 【正确答案】 A【试题解析】 生成物能量高于反应物能量，为吸热反应；催化剂不改变反应热，但同时增大正逆反应速率。9 【正确答案】 A10 【正确答案】 C【试题解析】 由 OH-12 O 2 关系式，可知 lmolOH-转移电子 2NA 个；N A 个NH4+有 11mol 质子；标况下 SO3 为固态。11 【正确答案】 C【试题解析】 还原性：由(1)得 MN，由(3) 得 NE，综合(2)得 P 的还原件最强，结果为 PMNE。12 【正确答案】 B【试题解析】 由实验可推知含有 H2SO3；实验可推知含有 NH4+；实验加入氯水时，溶液略显黄色，可推知溶液中不存

21、在 Br-，若存在 Br-，则溶液应呈现橙色或黄色，再加入 BaCl2 溶液时，产生的白色沉淀不溶于稀硝酸，说明有硫酸钡产生，但不能说明原溶液中是否存在 SO42-，因为实验已证实 H2SO3 的存在，滴加氯水时发生反应可产-生 SO42-。13 【正确答案】 C【试题解析】 体积增加一倍，若平衡不移动，则此时 B 的浓度应为原来的50，但实际为 60，说明 A 又反应生成了部分 B，所以平衡向正反应方向移动，A 的转化率升高，化学计量数 ab。14 【正确答案】 C【试题解析】 弱酸应写出化学式，反应前后电荷要守恒。HClO 是弱酸，应写成分子式；HI 有较强还原性，可与 Fe3+发生氧化还

22、原反应；Na 2CO3 溶液不能发生此反应。15 【正确答案】 B【试题解析】 三硫化四磷分子中没有不饱和键，且各原子的最外层均已达到了 8个电子的结构，P 元素可形成 3 个共价键，S 元素可形成 2 个共价键，因此一个三硫化四磷分子中含有的共价键个数为(34+23) 2=9 个。16 【正确答案】 B【试题解析】 相同的温度和压强下，同体积的所有气体含有相同的分子数目，故A 选项错误。标准状况下，1mol 任何气体所占的体积都约为 224L，B 选项正确。气体的质量=气体的摩尔质量物质的量，不同的气体摩尔质量不同，故 C 选项错误。对于固体和液体，体积还与物质的密度有关，故 D 选项错误。

23、 17 【正确答案】 D【试题解析】 A 项石灰石跟稀硫酸生成硫酸钙(微溶)，附着在反应物表面，妨碍反应的进行，应选用稀盐酸制取二氧化碳；B 项硝酸有强氧化性，与活泼金属锌反应生成一氧化氮、氢气和硝酸锌；C 项反应无法控制，会生成二氯甲烷等杂质； D 项正确，MnO 2 作为催化剂，反应方程式为 2H2O2 2H2O+O2。18 【正确答案】 B【试题解析】 化学反应平衡的标志是正逆反应速率相同，即四氧化二氮的消耗速率与生成速率相同。四氧化二氮为无色气体，而二氧化氮为红棕色，若反应达到平衡，二氧化氮与四氧化二氮的比例不再发生变化，故烧瓶内气体颜色不再加深，反应一定达到平衡，二氧化氮的物质的量浓

24、度亦不会发生变化。由于反应前后气体的体积发生了变化，若烧瓶内气体压强不变，反应事实上达到了平衡。根据质量守恒定律，无论反应是否达到平衡，都没有质量的损失，烧瓶的体积未变。故气体质量及密度在反应过程中均恒定不变。19 【正确答案】 C【试题解析】 同一周期的主族元素，各元素的原子核外电子层数虽然相同，但从左到右，核电荷数依次增多，原子半径逐渐减小，得电子能力逐渐增强，因此金属性逐渐减弱。正确答案为 C。20 【正确答案】 B【试题解析】 A 选项离子化合物中，也可能含有共价键，如 NaOH。B 选项正确，形成离子键的微粒是阴、阳离子，在熔融状态下，离子化合物中的阴、阳离子可以自由移动，故能导电。

25、C 选项共价化合物内不可能存在离子键。 D 选项 Na2O2 中O 与 O 之间形成非极性共价键。21 【正确答案】 C【试题解析】 通过烧碱溶液后除去二氧化碳，通过灼热氧化铜除去一氧化碳和氢气，同时生成二氧化碳和水，通过浓硫酸除去水蒸气，剩下的有氮气和二氧化碳，C 选项正确。22 【正确答案】 D【试题解析】 要求考生对人类对空气的研究历史及其各组成成分的性质有所了解。最早证明空气由 O2、N 2 组成的是拉瓦锡。其他都正确，答案为 D。23 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查对元素化合价的理解。高锰酸钾加热分解的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。其中高锰酸钾、锰

26、酸钾、二氧化锰中锰的化合价分别为+7，+6 ，+4，反应后锰的化合价降低了。由此可见，正确答案为 D。24 【正确答案】 A【试题解析】 CH 4、H 2 均可以通过向下排空气法和排水法收集。25 【正确答案】 A【试题解析】 B、C 选项的两种物质均不发生反应， D 选项 Fe 发生置换反应生成+2 价的亚铁离子。二、填空题26 【正确答案】 重要的学习内容；重要的学习方式27 【正确答案】 5；科学研究；身边的化学物质；物质构成的奥秘；物质的化学变化；化学与社会发展；1828 【正确答案】 以实验为基础；具有独特的词汇系统化学用语29 【正确答案】 H；C；O30 【正确答案】 A1 2(

27、SO4)3；H 2SO4 或 H2SO3 或 H2CO3(其他合理答案也可)；10 14-2a。31 【正确答案】 4H +AlO2-=Al3+2H2O；Al 3+3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3 C(Na+)C(SO 42-)C(HCO 3-)C(OH -)C(H +)C(CO 32-)32 【正确答案】 B33 【正确答案】 34 【正确答案】 C 11H14O3；1235 【正确答案】 三、推断题36 【正确答案】 Fe 2O337 【正确答案】 先产生白色沉淀，逐渐变为灰绿色，最后变为红褐色38 【正确答案】 4H 2+Fe3O4=3Fe+4H2O；2Fe+3Cl 2=2FeC

28、l339 【正确答案】 2Fe 3+SO2+2H2O=2Fe2+SO42-+4H+40 【正确答案】 (1)C 8H8【试题解析】 (1)m(C)=92 3104=96 ，则 m(H)=8，此含量不可能含其他原子。则 9612=8，所以分子式为 C8H8。 (2)该分子中含苯环，且分子能与溴的四氯化碳溶液反应，所以 A 应为乙烯基苯，该反应为加成反应。 (3)分子中有碳碳双键，直接套用信息可得结果。 (4)加氢反应，若只加成碳碳双键，则含 H 943；若苯环也加氢，则含 H143，后者符合题意。 (5)按碳碳双键的加聚反应写即可。41 【正确答案】 H 2、CO；CO，CH 4；O 2；CO

29、2；CH 442 【正确答案】 (1)0 25(2)164(3)不符合；因吸收后烟气总体积减小，NO x 含量仍超过 400mgm 3(4)i 30n(NO)+1946n(NO)=2000rag=2g，解得 n(NO)=0057mol ，设有 xmolNO 生成 NO2，NO 生成 NO2 的反应方程式如下所示：则此时 NO2 为( 20057+3x)mol ，NO 为(0057-x)mol，解得 x=00176，则 n(HNO3)=2x=0035molii 有关化学方程式为：NO+NO2+Na2CO3 2NaN02+CO 2 2NO2+Na2CO3 NaNO 2+NaNO3+CO2 由于上述

30、吸收反应中，反应比反应 迅速，且 n(NO)：n(NO 2)=2：3，则可推出生成的 NaNO2 的物质的量为：n(NaNO 2)=2n(NO)+12n(NO 2)-n(NO)=32(0 057-x)+1232(0057-x)00887(mol)生成 NaNO2 的质量为：m(NaNO 2)=00887699055g四、计算题43 【正确答案】 106g；42g 44 【正确答案】 84g；40g【试题解析】 (1)写出有关反应的化学方程式：CaO+H 2O=Ca(OH)2。Ca(OH) 2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH。Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3+NaOH+H2O。由于

31、反应后质量增加： 290g-(148g+124g)=18g，将化学方程式加台得：CaO+H2O+Na2CO3=CaCO3+2NaOH，将化学方程式进行加台得：CaO+NaHCO3=CaCO3+NaOH。从 两式可以看出，式中固体的质量增加，式中固体质量不变，所以根据 式得到关系式为： Na2CO3H 2O(m) 106 18 x 18g 解得：x=106g。即 m(Na2CO3)=10 6g，m(NaHCO 3)=148g-106g=4 2g。 (2) 又由于溶液中已检测不到 Ca2+、CO 32-、HCO 3-，则说明 Ca2+已全部转化为沉淀，于是有如下关系式：n(CaO)=n(Na 2C

32、O3)+n(NaHCO3)，则n(CaO)=106g106g.mol -1+42g840g.mol -1=015mol，m(CaO)=0 15mol56gmol=8 4g，m(NaOH)=I 24g-8.4g=40g。五、论述题45 【正确答案】 (1)实物直观。实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。(2)模象直观。模象即事物的模拟性形象。所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。(3)言语直观。言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。46 【正确答案】 学习动机与学习效果的关系并不是直接的，它们之间以学习行为为中介。学习动机对学习效果的影响取决于两个要素：一是学习动机本身的强弱；二是学习者行为的质量。学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的唯一条件。在学习中，激发学习动机固然是重要的，但应当把改善各种主客观条件以提高学习行为水平作为重点来抓。