[职业资格类试卷]小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷39及答案与解析.doc

1、小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 39 及答案与解析一、单项选择题1 下列作品与富春山居图同属于一个朝代的是( )。（A）顾恺之洛神赋图（B）吴道子送子天王图（C）王祯 农书（D）李贽焚书2 下列不属于书法“ 宋四家 ”的是( )。（A）苏轼（B）米芾（C）黄庭坚（D）赵孟频3 清明上河图反映了我国哪个朝代的都市生活?( )（A）北宋（B）南宋（C）明朝（D）元朝4 中国十大传世名画完成于元代的是( )。（A）王希孟千里江山图（B）顾闳中韩熙载夜宴图（C）韩混 五牛图（D）黄公望富春山居图5 关于国画，以下说法不正确的是( )。（A）中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科（B）长沙楚墓出

2、土的人物龙凤图、御龙图是现存最古老的帛画（C）元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明（D）郑板桥的代表作有兰石图、竹石图6 19 世纪 60、70 年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光” 和“色”和谐统一的画派出现了下列画家中是这一画派代表人物的是( )。（A）德拉克洛瓦（B）梵高（C）罗丹（D）毕加索7 下面对“扬州八怪 ”理解有误的是 ( )。（A）以金农为首的一批聚集在扬州的书画家（B） “扬州八怪” 均为扬州人（C） “扬州八怪” 中郑板桥擅画兰竹图（D）“扬州八怪 ”是清代中期最著名的书画流派8 在“首届京剧旦角最佳演员” 的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、 ( )当选，被誉为京剧

3、“四大名旦 ”。（A）苟慧生（B）常香玉（C）王汉伦（D）阎立品9 近代画家中，最擅长画马的是( )。（A）徐悲鸿（B）齐白石（C）张大干（D）丰子恺10 由于青铜技术的成熟包括鼓风、浇铸等的运用，世界各个民族的先人陆续掌握了冶铁技术，中国是在( )时代初步掌握了冶铁技术。（A）春秋战国（B）汉代（C）秦代（D）宋代11 下列属于帛画的是( )。（A）松岩阁楼图（B） 步辇图（C） 人物御龙图（D）消夏图12 被称之为“ 书圣” 的我国著名书法家王羲之，其代表作兰亭序的书体是( )。（A）隶书（B）楷书（C）行书（D）草书13 被誉为意大利文艺复兴“三杰” 的是( )。（A）达芬奇、米开朗基罗

4、、拉斐尔（B）达芬奇、泰戈尔、拉斐尔（C）莎士比亚、达芬奇、但丁（D）米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰14 两宋时期我国商品经济空前繁荣，与其关系密切的文化现象有( )。传奇出现词成为文化主流 瓦子、勾栏兴起 出现许多话本杂剧产生 绘画成为商品（A）（B） （C） （D）15 在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是( )。（A）金文（B）大篆（C）隶书（D）草书16 下列有关京剧的说法，不正确的是( )。（A）京剧是北京的地方剧种（B）京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑（C） “四大徽班” 进京是京剧形成中的重大事件（D）京剧中念白属于京韵17 以下是对中国文化艺术的文言别称，属于

5、美术的是( )。（A）丝竹（B）墨宝（C）丹青（D）金石18 以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品?( )（A）虾（B） 蟹（C） 八骏图（D）牵牛花19 以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”?( )（A）赵孟颊（B）欧阳询（C）颜真卿（D）黄庭坚20 ( )是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库，被誉为世界“第八大奇迹” 。（A）秦始皇陵兵马俑（B）敦煌莫高窟（C）故宫（D）明十三陵21 以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷?( )（A）青花瓷（B）白瓷（C）粉彩瓷（D）颜色釉瓷22 艺术学作为一门独立学科诞生于( )。（A）17 世纪（B） 18 世纪末（C） 1

6、9 世纪末（D）20 世纪末23 白居易在听琵琶女的演奏后，写下来“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识” 的诗句，这是艺术鉴赏效应中的( )。（A）领悟（B）共鸣（C）期待（D）净化24 北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。（A）人物龙凤帛画（B） 洛神赋图卷（C） 步辇图（D）清明上河图25 以孤篇享誉全唐的诗人是( )。（A）陈子昂（B）杜甫（C）张若虚（D）李白26 人间喜剧是( ) 的重要作品。（A）狄更斯（B）托尔斯泰（C）萨克雷（D）巴尔扎克27 下列画家与其作品风格搭配不当的是( )。（A）顾恺之以神写形（B）吴道子“吴带当风”（C）王

7、维 画中有诗（D）马远“ 残山剩水”28 阿细跳月这部舞蹈是下列哪个民族创作的( )。（A）苗族（B）傣族（C）彝族（D）白族29 书法艺术产生于( ) 。（A）日本（B）朝鲜（C）中国（D）古罗马30 离骚的作者是( )。（A）宋玉（B）屈原（C）郭沫若（D）蔡文姬二、写作题31 阅读下面的材料根据要求写作文。古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时” ，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘” 呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声?或者是请以“最难忘校园的那一种声音” 为题，写一篇不少于 1000 字的文章，立意自定。小学教师

8、资格认定考试（综合素质）模拟试卷 39 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 富春山居图是元朝画家黄公望的作品。选项分别为：元代王祯农书；东晋顾恺之洛神赋图；唐代吴道子送子天王图；明朝李贽焚书。故选 C。【知识模块】 文化素养2 【正确答案】 D【试题解析】 “宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟颊是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。故选 D。【知识模块】 文化素养3 【正确答案】 A【试题解析】 清明上河图是北宋风俗画作品，宽 248 厘米，长 5287 厘米，是北宋画家张择端存世

9、仅见的一幅精品，这幅画描绘的是北宋都城汴京(即今天的开封)清明时节的繁荣景象，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照栩栩如生地再现了北宋都城汴京的日常社会生活与习俗风情。故选 A。【知识模块】 文化素养4 【正确答案】 D【试题解析】 王希孟生活于北宋，顾闳中生活于五代，韩混生活于唐代。黄公望是元代画家，故选 D。【知识模块】 文化素养5 【正确答案】 C【试题解析】 元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和吴镇，文征明是明四家之一。故选 C。【知识模块】 文化素养6 【正确答案】 B【试题解析】 该画派是印象派，梵高是印象派画家。德拉克洛瓦是浪漫主义画家，毕加索是立体派画家罗丹是雕塑家，故选

10、 B。【知识模块】 文化素养7 【正确答案】 B【试题解析】 “扬州八怪”是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家总称，李玉菜瓯钵罗室书画过目考中所记载的“八怪”为罗聘、李方膺、李觯、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎。扬州八怪并不都是扬州人故选 B。【知识模块】 文化素养8 【正确答案】 A【试题解析】 1927 年，北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”活动，梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生当选，被誉为京剧“四大名旦”。故选 A。【知识模块】 文化素养9 【正确答案】 A【试题解析】 近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大千擅长山水，画荷花最为出名：丰子恺在书法和漫

11、画作品上造诣很高。故选 A。【知识模块】 文化素养10 【正确答案】 A【试题解析】 现已从考古学上明确，中国最迟在春秋晚期已掌握了冶铁技术，并且是生铁铸件和块炼铁锻件同时出现并且战国时期钢铁生产达到相当高的水平出现以块炼铁为原料的渗碳钢制品。故选 A。【知识模块】 文化素养11 【正确答案】 C【试题解析】 帛画是中国古代的画种，因画在帛上而得名。帛是一种质地为白色的丝织品，在其上用笔墨和色彩描绘人物、走兽、飞鸟及神灵、异兽等形象的图画，约兴起于战国时期，至西汉发展到高峰。现以发掘出土的四幅帛画中，除了江陵马山 1 号墓的那幅因残且粘在一起未识其真面目外，其余三幅皆出土于长沙，分别定名为帛书

12、图像、人物龙凤图、人物御龙图。人物御龙图1973年出土于长沙子弹库战国楚墓，绘一男子侧身左向，执缰乘风驾龙舟，男子戴高冠，着长袍，佩长剑，意态轩昂，舟上有华盖，舟下有游鱼，舟尾立一鹤，线条飘逸，富有运动感，画中略作晕染，技法较前有所进步主题为引魂升天。所以选择 C项。【知识模块】 文化素养12 【正确答案】 C【试题解析】 王羲之的兰亭序为行书字帖，是其代表作之冠，被书法界誉为“天下第一行书帖”。故选 C。【知识模块】 文化素养13 【正确答案】 A【试题解析】 意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为：达?芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。故选 A。【知识模块】 文化素养14 【正确答案】

13、D【试题解析】 本题可用排除法，“传奇”出现在唐朝而不是宋朝，故排除。其他文化现象都与商品经济发展，市民阶层兴起有关。故选 D。【知识模块】 文化素养15 【正确答案】 C【试题解析】 汉字经历了 6000 多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。故选 C。【知识模块】 文化素养16 【正确答案】 A【试题解析】 京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。故选 A。【知识模块】 文化素养17 【正确答案】 C【试题解析】 我国

14、古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。“金石丝竹”：金，指金属制的乐器；石，指石制的磬；丝，指弦类乐器：竹，指管类乐器，泛指各种乐器，也形容各种声音。故选 C。【知识模块】 文化素养18 【正确答案】 C【试题解析】 齐白石，湖南湘潭人，擅绘画、篆刻和书法，是我国 20 世纪中国画艺术大师，代表作有虾、蟹、牡丹、牵牛花等。八骏图是著名画家徐悲鸿的作品。故选 C。【知识模块】 文化素养19 【正确答案】 D【试题解析】 赵孟频、欧阳询、颜真卿与柳公权并称为“楷书四大家”，黄庭坚也是书法家苏轼、米芾、蔡襄并称“宋四家”。故选 D。【知识模块】

15、文化素养20 【正确答案】 A【试题解析】 秦始皇陵兵马俑被称为世界“第八大奇迹”。故选 A。【知识模块】 文化素养21 【正确答案】 B【试题解析】 景德镇有四大传统名瓷：青花瓷、粉彩瓷、颜色釉瓷和玲珑瓷。白瓷以邢窑的“北白”为代表。故选 B。【知识模块】 文化素养22 【正确答案】 C【试题解析】 艺术学作为一门独立学科诞生于 19 世纪末。故选 C。【知识模块】 文化素养23 【正确答案】 B【试题解析】 所谓共鸣就是在艺术鉴赏中，鉴赏主体与艺术作品产生心灵共振与感应的情形。白居易在欣赏琵琶女的演奏时，由于他的思想情感、经历遭际与琵琶女演奏中所表达的情感具有相通或相似之处，从而受到深刻打

16、动，形成的一种强烈的心理感应状态，即共鸣。故选 B。【知识模块】 文化素养24 【正确答案】 D【试题解析】 清明上河图是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。故选 D。【知识模块】 文化素养25 【正确答案】 C【试题解析】 唐朝诗人张若虚诗作存世的仅两首，但其中的春江花月夜却是唐诗的代表作之一。故选 C。【知识模块】 文化素养26 【正确答案】 D【试题解析】 人间喜剧是巴尔扎克的重要作品。故选 D。【知识模块】 文化素养27 【正确答案】 A【试题解析】 顾恺

17、之，晋陵无锡(今江苏无锡)人。他工诗赋、书法，尤善绘画。精于人像、佛像、禽兽、山水等，时人称之为三绝：画绝、文绝和痴绝。顾恺之作画，“迁想妙得”“以形写神”意在传神。故选 A。【知识模块】 文化素养28 【正确答案】 C【试题解析】 阿细跳月也称“阿西跳月”、“跳月”，是彝族民间传统舞蹈，流行于云南弥勒、路南、泸西等地。故选 C。【知识模块】 文化素养29 【正确答案】 C【试题解析】 书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。故选 C。【知识模块】 文化素养30 【正确答案】 B【试题解析】 离骚是屈原的作品，故选 B。【知识模块】 文化素养二、写作题

18、31 【正确答案】 最难忘校园里的那一种声音最难忘校园的声音，是哨声。那是一声声怎样的哨声啊!哨声很长，它的一头联系着敬爱的教官，一头联系着正在军训的我们。它长得像一条线串连起每一颗跳动的心，每一颗热血沸腾的心，每一颗挥洒泪汗的心。哨声很短，短得让我们感觉到新老师是如此的亲近，如此的平易近人。它让我们忘却了羞怯忘却了陌生。哨声很尖利，但不刺耳，它直接触动着我们的脊梁。我们没有弯腰，没有低头。我们将胸膛挺起，将背挺直昂扬地站着哨声只有一个音，却包含着无尽的语言。你听见了吗?它包含着教官耐心的教导声那里面满是责任：它包含着我们铿锵有力的脚步声，那里面满是团结；它包含着我们响亮的口号声，那里面满是豪

19、情：它包含着班主任亲切的问候声，那里面满是关爱这些，你都听见了吗? 一声声哨声，一声声嘹亮的呼唤啊!我们就在那一声声嘹亮的哨声下，集合，军训。我们集合军训不再沉迷于“温一壶阳光酒” 的柔情中，不再醉心于“此情不关风和月” 的柔媚中，因为我们是风华正茂的青年，祖国的未来和希望在我们身上。于是，满怀着“男儿不展凌云志，空负天生八尺躯” 的雄心壮志。在嘹亮的哨声下，我们站着军姿，用铮铮傲骨抒写下雨季光阴的华彩篇章：我们走着齐步，用一声声响彻云霄的“一二三四” 吐纳出磅礴大气；我们迈着正步，用全身的热血沸腾出一个恪守不渝的信念努力学习，报效祖国!那一声声嘹亮的哨声激励着我们在重重困难中也豪情不灭。骄阳

20、似火我们黝黑的脸上涌动着豆大的汗珠，但我们并不忙着擦拭。我们要用汗水洗尽身上的娇嫩与轻狂，我们要用汗水抚平同窗的累累伤痕，我们要用汗水滋润教官沙哑的喉咙，我们要用汗水告慰班主任疲惫的心灵。我们的汗水，不苦、不成。我们的汗水是甘甜的，它流到哪里，哪里就有顽强拼搏的身影它是我们辛勤付出后上帝颁发的勋章!雨丝飘飞淋湿了绿色的军装，透明的雨珠顺着帽檐哗哗地滴下，冰凉着我们的身体，把我们的意志磨砺了。我们坚挺地站着，将真我交织成理念奔腾的旋律，唱出一支支气势雄壮的军歌；我们打着军拳，将拼搏的斗志溶进细密的雨丝，在团队中汩汩流淌；我们奋力奔跑，将勇往直前的跑步声定格为一段深情的青春赞歌。淅淅沥沥的秋雨哗啦

21、啦地下洗尽了我们骨子里的稚嫩与躁动，涤去了我们心灵的脆弱。它让我们多了分成熟，多了分自信，多了分舍我其谁的气概。那一声声哨声下“团结奋进” 的军队理念在现实生活中找到了完美注解。没有人讲话，没有人啜泣，没有多余的动作。无言的寂静啊!而寂静中，却蕴含着无尽的力量。虽然我们此时无声，但此时无声胜有声!我们饱含着青春激情的心在跳动，在沸腾，就证明力量的存在。这股力量，在寂静的团队中弥漫着。它源自我们每个人的内心深处，越聚越多，最终，这股力量将无坚不摧。这是团结的力量，这是坚忍不拔的力量，这是气壮山河的力量，它涌动着，奔腾着，在略带草香的军训场上传播着。口哨吹响，那一声声哨声回荡在天地问。心在感动在震

22、撼。那怎么仅仅是一声声哨声呢?那更是一声声嘹亮的呼唤啊!我们分明听见，那是辛勤的教官在喊着口令，呼唤着“凝聚” ；那是军训连队向前迈进的步伐声，呼唤着“ 进取” ：那是整个中国军队在呼唤着“坚毅”，呼唤着“ 拼搏”，呼唤着“奋进”那一声声嘹亮的呼唤啊!它是中国军人心底最坚定不移，最催人奋进，最响彻心扉的声音；它是我坚定信念努力学习，报效祖国的声音!【试题解析】 这是一篇记叙散文。题目要求围绕校园的“上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声或者是其他声音”选其一种或几种声音写文章，文体不限。作者根据自己的校园生活经历选择“校园军训的哨声”这一主题进行写作。通过描写军训哨声抒发作者对校园生活和军训生活，对教官和同学的怀念与眷恋。文章结构灵活、语言优美、感情真挚，易于打动读者使人产生共鸣。【知识模块】 教师基本能力