[职业资格类试卷]小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷76及答案与解析.doc

1、小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 76 及答案与解析一、单项选择题1 教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师( ) 。（A）忽略了学生的创造性（B）过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践（C）没有关注学生情感特征（D）关注知识传授而非教会学生学习2 ( )将成为未来每个教师的基本职业生存方式。（A）终身学习（B）学校学习（C）交流学习（D）探究学习3 “学高为师 ”“良师必须是学者“ 强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?( )（A）本体性知识（B）条件性知识（C）实践性知识（D）文化知识4 王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个

2、淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“ 老师，我爱你。 “下列处理方式，最恰当的一项是( )。（A）露出羞涩的神情（B）严厉地批评他们（C）微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。 ”（D）不予理睬开始上课5 关于“师爱 ”，下列说法正确的是 ( )。（A）出于私情之爱（B）对少数优秀学生的关爱（C）严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重（D）师爱不具有育人的作用6 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。（A）团结协作（B）爱岗敬业（C）为人师表（D）严谨治学7 班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位。离其他同学

3、有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。（A）错误，是体罚学生的错误方法（B）正确，是帮助学生改正错误的有效手段（C）正确，是既保证了学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法（D）错误，是侵犯学生的人格尊严的错误做法8 调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范是( )。（A）教书育人（B）为人师表（C）爱国守法（D）爱岗敬业9 义务教育法规定，学校( )分设重点班和非重点班。（A）可以（B）不得（C）应当（D）适当10 我国教育法规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项。（A）进修

4、培训（B）调查研究（C）参与决策（D）培养学生11 发生违反中华人民共和国义务教育法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当( )。（A）引咎辞职（B）受到党纪处罚（C）追究行政责任（D）追究刑事责任12 根据中华人民共和国义务教育法的规定，下列说法不正确的是( )。（A）我国实行九年义务教育（B）适龄儿童、少年免试人学（C）对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除（D）学校应当把素质教育放在首位13 根据教育法规定，少数民族学生为主的学校及其他教育机构( )。（A）必须使用本民族语言文字进行教学（B）必须使用当

5、地民族通用的语言文字进行教学（C）可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学（D）可以使用普通话和当地民族通用的语言文字进行教学14 国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受( )创造条件。（A）义务教育（B）高等教育（C）职业教育（D）终身教育15 某学校校长以修缮校舍，为学生提供更好的学习环境为由，为每个教室安装了空调但需要向学生收取每月 5 元钱的空调使用费，对此表述正确的是( )。（A）合理，为学生提供了良好环境（B）合理，为学校节省了开支（C）不合理，空调使用费收取过多，应根据物价正规收取（D）不合理，学校不得违反国家规定向受教育者收取费用16 教师对学校或者其

6、他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )，作出处理。（A）十日内（B）十五日内（C）三十日内（D）六十日内17 下列情形中，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚的是( )。（A）未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的（B）学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的（C）未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的（D）非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的18 现代生物技术是以( )的建立为标志的。（A）DNA 重组技术（B）细胞工程（C）酶工程（D）发酵工程19 15 世纪

7、学者奇诺说：“这是一个黄金时代，(在佛罗伦萨 )几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地( )。（A）希腊罗马文化开始兴起（B）人文精神得到传承（C）宗教改革思想开始转播（D）启蒙思想影响巨大20 被誉为“俄国文学之始祖” 的是( )。（A）巴尔扎克（B）普希金（C）欧 .亨利（D）泰戈尔21 下面哪个作品不是丹麦作家安徒生的代表作?( )（A）卖火柴的小女孩（B） 夜莺（C） 园丁和主人（D）白雪公主22 白居易在听琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识” 的诗句，这是艺术鉴赏效应中的( )。（A）领悟（B）共鸣（C）期待（

8、D）净化23 法国大革命初期一首流行歌谣唱道：“把高个儿截短，把矮个儿拉长” 这种呼声表达的政治理念是( )。（A）平等（B）自由（C）人权（D）博爱24 将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是( )。不惑垂髫花甲加冠 而立古稀半百（A）（B） （C） （D）25 ( )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴曲。（A）旗正飘飘（B） 可怜的秋香（C） 牧童短笛（D）送别26 在一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲、乙、丙三人有如下结论：甲：有学校存在加课问题。乙：有学校不存在加课问题。丙：一中和二中没有暑期加课情况。如果上述三个结论只有一个正确，则以下哪项一定为真?( )（A）一中和二中

9、都存在暑期加课情况（B）一中和二中都不存在暑期加课情况（C）一中存在加课情况，但二中不存在（D）一中不存在加课情况但二中存在27 王平是凤凰公司的经理，李强的所有朋友都在凤凰公司工作。胡斌是李强的朋友。凤凰公司中有些职工来自湖南，凤凰公司所有的职工都是大学生。据此，我们可以知道( )。（A）李强有一些学历不高的朋友（B）胡斌是大学生（C）胡斌来自湖南（D）王平与李强是朋友28 下列关于 PowerPoint 的叙述，错误的是( )。（A）可以新建空白演示文稿也可以基于模板创建演示文稿（B）可以在幻灯片中插人表格（C）可以将某张图片设置为幻灯片的背景（D）可以在 PowerPoint 中插入表格

10、并对其中的数字进行排序29 当光标位于文档末端时，下列组合键中能够选定整篇文档的是( )。（A）Ctrl+Shift+End（B） Ctrl+Shift+Home（C） Ctrl+C（D）Ctrl+Alt+A二、材料分析题30 一名初三学生发来邮件说：“按成绩排座位是非常不合理的一件事。以往班上每次考完试，就按考分从前到后排座位，我几乎每次因成绩优异都排在前面，可越是这样，每次考试的心理压力就越大，总想着不能多丢一分，不然就可能到后排去了。我记得有次考试失利后，座位忽然跌到了中间位置，那段日子，坐在那个座位上，感觉就是恨不得自己是透明的，惧怕任何一丝他人的目光。”学习好的有压力，而对成绩排名靠

11、后的，则起不到激励作用。几位在老师眼里属“差生”的同学来电说：“课堂上一抬头便见前方人头攒动这般望去，心中又怎会不生出几分自卑? 为什么要用 鞭子 抽我们呢，我们不是陀螺呀!”请你从职业理念的角度谈谈对如此排座位的看法。31 著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药，一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。诗人臧克家，1930 年参加国立青岛大学入学考试时，数学得零分，作文也只写了三句杂感：“ 人生永远追逐着幻光，但谁把幻

12、光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”这独具异彩的生活 “杂感”，短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多再三拍案叫绝。结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋” ，还是被青岛大学文学院破格录取了。最终，成为了一代杰出诗人、著名作家。结合上述案例，谈谈教师应树立什么样的学生观。32 推一下的机遇友瑶20 世纪 70 年代初，在上海一所中学当教师的一个年轻人因某些原因不得不离开自己喜爱的讲台。他怀揣着 50 元钱来到了香港，辗转于各个街道，步履匆匆，神态沮丧，苦苦地寻找一份工作。有一天，他来到了维多利亚公园，这是他第一次到这里。他找了一把椅子坐下来，漫无目的地四处观望着。因为境遇落魄，美丽的景

13、色怎么也无法让他兴奋。正在这时，他突然发现不远的秋千架前，一个瘦小的妇女由于体弱无力，几次尝试着将孩子抱上秋千，最终都失败了。他走了过去，帮妇女把孩子抱上秋千，并加力荡起了孩子。刚才还愁眉不展的孩子脸上立刻绽开了笑容，笑声随着秋千一起荡来荡去。交谈中，年轻人得知这位妇女是印尼华裔，丈夫在香港领事馆工作。告别后，他又失意地踏上寻找工作的苦旅。三天后，年轻人遇见了另一位印尼华侨朋友，在和朋友的叙谈中，年轻人得知这位朋友因为领事馆的商业签证遇到麻烦，一批准备运往印尼的货物迟迟不能起运，每耽误一天，损失加重许多。年轻人立刻想到了自己在公园遇到的那位妇女，便毛遂自荐地表示可以帮他走一趟，看能不能帮助解决

14、问题。年轻人带着文件敲开了那位妇女的房门。这位妇女热情地将他引见给自己的丈夫。这位领事馆的官员得知原委后，帮助补办了手续，批下了商业签证。年轻人的朋友兴奋异常，并按照公司规定，给年轻人 5 万元酬劳。年轻人几次拒绝，但好意难却。年轻人凭借这 5 万元资金，涉足商海。今天，那 5 万元钱已经滚成了 14 亿的资产。这个年轻人就是世界景泰蓝大王，香港亿万富翁陈玉书。如果说，从 5 万元到 14 亿是由汗水和智慧打造的；那么，从 50 元到 5 万元，则是善心赢来的机遇。 推一下秋千，是一个十分简单的动作，简单到没有任何目的色彩。而正是这轻轻一推，却折射出了一个人的良好习惯。善良和爱心一旦成为习惯，

15、惯性荡起来的就不止是一个秋千，或许是造就一生的机遇。(1)简要分析第三自然段中“ 刚才还愁眉不展的孩子脸上立刻绽开了笑容，笑声随着秋千一起荡来荡去” ，这句话在全文中的作用。(2)这篇文章给了我们怎样的启示?三、写作题33 阅读下面材料，根据要求写一篇文章。在人生成功的公式上，情商素质是占有一定比值的，是绝对不能缺少的一部分。俞敏洪在任何领域，情商的重要性都是智商的两倍；在成功的层面上，情商比智商重要几倍。李开复根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇议论文。要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定；观点明确；分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于 800 字。小学教师资格认定考试（综合素

16、质）模拟试卷 76 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 基础教育课程改革背景下的教育观要求教师从教会学生知识转向教会学生学习，题干中教师让学生记住知识而没有教给学生好的学习方法。2 【正确答案】 A【试题解析】 现代社会的发展要求人们“学会学习、学会合作、学会生存、学会做人”，具备终身学习的能力和意愿，以适应社会的急速发展和变化。因此，终身学习越来越成为每个教师日常生活的一部分，逐渐成为每名教师的基本职业生存方式。故选 A。3 【正确答案】 A【试题解析】 本体性知识指教师所具有的任教学科的知识。这类知识是学科教师从事教学活动的基础，它直接影响着教师对课程和教学内容的理解

17、、掌握和选择。故选 A。4 【正确答案】 C【试题解析】 教师在教育教学过程中应具有教育机智，迅速果断的采取最适当的方式化解课堂突发事件，保护学生的自尊心，建立良好的师生关系。故选 C。5 【正确答案】 C【试题解析】 师爱在性质上是一种只讲付出，不求回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件。故选 C。6 【正确答案】 D【试题解析】 教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。故选 D。7 【正确答案】 D【试题解析】 教师设置特殊座位是对学生人格尊严权的侵犯。故选 D。8 【正确答案】 D【试题解析】 爱

18、岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范。人民教师必须热爱自己的教育事业，有立志献身于教育事业的崇高理想和勤勤恳恳，孜孜不倦地钻研业务的精神，这是由教师劳动的特殊性所决定的。故选 D。9 【正确答案】 B【试题解析】 义务教育法规定学校不得分设重点班和非重点班。故选 B。10 【正确答案】 A【试题解析】 进修培训是教育法规定的教师享有的权利。故选 A。11 【正确答案】 A12 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中。故选 D。13 【正确答案】 C14 【正确答案】 D【试题解析】 教育法第四十一条：国家鼓

19、励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。故选 D。15 【正确答案】 D【试题解析】 教育法第七十八条：学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。故选 D。16 【正确答案】 C17 【正确答案】 D【试题解析】 义务教育法第五十九条有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：(一)胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；(二) 非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；(三)出版未经依法审定的教科书的。故选 D。18 【正确答案】

20、A【试题解析】 现代生物技术是在传统生物技术基础上发展起来的，以 DNA 重组技术的建立为标志，以现代生物学研究成果为基础，以基因或基因组为核心，并辐射到各生物科技领域。故选 A。19 【正确答案】 B【试题解析】 通过“15 世纪”“佛罗伦萨”“以前消失”“诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐”“复活”等关键词可判断出这一黄金时代应指“文艺复兴”时期，文艺复兴倡导人文主义。故选 B。20 【正确答案】 B【试题解析】 普希金，俄国浪漫主义文学主要代表和俄国现实主义文学的奠基人，被誉为“俄国文学之始祖”。巴尔扎克，法国批判现实主义文学的伟大代表。欧.亨利，美国批判现实主义作家，擅长以轻松幽默的

21、笔调写小人物的悲欢。泰戈尔，印度著名诗人。故选 B。21 【正确答案】 D【试题解析】 白雪公主的作者是格林兄弟。故选 D。22 【正确答案】 B【试题解析】 共鸣就是在艺术鉴赏中，鉴赏主体与艺术作品产生心灵共振与感应的情形。白居易在欣赏琵琶女的演奏时，由于他的思想情感、经历遭遇与琵琶女演奏中所表达的情感具有相通或相似之处，从而受到深刻打动，形成一种强烈的心理感应状态，即共鸣。故选 B。23 【正确答案】 A【试题解析】 歌谣内容表达的是将不同等级利益拉平的内涵，即要求贵族和教士与资产阶级和贫民平等。故选 A。24 【正确答案】 D【试题解析】 不惑指 40 岁，垂髫指三四岁到八九岁的儿童，花

22、甲指 60 岁，加冠指 20 岁，而立指 30 岁，古稀指 70 岁，半百指 50 岁。故选 D。25 【正确答案】 C【试题解析】 牧童短笛是贺绿汀的作品，旗正飘飘是黄自的作品，送别和可怜的秋香是学堂乐歌。故选 C。26 【正确答案】 A【试题解析】 考查直接推理。如果丙话为真，可推出乙话必定为真，又由题干中只有一个正确，则丙的话为假，则一中和二中至少有一个有暑假加课情况，则可推出甲的话为真而乙的话为假，接着可推出“所有的学校都存在加课问题”。因此一中和二中都存在加课问题，故选 A。27 【正确答案】 B【试题解析】 由“李强的所有朋友都在凤凰公司工作”和“胡斌是李强的朋友”，可推出“胡斌在

23、凤凰公司工作”。再由“凤凰公司所有的职工都是大学生”可推出“胡斌是大学生”，故 B 项正确；其余各项都无法从题干信息中推出，因此都是不确定的。28 【正确答案】 D【试题解析】 PowerPoint 中没有内置函数，也不支持自动排序功能。故选 D。29 【正确答案】 B二、材料分析题30 【正确答案】 这种做法不符合素质教育的理念，也违背了以人为本的学生观。首先，素质教育要求面向全体学生，促进学生全面发展。而这种根据考试成绩排座位的做法一方面打击了成绩靠后的学生的自信心，人为地拉大了学生之间的差距，没有促进全体学生的发展；另一方面对于考试成绩好的学生也只是片面地起到了追求考试成绩的作用，而不能

24、促进学生的全面发展。其次，这种做法违背了“教育公平” 的原则。教育公平是以人为本的本质要求，教育公平要求教育机会均等，按照考试成绩排座位的做法人为地造成了教育过程中的机会不均等。最后，学生是具有独立意义的人，不以教师的意志为转移，是学习的主体也是责权的主体。这种做法没有尊重学生的人格尊严，会给部分学生造成心理伤害。成绩好的学生因为担心下次考不好而陷入考试焦虑，成绩不好的学生因为被贴标签而陷入自卑心理。综上所述，这种按照考试成绩排座位的做法违背教育规律，是不值得提倡的。31 【正确答案】 (1)学生是发展的人第一，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生是处于发展过程中

25、的人。(2)学生是独特的人第一，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。(3)学生是具有独立意义的人第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主体。32 【正确答案】 (1)表面上写眼前之景，突出女孩荡秋千的快乐，实际上为后文进行铺垫，暗示年轻人的美好未来。(2)人生其实是公平的，你付出多少，就会以不同的方式得到回报。你播种什么，就会收获什么，你给予什么就得到什么。我们帮助他人的同时，也是帮助自己。三、写作题33 【正确答案】 让高情商成为教师的助力高情商之于至尊宝，让他在面对

26、紫霞仙子的剑抵喉咙时。无畏无惧，一口气说出了一段感人肺腑的经典。高情商之于周恩来总理，让他在遇到有人故意提出挑衅性的问题中国为何把道路叫做马路?表现得沉着镇静。笑着回答：“ 我们走的是马克思主义道路” 。高情商对于任何人来说，都是炽热渴求的。教师又何尝不需要高情商?情商的高低，是影响教师教学工作成功与否的关键性因素。在教学过程中，教师的高情商不仅能更好地展示教师的高智商，还能让教师在教学中与学生达到很好的互动效果，促进良好的师生关系。古往今来，无论是学堂、私塾或是高等院校，都不缺少才高八斗、学富五车的教师，他们都是在学识上受人敬重与尊崇的。然而，当评选“心目中的好教师 ”、“教得最好的教师”时

27、，上榜的 “学识型”教师却少之又少。著名数学家陈景润，他在数学领域里的研究硕果累累，但是谈及到他曾经的一段教书时光，学生肯定他的智慧，却也无奈他教不好数学，这成为了他的人生遗憾。智商决定了教师“ 能不能教”，而情商决定了教师“会不会教”。高情商的教师拥有强大的精神力量，助力教师自如地调整心态，提升职业认同感。情商高的人往往眼光远，生活乐观积极。现实中的部分教师，单纯享受教师这份职业带来的尊敬和收入，却承担不了相应而来的高压与重任，心态越来越压抑，进而出现了职业倦怠。曾经身为人民教师感到的骄傲与自豪，曾经站在三尺讲台上的从容自信，都因为压力、抱怨、叹息而消耗殆尽，甚至对自己选择教师这份职业产生了

28、怀疑。“成也心态，败也心态” 。高情商的老师能够在消极心态的层层阴影下，将自己调整到最佳状态，重新认识到教师这份职业的神圣使命，从内心出发去热爱与认同教师这份职业。高情商的重要性不仅关系到教师自身，还关系到学生的学习生活。高情商能够助力教师双向培养学生的情商与智商，打破“分数至上” 的桎梏，和谐师生关系，促进学生协调发展。学校教育常常“重智商、轻情商” ，对于学生往往是 “以分数论英雄”，已然将教育事业引向了一条死胡同。情商高的教师不会只单纯地培养学生的智商，而是能够平衡学生智商与情商的比重，在“智商唯尊” 的理念中为学生开辟出一片重情商教育的新天地。正如陶行知能够从一只蜻蜓身上，既能开发学生

29、对生物知识的兴趣和领悟，又让学生在对蜻蜓的喜爱中仍能对生命放生。这不仅培养了学生的智商和情商，又拉进了师生之间的距离，何乐而不为?智商可能是一名教师优秀的名片，但是要使教师真正成为在阳光底下的神圣职业，就需要高情商助力，为教师和学生成长打开一扇扇门窗，跨过横挡在路前的一座座大山，让教育的路途越走越远。【试题解析】 材料是两位当代名人的名言，说的都是关于情商的。简单的两句话表达的都是同一个意思：情商很重要。甚至情商比智商还要重要几倍。题目要求根据材料的启示，联系实际，写一篇议论文。结合考试性质，文章的立意应该从教师的角度出发，围绕教师的情商展开。一个高情商的教师能让他的教学效果事半功倍，也能让他自身获得强大的精神力量。文章以教师的高情商为中心论点，结合事实论据和理论论据充分、深刻地论证三个分论点，结尾总结升华，结构完整，逻辑严谨，值得借鉴。