[职业资格类试卷]小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷77及答案与解析.doc

1、小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 77 及答案与解析一、单项选择题1 对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者。这突出体现了高老师具有( )。（A）独立自主意识（B）团结协作精神（C）求真务实精神（D）人文关怀意识2 五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当( )。（A）向当地教育行政部门报告情况（B）向当地公安机关报告情况（C）及时与陈某的父母取得联系（D）与当地纪检监察部门取得联系3 学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师( )。（A）因材施教（B）严慈相济（C）廉洁从教

2、（D）关爱学生4 因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据中华人民共和国教育法的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是( )。（A）政府（B）校办产业（C）学校（D）校长5 常言道“数子十过，莫如奖子一长” ，这句话启示我们教育应该坚持 ( )。（A）以实战锻炼为主（B）以情感体验为主（C）以表扬奖励为主（D）以说服教育为主6 男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你 ”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将短信内容向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏” 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，

3、要交给学校德育处。校长指出王老师：未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权；批评的话语侵犯了学生的人格权；收缴手机侵犯了学生的财产权； 作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。（A）（B） （C） （D）7 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风” ，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。（A）放弃对家长配合自己工作的期望（B）督促家长，让家长成为自己的“助教”（C）尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作（D）在孩子面前嘲笑这些家长8 从某种意义上说，教

4、师的( )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。（A）人格魅力（B）知识学问（C）道德行为（D）教学业绩9 托尔斯泰说：“ 如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( ) 。（A）关心学生、了解学生（B）尊重学生、信任学生（C）严格要求学生，对学生一视同仁（D）做一名完美的教师10 学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予( )。（A）行政处罚（B）行政处分或解聘职务（C）撤销教师资格（D）追究民事法律责任11 学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生

5、听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是( )。（A）没有认真履行教师的权利（B）没有认真履行教师的义务（C）没有认真履行教师的职责（D）没有落实教育教学的任务12 当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教” 的现象，这实际上违背了( )的职业道德。（A）爱岗敬业（B）关爱学生（C）终身学习（D）为人师表13 教师教育感化学生的感情基础是( )。（A）爱工作（B）爱学生（C）爱学校（D）爱教育事业14 以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是( )。（A）家庭访问（B）家长学校（C）家长会（D）家长委员会15 教师

6、进行人格修养最好的策略是( )。（A）取法乎中（B）无法即法（C）取法乎上（D）取法乎下16 下列选项中，以孔雀舞著称的我国少数民族是( )。（A）藏族（B）土家族（C）傣族（D）蒙古族17 下列选项中，被誉为“天下第一行书” 的书法作品是 ( )。（A）九成宫醴泉铭（B） 赤壁赋（C） 兰亭集序（D）洛神赋18 下列选项中被誉为“ 科幻小说之父 ”的是( )。（A）歌德（B）安徒生（C）凡尔纳（D）高士奇19 五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行恰当的教育方式是( )。（A）等待他自我醒悟并改正（B）了解情况后进行耐心教育（C）批评教育无效果开除他（D）将他交给家长批

7、评教育20 提出“天下兴亡，匹夫有责” 的古代思想家是( )。（A）庄子（B）韩愈（C）顾炎武（D）顾宪成21 创作出了名句“ 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索” 的历史人物是( )。（A）孔子（B）屈原（C）司马迁（D）曹操22 中印等国倡导的“ 和平共处五项原则 ”得到了国际社会认可的会议是 ( )。（A）雅尔塔会议（B）开罗会议（C）波茨坦会议（D）万隆会议23 我国传统文化中的“ 杏林 ”指的是( )。（A）教育界（B）医学界（C）文学界（D）艺术界24 下列关于中国传统乐器的表述，正确的是( )。（A）编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器（B）古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同（C）管乐器有

8、小号、圆号、笛子、排箫等（D）“金鼓齐鸣 ”的“金”指錞、镯、铙、铎等金属制乐器25 下列作品中，以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材的是( )。（A）白居易长恨歌（B）王安石明妃曲（C）陆游 钗头凤（D）吴伟业圆圆曲26 公交车厢内壁上都会挂着一个红色小铁锤，其用途是( )。（A）装饰用品（B）汽车构件（C）修车工具（D）逃生工具27 不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是( )。（A）数码相机（B）扫描仪（C）打印机（D）手机28 编辑 Word 文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是( )。（A）（B）（C）（D）29 下列句子中，对“ 不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友” 理

9、解正确的是( )。（A）想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶（B）不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶（C）不想化敌为友，则能夸己能或扬人恶（D）能够化敌为友，则能不夸己能或不扬人恶二、材料分析题30 材料：在小学数学课堂上，对某一数学问题，明明和帅帅分别用不同的计算方法得出了相同的答案。数学老师张老师并没有直接说谁的计算方法好，谁的计算方法不好，而是把他们两个都请上讲台，让他们将自己的思路、解题方法展示给大家。同学们认为他们的解法都很好。张老师立即引导学生，告诉学生在思考问题的时候要打开自己的思路、发散思维，一道题可以从不同的角度思考。同时张老师表扬了明明和帅帅都做得很好。问题：请从教育观的

10、角度分析张老师的做法。31 材料：松花小学四年级的“ 读书角 ”里存放了 30 本各类图书供同学翻阅，可是某一天，班主任张老师发现“ 读书角 ”的书少了 6 本，就问班干部是怎么回事，但大家都说不上来书到哪里去了，这时班长主张严肃查处，可是张老师却不以为然，他写了几句话贴出去：“ 作为班主任的首要责任是，要使全班同学明白，人格是无价的，然而同学们，你信吗?读书角 的书少了 6 本。”第二天有人送回了 1 本，张老师又公开写道：“你送回的不仅是 l 本书，你送回了人格，送回了咱们班良好的班风。”第三天，其他 5 本书也都送回来了。问题：根据案例说明这位班主任的做法。31 材料：天坛之美始建于明永

11、乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以凝练的艺术形式表现了博大深邃的精神内涵，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。天坛的意境美，可以归纳为：高、圆、清。“高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体，从南北中轴线上看，南端的圜丘高 518 米，皇穹宇高 192 米，祈年殿上升到 38 米，成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而祈年殿比太和殿还高出 3 米，成为天帝的象征。祈年殿的主体建筑四周，墙体低矮，空间开阔，祈年殿和圜丘的整个外轮廓直接与天空连接，祭坛仿佛高入云霄，人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中，蕴含着敬天的思

12、想。“圆”不仅指外形，而且是一种哲学境界。在中国古代美学中，圆代表着生命流转，蕴含着宇宙万物，体现了一种“天行健” 的思想以及祥和的精神。天坛建筑群的一个突出特征是大量圆的造型。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形，每一个建筑又形成很多同心圆，一直扩展到与穹隆形的天空成为一个圆融的整体。“清”是天的一种特征，也是中国古代的一种美学范畴，体现一种人格精神或艺术境界，例如清新、清真、清淡、清妙等。“清” 由“青”而来，通常我们称天是“ 青天”、“蓝天”、“苍天”。天坛的基本色调整体是青色，不论是天空还是琉璃瓦都属于青色。“青”是祥和、安宁的象征，也体现了一种空灵的美。天坛建筑中，祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉

13、璃瓦，深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的对比、更显示出天的澄清、明朗。反过来天的澄清、明朗，又与祈年殿的外轮廓虚实相生，唤起观赏者的审美想象。以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下，就会发现：故宫拥有庞大的建筑群，以气势取胜，天坛的建筑少而精，以宁静深远而著称；故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点，而天坛以天高地阔的开放式为特点；故宫的空间造型是方的，而天坛则是柔和的圆；故宫的颜色以红为重，而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美，耐人深思。(选自杨辛的天坛)问题：32 结合全文，天坛的大量圆形建筑具有什么含义?33 天坛大约有十万株树，你认为这些树木的作用与本文

14、所概括的“高、圆、清” 三点中的哪一点关系最大? 为什么 ?三、写作题34 印第安酋长对他的臣民们说：“上帝给了每一个人一杯水，于是你从里面饮入了生活。”生活确实就是一杯水，杯子的华丽与否显示了一个人的贫与富。但杯子里的水，清澈透明，无色无味，对任何人都一样。接下来，你有权利加盐、加糖，只要你喜欢。这是你的生活权利，没有人能够将其剥夺。你有欲望，不停地往杯子里加水，或者加糖，但必须适可而止，因为杯子的容量有限。啜饮的时候，你要慢慢体味。因为你只有一杯水，水喝完了，杯子便空了。请以此话题，写一篇作文。要求：除诗歌、剧本外，文体不限；题目自拟；不少于 800 字。小学教师资格认定考试（综合素质）模

15、拟试卷 77 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C2 【正确答案】 C【试题解析】 根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。因此本题选 C。3 【正确答案】 C【试题解析】 廉洁从教，要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利

16、。如节假日收取学生的礼品，利用家访要家长为自己办私事，找家长买便宜物品，利用补课收取费用，学生考上大学要家长设“谢师宴席”，还有的千方百计地从学生身上刮油水，强迫学生买校服、图书、玩具及学习用品等，这些都是违背法律规定的，是利用职责在为自己谋取私利的不廉行为。4 【正确答案】 B【试题解析】 根据中华人民共和国教育法第三十一条的规定，学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。5 【正确答案】 C【试题解析】

17、 “数子十过，莫如奖子一长”的意思是说批评孩子的十个过错，不如表扬他的一个长处，这句话体现的是教育孩子要用正面肯定的方法，即教育要坚持以表扬激励为主。6 【正确答案】 D7 【正确答案】 C8 【正确答案】 C【试题解析】 教师的道德教育对学生道德意识的形成具有非常重要的作用，因此，从某种意义上说，教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。9 【正确答案】 A10 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国教师法第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教

18、育不改的；(三 )品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”11 【正确答案】 A【试题解析】 完成教育教学任务，对学生进行思想教育，促进学生全面发展是教师的工作职责，也是教师的法定义务。题干中没有涉及教师的权利问题。12 【正确答案】 D【试题解析】 从“以教谋私”和“有偿家教”可以看出，这种行为违背了为人师表的职业道德。13 【正确答案】 B【试题解析】 “感人者莫先于情”，爱生是教师的基本品质，是事业心与责任感的体现，这种爱包含着辛勤劳动和对学生的严格要求，这种爱意味着奉献和责任，更是教育感化学生的感情基础。爱

19、与责任是师德之魂，作为一名教师，师德的核心是爱生，师德的底线是责任。14 【正确答案】 B15 【正确答案】 C【试题解析】 古人云：取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。意思是：一个人制定了高目标，最后仍然有可能只达到中等水平；而如果制定了一个中等的目标，最后有可能只达到低等水平。这句话告诉人们。无论是治学还是立事，一定要志存高远，并为之努力奋斗，才有可能做出成就。同理，高尚人格的修养也遵循此道理。16 【正确答案】 C【试题解析】 我国以孔雀舞著称的少数民族是傣族。17 【正确答案】 C【试题解析】 “天下第一行书”是王羲之的兰亭集序。18 【正确答案】 C【试题解析】 “科幻小说之父”

20、是法国的小说家凡尔纳；歌德是德国作家，其代表作是浮士德；安徒生是丹麦童话作家；高士奇是清代的学者。19 【正确答案】 B【试题解析】 根据中华人民共和国义务教育法第二十七条的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。对于小涛这种情况，教师应当先了解其旷课的原因，再进行耐心教育。20 【正确答案】 C【试题解析】 此思想最早是由清代顾炎武在日知录.正始中提出的，“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”。将此思想概况为“天下兴之，匹夫有责”的是梁启超。故本题选 C。21 【正确答案】 B【试题解析】 这一名句出自屈原的离骚。故本题选 B。22 【正确答案】 D23 【正确答案】 B【

21、试题解析】 人们常用“杏林”称颂医生，用“杏林春暖”“杏林春满”“杏林满园”或“誉满杏林”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。故本题选 B。24 【正确答案】 D【试题解析】 编钟为中国古代汉族大型打击乐器，兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉，故 A 项错误；古琴是拨弦乐器，小提琴则是弓弦乐器，故 B 项错误；C项本身表述没有问题，但题干问的是中国传统乐器，而小号和圆号不是中国传统乐器，故 C 项错误；金鼓齐鸣中的“金”指四金，即錞、镯、铙、铎， D 项正确。故本题选 D。25 【正确答案】 A【试题解析】 长恨歌写的是李隆基和杨玉环的爱情故事；明妃曲写的是王昭君和汉元帝的故事；钗头凤写的是陆

22、游和唐婉的凄关爱情故事；圆圆曲写的是吴三桂和陈圆圆的故事。故本题选 A。26 【正确答案】 D【试题解析】 公交车上悬挂的红色小铁锤为逃生工具，当发生火灾、车祸等突发事件时，可用逃生锤的金属尖头用力敲打贴有“紧急出口”或“逃生出口”等标识的车窗玻璃四角，出现裂纹后再敲打中间或用脚踹开，从而打开出口逃生。故本题选D。27 【正确答案】 C【试题解析】 打印机是计算机的输出设备之一，用于将计算机处理结果打印在相关介质上，不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中去。其余三项均可以。故本题选 C。28 【正确答案】 A【试题解析】 在 Word 中，A 项为绘制表格的按钮， B 项为插入图片的按

23、钮，C项为插入形状的按钮，D 项为绘制文本框的按钮。故本题选 A。29 【正确答案】 C【试题解析】 题干中的“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”可转化为“如果不夸己能且不扬人恶，就自然能化敌为友”，即由“不夸己能且不扬人恶”推出“自然能化敌为友”。其逆否命题同样成立，即由“不想化敌为友”推出“夸己能或扬人恶”。故本题选 C。二、材料分析题30 【正确答案】 张老师的做法符合素质教育理念和要求。(1)素质教育强调要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题等各种能力。材料中张老师注重学习思维的过程，并让他们来展

24、示自己的思考过程，有利于学生深刻理解解题过程，掌握解题方法。(2)素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在重视培养学生创新精神的同时，改变以往只重书本知识的传授，忽视实践能力培养的现象。材料中张老师不仅关注个别学生的发散思维，同时注意引导全班学生在思考问题时要打开思路，学会发散思维，有利于培养学生的创新精神，提高创新能力。(3)素质教育强调培养学生的主体意识。素质教育不是把学生看作知识的被动接收器，而是知识的主人。材料中，张老师尊重学生主体地位，让学生自己来展示自己的思维成果，有利于培养学生的主体意识。31 【正确答案】 这位班主任的做法是情感育人。案例中的班主任，面对该事件，不是严

25、肃查处，而是晓之以理，动之以情，写了几句话贴出去。这几句话语重心长，激起了学生积极情感的反映，于是这位学生就放回了书籍。在这里，班主任既严，又爱，既有集体荣誉性的教育，又有人格尊严的启发。班主任的情感很有感染力，渗透力，表现出对教育的忠诚，对学生的爱护。32 【正确答案】 “ 圆” 在中国古代美学中，代表着生命流转，蕴含着宇宙万物。天坛的大量圆形建筑正是体现了一种“天行健” 的思想、祥和的精神以及生生不息的宇宙观。33 【正确答案】 和“ 清” 的关系最大。 “清”由“青”而来，“ 青”是祥和、安宁的象征。树木的基本色调也是青色，与天坛的基本色调是一致的，体现了一种空灵的美。三、写作题34 【

26、正确答案】 气定神闲地生活当柳枝抽出第一个嫩芽时，我这一颗小小的花种也开始破土。我睁眼看见了两位容貌相似的少年，青春在他们的脸上尽显无遗，他们如同两匹健壮的马儿，在我面前“嗒嗒嗒”地跑过，留下我的惊叹：生活真好，让我的感觉如此美好!当我能够结出美丽的花骨朵儿时，这两个容貌相似的少年已长成了健壮的青年。眉宇间曾经有过的相似痕迹如今已荡然无存。一个人选择了外出闯荡，一个人选择了安乐成家。我有点难受，生活有时就会让人发酸为什么不一起选择在小镇上平淡地生活呢?我重复着抽枝、开花、花落的生命循环运动。某天我突然感到生命不应该只是这样，我是否应该出去历练一下，哪怕遭受挫折?就在我心开始飞翔的时候，外出闯荡

27、的青年回来了，带来了一身的沧桑。当这两位好友在我眼皮下饮酒谈话时我发现他们已然是两个不同的人了。我有些懊悔，若当初我不安逸于这小镇上滋润的肥土。不贪图小镇里的温暖阳光，不匆匆落地，急急扎根，如今的我会不会不只是一株简简单单、平平淡淡的桃花呢?生活开始让我失望了。尽管渴望着别样的生活，却终究没有拒绝小镇上独有的温暖阳光和滋润的土地。我还是重复着我的生命运动，当我机械地再开花时，我又看到他们，当年的少年，曾经的中年人，如今两人皆是白发苍苍的老者。他们两人仍是饮酒、仍是聊天，我却惊异地发现，他们两人开始有了同样的笑容，那笑容穿越了时空，绵延成了嘴角一道最温暖永恒的亮色。我觉得生活或许只是一种自然的回归。后来啊，闯荡的那个人也在生他的小镇上定居下来了；后来啊，他们越来越老了：后来啊，他们就相继去世了。我仍是抽枝、开花、花落地活着，像是没有多大的变化，心却开始静了下来，许是明白，不管如何，那都是一种生活。如画，或浓墨如泼，或轻描淡写；如歌，或高亢激昂，或抑扬婉转遂怀着一颗气定神闲的心，静静地且怡然地完成我的生活。当镇上又有相似的两个少年，站在一株烂漫的老桃树下准备外出时，可听见那一树桃花说：“ 月圆月缺，花开花落，皆是一种生活，长路漫漫，何妨扬眉淡笑、淡定从容?”气定神闲，了不得的生活艺术!