[职业资格类试卷]幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷40及答案与解析.doc

1、幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 40 及答案与解析一、单项选择题1 “教育有法可依，但无定法可抄” ，这说明教师劳动具有 ( )。（A）情境性（B）创造性（C）示范性（D）个别性2 下列关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的是( )。（A）幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现（B）幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的（C）幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发（D）幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行3 我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种( )。（A）私人职业（B）从属职业（C）专门职业（D）附加职业4 下列选项中不属于托儿所保教任务的是( )

2、。（A）培养幼儿的生活习惯（B）对幼儿进行适宜的艺术陶冶（C）教幼儿认识简单的字（D）发展幼儿的语言能力5 ( )是教师与同事之间良好沟通的基础。（A）少争多让，善于倾听（B）容忍异己，理解宽容（C）坦诚相见，赞美欣赏（D）巧用语言，珍惜情谊6 教育教学工作应当注重培养学生( )，促进学生的全面发展。（A）独立思考能力、创新能力和实践能力（B）团队合作的能力、创新能力和实践能力（C）沟通能力、创新能力和实践能力（D）辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力7 在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是( )。（A）过错责任原则（B）无过错责任原则（C）严格责任原则（D）公平原则8 不同社会中

3、教师职业道德相区别的根本标志是( )。（A）不同社会的经济发展水平（B）教师职业道德的基本原则（C）不同社会的社会价值标准（D）不同社会教师的社会地位9 教师热爱学生的内容最重要的是( )。（A）要把热爱事业与热爱学生结合起来（B）关心学生，了解学生（C）尊重学生，信任学生（D）严格要求学生，对学生一视同仁10 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( )。（A）尊重幼儿的基本权利（B）尊重幼儿的人格尊严（C）尊重幼儿的观点、意见（D）同意幼儿的主张、决定11 赵阳上体育课时，不小心摔伤了胳膊，体育老师立即将他送往医院，并交代体育课代表组织大家活动。体育老师的行为是( )的表现。（A）关心集体（B）

4、关爱学生（C）因材施教（D）不负责任，没有面向全体学生12 某寄宿学校派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车 5 分钟，5 分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由( )承担责任。（A）司机负责（B）某寄宿学校负责（C）司机和某寄宿学校共同负责（D）司机和王某共同负责13 爱因斯坦说：“ 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明( ) 。（A）学校要努力培养具有丰富专业知识的学生（B）君子不器（C）学校教育应以实现社会的和谐为目标（D）学

5、校不用培养太多的专家14 下列哪一项不属于现代学生观的范畴?( )（A）教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展（B）教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用（C）教师要尊重学生，师生之间要平等相处（D）视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器15 春秋战国时期，首开私人办学的是( )。（A）孔子（B）墨子（C）老子（D）庄子16 19141918 年中国民族工业得到发展的原因有( )。辛亥革命冲击封建制度 清政府允许民间办厂 北洋军阀分裂帝国主义忙于一战，暂时放松对华经济掠夺（A）（B） （C） （D）17 被称为“两弹元勋 ”的科学家是 ( )。（A）钱学森（B）钱三强（C）束

6、星北（D）邓稼先18 下列哪首乐曲不是贝多芬创作的?( )（A）月光奏鸣曲（B） 悲怆奏鸣曲（C） 田园交响曲（D）悲怆交响曲19 下列有关国家与本国货币名称不匹配的是( )。（A）英国欧元（B）俄罗斯卢布（C）印度 卢比（D）印度尼西亚盾20 数学符号中的“0”起源于 ( )。（A）古印度（B）古希腊（C）古埃及（D）古罗马21 二战后，资本主义国家迅速发展的根本原因是( )。（A）资本主义生产关系的局部调整（B）资本主义生产关系的根本改变（C）资本主义的殖民扩张（D）新的科技革命的兴起22 下列对哲学家及其思想的认识不正确的是( )。（A）老子早于庄子，庄子早于韩非子（B）亚里士多德师从柏

7、拉图，柏拉图师从苏格拉底（C）毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思（D）尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根23 在 Windows“开始” 菜单下的 “文档”菜单中存放的是( )。（A）最近建立的文档（B）最近打开过的文件夹（C）最近打开过的文档（D）最近运行过的程序24 苹果中含有增强记忆力的微量元素是( )。（A）铁（B）锌（C）钙（D）锡25 汉代“说唱俑 ”的风格特点是 ( )。（A）气势雄大（B）诙谐生动（C）优雅平衡（D）细致写实26 蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是( )。（A）叶

8、菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素（B）花菜类含维生素 A、B、C 和相当丰富的矿物质（C）根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素 B、C（D）豆菜类含有较多的维生素 C 和矿物质27 家庭矛盾中有些是较大的带有原则性的矛盾，但更多的是一些鸡毛蒜皮的难以分清谁是谁非的小矛盾，恰当地运用一些处理家庭矛盾的艺术，不仅能缓解这些矛盾，而且会促进家庭成员文明水准的提高。对这段话理解正确的一项是( )。（A）恰当处理家庭矛盾需要有耐心（B）家庭矛盾很难分清谁是谁非（C）大的带有原则性的家庭矛盾只能缓解（D）巧妙解决家庭矛盾有助于使家庭成员更文明28 任何一个国家的城市系统里都有不同的层次。一个城市总会有富人

9、、穷人的区别，总会有不同的教育、文化等群体，“平等” 应主要体现为身份之间的流动性，而不是一刀切。别说是在中国，即使是在一些很发达的国家，“现代大都市” 也并非没有贫民窟、贫民区，整齐划一的城市必定是主观强为的，而不是自然发展的结果。这段话支持的主要观点是( )。（A）有贫民窟比没有贫民窟好（B）身份之间的流动是一种“平等”（C）城市中有不同的层次结构是很正常的现象（D）整齐划一的城市是主观强为的结果29 某地有两座城市，一座城市的居民只讲真话，另一座城市的居民只讲假话。一个知晓此地情况的游客来到其中一座城市，他只向该城市的居民提了一个问题，就知道自己所到的是说真话的城市还是说假话的城市。根据

10、上述题意，该游客问了什么问题?( )（A）你是说真话的城市的人吗（B）你是说假话的城市的人吗（C）你是说真话的人吗（D）你是这座城市的人吗二、材料分析题30 某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯。尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致于班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以致于老师对他失去了信心。不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得非常棒

11、。请你结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。31 某校教师王某为当地教育学会的理事。其参加教育学会组织的学术研讨会，事先未向学校请假，也没有告诉其他教师另行调课，只是私下告诉学生学习的内容，让学生自己自学复习。学校领导发现后，按旷工对王某作出处理。按照学校的规定，扣发其当日工资和本月全勤奖，并在职工大会上通报批评。王某不服学校的决定，向当地教育行政部门提出申诉，认为根据教师法第七条第二款规定，教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体的权利，自己作为理事，必须参加教育学会的会议，而且自己也安排了学生自学的内容。当地教育行政部门是否应该支持王老师的申诉请求?为什么?31 人生感悟人

12、类为什么称自己为人，而不称自己为动物是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备。改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而，在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹。虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去，看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标，可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游

13、荡，空洞的双眼望着脚下，不知未来的路在何方，每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界；当我们感觉到累了，生命又会回归到最初的形式，化作泥土，开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味的索取，而是不断付出的过程，并能够在这

14、个过程中享受到精神上的愉悦与满足，就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑，能够毫不夸张地用“不枉此生” 作为我们人生的真实写照。32 结合文段，分析作者说：“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知自己可能比他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思?33 请概括作者想要表达的中心思想。三、写作题34 请以“责任 ”为话题，写一篇议论文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于 800 字。幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 40 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 教师劳动具有创造性，突出表现在教育机智上。在教育教学中，在课堂上，常常会出现难

15、以预料的事，要求教师必须随机应变，化不利条件为有利条件。2 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿社会性教育不仅仅是品德教育的体现，而是基于幼儿社会性发展的需要来进行的。在社会性教育中，教师应该从幼儿的生活经验出发，并渗透到幼儿日常生活和活动中进行。3 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教师法第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。由此可见教师职业是一种专门职业。4 【正确答案】 C【试题解析】 教幼儿认识简单的字不是托儿所的保教任务。5 【正确答案】 C【试

16、题解析】 教育工作的本质决定了教师之间必须是合作的关系，因此教师必须学会与同事进行良好的沟通。坦诚相见，赞芙欣赏是教师同事之间良好沟通的基础。6 【正确答案】 A【试题解析】 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生的全面发展。7 【正确答案】 A【试题解析】 过错责任原则也叫过失责任原则，它是以行为人主观上的过错为承担民事责任的基本条件的认定责任的准则。按过错责任原则，行为人仅在有过错的情况下，才承担民事责任；没有过错，就不承担民事责任。在法律没有特别规

17、定的情况下，都适用过错责任原则。8 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业道德的基本原则是教师道德的灵魂，在不同社会中，教师职业道德的基本原则是教师职业道德相区别的根本标志。9 【正确答案】 B【试题解析】 教师热爱学生的内容最重要的是关心学生、了解学生。教师只有做到关心学生的学习、生活，了解学生各方面的特点，才是真正的热爱学生，才能做好教育工作。10 【正确答案】 D【试题解析】 尊重幼儿不是要同意幼儿的所有决定，而是在支持幼儿主张的基础上，帮助、引导幼儿作出恰当的决定。11 【正确答案】 B【试题解析】 体育老师送赵阳去医院，并安排好其他同学的活动，说明他关爱学生。12 【正确答案】 B【

18、试题解析】 侵权责任法第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。13 【正确答案】 B【试题解析】 爱因斯坦的这句话是说学校应以培养学生的全面发展能力为目标。B 项所述与题干意思相符。14 【正确答案】 D【试题解析】 现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中 D 项所述属于传统教学观。15 【正确答案】 A【试题解析】 孔子最早实行私人办学，使更多的人受到教育。他是我国古代著名的思想家和教育家，是儒家学派的创始人。孔子的一生大部分从事教育活动。他开办私学，主张“有教无类”。16 【正确答案】 D【试题解

19、析】 中国民族工业得到发展的原因有：(1)辛亥革命对封建制度的冲击；(2)第一次世界大战，西方几个主要帝国主义国家忙于交战，暂时放松了对中国的侵略；(3)全国人民抵制洋货，提倡国货运动也为民族工业发展提供了有利条件。17 【正确答案】 D【试题解析】 邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。18 【正确答案】 D【试题解析】 悲怆交响曲是柴可夫斯基的作品，本交响曲旨在描写人生的恐怖、绝望、失败、灭亡等，充满了悲观的情绪，而否定了一切肯定、享受人生的乐观情绪。19 【正确答案】 A【试题解析】 英镑是英国的法定货币，虽然英国是欧盟的成员国，但尚未加入欧元区，仍使用英

20、镑。本题属于识记型题目，考生一般都能选出正确答案。除题中所述四个国家外其他需要掌握的国家及地区使用的货币名称如下：香港一港币、澳门一澳元、日本一日圆、泰国一泰铢、美国一美元、加拿大一加元、阿根廷一阿根廷比索。20 【正确答案】 A【试题解析】 0 是数学中很重要的一个数字，一般认为，O 是由古印度人首先发明的。21 【正确答案】 D【试题解析】 资本主义生产关系的调整是二战后资本主义迅速发展的重要原因，但最根本原因在于第三次科技革命的兴起和推动。22 【正确答案】 D【试题解析】 叔本华是非理性主义的创始人，培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，二者属于不同的哲学学派。

21、23 【正确答案】 C【试题解析】 在 Windows“开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是最近打开过的文档。24 【正确答案】 B【试题解析】 苹果中的微量元素锌能提高记忆力和增强注意力。25 【正确答案】 B【试题解析】 汉代的“说唱俑”是我国古代表演滑稽戏的伶人造型，反映出东汉时期塑造艺术的高度成就，它的特点是诙谐生动，具有很高的艺术价值。26 【正确答案】 C【试题解析】 蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统必需的粗纤维等。在我们食用的蔬菜中，豆菜类含有较多的维生素 C 和矿物质；根茎类含淀粉甚多；叶菜类一般含淀粉较少，含纤维较多，均含有铁、钾、维生素以及

22、胡萝卜紊；花菜类含维生素 A、B、C，矿物质相当丰富；瓜果类含水分最多，它还含有较多的胡萝卜素和维生素 B、C 。27 【正确答案】 D【试题解析】 题干说明家庭矛盾中很多是一些难以分清谁是谁非的小矛盾，恰当地运用处理家庭矛盾的艺术，有两个作用，_个是缓解家庭矛盾，另一个是促进家庭成员文明水准的提高。28 【正确答案】 C【试题解析】 题干的第一句话点明了文段的主旨，即城市系统里有不同的层次。接下来作者是在解释这种现象的正常表现，以支持本段的观点。29 【正确答案】 D【试题解析】 A、C 项的问题不论回答的居民是哪座城市的人，都会回答“是”，推不出游客在哪个城市。故排除 A、C 项。B 项的

23、问题不论哪个城市的居民回答，答案都是“不是”，游客也推不出在哪个城市。故排除 B 项。D 项的问题，说真话的城市的居民都会回答“是”，说假话的城市的居民的答案是“不是”，根据答案游客就能分辨自己在哪个城市。二、材料分析题30 【正确答案】 王峰同学是较为典型的后进生。后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生。其具有如下典型特征：求知欲不强；学习能力较低；自卑感强；缺乏正确的道德观念和分辨是非、善恶的能力；多疑心理和逆反心理严重；意志力薄弱，没有良好的学习习惯。对后进生进行教育主要应该做到以下几点：关心热爱与严格要求相结合。 培养和激发学习动机。善于发掘后进生身上的“闪光点”，增

24、强其自信心和集体荣誉感。针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药。 对后进生的教育要持之以恒。结合案例具体来说：(1)“经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不用说了”这说明该生学习差，品德也差。转化不是易事，但作为班主任应看到王峰才三年级，年龄小，可塑性强，只要肯下功夫是一定能转化的，一定要想办法挽救，要主动与学生建立良好的师生关系，这是做好后进生转化工作的极为重要的前提和条件；在信念的基础上展开全面调查，了解王峰坏习惯形成的原因。(2)“不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象

25、棋也下得非常棒。” 这说明要全面、辩证地看待后进生，要挖掘后进生身上的积极因素；要为后进生转化创造各种条件；主动与学生建立良好的师生关系，争取家庭的配合与支持，树立学生的自信心，依靠、发挥班集体的力量等。(3)注意教育的长期性和连贯性。在低谷时，应注重培养自制力；在进步时，应予以鼓励，看到不足；在复发时，应确立信心。31 【正确答案】 当地教育行政部门应对王老师的申诉予以驳回。因为，教师既享有教师法规定的权利，也必须履行教师法所规定的义务。根据教师法第八条第二款规定，教师应当“贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务”。王某外出开会，尽管安排了学

26、生自学，但未向学校请假，也未调课，未合理变动课程计划，违反了学校的规章制度。学校作出的处理决定符合法律的规定，因此，教育行政部门应该维持学校的处理决定，驳回王老师的申诉请求。32 【正确答案】 人类眼中微不足道的生物有着满足生存需要的明确目标，而我们人类的大多数却没有人生目标，如同行尸走肉。33 【正确答案】 此篇“ 人生感悟 ”是作者对“思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生”的高度肯定，只有不断地“ 思考人生”，不断地付出，才有可能拥有一个真正有意义的人生。三、写作题34 【正确答案】 教师的责任做教师就是做学问，想从学问中寻找“黄金屋” ，是一种错误的想法。 “书中

27、自有黄金屋，书中自有颜如玉”的古训，绝不是真的叫你到书中去搜寻“ 黄金”，而是从中找到像金子一样珍贵的精神世界。做教师就是做学问，就是从学问中感受生活的快乐，教育的幸福，人生价值的轻舞飞扬。人要生存，要有一定的物质资料做保证，衣食足而知荣辱，对大多数人来说，精神是在物质得到基本满足的情况下去追求的。今天，教师在物质上的生活已经超越“衣食足 ”这一基本的物质需求。但教师这个工作是以精神追求为主的。我们的物质由国家保证供给，有了它，不是图安逸，而是能使我们更好地沉下心来，做一次人生美好的精神之旅。教师要有责任感，有责任感的人才是值得信赖的人。人，也只有有了责任感，才会感受到自我存在的价值和意义，才

28、会发现前方有那么多需要自己担当的事。一个人没有了家庭责任感，这个家庭就注定不会幸福；一个人对工作没有了责任感，他的人生就注定不会有所成就，即便你再聪明也没有用，因为这个世界已经证明，最有成就的人往往不是最聪明的人，而往往是那些有一股傻劲的人。从教师的职业道德来讲，不管教师想不想做出点成绩来，都必须要有强烈的责任感，每个教师要教几十乃至上百个学生，学习是学生生活的重头戏，遇到一个没有责任感的教师，那是莫大的不幸。一个有教育责任感的教师，首先是一个对自己有责任感的人。我们不能期望一个对自己不负责的人，会对学生和学校负责，会把自己的命运和祖国的未来联系起来。人，只有一次青春。作为一名教师，对自己有责任感，最重要的行动是珍惜自己宝贵的青春年华。不少人认为只有趁着大好年华，尽情享乐，才对得起这青春，殊不知，这其实是糟蹋了青春。不管事乐主义怎样泛滥成灾，我仍要坚持说，教师就是教师，教师的存在特征，注定同普通人不一样，也只有这“不一样” ，教师才能在精神的世界里保持独立独行的清醒与尊严。对自己有责任感，就要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划，而不是做一天教师撞一天钟。谈到责任感，就必然要说到对学生负责。我认为，发展自己是对学生最好的负责。我由衷地感到，对学生有责任感，有最大最好的责任感，就是尽快地发展自己，使自己成长为一名成熟的、具有专业本领的教师。