[职业资格类试卷]心理咨询师三级理论知识（咨询心理学）模拟试卷5及答案与解析.doc

1、心理咨询师三级理论知识（咨询心理学）模拟试卷 5 及答案与解析一、 职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1 在方法论上，以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是( )。（A）精神分析主义（B）行为主义（C）人本主义（D）认知主义2 下列说法中不属于认知心理学观点中认知的概念的是( )。（A）过去事件的评价（B）当前行为的功能分析（C）对未来发生事件的预期（D）一个人对某一事件的认识和看法3 ( )是认识领悟疗法的创始人。（A）华生（B）弗洛伊德（C）沃皮（D）钟友彬4 不同的人，遇到同样的事件，心理和行为上的反应不尽相同。以下哪一项属于认知心理学的观点?( )（A）产生不同的反应是因

2、为人们的早期经验不同（B）产生不同的反应是因为人的意志力不同（C）产生不同的反应是因为每个人的社会支持系统不同（D）产生不同的反应是因为每个人对事件的评价与解释不同5 关于认知心理学的描述，以下哪项是不正确的?( )（A）不是一个学派（B）不带成见地吸纳各种理论中的科学见解（C）进入临床应用时，从行为主义心理学中学了许多方法（D）特别愿意吸纳精神分析6 操作条件反射的公式是( )。（A）R=f(S)（B） B=f(S，P，H，T，A)（C） R=f(S，A)（D）B=f(P， E)7 ( )是行为主义心理学的先驱人物。（A）巴甫洛夫和华生（B）华生和斯金纳（C）华生和桑代克（D）巴甫洛夫和桑代

3、克8 弗洛伊德认为心理结构的深层部分是( )。（A）意识（B）潜意识（C）前意识（D）自我意识9 弗洛伊德的精神分析理论的核心是( )。（A）动力说（B）人格说（C）发展说（D）结构说10 心理动力学是精神分析理论的核心，弗洛伊德认为心理发展动力是( )。（A）力比多（B）营养本能（C）生的本能（D）性本能和营养本能的复合体11 精神分析认为：要保持心理正常，就必须是( )三种力量的平衡。（A）意识、前意识、潜意识（B）本我、自我、超我（C）理性、本能、意志（D）认知、情感、意志12 自我遵循的原则是( )。（A）快乐（B）现实（C）道德（D）压抑13 华生认为，( ) 不是行为主义心理学的理

4、论观点。（A）肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应（B）心理学要排除主观内省（C）不能将知觉或意识作为研究对象（D）行为可通过学习和训练加以控制，遗传因素起重要作用14 关于行为治疗的步骤，下列说法中不正确的是( )。（A）首先制定行为矫正目标（B）监测干预计划并根据情况进行调整（C）增加积极行为，减少消极行为是重要环节（D）一旦达到目标，即可逐步结束干预计划15 弗洛伊德的发展观点中，恋母和恋父情结出现的时间是( )。（A）肛欲期（B）潜伏期（C）生殖器期（D）口欲期16 沙漠里的鸵鸟被追击而无法逃脱时，把头钻入沙滩，危险看不见了也就等于不存在了。对于这种行为称为“鸵鸟政策” ，它和心理防御机

5、制当中的哪种机制等同 ?( )（A）投射作用（B）压抑作用（C）否定作用（D）反向作用17 最基本的防御机制是( )。（A）压抑（B）投射（C）否认（D）合理化18 “将自己内心违背社会道德规范、使人不愉快的冲动和行为归咎于他人的行为” ，这种防御机制是( ) 。（A）压抑（B）投射（C）否认（D）合理化19 新行为主义学派班杜拉的“社会学习理论” 认为，人类既不是由单纯内力驱动，也不是绝对由环境决定。人的( )是参与、获得和维系行为模式的重要因子。（A）操作能力（B）意志能力（C）模仿能力（D）认知能力20 关于行为学习理论，以下哪一项最确切?( )（A）良好的行为可习得（B）不良的行为可习

6、得（C）某些躯体症状可习得（D）以上三点都正确21 人性主义认为身心障碍是( )。（A）不良认知或认知歪曲的结果（B）成长过程中遇到阻碍（C）不同性质和不同程度的人性偏离（D）后天习得的不良行为22 新行为主义者托尔曼(18861959)提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在一个“( )”，这就是有机体的内部因素。（A）平衡变量（B）中介变量（C）条件变量（D）心理变量二、多项选择题23 以下哪些是班杜拉“ 社会学习理论 ”的观点?( )（A）强调人与环境的相互作用（B）人可以自我评价行为，进行自我强化（C）人能够操纵符号，思考外部事物，预见可能性（D）人可以调节、控制自己的行为，而

7、不受外界左右24 学习理论认为( ) 。（A）人的行为是学习获得的（B）好的或适应性行为是学习获得的（C）不良的或不适应性行为是学习获得的（D）不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正25 行为治疗( ) 。（A）是对不良行为或不适应行为矫正（B）要分析深层的心理冲突（C）要找出不良行为产生的过去事件（D）要对行为进行分析以找出不良行为的前提和后果26 行为治疗是以学习理论为基础的一组心理治疗，其主要方法有：( )。（A）系统脱敏法和满灌法（B）自我管理技术和模仿学习（C）厌恶疗法和强化法（D）生物反馈疗法和自信心训练27 关于当代行为治疗的描述，以下哪项是正确的?( )（A）行为治疗只关注求

8、助者的不良行为（B）不认为建立咨询师和求助者关系是重要的（C）也使用共情技术（D）不关心行为的潜意识动因28 弗洛伊德精神分析学说，大致概括为：关于心理结构、( )。（A）关于人格结构（B）关于心理动力（C）关于心理发展（D）关于适应问题29 以下哪几项是弗洛伊德人格结构理论的观点?( )（A）本我遵循快乐原则（B）自我代表现实原则而起作用（C）超我代表良心和道德力量（D）自我要同时协调本我、超我和现实三方面的要求30 弗洛伊德的精神分析引论的主要内容包括( )。（A）“梦”（B）梦的解析（C） “过失心理学”（D）“神经症通论 ”31 关于性学三论，下列说法正确的是( )。（A）性学三论是弗

9、洛伊德的代表作之一（B） 性学三论就是精神分析引论（C） 性学三论由过失心理学、梦、神经症通论的演讲录合编而成（D）由性变态、幼儿性欲和青春期变化三篇论文组成32 弗洛伊德学说认为，自我的概念意味着( )。（A）按着现实原则而起作用的人格结构（B）自我的活动遵循道德原则行事（C）履行适应环境和个体保存的功能（D）自我是本我与外界关系的调节者33 下列说法中符合精神分析的适应观点的是( )。（A）个体常常不惜改变本我能量的存在或表达的模式，以求得到变相满足（B）抑郁是弗洛伊德确立适应观点的重要概念（C）焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑（D）正常人也会使用自我防御机制34 自我防御机制

10、指的是( )。（A）由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生（B）源于自我在承受本我的欲望压力和现实要求双重压力（C）用于调整自我欲望与现实之间的矛盾（D）用于抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式35 下列哪几项属于弗洛伊德理论的心理性欲发展阶段?( )（A）口欲期（B）肛欲期（C）青春期（D）生殖期36 精神分析理论将焦虑分为：( )。（A）现实性焦虑（B）道德性焦虑（C）神经症焦虑（D）幻想性焦虑37 自由联想法是弗洛伊德进行精神分析的主要方法之一，它( )。（A）让患者在比较安静的房间内，躺在沙发上随意进行联想（B）治疗医生坐在患者身后，倾听他的讲话（C）疗程颇长，一般要进行几十

11、次（D）适应症为神经症，心因性精神障碍38 弗洛伊德认为精神分析医生就是根据“梦的工作” 规律，进行解析，以( )。（A）发掘被压抑在潜意识中的冲突（B）找出致病情结（C）找出致病的当前事件（D）找出躯体疾病所在39 认知心理学观点认为( )。（A）情绪、行为问题是错误的认知引发的（B）分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节（C）要以合理的认知替代不合理认知（D）改善认知结构，调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为40 认知心理学中的认知是指一个人对某一事件的认识和看法，包括( )。（A）对过去事件的评价（B）对当前事物的解释（C）对未来发生事件的预期（D）对自身和他人的评价

12、41 人性心理学认为人性的内在需要源于( )三种本能。（A）个体保存、种族延续的本能（B）探究本能（C）安全本能（D）依存本能42 关于人性心理学，下列说法中不正确的是( )。（A）以人性中的社会属性为中心（B）主要说明心理、脑和社会这三者的关系（C）关注人性是什么、人性怎么样、人性怎么办这三个问题（D）由郭念锋首次提出43 以下哪些是存在一人本主义的观点?( )（A）强调人的尊严和价值（B）强调着重从整体上理解人的动机和人格（C）强调人的创造性和无限发展的潜在可能性（D）赞成环境决定论44 以下哪些不是巴甫洛夫的贡献?( )（A）提出了社会学习理论（B）提出了经典条件反射理论（C）提出了工具

13、条件反射理论（D）提出了行为脑机制的高级神经活动学说心理咨询师三级理论知识（咨询心理学）模拟试卷 5 答案与解析一、 职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 行为主义将可观察、可测量的行为作为心理学的研究对象，使用了大量严密的科学实验成果。其他三个流派是产生于逻辑思辩，仪有部分临床个案。2 【正确答案】 B【试题解析】 “认知”是指一个人对某一事件的认识和看法，包括对过去事件的评价，对当前事件的解释，以及对未来发生事件的预期。行为功能分析不属于认知范畴。3 【正确答案】 D4 【正确答案】 D【试题解析】 “认知”，用日常语言来讲，是指一个人对某一事件的认

14、识和看法，包括对过去事件的评价，对当前事件的解释，以及对未来发生事件的预期。5 【正确答案】 D【试题解析】 认知心理学不是一个学派，所以无门派偏见。其最大优点是能够不带成见地吸纳各种理论中的科学见解。认知心理学进入临床应用时，从行为主义心理学那里学会了许多有价值的方法。精神分析与认知心理是相互融合和借鉴的关系。6 【正确答案】 C【试题解析】 新行为主义心理学家斯金纳建立了“操作性条件反射”，并给了如下公式：R=f(S，A)。其中 R 为反应，S 为刺激。反应(R)与刺激(S) 、控制变量(A)之间，是一种函数关系。7 【正确答案】 D8 【正确答案】 B【试题解析】 弗洛伊德认为潜意识、前

15、意识和意识这三个部分组成了心理的两大系统，一是潜意识系统，一是前意识系统(包括意识)。意识是心理的表层部分，它由人能随意想到、清楚觉察到的主观经验组成。前意识位于意识和潜意识之间，由那些虽不能即刻回想起来，但经过努力就可以进入意识领域的主观经验组成。心理结构的深层部分是潜意识，是那些不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动。9 【正确答案】 A【试题解析】 弗洛伊德精神分析学说，大致可以概括为以下几部分：关于心理结构、关于人格结构、关于心理动力、关于心理发展、关于适应问题。心理动力学是精神分析理论的核心内容。10 【正确答案】 D【试题解析】 心理发展的动力是本能，包括性本能

16、和营养本能。性本能即力比多，营养本能是自我保存的本能，也是自我发展的动力。个体保存和种族延续两种本能同时促进心理发展。11 【正确答案】 B【试题解析】 精神分析认为：人的一切心理活动可以从本我、自我和超我三者之间的人格动力关系中得以阐明，一个人要保持心理正常，就必须维持这三种力量平衡；否则就会导致心理的失常。12 【正确答案】 B【试题解析】 本我遵循快乐的原则，自我遵循现实的原则，超我遵循道德原则。13 【正确答案】 D【试题解析】 华生是环境决定论者，他不认为遗传对行为起决定作用。14 【正确答案】 A【试题解析】 行为治疗首先应对“靶行为”的发生情境及其功能进行分析。然后是“靶行为”量

17、化与标定，第三步才是制定行为矫正目标。15 【正确答案】 C【试题解析】 弗洛伊德的发展观点中的生殖器期(35 岁)，其快乐来源为生殖部位的刺激和幻想，是恋父恋母情节出现的时期。16 【正确答案】 C17 【正确答案】 A【试题解析】 压抑是自我防止引起焦虑的思想观念进入意识领域的一种方法。压抑是自我最基本的防御机制，因为它先于其他任何防御机制而产生，其他防御机制的运行要以它为基础。主要的防御机制有：压抑、否认、投射、反向形成、合理化、替代和升华等。18 【正确答案】 B【试题解析】 投射是一种将自己内心违背社会道德规范、使人不愉快的冲动和行为归咎于他人的行为。压抑是自我防止引起焦虑的思想观念

18、进入意识领域的一种方法。否认是为了减轻痛苦的一种保护机制。合理化又称为文饰作用，通过这种机制，人对自己的不良行为或内心想要却未能得到等痛苦经历编造出一个似乎合理的、自己能接受的解释。19 【正确答案】 D【试题解析】 社会学习理论认为，人类行为既不是单纯地取决于生物性的内驱力，也不是单纯取决于客观环境条件，人所具有的、独特的认知过程，也积极地参与着行为模式的形成，它甚至也参与着人格的形成和保持。20 【正确答案】 D【试题解析】 行为学习理论的基本假设是：个体既然可以通过社会学习形成那些不良或不适应行为，也可通过社会学习获得适应性行为，反之亦然。21 【正确答案】 C【试题解析】 人性心理学认

19、为，各种性质和严重程度不同的心理问题，就其内在原因来讲，是人性的某种属性出现了问题，或者各种属性之间的关系失去了平衡。这种失衡，导致了不同性质的人性偏离、扭曲和异化。22 【正确答案】 B二、多项选择题23 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 班杜拉强调学习过程中，人自身的能动作用，强调人与社会环境的相互作用，并提出了“观察学习”和“自行奖赏或批判”的概念。“观察学习”是指人们能够操纵符号(如语言等) ，思考外部事物；预见行为后果。“自行奖赏或批判”是指人们可以评价自己的行为，对自己的行为进行自我强化(自我奖赏或批判)，不必一定依靠外部强化。24 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】

20、 按照“学习理论”，对行为问题的咨询与治疗的原则是：行为反应过剩时，治疗目标就是通过社会学习，消退这些反应；行为反应不足时，治疗目标就是通过社会学习增加和强化此类行为。其基本理论假设是：个体既然可以通过社会学习形成那些不良或不适应行为，也可通过社会学习获得适应性行为，反之亦然。25 【正确答案】 A，D【试题解析】 行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程。为此，在治疗中，其目标只能是不良行为本身，不应假设也不能探索在这些不良行为背后是否存在更深层的东西。26 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 行为治疗的主要方法有系统脱敏法、模仿学习、自我管理技术、角色扮演、

21、自信心训练、厌恶疗法、强化法、认知一行为疗法等。27 【正确答案】 C，D28 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 弗洛伊德精神分析学说，大致可以概括为以下几部分：关于心理结构、关于人格结构、关于心理动力、关于心理发展、关于适应问题。29 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 弗洛伊德将人格的结构分为“本我”、“自我”和“超我”三个部分。“本我”的活动，遵循“快乐原则”；“自我”介乎“本我”与“超我”之间，按着“现实原则”活动；代表良心或道德力量的人格结构部分称为“超我”，“超我”的活动遵循“道德原则”。“自我”同时协调“本我”、“超我”和现实等三方面的要求。30 【正确答案】 A，

22、C，D【试题解析】 精神分析引论的原版是弗洛伊德早期的三册作品，即过失心理学、梦、神经症通论的演讲录合编而成。31 【正确答案】 A，D【试题解析】 性学三论(1905 年)、精神分析引论(1910 年)都是弗洛伊德早期的代表作，精神分析引论由弗洛伊德 19151917 年在维也纳大学讲授的过失心理学、梦、神经症通论的演讲录合编而成。性学三论由性变态、幼儿性欲和青春期变化三篇论文组成。32 【正确答案】 A，C，D【试题解析】 自我的活动遵循现实原则行事。33 【正确答案】 A，C，D【试题解析】 B 的错误在于“焦虑”才是弗洛伊德确立适应观点的重要概念。34 【正确答案】 A，B，C【试题解

23、析】 当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时，它就会做出反应，形成防御机制。自我防御机制是指自我在承受本我的欲望压力时，同时又顾及到现实要求的压力，自我渐渐形成了的一种功能，这种功能可以使人们在不知不觉中，用一定的方式调整自我欲望与现实之间的矛盾。经过调整，可以使人们同时接受自我欲望和现实要求，从而不致引起情绪上的严重痛苦和焦虑。因此答案为 ABC。35 【正确答案】 A，B，D36 【正确答案】 A，B，C【试题解析】 “焦虑”是弗洛伊德确立适应观点的重要概念。根据产生的根源不同可以将焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑。37 【正确答案】 A，B，C，D38 【正确答案】 A，B

24、39 【正确答案】 A，B，C，D40 【正确答案】 A，B，C41 【正确答案】 A，B，D【试题解析】 人性心理学认为，人性的内在需要源于人的三种本能：个体保存、种族延续的本能；为认识世界，向自然界索取生活必需资料和适应环境的探究本能；为生存而组成人类社会的依存本能。42 【正确答案】 A，C【试题解析】 人性心理学，是以人性中的精神属性为中心，进而说明心理、脑和社会这三者的关系，依据他们之间的具体关系，讨论心理自身的性质、特点以及变化的规律。43 【正确答案】 A，B，C【试题解析】 D 项是行为主义的观点。44 【正确答案】 A，C【试题解析】 社会学习理论是班杜拉提出的观点，工具性条件反射即操作性条件反射是由斯金纳提出的。