[职业资格类试卷]心理咨询师三级（理论知识、多选）模拟试卷6及答案与解析.doc

1、心理咨询师三级（理论知识、多选）模拟试卷 6 及答案与解析一、多项选择题1 根据皮亚杰的认知发展理论，形式运算阶段具有( )特点。（A）泛定论（B）能进行归纳推理（C）能进行演绎推理（D）能通过抽象符号解决问题2 适应障碍在发病时间上的特点是( )。（A）通常在遭受生活事件后 1 个月内起病（B）通常在遭受生活事件后数小时内起病（C）病程一般不超过 3 个月（D）病程一般不超过 6 个月3 对求助者形成初步印象的工作程序包括( )。（A）对求助者心理健康水平进行衡量（B）对求助者心理问题的原因作解释（C）对求助者的问题进行量化的评估（D）对某些含混的临床表现作出鉴别4 指导技术的正确做法是(

2、)。（A）咨询师直接指示求助者以某种方式行动（B）可以不考虑求助者的心理准备（C）让求助者真正理解指导的内容（D）不强迫求助者执行5 自我概念的功能主要包括( )。（A）保持个体内在的一致性（B）解释经验（C）决定期待（D）控制情感6 各种心理咨询方法有效的共同因素包括( )。（A）使求助者摆脱孤独，燃起希望（B）为求助者提供新的信息作为学习的基础（C）使求助者产生成功的体验应用所学的东西（D）有扎实的理论基础和具体的方法技术7 初诊接待时，心理咨询师应该( )。（A）态度平和诚恳（B）表现谦逊随和（C）使用礼貌语言（D）尽量有求必应8 一般临床资料的整理与评估工作程序包括( )。（A）分析资

3、料来源的可靠性（B）分析资料可靠性（C）对资料按性质分类整理（D）归纳一般性资料9 亲合的作用包括( ) 。（A）获得信息（B）满足个体的某些社会性需要（C）避免窘境（D）使行为获得明确定向10 自尊需要包括( ) 。（A）对成就、优势与自信等的欲望（B）对名誉、支配地位、赞赏的欲望（C）对归宿感的需要（D）对实现自我价值的需要11 下列说法中正确的包括( )。（A）羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑等，认为自己对事情的发展无能为力（B）健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会、改善自我的一种动力（C）内疚者往往有良心上和道德上的自我谴责，并试图做出努力来弥补自己的过失（D）内疚感越强，

4、个体心理越健康12 遗传决定论的观点包括( )。（A）心理发展是由遗传因素决定的（B）心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程（C）环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现（D）环境的作用也很大13 嫉妒情绪的特点包括( )。（A）针对性（B）持续性（C）对抗性（D）集中性14 青春期的情绪变化特点包括( )。（A）容易抑郁（B）容易焦虑（C）不能自我控制情绪的波动（D）青春期躁动15 MMPI 的临床量表包括量表( )。（A）Q（B） K（C） D（D）Si16 关于中国比内测验的记分，下列说法中不正确的是( )。（A）通过一题记 2 分（B）通过一题记 1 分（C）连续四题不通过停止测验（D）连

5、续十题不通过停止测验17 MMPI 效度量表 F 分升高，可能是由于受测者( )。（A）理解错误（B）伪装疾病（C）疾病较重（D）防御较强18 WAISRC 的言语量表包括( )分测验。（A）填图（B）知识（C）数字（D）领悟19 心理咨询中搜集资料的主要途径包括( )。（A）摄入性谈话与记录（B）观察与记录（C）实验室记录（D）心理测量、问卷调查记录20 关于瑞文测验操作注意事项，下列说法正确的是( )。（A）人数小于 50 人（B）可单独重复指导语（C）可根据具体情况补充指导语（D）可以直接将题答在图册上21 青春期记忆的主要特点包括( )。（A）多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期 （

6、B）有效地运用各种记忆策略（C）短时记忆容量达到一生中的最高峰（D）自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差22 幼儿友谊多半建立在( )基础上。（A）地理位置接近（B）喜爱共同的活动（C）拥有有趣的玩具（D）志向相似23 精神分裂症患者通常会表现出( )。（A）自知力受到破坏（B）智能低下（C）精神活动不协调（D）意识障碍24 社会环境性压力源的种类包括( )。（A）纯社会性问题（B）人际适应问题（C）自然条件改变（D）物理属性改变25 发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比( )。（A）超前（B）滞后（C）正常（D）以上都不是心理咨询师三级（理论知识、多选）模拟试卷 6 答案与解

7、析一、多项选择题1 【正确答案】 B,C,D2 【正确答案】 A,D【试题解析】 适应障碍是应激相关障碍的一种，是指在易感性个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良行为障碍和社会功能受损。通常在遭遇生活事件后 1 个月内起病，病程一般不超过 6 个月。3 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 心理咨询人员对资料整理分析后，必须对求助者的心理问题和行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断，以基本确定求助者的心理活动的薄弱环节，这个被称为初步印象。形成初步印象的工作程序包括：使用“心理健康水平评估的事项指标”，对求助者心理健康水平进行衡量；选择有效的测评工具对求助

8、者的问题进行量化的系统评估；对某些含混的临床表现作出鉴别诊断，初步区分出一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题。4 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 指导即咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。指导是影响力最明显的一种技巧。使用指导性技巧时，咨询师应十分明确自己对求助者指导些什么以及效果怎样，组述应清楚，要让求助者真正理解指导的内容。同时，不能以权威的身份出现，强迫求助者执行，若求助者不理解、不支持，效果就差甚至无效，还会引起反感。5 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 自我，亦称自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的认知，包括对自己生理自我状态、心理状态、

9、人际关系和社会角色的认知。自我概念的功能主要有三点：保持个体内在的一致性，个体行为的稳定性和一致性的关键是个体怎样认识自己，通过维持内在一致性，自我概念实际引导着个体行为；解释经验，某种经验对个体的意义是由其自我概念决定的，不同个体对相同的经验有不同的解释，这可能是因为他们的自我概念不同；决定期待，在不同情境中个体对事物的期待，对自己行为的解释与自我期待均取决于个体的自我概念。6 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 英国 SBrook(1986)曾指出，通常决定咨询效果的主要是各种原理和方法的共同功能，而不是它们的不同的内容。这些共同的功能使求助者摆脱孤立感，重新燃起希望之火，提供新的信息作

10、为认识性和经验型学习的基础，激发情绪、使求助者产生支配成功的体验，应用他们所学的东西，振奋人心，从而帮助求助者重新树立起信念。7 【正确答案】 A,C【试题解析】 接待来访者，态度应当平和、诚恳。见面时使用礼貌用语。如“请进!”， “请坐!”，“非常欢迎您前来咨询，谢谢您的信任。”8 【正确答案】 A,C【试题解析】 一般临床资料的整理与评估工作程序包括：整理一般资料(如求助者的人口学资料、生活状况、婚姻家庭状况、社会交往状况等)；整理个人成长史资料；整理求助者目前精神、身体和社会工作交往状态； 分析资料来源的可靠性；按资料的性质进行分类整理。注意工作程序中前三点主要强调对临床资料的整理，而非

11、归纳，所以选项 D 不妥。选项 B 的分析资料可靠性说法不到位，应该是分析资料来源的可靠性，所谓分析资料来源的可靠性，是指报告临床情况的人不是求助者自身，而是其亲友或转诊的中介人，由于亲友和中介受专业知识、职业特点的影响，使他们对问题的客观性质不能按专业要求作出评价，所以，心理咨询师要去伪存真地认真审视这类资料。因此，在整理资料时，来自亲友和中介人的资料，应首先判断其真实程度并给以附加说明，方可使用。9 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 亲合的作用主要有以下几点：满足个体的某些社会性需要；获得信息；减轻心理压力；避免窘境。10 【正确答案】 A,B【试题解析】 自尊是个体对其社会角色进行自

12、我评价的结果，而自尊水平是个体对每一角色进行单独评价的总和，如果个体把他予以积极评价的角色看得比较重要，他就会有高水平的自尊。自尊作为一种高层次需要，包括两个方面：一是对成就、优势与自信等的欲望：二是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。11 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 羞耻是个体因自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想上与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑、自我贬损等，认为自己对事情无能为力。内疚是个体认为自己对实际的或有想像的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。内疚者往往有负罪的情绪体验以及出现的良心上的

13、自我谴责，并试图做出努力来弥补自己的过失。健康的内疚感是心灵的“报警器”，是人类良心的情绪“内核”，会提醒我们照顾他人的利益和感受，调整人际关系，有利于适应社会生活；过少或过多的内疚感都不是健康的。12 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 遗传决定论的观点认为：心理发展是由遗传因素决定的；心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程；环境的作用只能促进或延缓遗传素质的自我显现。典型的代表人物是英国的高尔顿。与遗传决定论的观点相对的是环境决定论，该观点认为心理发展是由环境决定的，片面地强调和机械地看待环境或教育在心理发展中的作用，否认遗传在心理发展中的作用，典型的代表人物是美国的华生。13 【正确答

14、案】 A,B,C【试题解析】 嫉妒是与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。嫉妒情绪的特点有：具有针对性，嫉妒总是针对具体的个体或群体； 具有持续性，嫉妒情绪一旦产生，就不容易摆脱，能持续影响个体的思想、情感和行为；具有对抗性，嫉妒者心胸狭隘，希望别人朝坏的方向发展。如果别人成功，他们就会不满和愤恨，并可能用极端的手段来破坏或伤害他人；具有普遍性，嫉妒是人类普遍存在的社交情绪，人在现实生活中，或多或少会体验这种情绪。14 【正确答案】 C,D【试题解析】 青春期情绪变化特点有：不能自我控制的情绪波动，青春期少年的情绪表现，有

15、时相当激烈、粗暴甚至失控，有人用“疾风暴雨”来形容；青春期躁动，随着第二性征和性功能的发展，出现性好奇和接近异性的欲望，叉由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，使之往往处于莫名的烦躁与不安之中。15 【正确答案】 C,D【试题解析】 MMPI 有 10 个临床量表，分别是： Hs 疑病量表、D 抑郁量表、Hy 癔病量表、Pd 精神病态量表、Mf 男子气、女子气量表、Pa 妄想狂量表、Pt精神衰弱量表、Sc 精神分裂症量表、Ma 轻躁狂量表、Si 社会内向量表。不过，在编码时通常只考虑量表 1(Hs)、量表 2(D)、量表 3(Hy)、量表 4(Pd)、量表 6(Pa)、量

16、表 7(Pt)、量表 8(Sc)及量表 9(Ma)；量表 5(Mf)及量表 10(Si)一般不做量表分析。Q(Question)量表是 MMPI 中的效度量表，由不能回答的问题组成，用“?”代表。K 量表是 MMPI 中校正分量表，也是效度量表之一。16 【正确答案】 A,C,D17 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 MMPI 有 4 个效度盘表，分别是： Q(Question)量表，不能回答的问题，或用“?”代表；L(Lie)量表，说谎分数；F(Validity)量表，诈病量表；K(Correction)，校正分量表。其中，诈病量表(F)，共 64 个题目，多为一些比较古怪或荒唐的内容。

17、分数高表示被试者不认真、理解错误，表现出一组互相无关的症状，或在伪装疾病。如果测验有效，F 量表是精神病程度的良好指标，其得分越高暗示着精神病程度越重。18 【正确答案】 B,D【试题解析】 韦氏成人智力测验(WAISRC)由 11 个分测验组成，其中言语测验包括知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇 6 个分测验，操作测验包括数字符号、图画填充、木块图、图片排列、物体拼凑 5 个分测验。19 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 搜集资料的途径有：摄入性会谈与记录、观察与记录、访谈与记录、心理测量、问卷调查记录、实验室记录(心理、生理)等。 20 【正确答案】 A,B21 【正确答案】

18、 A,B,C【试题解析】 青春期记忆的特点主要是：(1)自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆；(2)多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期，具体表现为：形象记忆量随年龄而增加，在初中阶段为最高；抽象记忆量在初中阶段达到高百分比；抽象记忆的发展量远高于形象记忆；(3)有效地运用各种记忆策略。此外，青春期记忆的容量不仅明显高于小学高年级，也高于大学生的成绩，达到110404，超出成人短时记忆容量，达到一生中的最高峰。22 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 幼儿的友谊多半建立在地理位置接近(邻居)、喜爱共同的活动或拥有有趣的玩具的基础上，所以很容易建立，也很容易破裂。23 【正确答案】 A

19、,C【试题解析】 精神分裂症(schizophrenia)是一种病因未明的常见精神疾病，具有感知、思维、情感、意志和行为等多方面的障碍，以精神活动的不协调或脱离现实为特征。通常意识清晰，智能多完好，可出现某些认知功能损害。多起病于青壮年，常缓慢起病，病程迁延，部分患者可发展为精神活动的衰退。患病期自知力基本丧失。许多精神分裂症患者，其智力水平并不低，甚至有些还偏高。24 【正确答案】 A,B【试题解析】 压力源的种类按性质可分为三大类：生物性压力源；精神性压力源；社会环境性压力源。其中，社会环境性压力源又可以分为两大类：纯社会性的；由自身状况(如个人心理障碍、传染病等)造成的人际适应问题(如恐人症性、社会交往不良)。25 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 发展顺序量表可以告诉人们多大的儿童具备什么能力或行为就表明其发育正常，相应能力或行为早于某年龄出现，说明发育超前，否则即为发育滞后。