[职业资格类试卷]心理咨询师（三级）专业能力模拟试卷4及答案与解析.doc

1、心理咨询师（三级）专业能力模拟试卷 4 及答案与解析一、技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。0 下面是一段心理咨询师与求助者之间的会谈内容：心理咨询师：上次我初步了解了您的资料，这次我们继续来谈谈您的困扰好吗?求助者：好的，我丈夫最近几个月对我不太好，感觉他不再爱我了，你能帮助我让我丈夫再爱我吗?心理咨询师：是什么原因让你觉得你的丈夫不再爱你了?求助者：他晚上回家只是玩电脑，时间差不多了就上床睡觉了，也不和我说话!心理咨询师：你感觉你的丈夫冷落了你，这使你很伤心也很气愤，是

2、这样吗?求助者：是啊，他回到家根本就不怎么说话，而且也是一副不爱理人的表情(气愤)。心理咨询师：那么有什么证据可以证明呢?例如，他有没有做过一些和你认为他不爱你的想法相反的事情呢?求助者：(沉默) 两周前他送给我一部手机。心理咨询师：好，现在那你觉得他当时这么做的想法是什么?求助者：我想他当时只是为了敷衍我，不然，他为什么要冷落我。心理咨询师：你的想法也不是没有可能，那么，还有其他的原因吗?求助者：最近他工作挺多的、也挺累的，每天回来都很晚了，我想这也是一个原因吧!心理咨询师：那如果是后者，你又会如何呢?求助者：如果是这样的话，那我就不觉得伤心了，但是我还是很气愤1 根据求助者的自述，求助者希

3、望得到咨询师的帮助是( )。（A）改变丈夫的生活习惯（B）让丈夫再爱自己（C）帮助丈夫缓解工作压力（D）不要丈夫冷落自己2 该求助者的沉默最可能是( )。（A）情绪型（B）怀疑型（C）思考型（D）内外型3 在本案例中，心理咨询师使用的咨询技术有( )。（A）开放式提问技术（B）具体化技术（C）内容反应技术（D）情感反应技术4 在本案例中，心理咨询师最有可能使用的咨询方法是( )。（A）精神分析法（B）系统脱敏（C）阳性强化法（D）认知行为疗法5 咨询师说：“ 是什么原因让你觉得你的丈夫不再爱你了?”使用的技术是( )。（A）开放式提问技术（B）封闭式提问技术（C）鼓励技术（D）重复技术6 咨询

4、师把求助者所陈述的有关情绪、情感的主要内容经过概括、综合与整理。用自己的话反馈给求助者，以达到加强对求助者情绪、情感的理解，促进沟通的目的属于( )。（A）情感表达技术（B）内容表达技术（C）情感反应技术（D）内容反应技术6 一般资料：男，28 岁，公司职员。下面是心理咨询师与求助者之间的一段对话：心理咨询师：你好，请坐。你希望我能为你提供哪方面的帮助?求助者：我最近每天晚上都睡不好，白天也没精神，什么也不想做，我是不是有什么问题呀?心理咨询师：是吗? 那这样吧，我这有几个测验量表，你可以先测试一下，就可以知道有什么问题了。求助者：哦，都是什么呀?心理咨询师：我们先来做 16PF，第二个做 S

5、DS，然后再做 SAS，最后做个睡眠量表。前三个非常实用，而且测量结果基本准确，最后一个睡眠量表是我们刚从国外引进的，已经测了几个人，效果很好。求助者：可以。(心理咨询师开始给求助者测验。)心理咨询师：今天先到这里吧，明天你再来取测验结果吧。先把今天的测验费交了。求助者：可是我刚才已经交了?心理咨询师：你刚才交的是挂号费，测验费是单独收取的。求助者：啊?!7 下列对本案例中测验费的描述正确的是( )。（A）可以在测验完成后告知求助者（B）在施测之前应该征得求助者同意（C）施测前不必告知求助者（D）心理测验不应该收测验费8 下列关于心理咨询师所提出的心理测验量表的说法正确的是( )。（A）1 6

6、PF 是合理的选择（B） SDS 是合理的选择（C） SAS 和 SDS 都是合理的选择（D）以上全不合理9 本案例中，心理咨询师的错误在于( )。（A）使用新引进的外国心理测验量表（B）未告知求助者测验费用（C）使用 “地毯式轰炸” 方式实施心理测验（D）夸大了测验量表的功效10 关于睡眠量表，下列说法错误的有( )。（A）睡眠量表不适合中国人群（B）心理咨询师不熟悉睡眠量表的使用（C）心理咨询师熟悉睡眠量表的使用（D）睡眠量表适合中国人群11 下列说法正确的有( )。（A）SAS 属于心理与行为问题的量表（B） 16PF 属于人格测验量表（C） SDS、 SAS 都属于自评量表（D）SDS

7、 是焦虑自评量表12 如果该求助者 SDS 的标准分为 60 分，则该求助者属于( )。（A）没有抑郁（B）轻度抑郁（C）中度抑郁（D）重度抑郁13 本案例中的 SAS 标准分的分界值为( )分。（A）50（B） 53（C） 59（D）6214 下列关于 16PF 的说法正确的有 ( )。（A）本测验有 187 个题目（B）有 5 种英文原版本（C）有相当于初中以上文化程度的青、壮年和老年人都适用本测验（D）标准分为 T 分15 SDS 的评定对象是( )。（A）具有抑郁症状的成年人（B）具有焦虑症状的成年人（C）具有抑郁症状的老年人（D）具有神经症的成年人15 一般资料：男，32 岁，公司职

8、工。 求助者自述：最近一段时间，我总是反复思考一些毫无意义的问题，如“洗菜时，多用一些水好，还是少一些水好”，“ 削土豆皮时，去皮厚一点好，还是去皮薄一点好”，等。虽然认为没有必要，但就是控制不住去思考。后来，洗衣服时，总担心洗不干净，就反复地洗，直到觉得干净为止，为此耽误了很多时间。再后来又出现了一些奇怪的想法，过马路时总感觉要被车撞，为此感到很害怕，过马路时就尽量多注意。因此感到很烦恼，脾气越来越急躁，遇到一点小事就发火，经常感觉很累，睡眠不好，半夜 12 点还是睡不着，有时三、四点多才能人睡，醒来感觉昏昏沉沉的。我希望尽快解决这些问题，所以前来进行咨询。16 该求助者目前心理状态属于(

9、)。（A）神经症性心理问题（B）精神障碍（C）一般心理问题（D）严重心理问题17 该求助者的情绪问题有( )。（A）悲观（B）脾气暴躁（C）害怕（D）烦恼18 下列属于该求助者行为症状的是( )。（A）犹豫不决（B）反复洗衣服（C）疏远朋友（D）厌食19 该求助者主要症状的特点包括( )。（A）焦躁不安（B）强迫洗涤（C）积极求医（D）犹豫不决20 该求助者的自知力程度属于( )。（A）完全存在（B）部分存在（C）几乎不存在（D）难以判断21 该求助者生理症状包括( )。（A）疲惫（B）睡眠不好（C）食欲下降（D）体重减轻22 该求助者的核心心理问题是( )。（A）内心冲突（B）愤怒（C）情绪

10、低落（D）悲观抑郁22 一般资料：女，35 岁，已婚，某企业部门主管。求助者自述：最近一段时间，一直处于情绪低落状态，经常感到委屈，有时还独自流泪，觉得对很多事情都提不起精神来，：作生活感觉没有意思，对未来的婚姻生活悲观失望，认为夫妻感情已经走到了尽头，终日生活在悔恨和痛苦之中。睡眠减少，也不想吃饭。工作时，注意力不集中，记忆力下降，而且员工稍有一点小错误，就批评员工。我怕一直这样下去，会影响以后的生活和工作，所以前来求助，希望得到心理咨询师的指点。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小性格内向、听话，在大人眼中一直是个好孩子，没有什么让父母担心的事。24 岁时与现在的丈夫自由恋爱结婚，感情基

11、础很不错。婚后两年多，有了儿子。前段时间，：无意中发现丈夫竟然和别的女人有了感情，求助者顿时感觉天要塌下来似的，既气愤，又悔 1 恨交加，与丈夫大吵了一架。曾想到离婚，但顾虑重重。求助者母亲告诉她离婚就是成全了他们。而且求助者也想一旦离婚了，家庭也就不完整了。孩子也会有缺爹少娘的痛苦。求助者曾经想过为了孩子凑合过，可看着丈夫求助者实在痛苦，丈夫回来晚了求助者就想他肯定又去找那个女人了。在这种矛盾冲突之下，日渐憔悴，情绪低落，脾气暴躁。遇到别人谈论婚姻问题时，就特别敏感、脆弱，后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。虽然还能坚持工作，但积极主动性较以前有所降低，生活的兴趣也大不如前了。 23 该求

12、助者的生理症状包括( )。（A）心慌（B）失眠（C）厌食（D）痛苦24 该求助者的感知症状包括( )。-（A）工作生活没意思（B）不再相信爱情（C）对婚姻悲观失望（D）感到前途很渺茫25 该求助者情绪问题包括( )。（A）敏感脆弱（B）情绪低落（C）痛苦（D）厌恶26 该求助者的行为症状有( )。（A）难以维持以后的生活（B）做事犹豫不决（C）工作积极主动性降低（D）人际关系紧张27 本案例中，心理咨询师应该帮助求助者( )。（A）发掘自身资源（B）积极调节情绪（C）决定是否离婚（D）分析心理冲突28 该求助者突出的心理问题是( )。（A）悔恨痛苦（B）情绪低落（C）内心冲突（D）敏感29 该

13、求助者的咨询问题最可能属于( )。（A）轻微心理问题（B）特殊心理问题（C）严性心理问题（D）一般心理问题30 下列关于该求助者的症状说法正确的有( )。（A）问题内容未泛化（B）社会功能受损重（C）有求治愿望（D）对症状有自知力31 该求助者的冲突主要是( )。（A）要不要尽快离婚（B）要不要成全丈夫（C）要不要选择再婚（D）要不要心理咨询32 对于该求助者丈夫的外遇行为，心理咨询师应该( )。（A）严格保护求助者的隐私（B）保持中立态度接纳求助者（C）严厉批评她丈夫的行为（D）首先替求助者打抱不平33 在心理咨询的过程中，求助者的义务有( )。（A）遵守预约时间（B）遵守咨询机构的相关规定

14、（C）遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容（D）尊重咨询师34 在心理咨询的过程中，心理咨询师的责任有( )。（A）严格遵守保密原则（B）帮助求助者解决心理问题（C）建立良好的关系（D）遵守职业道德34 一般资料：男，38 岁，私企老板。下面是心理咨询师与求助者的咨询片断：心理咨询师：你好!我能在哪方面为你提供服务?求助者：我也不知道是怎么了，所以想请您帮忙弄清楚我到底是哪里出了问题。心理咨询师：哦，原来是这样呀!那就先做心理测验吧。求助者：心理测验? 没做过，你能给我讲讲吗 ?心理咨询师：这个你就不需要明白了，做了就知道了。这里有几个心理测验的量表，你拿去做吧。它们能帮助你解决问题。求助者

15、：哦，都是什么呀?心理咨询师：根据你的情况，我选择了几个比较常用的，而且准确度高的，有EPQ、SCL-90 、WAIS-RC、SAS、SDS 等。求助者：真不好意思，你说的这些测验我都不知道。心理咨询师：其实知不知道都没关系，你做就是啦。有什么问题都可以检测出来的。求助者：好的，那这些收费吗?心理咨询师：要收费的，不过对你这位老板来说，应该不算什么。求助者：好的，我做完后给你看结果。心理咨询师：嗯。你就放心吧，我都做这么久的心理咨询师了，通过这些测验肯定能帮你找出问题的。35 心理咨询师提出先进行心理测验表明其( )。（A）忽略了摄入性谈话（B）对心理测验的重视（C）缺少初步理解判断的步骤（D

16、）对心理咨询很在行36 心理咨询师说：“ 它们能帮助你解决问题。 ”表明心理测验 ( )。（A）作用极其重要（B）作用不大（C）有助于鉴别（D）有助于诊断37 心理咨询师推荐的几种心理测验表明其行为属于( )。（A）滥用心理测验（B）正确使用心理测验（C）盲目使用心理测验（D）心理测验选择恰当38 心理咨询师提出的心理测验不适合该求助者的是( )。（A）SAS（B） EPQ（C） WAIS-RC（D）SCL-9039 对求助者进行心理测验应注意的问题有( )。（A）需征得求助者同意（B）应向求助者解释清楚（C）无需征得求助者同意（D）无需向求助者解释清楚40 心理咨询师给求助者做心理测验的工作

17、程序有( )。（A）测量结果如果与其他方法的结论不同，那么需要重新会谈（B）依据求助者的心理问题的性质，选择恰当的心理测验项目（C）向求助者说明选用量表对确诊的意义（D）在做心理测验时，应征得求助者的同意41 “通过这些测验肯定能帮你找出问题的” ，这句话表明该心理咨询师 ( )。（A）相信测验的结果（B）相信自己的经验（C）夸大测验结果（D）未考虑其他方法的一致性42 以下关于 WAIS-RC 的说法正确的有( )。（A）适用于 16 岁以上的受测者（B）分为农村和城市两种方式（C）适用于所有人群（D）只针对城镇的人群43 以下关于 SCL-90 的说法错误的有( )。（A）在精神分裂症患者

18、组中的应用受到一定的限制（B）在躁狂症患者组中的应用不受限制（C）筛选阳性可以确定病人患有心理疾病（D）要做出心理疾病的诊断，必须进行面谈并参照相应疾病的诊断标准43 一般资料：女，28 岁，已婚。下面是心理咨询师与求助者的咨询片断：心理咨询师：你好，请坐。你希望我为你提供哪方面的帮助?求助者：我女儿今年 2 岁半，我很担心她营养不良。心理咨询师：那她为什么会营养不良呢?求助者：她总不好好吃饭。一叫吃饭就到处乱跑，怎么跟她说也不听。心理咨询师：那在这种情况下，你仃 J 是怎么做的呢 ?求助者：这不吃饭怎么行呢。所以我在家里准备了好多她喜欢吃的零食，不吃饭的时候就拿给她吃。总吃零食也不是办法啊，

19、都快愁死我了。心理咨询师：我明白你的焦虑了，我也有个这么大的孩子，所以我能体会做妈的心情。其实孩子这种表现是有原因的，心理学上说，当孩子从某种行为中得到好处，这种行为就会得到强化。由于孩子一闹就可以不吃饭，可以吃到自己喜欢的零食，所以她的这种行为得到了强化。求助者：哦，我明白了。孩子不好好吃饭光吃零食跟我们的做法有关系。那我们该怎么做呢?心理咨询师：如果孩子再闹着不吃饭，那就等她安静下来，饿的时候再喂饭给她吃，不要给她吃零食。而且要注意的是，只要她吃饭就马上给予鼓励，哪怕只有一口也要这么做，能做到吗?44 心理咨询师说“ 那她为什么会营养不良呢 ?”使用的技术有( )。（A）指导性技术（B）开

20、放式提问技术（C）重复技术（D）内容反应技术45 “我明白你的焦虑了，我也有个这么大的孩子，所以我能体会做妈的心情。” 体现了心理咨询师表达( )。（A）共情（B）真诚（C）热情（D）尊重46 心理咨询师说“ 当孩子从某种行为中得到了好处，行为就得到了强化。” 使用的咨询技术是( ) 。（A）指导技术（B）解释技术（C）内容反应技术（D）面质技术47 “如果孩子再闹着不吃饭，那就等她安静下来，饿的时候再喂饭给她吃，不要给她吃零食。” 这个建议的理论基础是 ( )。（A）人本主义（B）行为主义（C）完形学派（D）精神分析学派48 “而且要注意的是，只要她吃饭就马上给予鼓励，哪怕只有一口也要这么做

21、。”这种方法属于( ) 。（A）放松疗法（B）系统脱敏疗法（C）阳性强化法（D）行为矫正疗法49 阳性强化法的基本原理包括( )。（A）奖励强化行为（B）促进强化行为的产生和出现的频率（C）惩罚未强化的行为（D）减少恶劣行为产生和出现的频率50 阳性强化法的工作程序有( )。（A）追踪评估（B）设计干预方案（C）明确目标行为（D）监控目标行为50 一般资料：女，28 岁，未婚，公司职员。下面是一段心理咨询师与求助者的对话：心理咨询师：你好，请坐。你希望在哪方面得到我们的帮助?求助者：心理咨询师：你可以放心地说，我们今天所有的谈话都是保密的。求助者：最近一段时间我的心情一直不好，感觉很压抑。白天

22、工作没精神，不想和他人交往，不想吃饭，晚上躺下后就会胡思乱想，睡不着，我都快受不了了。心理咨询师：我能感觉得出来你的情绪很低落。到底发生了什么事情?求助者：(沉默) 每当面对同事的时候我都觉得很自卑。心理咨询师：那你可以说一说，为什么你会感觉自卑?求助者：我长得这么丑，而且身材也不好，而我们部门的女同事长得都很漂亮，而且身材也好。心理咨询师：还有吗?求助者：我都这么大了，可是还没有结婚呢?也没见有哪个男孩子追过我。每次过情人节的时候，看到街上一对一对的，我很羡慕，就会更加自卑。心理咨询师：还有什么让你感觉自卑的吗?求助者：(沉默) 好像就这些了。心理咨询师：哦，你说你部门的女同事长得都漂亮而且

23、身材也好；而你自己到现在还没有结婚，也没有哪个男孩子追，因此，你很自卑，情绪低落、压抑，自己的工作、饮食和睡眠都受到了影响，是这样吗?求助者：嗯，我总觉得很不公平，为什么她们天生就长得漂亮，而且我却长得这么丑呢?心理咨询师：哦，其实我也曾有过自卑，你的感受我也能理解。求助者：真的吗? 那您是怎么不让自己自卑的呢?心理咨询师：你有没有想过，公司里那么多人，有多少长得特别漂亮?求助者：我们公司有几十人，就那么几个特别漂亮的，有的长的还不如我呢。心理咨询师：因为自己长相不好，身材不好，那些同事自卑过吗?求助者：(沉默) 好像没有。心理咨询师：你可以再想一想，你们公司有多少女同事是结婚的，有男朋友的?

24、求助者：没有几个。心理咨询师：那么难道其余的女同事都不好吗?求助者：嗯，我明白了。我一直觉得自己这不行那不好的，仔细分析一下，特别是听您这么一分析，觉得确实也没什么。我一直都没有好好地分析下原因，反而让自卑困扰着，当然是看什么都觉得不好，越想就越觉得自己不好。心理咨询师：你能有这样的理解，我很高兴!你的长相不是最好的，但是你很善良、也很孝顺，而且在公司表现不错，受到领导的表扬。在和你交谈的过程中，我发觉你的领悟能力很强，这些不都是你的长处嘛!求助者：嗯。我明白了，我不应该拿自己的短处和别人的长处比。51 心理咨询师在会谈中介绍了( )。（A）咨询的性质（B）求助者的权利（C）咨询师的责任（D）

25、保密性原则52 心理咨询师在咨询中使用的提问方式有( )。（A）直接提问（B）间接提问（C）开放式提问（D）封闭式提问53 该求助者咨询的心理问题最有可能是( )。（A）一般心理问题（B）严重心理问题（C）神经症性心理问题（D）心理性生理问题54 该求助者咨询的生理症状有( )。（A）体重减轻（B）入睡困难（C）食欲下降（D）头痛出汗55 该求助者的情绪症状有( )。（A）压抑（B）自卑（C）焦虑（D）情绪低落56 求助者的行为症状不包括( )。（A）社交困难（B）精神缺乏（C）学习困难（D）食欲不振57 求助者心理问题的最主要原因是( )。（A）认知评估偏差（B）家境贫穷（C）缺乏社会理解（

26、D）没有男朋友58 心理咨询师在咨询过程中使用的技术有( )。（A）指导技术（B）内容反应技术（C）面质技术（D）情感表达技术59 “哦，其实我也曾有过自卑，你的感受我也能理解。” 体现了心理咨询师的( )。（A）积极关注（B）热情（C）共情（D）移情60 心理咨询师在咨询中表达出的态度有( )。（A）通情达理（B）尊重（C）积极关注（D）完全接纳61 这次会谈属于( ) 。（A）治疗性会谈（B）参与性会谈（C）咨询性会谈（D）摄入性会谈62 为了帮助求助者，心理咨询师需要进一步了解的资料有( )。（A）社交关系（B）个人的成长史（C）人际关系（D）与家庭成员关系63 求助者的动机有( )。（

27、A）请心理咨询师帮助她消除自卑心理（B）请心理咨询师协助自己成长（C）请心理咨询师帮助她判断病情（D）请心理咨询师给予指导64 本案例中，求助者有两次沉默，对这两次沉默的理解正确的有( )。（A）前者沉默可能属于怀疑型（B）后者沉默可能属于茫然型（C）两者都可能属于思考型（D）两者都不可能属于反抗型64 一般资料：女，23 岁，未婚，中专文化，现为某单位文员。求助者的主要问题：心情不好，郁闷、无聊，失眠一一个多月。求助者自述：我在学校的时候就与男友相恋，到现在已经将近三年，两个人的感情很好，所以毕业以后就谈及结婚。不久前将男友带回家后，父母却极力反对，认为男友刚刚毕业不能给自己的女儿任何幸福，

28、而且生活还不稳定等等，我迫于无奈就听从父母的意见与男友分手。男友表示理解我的选择，分手后我一直想着男友的种种好处，但是顾虑到自己既然提出分手就不好再去找他。有一天我在逛街的时候看到自己的前男友与一个女孩非常亲密，更是触景生情，后悔自己当初的选择。所以之后我就经常给他打电话，希望能够再次和好，但他不给我机会，现在更是以关机来拒绝我，认为我们既然分手了就不能再在一起了。为此，我更加想念和他在一起的日子，心情很不好，经常感到很无聊，现在很郁闷，烦躁不安，有时候晚上会失眠，也不喜欢吃饭，现在比以前瘦了很多。我不知道该怎么办，所以很烦躁。咨询师观察了解到的资料：求助者参加工作一年多，是家中的独生女儿，父

29、母对其管教很严格。求助者在咨询的过程中表情一直很沮丧，紧锁眉头，讲话声音很小，穿着整齐，求助者自认为有心理问题，但是自己解决不了。求助者的思路清晰，逻辑也很正常，谈到激动的时候有想哭的表情。咨询过程：在接待之后，咨询师就与求助者进行了详细的交谈，了解了求助者的情况以后只进行了一次心理咨询。心理咨询师首先对求助者的处境表示理解，并和求助者讨论了她心理痛苦的原因，其次为求助者做了心理疏导和解释，让求助者忘掉已经过去的、无法挽回的事情，要调整好自己的心态，要好好地照顾自己的身体并好好地工作，以后会找到更好的对象。通过本次咨询，求助者的情绪有所好转，并明白了“天下处处有芳草，莫愁前路无知己”的道理，表

30、示有能力通过自己的调整使情绪恢复如初。心理测验：SAS：标准分 5375 分，SDS ：标准分 59 分。65 本案例中求助者的主要问题属于( )。（A）家庭问题（B）教育问题（C）人际关系问题（D）恋爱问题66 本案例中求助者的心理问题属于( )。（A）一般心理问题（B）精神疾病（C）心理障碍（D）边缘状态67 导致求助者心理问题的直接原因是( )。（A）父母反对（B）男友关机，不听解释（C）后悔与男友分手（D）男友与另一女孩恋爱68 本案例中求助者主要有( )临床表现。（A）焦虑、烦躁不安（B）郁闷、不开心（C）强迫（D）失眠、消瘦69 求助者因为心理问题产生的躯体症状有( )。（A）郁闷

31、（B）失眠（C）无聊、空虚（D）消瘦70 要了解求助者的社会性原因最好应做的心理测验是( )。（A）WAIS-RC（B） MMPI（C） SAS SDS（D）LES71 如果要进一步做心理测验了解临床症状及其严重程度，可选用( )。（A）SCL 一 90（B） WAIS-RC（C） LES（D）MMPI72 本案例中求助者排除重性精神病的依据主要是( )。（A）主动求医（B）失眠（C）焦虑、抑郁情绪（D）有自知力73 本案例中求助者失恋与其心理问题的关系是( )。（A）直接关系（B）诱发因素（C）无关（D）不能判断74 本案例中求助者 SAS、SDS 评分结果说明该求助者( )。（A）有恐惧（

32、B）有焦虑和抑郁情绪（C）只有焦虑（D）只有抑郁75 “来访者思路清晰，：逻辑正常” 符合( )。（A）统一性原则（B）一致性原则（C）稳定性原则（D）以上都是76 本案例中求助者的自知力( )。（A）缺乏（B）基本完整（C）完整（D）无法判断77 关于咨询过程中“ 关键在于调整心态 ”指的是( )。（A）社会因素（B）认知因素（C）生物因素（D）躯体因素77 一般资料：男，30 岁，某企业部门经理，患有心脏病，经常吃药。求助者自述：半个月以前因为妻子的母亲生病，妻子要回家照顾母亲一段时间。求助者为丈母娘担心之余，还担心自己的心脏病，万一心脏病复发就没有人照顾自己了。当天夜里突然惊醒，并且心慌

33、、心跳加快、呼吸困难，有窒息和濒死感，为此恐惧不安，全身发抖，出汗，遂到医院急诊。进行了大约一个小时的治疗有所缓解后回家了。第二天正常上班。第二天晚上又一次发作，半个小时左右自行缓解。妻子认为应该与心理因素有关，陪同老公一起来进行心理咨询。咨询中，咨询师建议求助者复查心脏病，结果正常；做 EPQ 和 SAS，结果为，E：70，P：55，N：80，L：42，SAS：75。78 本案例中求助者的心理症状表现为( )。（A）恐惧不安（B）郁闷（C）焦虑（D）濒死感79 本案例中求助者的生理症状表现为( )。（A）出汗（B）心跳加快（C）呼吸困难（D）全身发抖80 本案例中求助者的核心症状的主要特点是

34、( )。（A）发作时有明显的自主神经症状（B）发作后不能正常工作（C）间歇期无明显症状（D）意识清晰，能回忆81 本案例中求助者的初步诊断是( )。（A）神经症（B）精神病（C）精神障碍（D）心脏病82 本案例中求助者最可能的诊断是( )。（A）抑郁症（B）疑病症（C）惊恐发作（D）恐惧症83 本案例中求助者的主要致病因素是( )。（A）生物因素（B）社会因素（C）文化因素（D）心理因素84 本案例中求助者的性格是( )。（A）外向稳定型（B）外向不稳定型（C）内向稳定型（D）外向不稳定型84 一般资料：男性，21 岁，大一学生。案例介绍：最近一个多月求助者的心情很不好，天天叹气，对于父母催促

35、他去上学报到很生气。其母亲陈述求助者一直很热爱运动，前段时间热衷于组织学校里的校运动会，在学校表现得很活跃，精力充沛，声称要为学校组织一次前所未有的运动会，但是不知道是什么原因这种热情瞬间全无。其母亲回忆说以前也有过这样的情况，但是这一次比较严重，脾气也很暴躁，并且还会寻死。在与咨询师交谈的时候，求助者不断用自己的手敲打头部，并一直强调自己也不理解自己变成现在这样子的原因是什么。85 本案例中求助者当前的症状是( )。（A）情绪激动（B）情绪低落（C）情绪波动（D）情绪焦躁86 本案例中求助者的病程为( )。（A）一个月以内（B）一个月（C）一个月以上（D）需进一步问诊87 本案例中求助者的心 l 理健康水平属于( )。（A）心理正常（B）心理健康（C）心理不正常（D）心理不健康88 判断求助者心理健康水平的依据是( )。（A）意识水平（B）社会交往（C）心理耐受力（D）周期节律性89 心理咨询师应建议求助者做( )测验。（A）WAIS-RC（B） CRT（C） MMPI（D）SDS90 求助者可能的诊断是( )。（A）双向障碍（B）恐惧症（C）抑郁症