[职业资格类试卷]教师公开招聘考试学前教育（多选题）模拟试卷1及答案与解析.doc

1、教师公开招聘考试学前教育（多选题）模拟试卷 1 及答案与解析一、多项选择题1 骨骼是组成脊椎动物内骨骼的坚硬器官，功能有( )（A）运动、支持和保护身体（B）储藏矿物质（C）制造红血球和白血球（D）减少运动摩擦（E）润滑2 学前儿童语言教育的目标可以划分为 4 大块，即( )（A）倾听（B）表述（C）欣赏文学作品（D）游戏（E）早期阅读3 纲要对我国幼儿园科学教育的总目标做了具体规定，以下符合要求的是( )（A）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲（B）能运用各种感官，动手动脑，探究问题（C）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果（D）能从生活和游戏中，感受事物的数量关系并体验到数学的

2、重要和有趣（E）爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识4 皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是( )（A）动作经验（B）社会经验（C）物理经验（D）逻辑一数理经验5 决定学前儿童语言教育目标构成及分类的要素主要有( )（A）儿童语言构成（B）语言教育目标本身（C）语言发展规律（D）语言教育作用6 专门的语言教育主要包括( )等方面。（A）讲述（B）谈话（C）早期阅读（D）学说普通话（E）文学作品学习7 学前儿童社会教育的总目标为( )（A）能主动地参与各项活动，有自信心（B）乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心（C）理解并遵守日常生活中基本的社会行

3、为规则（D）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感（E）爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国8 下列不属于儿童建构科学概念的基础的是( )（A）初级科学概念（B）抽象科学概念（C）科学经验（D）科学理论体系9 幼儿园语言教育活动评价必须遵循( )（A）教师参与评价原则（B）客观性原则（C）全面性原则（D）参照性原则10 儿童美术绘画课的基本方法有( )（A）写生画（B）临摹画（C）命题画（D）意愿画（E）素描11 以下说法符合自由画指导原则的有( )（A）教师提出绘画主题和要求（B）创设自由而快乐的气氛（C）对幼儿绘画技能不作过高要求（D）老师必须仔细观察儿童作画意图，在他

4、们需要帮助的时候，适当地引导、暗示12 鼻是呼吸道的起始部分，是呼吸系统的第一道防线，起着( )的作用，对整个呼吸道的健康非常重要。（A）清洁（B）过滤（C）加湿（D）加温空气（E）发音器官13 在幼儿园早期阅读活动中，向幼儿提供的前识字经验中包括( )（A）理解文字功能、作用的经验（B）粗晓文字来源的经验（C）了解识字规律的经验（D）辨别不同字义的经验14 儿童学习数学的特点是( )（A）从具体到抽象（B）从同化到顺应（C）从外部动作到内化动作（D）从不自觉到自觉15 在幼儿园，美术教育内容一般可分为( )三大方面。（A）欣赏（B）绘画（C）手工（D）素描16 为了使语言教育活动的目标能够起

5、到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则( )（A）目标应着眼于学前儿童的发展（B）活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致（C）目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面（D）语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语17 学前儿童的语言发展包含三个方面，即( )（A）语言形式（B）语言内容（C）语法结构（D）语言运用技能18 碳水化合物也叫糖类，是人体热能的主要来源。它的主要生理功能有( )（A）供给热能（B）保肝、解毒（C）供给食物纤维（D）抗生酮作用（E）构成神经组织和细胞的成分19 关于学前儿童手工发展的无目的的活动期这一阶段的描述，正确的是( )（A）没有表现

6、的意图（B）只满足于手工操作的过程，享受自主活动的快感（C）只是一种纯粹的玩耍活动，不能正确地使用手工工具和材料（D）在制作开始时，儿童就宣称，他将要做什么，然后才开始着手制作（E）喜欢用各种工具和材料进行制作，以表达自己的思想20 评价幼儿生长发育最基本的形态指标是( )（A）身高（B）体重（C）头围（D）胸围21 讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分，可分为( )（A）看图讲述（B）叙事性讲述（C）实物讲述（D）议论性讲述（E）情景表演讲述22 幼儿呼吸运动的特点是( )（A）呼吸量少，频率快（B）呼吸

7、不均匀（C）以腹式呼吸为主（D）以腹胸式呼吸为主23 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，正确的有( )（A）学前儿童美术教育是一种情感教育（B）学前儿童美术教育是一种创造教育（C）学前儿童美术教育是一种知识和技能教育（D）学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育24 基本语言教育活动的组织原则是( )（A）让学前儿童积极活动的原则（B）促进学前儿童语言发展的原则（C）自由与规范相统一的原则（D）示范与练习相结合的原则25 下列属于儿童社会适应性的是( )（A）主动性（B）独立性（C）人际交往能力（D）自然常识（E）礼貌26 文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有( )（A）

8、仿编诗歌散文（B）编构故事（C）分析作品内涵（D）进行想象讲述27 在幼儿园听说游戏活动中，教师创设游戏情景，常常用( )（A）实物（B）动作（C）语言（D）凭借物28 学前儿童美术教育心理层次目标包括( )（A）欣赏教育目标（B）审美感知目标（C）审美情感目标（D）绘画教育目标（E）审美创造目标29 组织幼儿园语言教育活动时应当遵循( )（A）儿童积极活动的原则（B）客观与主观相统一的原则（C）儿童语言发展的原则（D）自由与规范相统一的原则30 学前儿童体育活动的组织原则有( )（A）全面性原则（B）经常性原则（C）适量性原则（D）多样性原则（E）少量性原则教师公开招聘考试学前教育（多选题）

9、模拟试卷 1 答案与解析一、多项选择题1 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 骨骼是组成脊椎动物内骨骼的坚硬器官，功能有运动、支持和保护身体；制造红血球和白血球；储藏矿物质。2 【正确答案】 A,B,C,E【试题解析】 学前儿童语言教育的目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。3 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 选项所述都符合纲要规定的我国幼儿园科学教育的总目标。4 【正确答案】 C,D【试题解析】 皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生两种经验：物理经验与逻辑一数理经验，由这两种经验又分别形成了物理知识和数理逻辑知识。5 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 决定学前

10、儿童语言教育目标构成及分类的要素主要有：儿童语言构成、语言教育目标本身和语言教育作用。6 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 专门的语言教育主要包括学说普通话、谈话、讲述、文学作品学习和早期阅读等方面。7 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 选项所述都是学前儿童社会教育的总目标。8 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 儿童初级科学概念的形成要建立在丰富的科学经验的基础上。9 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 幼儿园语言教育活动评价必须遵循教师参与评价原则、参照性原则、客观性原则和全面性原则。10 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 儿童美术绘画课的基本方法有

11、：写生画、命题画、意愿画和临摹画。11 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 自由画的核心是自由，因此应该尊重幼儿的主体性，让幼儿充分发挥创造性。教师应该创设自由而快乐的气氛，在必要的时候适当地引导，不需要对幼儿绘画技能作过高要求。12 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 鼻是呼吸道的起始部分，是呼吸系统的第一道防线，起着清洁、过滤、加湿、加温空气的作用，对整个呼吸道的健康非常重要。13 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 幼儿园的早期阅读活动向儿童提供的前识字经验包括：知道文字有具体的意义，可以念出声来，可以把文字和口语对应起来；理解文字的功能；粗晓文字的来源；知道文字是一种符号，它

12、与其他符号系统可以转换；知道文字和语言的多样化；了解文字的构成规律等。14 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 儿童学习数学的特点有：从具体到抽象、从同化到顺应、从外部动作到内化动作、从不自觉到自觉。15 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 在幼儿园，美术教育内容一般可分为欣赏、绘画和手工三大方面。16 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 教师制定语言教育活动目标时应着眼于学前儿童的发展，要与总目标以及儿童的年龄阶段目标一致，目标的内容应该包含认知、情感态度和能力三个方面，在表述中要采用特定的术语。17 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言

13、形式、语言运用技能和语言内容。18 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 碳水化合物也叫糖类，是人体热能的主要来源。它的主要生理功能有供给热能；构成神经组织和细胞的成分；保肝、解毒；抗生酮作用；供给食物纤维。19 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 在儿童手工发展的无目的活动期，儿童没有表现的意图，只满足于手工操作的过程，享受自主活动的快感，这时只是一种纯粹的玩耍活动，不能正确地使用手工工具和材料。DE 两项不是无目的活动期的表现。20 【正确答案】 A,B【试题解析】 常用的形态指标是身高、体重、头围、胸围和坐高。其中，身高和体重是最基本的指标，不但测定简答，而且能较为准确地评定生

14、长发育状况。21 【正确答案】 A,C,E【试题解析】 从讲述对象的特点分，讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和情景表演讲述。22 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 幼儿呼吸运动的特点包括以腹式呼吸为主；呼吸量少，频率快；呼吸不均匀。23 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 学前儿童美术教育的特点：具有强烈的情感色彩，强调幼儿的情感，体验和表达；以培养审美创造能力为核心，鼓励幼儿的创造性想法和表达；重视幼儿的操作，强调多种感官的协调活动。24 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 基本语言教育活动的组织原则有：让学前儿童积极活动的原则；促进学前儿童语言发展的原则；自由与规范相统一的原则

15、；示范与练习相结合的原则。25 【正确答案】 A,B,C,E【试题解析】 儿童社会性发展表现在主动性、独立性、人际交往能力、日常礼貌等方面。26 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 文学活动中培养幼儿创造性运用语言要求儿童要参与到活动中去，这其中包括仿编诗歌散文、编构故事、进行想象讲述等。27 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 创设游戏情境，引发幼儿兴趣，可用物品、动作或语言创设游戏情境。28 【正确答案】 B,C,E【试题解析】 儿童美术教育心理层次的目标包括审美感知目标、审美情感目标和审美创造目标。29 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 组织幼儿园语言教育活时应当遵循儿童积极活动的原则、客观与主观相统一的原则、儿童语言发展的原则和自由与规范相统一的原则。30 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 学前儿童体育活动对于儿童的发展有重要作用，在体育活动中的组织原则有：全面性原则、经常性原则、适量性原则和多样性原则。